儿童保健知识

儿童保健知识一、儿童保健工作的意义儿童保健工作历来受到重视,其重要意义在于:首先儿童是祖国的未来和希"的方针,认真做好各项卫生保健工作，以确保儿童身心健康发育。二、儿童保健工作的任务的具体任务是：1、建立合理的生活制度,加强生活护理与教养，促进在园儿童身心科学；2、重视营养管理，为儿童提供良好的平衡膳食，满足在园儿童生长发育需要，防止发生各种营养缺乏性疾病。3见病的防治，控制及降低儿童传染病及常见病、多发病的发病率.4、开展体格锻炼，增强儿童体质及抗病能力。5、开展安全教育，采取相应的美术教育，防止意外事故的发生。6德品质。7、积极认真地开展早期教育，促进动作、语言和认识能力的发展.（1、儿童入园前体检：（1)体格发育检查心理行为测查智能测查5）检查（6）其它，包括肝功、胸透等.2、定期对在园儿童体格检查：《幼儿园工作规程》中指出,幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次，并对幼儿身体健康发展状况定期进行分析、评价。并要注意幼儿口腔卫生、保护视力。（二）安排合理的生活制度合理的生活制度是根据儿童的年龄特点，将儿童一日生活主要内容如睡眠、进餐、活动、游戏等每个生活环节的时间、顺序、次数和间隔给予合理的安排。具体内容及对保教人员的要求：1、晨间接待取家长的意见和要求，做好个别幼儿的衣物、药物的交接工作。◆晨间检查：（可造成创伤的二摸、三看、四查、五记录。一问：是◆幼儿出勤情况园长，做好处理。◆值日生工作中大班可设值日生,前一天做好值日生的交接工作(值日生要有标记）,叮嘱其第二天提前到园。工作内容有：«收拾整理室内环境（中班老师要作指导）如擦桌椅。整理图书（大班增加修补图书）；整理玩具柜及活动角等。«自然角工作：给自然角的植物浇水、及清洁工作。大班还应记观察日记。◆组织晨间活动带领幼儿观察,与幼儿交谈等。◆早操前十分钟，让幼儿收拾整理玩具、材料、做好参加早操活动的准备。（（幼儿在早操前相互检查服装及鞋带，冬天脱去大衣，不戴围巾、手套。）2、早操保教人员要提前准备好场地，以免干燥起尘，场地要平整，无障碍物，无积水.3、教育活动◆室内地面清洁不起尘，摆好桌椅,光线充足，从左射入，空气新鲜。◆室外环境安排无干扰,场地湿润平坦无异物.◆注意经常交换幼儿座位，保护视力。4、自由活动幼儿活动应在保教人员视线范围之内，组织幼儿有秩序的活动，注意安全。教育幼儿不追、赶、撵、打。5、喝水◆每个幼儿的口杯应放在固定的地方。◆幼儿需要喝水时,应随时给水喝。保证班上随时有开水，并及时提醒幼儿喝水。回原处。6、盥洗◆保教人员做好用具设备,分批进行盥洗。提醒幼儿遵守盥洗规则，认真地洗净手脸。最后逐一检查：洗净手脸、春、秋、冬季擦好护肤霜，放下衣袖、梳好头，离开盥洗室。◆教育幼儿自觉遵守盥洗规则、方法，动作迅速、认真。不玩水，不浸湿衣服和地板.盥洗时不拥挤.◆小班由教师帮助，逐步学会洗手、脸，中大幼儿应独立洗手、脸,尤其大班幼儿应迅速正确洗干净手、脸.◆学习掌握洗手、洗脸的一定顺序方法。洗手:(洗手前先擦干净鼻涕)①卷好袖口,小班幼儿由老师帮助,中班幼儿互相帮助，大班幼儿会独立操作。②先把手淋湿，搓上肥皂。③按手背、手指、手腕顺序洗手，再冲洗肥皂沫，抖掉水珠。④用自己的毛巾擦干手，挂好毛巾，放下衣袖。洗脸：洗完手后，先眼睛，额头、整个脸庞、嘴、鼻、搓洗毛巾再洗耳朵和脖颈；搓洗毛巾再按顺序洗一次，把毛巾洗干净挂好。7、进餐◆对幼儿的要求：①愉快、安静地进餐，逐步掌握独立进餐的技能。会正确使用餐具：一手拿勺子,一手扶住碗,喝汤时两手端着碗.②进餐时不大声讲话,不随便说笑打闹.③干点与稀饭应搭配着吃，不吃汤泡饭.④逐渐养成进餐的文明行为、习惯。进餐时要细嚼慢咽，不慌不忙，不咂嘴.残渣放在指定的地方，不要将自己不吃的饭菜挑在别人碗里。咽下最后一口饭再站起来，轻放椅子，离开饭桌,送回餐具。饭后漱口、擦嘴、洗手。◆对保教人员的要求：①进餐前半小时安排幼儿安静地活动。②进餐前十五分钟提醒幼儿收拾玩具，放好椅子，做好盥洗，准备进餐。③指导值日生工作，擦净餐桌,准备餐具。不引起哭泣，使幼儿情绪安定，积极进餐。⑤进餐时保、教人员要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。进餐时，不拖地、不扫地。⑥及时送回碗筷，收拾餐桌，清扫地面。擦嘴毛巾、漱口杯进行消毒.10-158、午睡◆对幼儿的要求①午餐后散步、入厕，保持安静情绪，不高声讲话或嘻笑喧闹，脚步放轻，进入寝室.②中大班幼儿自己摆好枕头,拉开被(毯）,按顺序脱去外衣裤：先解开上衣扣子，再解开鞋带（小班幼儿由老师帮助)，脱鞋、袜子、裤子、最后脱上衣，并折叠整齐放固定地方,鞋放在床下。③不带小玩物上床，迅速盖好被（毯）,不东张西望，闭上眼睛，安静入睡.④早醒幼儿可进行安静活动,不出声响，不影响别人.◆对保教人员要求：①幼儿就寝前半小时,开窗通气.在冬季、幼儿入室就寝时应关闭窗户。睡禁止高声谈笑、喧闹现象,创造安静气氛。③小班幼儿由老师帮助放好枕头，拉开被（毯)，脱叠衣物。④及时、细致地为每一位幼儿盖好被（毯），纠正不良睡姿，培养幼儿右侧卧或仰卧,不蒙头睡觉的好习惯。夏天酷热时，用柔软毛巾为幼儿请轻轻地擦去汗水。⑤不断巡视,发现幼儿神色异常应及时报告与处理。做好值班记录。不能以任何借口离开寝室做自己私活、看书、睡觉等。对流风在幼儿身上.⑧每天保证被褥整洁，每月要晾晒被褥一次。9、起床◆对幼儿的要求：①按时起床，掀开被子，按顺序穿衣服。穿衣顺序：上衣—袜子-裤子—鞋。穿衣方法：先将上披肩上,捏好衬衣袖口，再伸进衣袖翻好衣领，拉衣襟，再扣衣扣（从小班起就开始学习先从最上一颗纽扣扣起)。穿裤子：先将裤子前片朝上放好后，两脚同时伸进裤筒,裤腰往上提，把衬衣放入裤腰内,拉展弄平整，系好裤带。穿袜子：袜底放平，袜尖向前，两手将袜筒捏到袜后跟，再往脚上穿。先穿脚尖，蹬上脚跟,拉上袜筒。（小班在老师帮助下，逐步学习）.穿鞋：先分清左右鞋,穿好系好活扣鞋带。（小班由老师帮助系好）.②学习整理床铺叠被时先将两边往中间折，再从两头折起来，放置床的固定一头，枕头放在被子上面，铺好，把床单拉平整（小中班由老师帮助，先做些辅助工作，大班要求独立做好）。◆对保教人员的要求：①按时请小朋友起床。认真询问幼儿的睡眠情况(可让先醒来的幼儿先起床）。②指导与帮助幼儿掌握与执行起床、穿衣、整理床铺等一系列的常规和要求（小、中、大班应有区别。小班照顾多,中班帮助多，大指导多）。③注意观察幼儿外部表现：精神、皮肤、呼吸等，发现异常情况及时与医务人员联系。④逐个检查幼儿服装，床铺是否整齐。提醒收拾整齐的幼儿入厕解便。⑤做好交接班工作。10、音乐与体育活动◆对幼儿的要求：使用场地要协商，互相照顾;选择一种游戏后要认真地玩，可以变换游戏，但不能妨碍他人，不经同意不得插手他人的游戏。②会正确使用玩具，爱护玩具,会收放玩具。③在游戏中对同伴友爱，谦让，能合作，互相帮助。◆对保教人员的要求：①保证不占用幼儿游戏时间。每天游戏活动时间不少于二小时,其中每天二小时户外活动时间（户外活动中，体育活动不得少于一小时）.②为幼儿创设良好的环境，提供必要的场地、玩具、材料,保证游戏与活动的顺利开展。自由选择有益的活动,允许他们自由结伴，自由交谈，自由活动。◆对幼儿游戏和活动的组织指导①各种游戏与活动安排在逐日计划中,注意动静和室内外活动交替,面向全体，注意个别差异。②在游戏与活动中,认真仔细地观察幼儿的活动和表现，深入了解幼儿，便于有针对性的进行教育和训练,但不能干扰幼儿的游戏活动。③在游戏与活动中要现全面发展教育的任务与要求，促进幼儿身心和谐发展。④注意安全。11、离园对幼儿的要求：愉快地离园回家，带好回家用品，有礼貌地同老师、小朋友告别。对保教人员的要求:事；对他们进行安全教育和礼貌教育,提醒他们回家的注意事项.②离园前检查幼儿仪表是否整洁，提醒幼儿带好回家的用品.③离园时，家长接孩子，可进行与家长的联系工作,向家长介绍幼儿在园情况，对未及时接走的孩子应组织适应活动等待家长来接。时做好无卡临时登记。⑤幼儿离园后，要做好活动室的清洁卫生、关好门窗.（避免将幼儿遗留在教室）卫生）贯穿在日常生活与教学当中,要始终坚持保育和教育相结合的原则，注意在保育过程中渗透教育内容,在教育过程中注意保育工作,让孩子们在幼儿园里茁壮成长。（三）疾病防治包括传染病与多发病的防治。1、传染病的防治源,很多传染病在起病的早期传染性最强，越早管理传染源就越能防止传染病的2、多发病的防治幼儿多发病包括呼吸道、消化道疾病及佝偻病、营养不良、营养性贫血等。保教人员对体弱幼儿的生活、保健、营养、护理及治疗等要全面关心负责，给以必要的照顾。并认真做好专案记录，定期进行统计分析,按病种做好小结，并向家长宣传体弱儿的保健护理知识，要求家长积极配合。（四）1、环境卫生幼儿园室内外环境（桌椅、门窗、教学具、楼道楼梯、户外大型玩具等）天要清扫消毒，坚持每天一小扫,每周一大扫,分片包干，定人定点,定期检查评2、个人卫生幼儿的毛巾、水杯要每天按时消毒,坚持流水肥皂洗手。（五）注意安全，严防意外事故首位.我们的教职工不仅要有高度的责任感，还须具备对意外事故的预见性及预防急救处理的常识,防止各种意外事故的发生，当发生意外事故时应立即采取急救处理,并及时报告有关部门，认真分析发生事故的原因，从中吸取教训。（六）重视儿童营养病开始增多，因此，搞好儿童营养管理是非常必要的。细粮、荤素甜咸搭配适宜。注意食物的色、香、味、形俱全,提高幼儿的口味,做到每周不重复菜样.根据每月的营养量计算，做好膳食调查分析、评价，并进行调整。根据季节变化，平衡幼儿营养。(七）开展体格锻炼幼儿体质强弱虽受先天因素影响，但后天的营养与锻炼也很重要,因此，我23节变化可酌情增减。（八）家长联系工作长的共同配合。如当发生某种传染病需要离园隔离时,没有家长的谅解有时很难办到。此外,对孩子的习惯和行为的培养要求幼儿园和家庭必须一致,否则,会造系，是幼儿园重要制度之一。联系的方式有：1、利用家园联系栏宣传卫生知识、保健常识等.1、利