第19课美国的联邦制课件

美国前总统布什有一段自嘲：“人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”美国前总统布什有一段自嘲：“人类千万年第19课美国的联邦制课程标准：说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。第19课课程标准：一、美国联邦制建立的背景

——独立之初的严峻形势一、美国联邦制建立的背景

1775，来克星顿枪声1776.7.4大陆会议通过《独立宣言》1783，英国承认美国独立1781，约克镇英军投降1777萨拉托加战役

背景1、前提条件：美国摆脱了英国殖民统治，成立了独立的美利坚合众国。情景一：美国独立战争1775，来克星顿枪声1776.7.4大陆会议通过《独立情景二：美国独立之初面临的严峻形势

邦联制——一种松散的联盟，各成员拥有独立的内政外交权力，没有全国统一的宪法、军队与财政，政府集中行使的权力极为有限。邦联制的主要特征：中央政府软弱，地方权力较大背景2、必要性：邦联制的弊端，要求美国建立强有力的中央政府，制定宪法，改革政治体制。情景二：美国独立之初面临的严峻形势邦联制——一种松

我们想要联合成一个国家，但我们又不愿给这个国家的管理者过大的权力去管理国家事务。-----华盛顿1786年写给友人的信情景三：如何防止专制，保障民主?我们想要联合成一个国家，但我们又不愿给这个国家的管理

一个国家的权力分为立法权、行政权和司法权。如果同一个人或同一个机关行使这三种权力,则一切便都完了。为防止对权力的滥用,就必须用权力约束权力,建立一种能彼此独立平等并相互制约的权力体系。——孟德斯鸠

背景3、理论来源：欧洲启蒙思想家的三权分立思想，为其奠定了思想基础。 一个国家的权力分为立法权、行政权和司法权。背景3、总结：1787年宪法制定的背景1.前提：美国摆脱了英国殖民统治，成立了独立的美利坚合众国。2.必要性：邦联制的弊端，要求美国建立强有力的中央政府，制定宪法，改革政治体制。

3.理论来源：欧洲启蒙思想家的三权分立思想，为其奠定了思想基础。总结：1787年宪法制定的背景1.前提：美国摆脱了英国殖1、概况：时间、地点、会议

1787年，费城，制宪会议二、美国联邦制建立的依据

——1787年宪法的颁布华盛顿在制宪会议上讲话（1787年）1、概况：时间、地点、会议二、美国联邦制建立的依据华盛顿联邦政府各州政府纵向分权制衡①纵向分权——邦联制改为联邦制：拥有高于各州的政治、经济、军事、外交大权在不违背宪法的前提下制定地方法律,有一定的自治权2、1787年宪法的内容：

联邦制：联邦又称“联盟国家”，是由若干成员单位（邦、州等）组成的统一国家。联邦政府各州政府纵向①纵向分权——邦联制改为联邦制：美国宪法之父——麦迪逊在构筑人管理人的政府时，最困难的是：你先得让政府有能力控制百姓；接下来，你还得让它能控制住自己。美国宪法之父——麦迪逊在构筑人管理人的政府时，最困难的是：你产生方法任期主要权力权力机构国会总统（权力中心）最高法院议员由各州议会选出议员由选民直接选出每州选两名，任期6年，每两年改选其中1/3选民间接选出大法官由总统任命4年(连任两届)终身任职众议员人数与各州人口成正比，任期2年参议院众议院立法权行政权司法权②横向分权—联邦政府—三权分立制总统提名的政府高级官员、大法官，与外国缔结的条约，国会有审批权提名政府高级官员、大法官，外交权，军事权，有权与外国缔结条约，有权否决国会通过的法律

拥有最高司法解释权产生方法任期主要权力权力机构国会总司法权最高法院国会分权与制衡提名最高法官赦免司法定罪批准或否决国会立法重新通过遭否法案、高官最终任免权、弹劾罢免官员审查行政、可宣布总统的政策违宪审查立法、可宣布国会制定的法律违宪总统任命的法官须经参议院批准总统行政权立法权123456司法权最高法院国会分权与制衡提名最高法官赦免司法定罪批准或否思考思考问题探究：美国三权分立和隋唐三省六部制本质一样吗？专制民主本质不同问题探究：美国三权分立和隋唐三省六部制本质一样吗？专制民主本

18世纪晚期，美国有一位总统在任职期间，没经国会同意就任命一位同窗好友为最高法院的大法官，后因个人私愿，他又免了该法官的职务。后该总统为了争取连任，特意讨好选民，否定国会提出的“增加个人所得税”的立法草案，国会不服，经国会再次讨论，最后以2/3以上的总人数通过，总统很不高兴，再次行使否决权并宣布解散国会，却被最高法院的大法官宣布总统的这一行为是违宪的，该总统十分郁闷……活学活用小明撰写介绍美国联邦政府职责的历史小论文，作了如下的表述。请你指出文中错误之处。

18世纪晚期，美国有一位总统在任职期间，没经国会同意就任命一位同窗好友为最高法院的大法官，后因个人私愿，他又免了该法官的职务。后该总统为了争取连任，特意讨好选民，否定国会提出的“增加个人所得税”的立法草案，国会不服，经国会再次讨论，最后以2/3以上的总人数通过，总统很不高兴，再次行使否决权并宣布解散国会，却被最高法院的大法官宣布总统的这一行为是违宪的，该总统十分郁闷……18世纪晚期，美国有一位总统在任职期间，没经国会同意联邦政府与地方各州的权力分配(联邦制）联邦政府内部的权力分配（分权与制衡）加强中央政府的权力避免专制政体的出现总结：1787年宪法的内容：联邦政府与地方各州的权力分配(联邦制）联邦政府内部的权力分配3、1787年宪法的评价

问题探究：大家阅读本目第四段（42页）、历史纵横以及学思之窗，并结合所学谈谈对1787年宪法的认识。3、1787年宪法的评价问题探究：大家阅读本目第四段（评价美国1787年宪法（1）联邦制维护了国家统一，也发挥了地方积极性，有利于美国资本主义的发展。（2）突出体现了“分权与制衡”原则，防止了专制独裁，保障了资产阶级民主制度，带来了美国的长期稳定。（3）是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，对其他资本主义国家政治制度的确立起到了示范作用。积极意义（1）没有真正解决人权问题。（妇女、印第安人、黑人奴隶的选举权被剥夺）（2）承认奴隶制和黑奴贸易，留下种族歧视和压迫的烙印。局限性宪政的典范，民主的缺失

我梦见有一天在佐治亚的红山上，原先的奴隶的儿子们与原先奴隶主的儿子们坐在一张桌子旁共叙手足情。——马丁·路德·金《Ihaveadream》(1963)

评价美国1787年宪法（1）联邦制维护了国家统一，也发挥了地根据1787年宪法，1789年，美国举行了第一次总统选举，华盛顿当选为第一任总统。不久，第一届国会也经选举产生。美国联邦政府建立起来。根据1787年宪法，1789年，美国举行了第一次总统选举，华

三、两党制的形成和发展

——美国联邦制的发展驴象之争阅读课本42页了解美国两党制形成、发展过程。三、两党制的形成和发展驴象之争阅读课本42页了解美国两党制共和党建于1854年民主党建于1828年1、两党对峙形成：2、发展：19世纪50年代中期1860年，共和党开始执政。此后，两党轮流执政三、两党制的形成和发展——美国联邦制的发展两党对垒，交替执政，成为美国共和政体的一大特色。共和党建于1854年民主党建于1828年1、两党对峙形成：1驴象之争驴象本一家通过观察图片，你认为驴象之争是什么？驴象之争——

是资产阶级不同利益集团之间的争斗驴象本一家——本质上都是资产阶级政党通过观察图片，你认为驴象本一家的本质是什么？费迪南德·伦德博格说:“两党只是同一个钱币的正反两面。”

驴象之争驴象本一家通过观察图片，你认为驴象之争是什么？驴象之一、独立之初的严峻形势二、1787年宪法的颁布三、两党制的形成和发展——美国联邦制建立的背景——美国联邦制建立的依据——美国联邦制的发展美国的联邦制课堂小结一、独立之初的严峻形势二、1787年宪法的颁布三、两党制的形思维拓展：有人认为美国的总统制比英国的君主立宪制进步，通过比较英美两国政体的异同，说说你的观点思考思维拓展：有人认为美思考比较项美国总统共和制英国君主立宪制相同点国家性质体现原则立法权比较美国总统共和制与英国君主立宪制的异同资产阶级专政分权与制衡国会/议会比较项美国总英国君相同点国家性质体现原则立法权比较美国总统共不同点国家元首名称

产生方式任期权限

政府首脑称谓产生方式国家权力中心议会与政府关系总统国王选举世袭四年终身制有实权无实权总统首相总统任命议会产生总统议会分权制衡政府议会比较项美国总统共和制英国君主立宪制负责产生名称

产生方式任期权限 首脑称谓产生方式国家权认识：美国总统共和制和英国君主立宪制是两种不同的资产阶级代议制形式，都创造了人类社会的政治文明。我们应认识到人类社会发展具有统一性和多样性，应理解和尊重各国不同政治文明形式，从中汲取养分，以不断完善中国特色的社会主义政治文明。适应国情的制度才是好制度。认识：美国总统共和制和英国君主立宪制是两种不同的资产阶级代课堂练习：1．1787年制宪会议的核心人物麦迪逊说：“如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”麦迪逊说这番话的意图是

A.美国需要建立统一的政府

B.实行权力的制约与平衡，保障资产阶级民主C.美国应建立议会制共和国

D.政府权力不能受任何力量的控制B课堂练习：B2、美国总统制与英国的君主立宪制相比①行政机关和立法机关的关系不同

②国家元首的权力不同

③政体的阶级实质不同

④均体现权力制衡的原则

A．①②③④B．①②④

C．②③④D．①③④B2、美国总统制与英国的君主立宪制相比B3．1787年宪法使独立后的美国从邦联发展成为联邦制共和政体，其重要作用是①结束了松散状态，维护了国家统一②满足了人民群众对权益的要求③确立了美国的总统制民主共和制④促进了美国资本主义的发展A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④A3．1787年宪法使独立后的美国从邦联发展成为联邦制共和政体4．对美国国会和总统之间的关系表述正确的是A、总统有权缔结条约，召集并解散国会B、总统及其内阁直接向国会负责C、总统无权否决国会通过的法律D、总统有权提名并经国会同意后任命政府高级官员，直接领导政府DD美国前总统布什有一段自嘲：“人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”美国前总统布什有一段自嘲：“人类千万年第19课美国的联邦制课程标准：说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。第19课课程标准：一、美国联邦制建立的背景

——独立之初的严峻形势一、美国联邦制建立的背景

1775，来克星顿枪声1776.7.4大陆会议通过《独立宣言》1783，英国承认美国独立1781，约克镇英军投降1777萨拉托加战役

背景1、前提条件：美国摆脱了英国殖民统治，成立了独立的美利坚合众国。情景一：美国独立战争1775，来克星顿枪声1776.7.4大陆会议通过《独立情景二：美国独立之初面临的严峻形势

邦联制——一种松散的联盟，各成员拥有独立的内政外交权力，没有全国统一的宪法、军队与财政，政府集中行使的权力极为有限。邦联制的主要特征：中央政府软弱，地方权力较大背景2、必要性：邦联制的弊端，要求美国建立强有力的中央政府，制定宪法，改革政治体制。情景二：美国独立之初面临的严峻形势邦联制——一种松

我们想要联合成一个国家，但我们又不愿给这个国家的管理者过大的权力去管理国家事务。-----华盛顿1786年写给友人的信情景三：如何防止专制，保障民主?我们想要联合成一个国家，但我们又不愿给这个国家的管理

一个国家的权力分为立法权、行政权和司法权。如果同一个人或同一个机关行使这三种权力,则一切便都完了。为防止对权力的滥用,就必须用权力约束权力,建立一种能彼此独立平等并相互制约的权力体系。——孟德斯鸠

背景3、理论来源：欧洲启蒙思想家的三权分立思想，为其奠定了思想基础。 一个国家的权力分为立法权、行政权和司法权。背景3、总结：1787年宪法制定的背景1.前提：美国摆脱了英国殖民统治，成立了独立的美利坚合众国。2.必要性：邦联制的弊端，要求美国建立强有力的中央政府，制定宪法，改革政治体制。

3.理论来源：欧洲启蒙思想家的三权分立思想，为其奠定了思想基础。总结：1787年宪法制定的背景1.前提：美国摆脱了英国殖1、概况：时间、地点、会议

1787年，费城，制宪会议二、美国联邦制建立的依据

——1787年宪法的颁布华盛顿在制宪会议上讲话（1787年）1、概况：时间、地点、会议二、美国联邦制建立的依据华盛顿联邦政府各州政府纵向分权制衡①纵向分权——邦联制改为联邦制：拥有高于各州的政治、经济、军事、外交大权在不违背宪法的前提下制定地方法律,有一定的自治权2、1787年宪法的内容：

联邦制：联邦又称“联盟国家”，是由若干成员单位（邦、州等）组成的统一国家。联邦政府各州政府纵向①纵向分权——邦联制改为联邦制：美国宪法之父——麦迪逊在构筑人管理人的政府时，最困难的是：你先得让政府有能力控制百姓；接下来，你还得让它能控制住自己。美国宪法之父——麦迪逊在构筑人管理人的政府时，最困难的是：你产生方法任期主要权力权力机构国会总统（权力中心）最高法院议员由各州议会选出议员由选民直接选出每州选两名，任期6年，每两年改选其中1/3选民间接选出大法官由总统任命4年(连任两届)终身任职众议员人数与各州人口成正比，任期2年参议院众议院立法权行政权司法权②横向分权—联邦政府—三权分立制总统提名的政府高级官员、大法官，与外国缔结的条约，国会有审批权提名政府高级官员、大法官，外交权，军事权，有权与外国缔结条约，有权否决国会通过的法律

拥有最高司法解释权产生方法任期主要权力权力机构国会总司法权最高法院国会分权与制衡提名最高法官赦免司法定罪批准或否决国会立法重新通过遭否法案、高官最终任免权、弹劾罢免官员审查行政、可宣布总统的政策违宪审查立法、可宣布国会制定的法律违宪总统任命的法官须经参议院批准总统行政权立法权123456司法权最高法院国会分权与制衡提名最高法官赦免司法定罪批准或否思考思考问题探究：美国三权分立和隋唐三省六部制本质一样吗？专制民主本质不同问题探究：美国三权分立和隋唐三省六部制本质一样吗？专制民主本

18世纪晚期，美国有一位总统在任职期间，没经国会同意就任命一位同窗好友为最高法院的大法官，后因个人私愿，他又免了该法官的职务。后该总统为了争取连任，特意讨好选民，否定国会提出的“增加个人所得税”的立法草案，国会不服，经国会再次讨论，最后以2/3以上的总人数通过，总统很不高兴，再次行使否决权并宣布解散国会，却被最高法院的大法官宣布总统的这一行为是违宪的，该总统十分郁闷……活学活用小明撰写介绍美国联邦政府职责的历史小论文，作了如下的表述。请你指出文中错误之处。

18世纪晚期，美国有一位总统在任职期间，没经国会同意就任命一位同窗好友为最高法院的大法官，后因个人私愿，他又免了该法官的职务。后该总统为了争取连任，特意讨好选民，否定国会提出的“增加个人所得税”的立法草案，国会不服，经国会再次讨论，最后以2/3以上的总人数通过，总统很不高兴，再次行使否决权并宣布解散国会，却被最高法院的大法官宣布总统的这一行为是违宪的，该总统十分郁闷……18世纪晚期，美国有一位总统在任职期间，没经国会同意联邦政府与地方各州的权力分配(联邦制）联邦政府内部的权力分配（分权与制衡）加强中央政府的权力避免专制政体的出现总结：1787年宪法的内容：联邦政府与地方各州的权力分配(联邦制）联邦政府内部的权力分配3、1787年宪法的评价

问题探究：大家阅读本目第四段（42页）、历史纵横以及学思之窗，并结合所学谈谈对1787年宪法的认识。3、1787年宪法的评价问题探究：大家阅读本目第四段（评价美国1787年宪法（1）联邦制维护了国家统一，也发挥了地方积极性，有利于美国资本主义的发展。（2）突出体现了“分权与制衡”原则，防止了专制独裁，保障了资产阶级民主制度，带来了美国的长期稳定。（3）是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，对其他资本主义国家政治制度的确立起到了示范作用。积极意义（1）没有真正解决人权问题。（妇女、印第安人、黑人奴隶的选举权被剥夺）（2）承认奴隶制和黑奴贸易，留下种族歧视和压迫的烙印。局限性宪政的典范，民主的缺失

我梦见有一天在佐治亚的红山上，原先的奴隶的儿子们与原先奴隶主的儿子们坐在一张桌子旁共叙手足情。——马丁·路德·金《Ihaveadream》(1963)

评价美国1787年宪法（1）联邦制维护了国家统一，也发挥了地根据1787年宪法，1789年，美国举行了第一次总统选举，华盛顿当选为第一任总统。不久，第一届国会也经选举产生。美国联邦政府建立起来。根据1787年宪法，1789年，美国举行了第一次总统选举，华

三、两党制的形成和发展

——美国联邦制的发展驴象之争阅读课本42页了解美国两党制形成、发展过程。三、两党制的形成和发展驴象之争阅读课本42页了解美国两党制共和党建于1854年民主党建于1828年1、两党对峙形成：2、发展：19世纪50年代中期1860年，共和党开始执政。此后，两党轮流执政三、两党制的形成和发展——美国联邦制的发展两党对垒，交替执政，成为美国共和政体的一大特色。共和党建于1854年民主党建于1828年1、两党对峙形成：1驴象之争驴象本一家通过观察图片，你认为驴象之争是什么？驴象之争——

是资产阶级不同利益集团之间的争斗驴象本一家——本质上都是资产阶级政党通过观察图片，你认为驴象本一家的本质是什么？费迪南德·伦德博格说:“两党只是同一个钱币的正反两面。”

驴象之争驴象本一家通过观察图片，你认为驴象之争是什么？驴象之一、独立之初的严峻形势二、1787年宪法的颁布三、两党制的形成和发展——美国联邦制建立的背景——美国联邦制建立的依据——美国联邦制的发展美国的联邦制课堂小结一、独立之初的严峻形势二、1787年宪法的颁布三、两党制的形思维拓展：有人认为美国的总统制比英国的君主立宪制进步，通过比较英美两国政体的异同，说说你的观点思考思维拓展：有人认为美思考比较项美国总统共和制英国君主立宪制相同点国家性质体现原则立法权比较美国总统共和制与英国君主立宪制的异同资产阶级专政分权与制衡国会