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文档简介
儿科医院感染管理培训院感办1ppt课件儿科医院感染管理培训院感办1ppt课件
目前,医院感染已受到医疗界同行的高度关注,儿科病房的感染控制在医院感控中有其特殊性,不容忽视。2ppt课件目前,医院感染已受到医疗界同行的高度关注,儿科病3ppt课件3ppt课件4ppt课件4ppt课件5ppt课件5ppt课件6ppt课件6ppt课件7ppt课件7ppt课件8ppt课件8ppt课件9ppt课件9ppt课件10ppt课件10ppt课件11ppt课件11ppt课件12ppt课件12ppt课件13ppt课件13ppt课件14ppt课件14ppt课件儿科感染发病率高的原因☆医务人员因素
1、消毒隔离制度的认识
2、消毒隔离制度的执行;如手卫生☆患儿本身因素
1、免疫系统发育不完善
2、抵抗力低☆环境因素
1、空间狭小
2、空气不流通
3、密度大
15ppt课件儿科感染发病率高的原因☆医务人员因素15ppt课件人员管理1、严格遵守工作流程2、严格着装3、严格执行手卫生制度16ppt课件人员管理1、严格遵守工作流程16ppt课件患儿管理1、患儿出院、转科或死亡后,床单位应进行终末消毒处理。2、一次性无菌物品不得重复使用。3、患儿被服、衣物保持清洁,随污随换。4、避免不必要的备皮,必要时使用一次性备皮刀,避免交叉感染,使用正确方法,切勿损伤患儿皮肤。17ppt课件患儿管理1、患儿出院、转科或死亡后,床单位应进行终末消患儿管理5、抽出及配制的药品,注明开瓶及配制时间,超过2小时不得使用,各种溶媒启封抽吸后超过24小时不得使用。6、对患有传播可能的感染性疾病,有多重耐药菌感染的患儿应当采取隔离措并作标识,必要时设专人护理,操作穿隔离衣,所有物品单独使用,垃圾单独处理。18ppt课件患儿管理5、抽出及配制的药品,注明开瓶及配制时间,超过病区管理科室严格的分区、正确的消毒隔离和无菌操作,以及做好经常性的基础卫生和基础护理,可说是预防和控制患儿感染的主要措施。洗手池、水龙头经常保持清洁,洗手后用干手纸擦干。19ppt课件病区管理科室严格的分区、正确的消毒隔离和无菌操作,以及消毒方法(空气消毒)自然通风应根据季节、室外风力和气温,适时进行通风。机械消毒:紫外线照射或使用空气消毒机,治疗室、雾化室、办公室、病房1次/日,30分钟/次,并建立登记本。20ppt课件消毒方法(空气消毒)自然通风20ppt课件消毒方法(物表消毒)有效氯消毒液现配现用,使用前用试纸测试消毒液浓度,使用范围如下:1、走廊及各室用湿扫清洁,含氯消毒液500mg/L浸泡拖布清洁消毒地面2次/日,随污随洁,各室拖布分开使用。2、各室桌面、治疗室、门把手、门框、窗台、床档、水池、水龙头,含氯消毒液250mg/L擦拭2次/日,各单位抹布专用。3、各设备使用后及时消毒。21ppt课件消毒方法(物表消毒)有效氯消毒液现配现用,使用前用试纸手卫生加强医务人员院内感染意识的培养,正确掌握洗手指征、五个时刻,严防将病菌带给患儿。22ppt课件手卫生加强医务人员院内感染意识的培养,正确掌握洗手指征、五个目前部分儿科医院感染的现状儿科病房拥挤,人均拥有的床位比较少。各年龄段患病病种不同,病房设置少,不易按病种分开。家属过分重视,陪护禾探视多,加重院内感染。患儿年龄小,健康教育困难,陪护人员素质较低。23ppt课件目前部分儿科医院感染的现状儿科病房拥挤,人均拥有的床位比较少建议科室管理措施同种病人归类管理,不交叉收住。按照疾病的发病季节重点管理高发疾病。重点患儿加强隔离和反隔离。强化医护人员消毒隔离的基本理论和基础知识,杜绝医源性感染。24ppt课件建议科室管理措施同种病人归类管理,不交叉收住。24ppt课件建议科室管理措施加强卫生宣教,注重患儿和家属的手卫生。严格遵循合理使用抗生素的原则,避免滥用抗生素。25ppt课件建议科室管理措施加强卫生宣教,注重患儿和家属的手卫生。25p结束语总之,加强儿科病房院内感染的管理,重视儿科病房发生院内感染的重要性,可缩短患儿不必要的住院时间,减少患儿家属的开支,避免相关医疗纠纷的发生。26ppt课件结束语总之,加强儿科病房院内感染的管理,重视儿科病房发生27ppt课件27ppt课件儿科医院感染管理培训院感办28ppt课件儿科医院感染管理培训院感办1ppt课件
目前,医院感染已受到医疗界同行的高度关注,儿科病房的感染控制在医院感控中有其特殊性,不容忽视。29ppt课件目前,医院感染已受到医疗界同行的高度关注,儿科病30ppt课件3ppt课件31ppt课件4ppt课件32ppt课件5ppt课件33ppt课件6ppt课件34ppt课件7ppt课件35ppt课件8ppt课件36ppt课件9ppt课件37ppt课件10ppt课件38ppt课件11ppt课件39ppt课件12ppt课件40ppt课件13ppt课件41ppt课件14ppt课件儿科感染发病率高的原因☆医务人员因素
1、消毒隔离制度的认识
2、消毒隔离制度的执行;如手卫生☆患儿本身因素
1、免疫系统发育不完善
2、抵抗力低☆环境因素
1、空间狭小
2、空气不流通
3、密度大
42ppt课件儿科感染发病率高的原因☆医务人员因素15ppt课件人员管理1、严格遵守工作流程2、严格着装3、严格执行手卫生制度43ppt课件人员管理1、严格遵守工作流程16ppt课件患儿管理1、患儿出院、转科或死亡后,床单位应进行终末消毒处理。2、一次性无菌物品不得重复使用。3、患儿被服、衣物保持清洁,随污随换。4、避免不必要的备皮,必要时使用一次性备皮刀,避免交叉感染,使用正确方法,切勿损伤患儿皮肤。44ppt课件患儿管理1、患儿出院、转科或死亡后,床单位应进行终末消患儿管理5、抽出及配制的药品,注明开瓶及配制时间,超过2小时不得使用,各种溶媒启封抽吸后超过24小时不得使用。6、对患有传播可能的感染性疾病,有多重耐药菌感染的患儿应当采取隔离措并作标识,必要时设专人护理,操作穿隔离衣,所有物品单独使用,垃圾单独处理。45ppt课件患儿管理5、抽出及配制的药品,注明开瓶及配制时间,超过病区管理科室严格的分区、正确的消毒隔离和无菌操作,以及做好经常性的基础卫生和基础护理,可说是预防和控制患儿感染的主要措施。洗手池、水龙头经常保持清洁,洗手后用干手纸擦干。46ppt课件病区管理科室严格的分区、正确的消毒隔离和无菌操作,以及消毒方法(空气消毒)自然通风应根据季节、室外风力和气温,适时进行通风。机械消毒:紫外线照射或使用空气消毒机,治疗室、雾化室、办公室、病房1次/日,30分钟/次,并建立登记本。47ppt课件消毒方法(空气消毒)自然通风20ppt课件消毒方法(物表消毒)有效氯消毒液现配现用,使用前用试纸测试消毒液浓度,使用范围如下:1、走廊及各室用湿扫清洁,含氯消毒液500mg/L浸泡拖布清洁消毒地面2次/日,随污随洁,各室拖布分开使用。2、各室桌面、治疗室、门把手、门框、窗台、床档、水池、水龙头,含氯消毒液250mg/L擦拭2次/日,各单位抹布专用。3、各设备使用后及时消毒。48ppt课件消毒方法(物表消毒)有效氯消毒液现配现用,使用前用试纸手卫生加强医务人员院内感染意识的培养,正确掌握洗手指征、五个时刻,严防将病菌带给患儿。49ppt课件手卫生加强医务人员院内感染意识的培养,正确掌握洗手指征、五个目前部分儿科医院感染的现状儿科病房拥挤,人均拥有的床位比较少。各年龄段患病病种不同,病房设置少,不易按病种分开。家属过分重视,陪护禾探视多,加重院内感染。患儿年龄小,健康教育困难,陪护人员素质较低。50ppt课件目前部分儿科医院感染的现状儿科病房拥挤,人均拥有的床位比较少建议科室管理措施同种病人归类管理,不交叉收住。按照疾病的发病季节重点管理高发疾病。重点患儿加强隔离和反隔离。强化医护人员消毒隔离的基本理论和基础知识,杜绝医源性感染。51ppt课件建议科室管理措施同种病人归类管理,不交叉收住。24ppt课件建议科室管理措施加强卫生宣教,注重患儿和家属
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