人教版《质量》课件

一质量第六章质量与密度

一质量第六章质量与密度塑料杯木头椅子桌子铁钉铁锤铁塑料桶塑料物体物质由组成由组成由由组成组成塑料杯木头椅子桌子铁钉铁锤铁塑料桶塑料物体物质由组成由组成由

物理学中把

叫做质量。质量通常用字母

表示。物体所含物质的多少m一、质量

物体所含物质的多少m一、质量请你换算：5t=______kg50kg=______g10g=_____mg50mg=______g

（1）质量单位符号:吨(t)千克(Kg)克(g)

毫克(mg)。（2）质量单位换算：

1t=1000kg=103kg1kg=1000g=103g1g=1000mg=103mg5×1035×1041040.05二、质量的单位

请你换算：5t=______kg补充：生活中的质量单位

单位：斤、两

换算：1千克=1公斤=2斤1斤=0.5千克

1斤=10两1两=50克补充：生活中的质量单位单位：斤、两换算：1千克=1苹果200g苹果200g

讨论:

物体所含物质的多少，与其形状、状态、所处的空间位置变化以及温度有关系吗？

苹果200g苹果200g讨论:物体所含物质的多少，与其一个鸡蛋大约50g约150g大约6t约50—70Kg一个鸡蛋大约50g约150g大约6t约50—70Kg生活中常用的秤：杆秤电子秤台秤案秤生活中常用的秤：杆电台秤案秤三、质量的测量——天平

托盘天平学生天平．三、质量的测量——天平托盘天平铭牌铭牌人教版《质量》课件该游码指示的质量为克。g2.6左侧该游码指示的质量为克。g2.6左侧人教版《质量》课件人教版《质量》课件质量概念：物体所含物质的多少，用m表示与物体的形状、状态和位置等无关单位：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、吨(T)测量工具：1t=1000kg=103kg

1kg=1000g=103g1g=1000mg=103

mg两放放在水平台上游码放“零”一调：调平衡课堂小结：左物右码读数：m物体=m砝码+m游码天平质量概念：物体所含物质的多少，用m表示与物体的形状、状态和位达标自查1、50千克最接近下面哪一种物体的质量

A、新生儿B、中学生()C、大象D、老虎B2、一个铁锅，在以下哪一种情况下它的质量不会发生变化()A、给铁锅补上一片铁B、把铁锅砸碎C、把铁锅带到月球使用D、把铁锅用旧C达标自查1、50千克最接近下面哪一种物体的质量3、一个托盘天平未测物体的质量时，指针偏向分度盘的左边。可以()A、将平衡螺母向右调B、将平衡螺母向左调C、先调底座水平，再调节横梁D、将天平横梁上的“游码”向左移动4、一个物体质量的大小决定于()A、物体的形状

B、物体中含物质的多少C、物体的空间位置D、物体的状态AB3、一个托盘天平未测物体的质量时，指AB5、填上合适的单位：一个苹果的质量大约是100

，一个成年人质量大约是60

。gKg5、填上合适的单位：gKg6、用一台天平称量一个物体的质量，右盘中有50g、20g、10g

砝码各一个，游码的位置如图所示，这个物体的质量是

，如果把这个实验带到月球上做，测量结果会

(填变大、变小或者不变)。2345g84g不变2345g84g不变7、一根铜棒，在下列情况下，其质量会变化的是（）A．把铜棒扎成一薄铜片 B．把铜棒加热到300℃C．宇航员将铜棒带到月球上 D．钳工用锉刀对它进行加工D7、一根铜棒，在下列情况下，D8、用天平称一粒米的质量，下列方法中相对比较简便而又正确的是…()A．先测出100粒米的质量，再通过计算求得

B．把一粒米放在一只杯子中，测出其质量，再减去杯子的质量C．把一粒米放在天平盘里仔细测量D．把一粒米放在天平盘里，反复测量，再求平均值A8、用天平称一粒米的质量，下列方法中相对比较简便而又正确的是9、小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图1所示情况．(1)他应采取的措施是___________________；

图1将平衡螺母向右调节9、小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在(2)天平调节平衡后，小明按图2所示的方法来称物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误．”小华所说的两个错误是：①

。②

。物体和砝码放反了托盘

用手拿砝码

图2(2)天平调节平衡后，小明按图2所示的方法来称物体的质量，小

(3)小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作．在称量过程中，又出现了如图3所示的情况，他：____________________________

；

应向右盘内增加砝码或向右移动游码

图3应向右盘内增加砝图3一质量第六章质量与密度

一质量第六章质量与密度塑料杯木头椅子桌子铁钉铁锤铁塑料桶塑料物体物质由组成由组成由由组成组成塑料杯木头椅子桌子铁钉铁锤铁塑料桶塑料物体物质由组成由组成由

物理学中把

叫做质量。质量通常用字母

表示。物体所含物质的多少m一、质量

物体所含物质的多少m一、质量请你换算：5t=______kg50kg=______g10g=_____mg50mg=______g

（1）质量单位符号:吨(t)千克(Kg)克(g)

毫克(mg)。（2）质量单位换算：

1t=1000kg=103kg1kg=1000g=103g1g=1000mg=103mg5×1035×1041040.05二、质量的单位

请你换算：5t=______kg补充：生活中的质量单位

单位：斤、两

换算：1千克=1公斤=2斤1斤=0.5千克

1斤=10两1两=50克补充：生活中的质量单位单位：斤、两换算：1千克=1苹果200g苹果200g

讨论:

物体所含物质的多少，与其形状、状态、所处的空间位置变化以及温度有关系吗？

苹果200g苹果200g讨论:物体所含物质的多少，与其一个鸡蛋大约50g约150g大约6t约50—70Kg一个鸡蛋大约50g约150g大约6t约50—70Kg生活中常用的秤：杆秤电子秤台秤案秤生活中常用的秤：杆电台秤案秤三、质量的测量——天平

托盘天平学生天平．三、质量的测量——天平托盘天平铭牌铭牌人教版《质量》课件该游码指示的质量为克。g2.6左侧该游码指示的质量为克。g2.6左侧人教版《质量》课件人教版《质量》课件质量概念：物体所含物质的多少，用m表示与物体的形状、状态和位置等无关单位：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、吨(T)测量工具：1t=1000kg=103kg

1kg=1000g=103g1g=1000mg=103

mg两放放在水平台上游码放“零”一调：调平衡课堂小结：左物右码读数：m物体=m砝码+m游码天平质量概念：物体所含物质的多少，用m表示与物体的形状、状态和位达标自查1、50千克最接近下面哪一种物体的质量

A、新生儿B、中学生()C、大象D、老虎B2、一个铁锅，在以下哪一种情况下它的质量不会发生变化()A、给铁锅补上一片铁B、把铁锅砸碎C、把铁锅带到月球使用D、把铁锅用旧C达标自查1、50千克最接近下面哪一种物体的质量3、一个托盘天平未测物体的质量时，指针偏向分度盘的左边。可以()A、将平衡螺母向右调B、将平衡螺母向左调C、先调底座水平，再调节横梁D、将天平横梁上的“游码”向左移动4、一个物体质量的大小决定于()A、物体的形状

B、物体中含物质的多少C、物体的空间位置D、物体的状态AB3、一个托盘天平未测物体的质量时，指AB5、填上合适的单位：一个苹果的质量大约是100

，一个成年人质量大约是60

。gKg5、填上合适的单位：gKg6、用一台天平称量一个物体的质量，右盘中有50g、20g、10g

砝码各一个，游码的位置如图所示，这个物体的质量是

，如果把这个实验带到月球上做，测量结果会

(填变大、变小或者不变)。2345g84g不变2345g84g不变7、一根铜棒，在下列情况下，其质量会变化的是（）A．把铜棒扎成一薄铜片 B．把铜棒加热到300℃C．宇航员将铜棒带到月球上 D．钳工用锉刀对它进行加工D7、一根铜棒，在下列情况下，D8、用天平称一粒米的质量，下列方法中相对比较简便而又正确的是…()A．先测出100粒米的质量，再通过计算求得

B．把一粒米放在一只杯子中，测出其质量，再减去杯子的质量C．把一粒米放在天平盘里仔细测量D．把一粒米放在天平盘里，反复测量，再求平均值A8、用天平称一粒米的质量，下列方法中相对比较简便而又正确的是9、小明同学在