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第四节噪声的污染及其防治阅读提纲(1)从不同角度来认识什么是噪声？(2)城市噪声的主要来源有哪些？(3)教室里和教室周围有无噪声？如果有噪声，这些噪声是从哪里来的？(4)家庭噪声日趋严重，原因是什么？(5)举例说明噪声对人们有哪些危害？(6)减弱噪声的途径有哪些？噪声的定义(单位:分贝dB)从物理性质:是由声源作无规则和非周期性振动产生的,听起来嘈杂刺耳的感觉.从环境保护:把一切对人们生活和工作有防碍的声音称为噪音.从生理学:凡是使人烦躁的,讨厌的,不需要的声音,都是噪声.交通噪声噪声之源建筑噪声飞机噪音生活噪声其他噪声噪声的危害干扰睡眠和休息,影响工作和学习效率损伤听觉和视觉对人体生理产生不良影响(儿童和孕妇)干扰语言交流和通讯联络对生物产生不良影响特强噪声损坏仪器设备和建筑结构

高于80分贝声音对人有不同程度的危害安静的学习环境是在50分贝以下。正常说话的声音为40—50分贝声音低于12分贝,人听起来会感到吃力人刚能听到的声音为1分贝一些声源的噪声值活动家庭噪声——儿童健康的杀手问题根据你的生活体验，家庭噪声有哪些来源？怎样防止家庭噪声污染？噪声控制途径声源控制传播途径控制接受者的防护

中华人民共和国环境噪声污染防治法中华人民共和国主席令第七十七号《中华人民共和国环境噪声污染防治法》已由中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议于１９９６年１０月２９日通过，现予公布，自１９９７年３月１日起施行。

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