07173播音与主持创作基础2010年04月试卷

浙江省2010年4月高等教育自学考试播音与主持创作基础试题课程代码：07173一、填空题(本大题共6小题，每空1分，共12分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1．我们所说的正确创作道路，是通过播音的特殊性来阐明______和______的关系这个核心的。2．所谓备稿，有两个意思：一个是______，一个是______。3．我们所说的背景，包括贯彻执行党的路线、方针、政策过程中和客观现实发展变化中的______和______。4．播音员凭借的稿件有两类：一类是______；一类是______。5．思想感情的运动状态，是“______”的，是以______为依据的。6．承前启后，就是______的内在语，它通过______显示出来。二、判断题（本大题共4小题，每小题2分，共8分）判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。1.鼓动性，要求每篇稿件都使人闻之而起，每句话都使人泪流满面。()2.基调是稿件“总的”或“基本的”感情色彩和分量。这就意味着每一部分、每一层次、每一段落、每一句子都是同样的感情色彩和分量。()3.“情景再现”是播音员再造想象特点的恰当概括。()4.词或词组的轻重格式要以重音为核心，服从重音、服务重音。()三、名词解释（本大题共5小题，每小题4分，共20分）1．播讲目的2．形象感受3．思想感情的运动状态4．触景生情5．重音四、单项选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．播音的正确创作道路，同播音员的______有不可分割的紧密联系，成为党性与个性的化合体。()A.性格气质 B.审美情趣C.语言功力 D.世界观2．层次是对自然段的进一步整理。所谓进一步整理，是指对自然段()A.概括主题 B.归并划分 C.分析背景 D.把握基调3．播讲目的，主要是指在德、智、美三方面所要实现的社会意义和作用，所要达到的预期效果，所要遵从的诱导方向。因此，每一篇稿件都要求目的的()A.准确性、纲领性、感染性 B.准确性、灵活性、机动性 C.准确性、纲领性、机动性 D.准确性、鲜明性、深刻性4．我们所说的背景，不是一种笼统的、抽象的，而应该是具体的、可感的，与______密切相关的。()A.现实 B.历史 C.个人 D.稿件5．情景再现必须以______为中心。()A.播出背景 B.整篇基调 C.播讲目的 D.稿件主题6．声音延续、语气流动中的回环往复是______的核心。()A.停连 B.重音C.语气 D.节奏7．在停连的运用上，()A.生理需要和心理需要同等重要 B.既不要考虑生理需要，也不要考虑心理需要C.生理需要必须服从心理需要 D.心理需要必须服从生理需要8．语气是思想感情的运动状态支配下______的声音形式。()A.字词 B.语句C.段落 D.稿件9．使播音员思想感情处于运动状态的三种重要方法是：______、内在语、对象感。()A.明确目的 B.情景再现C.分析背景 D.把握基调10．运用______的原则是：按文意、合文气、顺文势。()A.停连 B.重音C.语气 D.节奏五、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）1．简述语势的五种形态并举例。2．简述什么是转换性停连并举例。3．简述什么是反义性重音并