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文档简介

二年级美术上册教学方案〔2022——2022学年度〕中卫市特殊教育学校杨文菊一、学情分析学生通过一年级的学习，对美术这门课程已经有了初步的认识。知道美术不止是画画，还包括制作。学生对美术有一定的兴趣，学生比拟活泼。二、教材分析本册教科书主要针对智障学生，联系学生的生活实际，培养学生的美术根本技能，开展手眼协调，提高学生对艺术形式的感受能力，萌发初步的审美情趣，提高生活品质。本教材分为八单元：第一单元，让学生根据制作小手帕和小毛巾来教育学生做个讲卫生的好孩子；第二单元根据小红旗和气球让学生知道国庆节以及通过学习制作餐具和画出炒面和炒饭教育学生不能挑食等等。教学目标1、初步培养了学生的美术根本技能，激发学生的美术兴趣。2、通过教学能够锻炼学生的手眼协调能力。3、通过教学培养学生概括与表现物象的能力。4、提高学生对艺术形式的感受能力，萌发初步的审美情趣，提高生活品质。四、教学重难点重点：认识常用的色彩及工具，能够用绘画的方法表达自己的想法。能够用线描的方法表现物体。难点：培养学生的创新精神五、教学措施1、端正教学思想，正确把握新教材的特点，抓住教学的重点、难点，紧扣教学目标进行教学。2、加强绘画能力的培养3、培养学生学习美术的兴趣4、结合教学内容，加强思想教育六、奋斗目标在本学期的教学中，尝试让学生进行手工制作，并且不断地提高自己的业务水平，不断地总结经验，努力尝试不同的教学方法，争取提高学生的学习能力。七、教学进度表周次日期授课内容课时1—报名2—小手帕43—小毛巾44—小旗子45—气球46—苹果装箱47—菠萝48—我的餐具真漂亮49—一盘炒面410—一碗蛋炒饭411—一串红412—菊花413—小房子414—快乐新家415—圣诞树

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