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文档简介
2022-2023学年七上数学期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.﹣8的相反数是()A.8 B. C. D.-82.如图1,已知三点,根据下列语言描述作出图2,下列选项中语言描述错误的是()A.作射线 B.作直线C.连接 D.取线段的中点,连接3.如图是由几个大小相同的小正方体搭成的几何体的俯视图,小正方形中数字表示该位置小正方体的个数,则该几何体的左视图是()A. B. C. D.4.已知A,B,C三点共线,线段AB=20cm,BC=8cm,点E,F分别是线段AB,BC的中点,则线段EF的长为(
)A.28cm或12cm B.28cm C.14cm D.14cm或6cm5.十九大报告指出,我国目前经济保持了中高速增长,在世界主要国家中名列前茅,国内生产总值从54万亿元增长80万亿元,稳居世界第二,其中80万亿用科学记数法表示为()A.8×1012 B.8×1013 C.8×1014 D.0.8×10136.下列调查中,适宜采用普查方式的是()A.调查银川市市民垃圾分类的情况 B.对市场上的冰淇淋质量的调查C.对乘坐某次航班的乘客进行安全检查 D.对全国中学生心理健康现状的调查7.若代数式与是同类项,则常数的值()A.2 B.3 C.4 D.68.下列代数式书写正确的是A. B. C. D.9.如图,一副三角板(直角顶点重合)摆放在桌面上,若∠AOC=130°,则∠BOD等于()A.30° B.45° C.50° D.60°10.若的算术平方根有意义,则的取值范围是()A.一切数 B.正数 C.非负数 D.非零数二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.如图所示是一组有规律的图案,第l个图案由4个基础图形组成,第2个图案由7个基础图形组成,……,第n(n是正整数)个图案中的基础图形个数为_______(用含n的式子表示).12.如图,两条直线AB,CD交于点O,射线OM是∠AOC的平分线,若∠BOD=80°,则∠BOM的度数是__.13.我国古代的数学名著《九章算术》中有下列问题:“今有女子善织,日自倍,五日织五尺.问日织几何?”其意思为:今有一女子很会织布,每日加倍增长,5日共织布5尺.问每日各织多少布?根据此问题中的已知条件,可求得该女子第一天织布__________尺.14.如图,把一个长方体的礼品盒用丝带打上包装,打蝴蝶结部分需丝带48cm,那么打好整个包装所用丝带总长为________cm.15.如图,是由相同的花盆按一定的规律组成的形如正多边形的图案,其中第1个图形一共有6个花盆,第2个图形一共有12个花盆,第3个图形一共有20个花盆,…则第98个图形中花盆的个数为_______.16.用度、分、秒表示:(35)°=_____;用度表示:38°24′=_____.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)如图,数轴的单位长度为点表示的数互为相反数.(1)直接写出:点表示的数是_____,点表示的数是_____.(2)如果数轴上点到点的距离和等于则点表示的数是.(3)数轴上动点从点出发以每秒个单位长度的速度向左运动,同时另一动点从点出发以每秒个单位长度的速度也向左运动.运动秒后两点间的距离为求出的值.18.(8分)如图是某市民健身广场的平面示意图,它是由6个正方形拼成的长方形,已知中间最小的正方形的边长是1米;(1)若设图中最大正方形的边长是米,请用含的代数式分别表示出正方形的边长(2)观察图形的特点可知,长方形相对的两边是相等的(即,)请根据以上结论,求出的值(3)现沿着长方形广场的四条边铺设下水管道,由甲、乙工程队单独铺设分别需要10天、15天完成,如果两队从同一位置开始,沿相反的方向同时施工2天后,因甲队另有任务,余下的工程由乙队单独施工,还要多少天完成?19.(8分)计算或化简(1);(2);(3);(4)20.(8分)如图,已知线段a,b,画一条线段,使它等于3a-b(不要求写画法).21.(8分)如图,已知线段和点,请按要求画图:(1)画直线和射线;(2)延长线段至点,使,连接;(3)画出的角平分线分别交、于点、.22.(10分)已知,数轴上两点A,B表示的数分别是9和-6,动点P从点A出发,以每秒3个单位的速度沿数轴向点B运动,运动到点B停止;(1)在数轴上表示出A,B两点,并直接回答:线段AB的长度是;(2)若满足BP=2AP,求点P的运动时间;(3)在点P运动过程中,若点M为线段AP的中点,点N为线段BP的中点,请计算线段MN的长度,并说出线段MN与线段AB的数量关系;(4)若另一动点Q同时从B点出发,运动的速度是每秒2个单位,几秒钟后,线段PQ长度等于5?23.(10分)如图,已知A、B、C三点在同一直线上,AB=24cm,BC=AB,E是AC的中点,D是AB的中点,求DE的长.24.(12分)垃圾的分类处理与回收利用,可以减少污染,节省资源.某城市环保部门为了提高宣传实效,抽样调查了部分居民小区一段时间内生活垃圾的分类情况,其相关信息如下:根据图表解答下列问题:(1)请将条形统计图补充完整;(2)在扇形统计图样中,产生的有害垃圾C所对应的圆心角度;(3)调查发现,在可回收物中塑料类垃圾占13%,每回收1吨塑料类垃圾可获得0.5吨二级原料.假设该城市每月产生的生活垃圾为1000吨,且全部分类处理,那么每月回收的塑料类垃圾可以获得多少吨二级原料?
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【分析】根据相反数的概念:只有符号不同的两个数叫做互为相反数可得答案.【详解】-8的相反数是8,故选A.【点睛】此题主要考查了相反数,关键是掌握相反数的定义.2、A【分析】根据图形结合直线、线段和射线定义分别判断各选项即可解答.【详解】解:作射线,故A错误;作直线,故B正确;连接,故C正确;取线段的中点,连接,故D正确;故选:A.【点睛】本题考查了直线、线段和射线定义的应用,熟练掌握是解题的关键.3、A【解析】左视图从左往右看,正方形的个数依次为:3,1.故选A.4、D【分析】分类讨论:C在线段AB上,C在线段AB的延长线上,根据线段中点的性质,可得BE、BF的长,根据线段的和差,可得EF的长.【详解】解:如图,当C在线段AB上时,由点E,F分别是线段AB、BC的中点,得BE=AB=×20=10cm,BF=BC=×8=4cm,由线段的和差,得EF=BE-BF═10-4=6cm.如图,当C在线段AB的延长线上时,由点E,F分别是线段AB、BC的中点,得BE=AB=×20=10cm,BF=BC=×8=4cm,由线段的和差,得EF=BE+BF═10+4=14cm,综上可知,线段EF的长为14cm或6cm.故选:D.【点睛】本题考查了两点间的距离,利用线段中点的性质得出BE,BF的长,利用线段的和差得出EF的长,分类讨论是解题关键.5、B【解析】80万亿用科学记数法表示为8×1.故选B.点睛:本题考查了科学计数法,科学记数法的表示形式为的形式,其中,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.6、C【分析】普查的定义:为了特定目的而对所有考察对象进行的全面调查叫普查.【详解】A.调查银川市市民垃圾分类的情况,人数多,耗时长,应当采用抽样调查的方式,故本选项错误;B.对市场上的冰淇淋质量的调查,由于具有破坏性,应当使用抽样调查,故本选项错误;C.对乘坐某次航班的乘客进行安全检查,因为调查的对象比较重要,应当采用全面调查,故本选项正确;D.对全国中学生心理健康现状的调查,由于人数多,故应当采用抽样调查;故选:C【点睛】本题属于基础应用题,只需学生熟练掌握普查的定义,即可完成.7、B【解析】根据同类项是字母相同且相同字母的指数也相同,可得答案.【详解】由﹣5x6y1与2x2ny1是同类项,得:2n=6,解得:n=1.故选B.【点睛】本题考查了同类项,同类项定义中的两个“相同”:相同字母的指数相同,是易混点,因此成了中考的常考点.8、B【分析】根据代数式的书写要求判断各项.【详解】A、正确的书写格式是ab,错误;B、正确的书写格式是ab,正确;C、正确的书写格式是ab,错误;D、正确的书写格式是ab,错误;故选B.【点睛】此题考查了代数式的书写要求:(1)在代数式中出现的乘号,通常简写成“•”或者省略不写;(2)数字与字母相乘时,数字要写在字母的前面;(3)在代数式中出现的除法运算,一般按照分数的写法来写.带分数要写成假分数的形式.9、C【解析】根据题意,将∠AOC分解为∠AOB+∠BOC,而∠AOB=90°,故可求出∠BOC的度数,而∠BOD=∠COD-∠BOC,而∠COD=90°,故可得到答案.【详解】∵∠AOC=∠AOB+∠BOC=130°,∠AOB=90°,∴∠BOC=130°-90°=40°,∵∠BOD=∠COD-∠BOC,∠COD=90°,∴∠BOD=90°-40°=50°,故答案选C.【点睛】本题主要考查角的运用,注意结合图形,发现角与角之间的关系,利用公共角的作用.10、C【分析】根据平方根有意义的条件判断即可.【详解】有意义的条件为:x≥1.故选C.【点睛】本题考查平方根有意义的条件,关键在于熟记条件.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、3n+1【解析】试题分析:由图可知每个图案一次增加3个基本图形,第一个图案有4个基本图形,则第n个图案的基础图形有4+3(n-1)=3n+1个考点:规律型12、140°【分析】先根据对顶角相等得出∠AOC=80°,再根据角平分线的定义得出∠COM,最后解答即可.【详解】解:∵∠BOD=80°,∴∠AOC=80°,∠COB=100°,∵射线OM是∠AOC的平分线,∴∠COM=40°,∴∠BOM=40°+100°=140°,故答案为:140°.【点睛】此题考查对顶角和角平分线的定义,关键是得出对顶角相等.13、【解析】设第一天织布x尺,则第二天织布2x尺,第三天织布4x尺,第四天织布8x尺,第五天织布16x尺,根据5日共织布5尺列方程求解即可.【详解】设第一天织布x尺,则第二天织布2x尺,第三天织布4x尺,第四天织布8x尺,第五天织布16x尺,根据题意可得:x+2x+4x+8x+16x=5,解得:,即该女子第一天织布尺,故答案为.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,弄清题意,找准等量关系列出方程是解题的关键.14、1【分析】根据长方体的特征可得所用丝带的长度等于长方体的两条长、两条宽、四条高的总和加上打蝴蝶结部分的长度,由此即可得出答案.【详解】由图可知,,故答案为:1.【点睛】本题考查了长方体的棱长总和的实际应用,依据题意,正确列出运算式子是解题关键.15、1【分析】根据各图形中花盆的数量,找出变化规律并归纳公式,即可求出结论.【详解】解:第1个图形一共有6=2×3个花盆;第2个图形一共有12=3×4个花盆;第3个图形一共有20=4×5个花盆;∴第n个图形一共有(n+1)(n+2)个花盆;∴第98个图形中花盆的个数为(98+1)×(98+2)=1故答案为:1.【点睛】此题考查的是探索规律题,找出变化规律并归纳公式是解决此题的关键.16、35°20′1.4°【分析】根据1°=2′,进行计算即可.【详解】解:(35)°=35°20′;
1°24′=1.4°,
故答案为:35°20′;1.4°.【点睛】此题考查度分秒的计算,解题关键是掌握将高级单位化为低级单位时,乘以2,反之,将低级单位转化为高级单位时除以2.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)-1,1;(1)或;(2)或【分析】(1)点A,D表示的数互为相反数,可知坐标原点位于二者正中间,据此可解;(1)设点P表示的数为x,由点P到点B,C的距离和等于5可知,点P可能位于点B左侧或者位于点C右侧,分类讨论求解即可;(2)x秒后点N的所表示的数为(1−1x),点M所表示的数为(x−1),由题意可知|(1−1x)−(x−1)|=1,解方程即可得答案.【详解】解:(1)∵点A,D表示的数互为相反数,∴数轴的原点位于点B右侧一个单位,∴点B表示的数是−1,点C表示的数是1,故答案为:−1;1.(1)设点P表示的数为x,∵点B,C的距离为2,∴若点P到点B,C的距离和等于5,则点P可能位于点B左侧或者位于点C右侧,∴当点P位于点B左侧时,|x−(−1)|+|x−1|=−1−x+1−x=1−1x=5∴x=−1当点P位于点C右侧时,|x−(−1)|+|x−1|=x+1+x−1=1x−1=5∴x=2故答案为:−1或2.(2)由题意得:|(1−1x)−(−1−x)|=1∴|2−x|=1∴2−x=1或2−x=−1∴x=1或x=3即x的值为1或3.【点睛】本题考查了数轴上的动点问题、绝对值方程的列式及求解,会正确地根据数轴表示相关线段长,明确相关点在数轴上如何表示,是解题的关键.18、(1)F的边长为(x-1)米;C的边长为米;E的边长为(x-2)米;(2)7;(3)1【分析】(1)若设图中最大正方形B的边长是x米,最小的正方形的边长是1米,从图中可看出F的边长为(x-1)米,C的边长为,E的边长为(x-1-1),即可得到答案;(2)根据长方形相对的两边是相等的(如图中的MN和PQ).请根据这个等量关系,求出x的值;(3)根据工作效率×工作时间=工作量这个等量关系且完成工作,工作量就为1,可列方程求解.【详解】解:(1)若设图中最大正方形B的边长是x米,最小的正方形的边长是1米.∴F的边长为:(x-1)米,∴C的边长为:米,∴E的边长为:x-1-1=(x-2)米;(2)∵MQ=PN,∴x-1+x-2=x+,解得:x=7,∴x的值为7;(3)设余下的工程由乙队单独施工,还要x天完成.∴(+)×2+x=1,解得:x=1.答:余下的工程由乙队单独施工,还要1天完成.【点睛】本题考查理解题意能力和看图的能力,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解是解题的关键.19、(1)41;(2)16;(3)﹣x3;(4)a2-4a.【分析】(1)先计算乘除运算,再计算减法运算;(2)先计算乘方运算,再计算乘法运算,最后算加减运算;(3)先去括号,再合并同类项即可;(4)先去小括号,再去大括号,最后合并同类项即可.【详解】解:(1)原式=35+6=41;(2)原式=-16+(16+16)=-16+32=16;(3)原式=;(4)原式=.【点睛】本题考查的知识点是整式的混合运算,掌握运算顺序以及运算法则是解此题的关键.20、3a-b【解析】先画出射线AM,在射线AM上依次截取线段AB=BC=CD=a,在线段AD上截取DE=b,AE即为所求.【详解】如图,AE=3a-b.【点睛】此题考查线段的和差画法,熟练掌握是关键.21、(1)作图见解析;(2)作图见解析;(3)作图见解析【分析】(1)根据直线,射线的定义画出图形即可;
(2)根据要求画出线段CD即可;
(3)作出∠BAC的平分线即可解决问题;【详解】解:如图所示:(1)直线、射线、交点;(2)延长线段,,连接;(3)角平分线、点、.【点睛】本题考查作图——复杂作图,直线,射线,线段的定义等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.22、(1)15;(2);(3),;(4)当2秒或4秒时,线段PQ的长度等于5【分析】(1)线段AB的长度是指A、B两点之间的距离,据此进一步计算即可;(2)设P运动时间为t,则AP=3t,P表示的数为9−3t,然后进一步求出BP,最后列出方程求解即可;(3)根据点M为线段AP的中点,点N为线段BP的中点得出,,然后进一步求解即可;(4)分两种情况讨论即可:①Q往数轴正方向运动时;②Q往数轴负方向运动时.【详解】(1),故答案为:15;(2)设P运动时间为t秒,则AP=3t,∵BP=2AP,∴BP=6t,∴3t+6t=
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