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文档简介
湖北省咸宁市《中小学教师综合知识测试》教师教育(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。)一、单选题1.技能形成的基本条件是(
)。A、遗传B、知识C、练习D、动作【参考答案】C2.下列哪一项未列入学校体育的功能?(
)。A、教育功能B、娱乐功能C、健体功能D、个体享用功能【参考答案】D3.“学不躐等”出自(
)。A、《学记》B、《论语》C、《礼记》D、《中庸》【参考答案】A4.①因此把才学比作剑,当使用的时候就拿出来,而不用的时候就藏入鞘中,不将其把玩炫耀,否则,很少有不因此而得祸的。
"/>②自古以来,才学外露的都遭到灾祸,没有一个幸免,怎么不令人为此忧心忡忡呢?③才学是君子用来进行身心的修养,而并非用来自负骄矜的工具;君子是以才学来治理社会,而并非用以自夸炫耀的。④之所以这样说,并非才能和学识本身有什么过错,而是错误应用造成的。⑤没有才能和学识,士人会感到羞耻;具备才能和学识,士人会因此而担忧。将以上5个句子重新排列,语序正确的是(
)。A.⑤④③②①B.②①④③⑤C.②④①③⑤D.③⑤④②①【参考答案】A5.学习的主体因素是(
),任何教学都必须通过它起作用。A、教师B、教学环境C、学生
"/>D、学校领导【参考答案】C6.计算“50×[60-(32×2-53)]=?”属于(
)问题。A、有结构B、无结构C、创造性D、一般性【参考答案】A7.学习课文时分段、总结段意属于(
)。A、复述策略B、理解-控制策略C、精加工策略D、组织策略【参考答案】C8.根据课程的表现形式,课程可分为(
)。A、基础型课程、拓展型课程和研究型课程B、综合课程和单一课程C、国家课程、地方课程和学校课程D、显性课程和隐性课程【参考答案】D9.课外活动要防止为活动而活动的倾向,应要求(
)。A、学生主动性、积极性与教师指导相结合B、有明确目的C、注重培养学生实践精神D、活动内容精彩,形式多样【参考答案】B10.通过探测重力的微小变化,科学家发现一些地方的地下水越来越少。尽管卫星数据显示地下水出现了_____,相关部门对这些信号仍然相当_____,他们对科学家最近的发现提出了_____。依次填入划横线部分最恰当的一项是(
)。A.警戒
反感
批评B.枯竭
不满
辩驳C.危机
谨慎
质疑D.问题
不安
反对【参考答案】C11.人的生理成熟以具有(
)能力为标志。A、创造B、学习C、生殖D、思考【参考答案】C12.下列说法中错误的是(
)。A、研究的信度高低说明研究和研究结果是否可重复,是否具有前后一贯性,或研究的前后是否具有一致性以
"/>及研究能在多大程度上重复B、研究必须有效度才有意义C、有效度一定有信度D、有信度一定有效度【参考答案】D13.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用也是(
)。A、美育B、体育C、智育D、德育【参考答案】D14.信息在短时记忆中一般只保持(
)秒钟。A、1~2B、20~40C、60~70D、70~80【参考答案】B15.对学习迁移现象最先做出系统解释的是(
)。A、共同要素说B、概括说C、形式训练说D、奥苏贝尔的认知观【参考答案】C16.无论什么文章,一旦选进语文教材,就不再是原来意义上的、独立存在的作品,而是整个教材系统中一个有机组成部分,是“基本功训练的凭借”。“基本功训练的凭借”是(
)。A.收入语文教材中的各类作品B.那些保持原来意义、独立存在的作品C.整个教材系统中的一个有机组成部分D.那些不再是原来意义上的、独立存在的作品【参考答案】A17.社区教育的实质是(
)。A、教育的社会化B、社会的教育化C、教育社会化和社会教育化的统一D、全民接受教育【参考答案】C18.野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果,这主要是利用知觉的(
)。A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性【参考答案】B19.人们常说:“教育法,而无定法”,这句话反映了教师应具备的素质是(
)。A、良好的语言表达能力
"/>B、较强的组织管理能力C、创造能力D、观察能力【参考答案】C20.(
)是学校精神风貌的集中表现。A、观念文化B、课程文化C、物质文化D、制度文化【参考答案】A21.人的心理成熟以具有独立自主的(
)为标志。
A、自我意识B、创造能力C、预见能力D、选择能力【参考答案】A22.非公有制企业是最活跃的经济
,加强非公有制企业党建工作,有利于进一步解放和发展社会生产力,有利于促进社会
,有利于更好地坚持社会主义基本经济制度,有利于更好地坚持党的领导。A.细胞
和谐B.细胞
和睦C.元素
和谐D.元素
和睦【参考答案】A23.校园文化的核心是(
)。A、学校的精神和观念文化B、学校的物质文化C、学校的组织和制度文化D、学生亚文化【参考答案】A24.小学生在英语课堂上学习“书”的英语单词“BOOK”。按奥苏伯尔的学习分类,这里的学习属于(
)。A、表征学习B、概念学习C、命题学习D、发现学习【参考答案】A25.下面属于“问题解决”的是(
)。A、回忆一个人的名字B、幻想自己是“灰姑娘”C、用一个词来造句D、荡秋千【参考答案】C26.在“对话?互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是(
)。
A、教师是主体,学生是客体B、学生是主体,教师是客体C、都是主体D、都是客体【参考答案】C27.居民委员会和村民委员会不属于国家机关,但与基层政权有着密切关系,基层政权对居民委员会和村民委员会的工作给予指导、支持和帮助;居民委员会或村民委员会协助基层政权开展工作,居民委员会、村民委员会的主任、副主任和委员由居民或村民选举产生。居民委员会、村民委员会根据需要设人民调解、治安保卫、公共卫生等委员会、办理本居住地区的公共事务和公益事业,调解民间纠纷,协助维护社会治安,并且向人民政府反映群众的意见,要求和提出建议以及办理法律规定的其他事项,居民委员会或村民委员会向居民会议或村民会议负责并报告工作。这段话的意思是(
)。
A.居民委员会或村民委员会向人民政府负责B.居民委员会或村民委员会是基层群众性自治组织C.居民委员会或村民委员会的内部机构设置D.居民委员会和村民委员会的结构功能及与基层政权的关系【参考答案】D28.小敏是个活泼、聪明的孩子,回答老师的提问总是又快又好。有一次,老师提了个问题叫小敏回答,她却答不出来。正着急时,忽然听到有个小朋友说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下,心想:他一定是在说自己。然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后,小敏很在意别人说什么,而且总觉得是在说自己,非常难受。整天被一些无关紧要的事占着脑子,乱糟糟的,头都快炸了。你认为小敏的心理问题是常见的(
)。A、焦虑症。B、恐惧症。C、强迫症。D、抑郁症。【参考答案】C29.由于反映活动的形式不同,知识可以分为(
)。A、感性知识、理性知识B、具体知识、抽象知识C、陈述性知识、程序性知识D、方式方法知识、普通原理知识【参考答案】C30.孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句话强调是以下哪种方法的重要性。(
)A、说理教育法B、榜样教育法C、陶冶教育法D、自我修养法【参考答案】B31.教师与家长的关系应该是(
)。A、对立的B、尊卑的C、和谐的D、生硬的【参考答案】C32.不少新建、扩建企业没有在投资中按比例安排相应的自有流动资金,有的企业甚至靠挪用流动资金来盲目争取新的项目;历年清产核资中发生的损失也有一部分用企业自有流动资金冲减:一些企业甚至挪用资金炒房地产、股票等。此外,物价的上涨也吃掉了一部分资金。这段话主要支持了这样一种观点,即(
)。A.盲目争上项目造成了企业流动资金的不足B.在不少企业中存在着自有流动资金紧张的现象C.企业自有流动资金数量逐年下降是正常趋势D.多数企业只能依靠银行来解决流动资金问题【参考答案】B33.表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是(
)。A、依从B、认同C、内化D、坚定【参考答案】C34.中国最早采用班级授课制始于
1862
年清政府开办的(
)。A、京师同文馆
"/>B、京师大学堂C、南洋工学D、洋务学堂【参考答案】A35.对心理发展变化的顺序,下列叙述不正确的一项是(
)。A、反映活动从未分化向分化、专门化演变。B、反映活动从不随意性、被动性向随意性、主动性演变。C、从认识客体的内部现象向认识事物的外部本质演变。D、对周围事物的态度从不稳定向稳定演变。【参考答案】C36.吹拉弹唱属于(
)。A、识记技能B、心智技能C、操作技能D、认知技能【参考答案】C37.民众的不理解和利益相关方的围攻,是改革者永远的深渊。
。所以很多改革者成了悲壮的先驱,他们启迪了民智,开启了新局,却都已是“寂寞身后事”。改革者的远见与彷徨总是相伴而生,“虽千万人,吾往矣”,需要巨大的智慧和勇气。填入划横线部分最恰当的一句是(
)。A.在理想主义日益稀薄的年代,改革者弥足珍贵B.改革都不可能是一帆风顺的C.伟大的人永远是孤独的,不被大多数人理解D.为了国家的长远发展,改革是值得付出代价的【参考答案】C38.迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是(
)。A、讲授法B、谈话法C、练习法D、发现法【参考答案】A39.学习动机是推动学生学习的一种(
)。A、重要力量B、主要力量C、内部动力D、外部动力
"/>【参考答案】C40.世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是(
)出版的。A、乌申斯基B、皮亚杰C、维果斯基D、卡普杰列夫【参考答案】D41.最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是(
)。A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说【参考答案】A42.
金砖国家的经济活力和发展前景令国际社会刮目相看,但现阶段这些国家自身经济发展仍面临一些困难,如经济结构不尽合理,基础设施相对落后,金融市场功能尚不完善,地区发展差异明显等。解决好这些问题,就要充分发挥金融的核心作用,通过加强金融合作、探索合作机制、丰富合作内容、完善合作方式,有效提高资源配置效率。这段文字意在说明金砖国家(
)。A.迫切需要深化金融合作B.自身经济发展面临困境C.具有带动全球经济发展的潜力D.目前以金融业为工作重点【参考答案】A43.教育心理学的诞生之年是(
)。
"/>A、1903年B、1913年C、1924年D、1934年【参考答案】A44.教育研究的第一步是(
)。A、研究方案的设计B、研究课题的选择C、研究方案的实施D、论文和报告的撰写【参考答案】B45.私学兴起于(
)。A、炎黄二帝时期B、夏商时期C、春秋中期D、秦汉时期【参考答案】C46.(
)作为教师整体素质结构中的一个重要组成部分,对教师素质的提高具有重要的作用,是教师素质的自我提高和教师从事教育工作的内在动力。A、事业心B、敬业精神C、责任心D、职业信念【参考答案】A47.第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设提出的要求是国家课程、地方课程和(
)。A、活动课程B、社会课程C、学校课程D、特色课程【参考答案】C48.悲观的人抱怨风,乐观的人期盼风的转向,现实的人调整帆。爱就是要冒没有回报的风险,希望就要冒失望的风险,但之所以要冒险就是因为生命中最大的危险就是一点风险不冒。乐观主义者和悲观主义者的区别非常好笑,前者看到的是面包圈,后者看到的是那个窟窿。对这段文字概括最恰当的是(
)。A.乐观与悲观B.乐观主义者与悲观主义者C.面包圈与那个窟窿D.生活中的哲理【参考答案】B49.教师有很好的思辨能力,能合乎逻辑的思考,辨别各种问题。是教师思维能力哪方面特点(
)。A、创造性B、逻辑性C、准确性D、持久性【参考答案】B50.(
)是一种主要的记忆手段。A、精细加工B、组织C、默写D、复述【参考答案】D二、多选题51.理解在学习中的作用包括(
)。A、有利于知识的发展B、有利于知识的记忆C、有利于知识的保持D、有利于学生应用知识E、有利于知识的遗忘【参考答案】BCD52.根据使用的主要教学方法可以把课的类型分为(
)。A、讲授课B、演示课C、练习课D、实验课E、复习课【参考答案】ABCDE53.教育对人类地位的提升表现在(
)。A、帮助人发现自身价值B、使人认识并发挥自身潜能C、发展人的精神力量D、形成人格
"/>E、使人的身心得到和谐、充分的发展【参考答案】ABCDE54.下列属于奥苏贝尔对学习的分类的是(
)。A、接受学习B、发现学习C、机械学习
"/>D、有意义学习E、无意义学习【参考答案】ABCD55.态度的结构包括(
)。A、认知成分B、情感成分C、意志成分D、行为倾向成分
"/>E、理智成分【参考答案】ABD56.结构化策略在教材的排列方面有(
)。A、分析式B、综合式C、直线式D、分支平行式E、螺旋式【参考答案】BCDE57.学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程(
)。A、群体差异B、年龄差异C、性别差异D、学习方式差异E、个体差异【参考答案】AE58.通过分析操作技能形成过程中的动作特点,一般认为操作技能可以分为(
)。A、动作品质B、动作结构C、动作控制D、动作效能E、动作整合【参考答案】ABCD59.根据国内外有关经验,建立在学生自主性探索学习基础上的课程,具体结构以单元的形式最为适宜,在每一个单元中,至少必须包括以下几部分(
)。A、练习题B、主题C、任务D、评价标准E、大学大纲【参考答案】BCD60.探究-研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征,形成了哪些突出的教学特点(
)。A、充分利用各种艺术手段B、从具体的材料引发学习经历C、通过集体交流和研讨促进学习D、鼓励学生的语言表达E、肯定学生在学习中的犯错误的意义【参考答案】BCDE61.自然环境对教育的直接影响主要表现在(
)。A、适应自然的教育的价值取向B、自然环境制约着一定的教育内容选择C、影响教育的组织机构和组织形式D、影响教育发展战略的选择E、制约教育发展的规模和速度【参考答案】ABC62.教师劳动的复杂性主要是由(
)决定的。A、工作性质B、工作任务C、教育法规D、劳动手段的特殊性E、劳动过程的特殊性【参考答案】ABE63.课外教育活动的组织形式有(
)。A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动E、社会活动【参考答案】ACD64.对于环境对个体发展的影响,正确说法的有(
)。A、环境对个体发展有的影响可能是消极的B、人并不是消极被动地接受环境的影响C、环境为个体发展提供了条件D、人的发展完全由环境决定E、环境为个体的发展提供了多种可能【参考答案】ABCE65.教育心理学是一门交叉学科,其主要关注(
)。A、发展与教育B、学习与教学C、认知与个性D、一致与差异E、教育与教学【参考答案】ABCE66.选答型试题可以分为(
)。A、简答题B、是非题C、多项选择题D、组配式试题E、论述题【参考答案】BCD67.下列说法正确的是(
)。A、态度是一种内部准备状态,而不是实际反应本身B、态度不同于能力,虽然二者都是内部倾向C、态度是通过学习而形成的,不是天生的D、某教师虽然对调皮的学生有排斥、回避倾向,但并不一定转化为外在的行为E、爱护公务的行为不是由能力决定,而是由态度决定的。【参考答案】ABCDE68.教育学在最初形成时期的主要著作有(
)。A、凯洛夫的《教育学》B、斯宾塞的《教育论》C、洛克的《教育漫画》D、卢梭的《爱弥儿》E、夸美纽斯的《大教学论》
"/>【参考答案】BCDE69.学校教育的基本要素有(
)。A、教育场地B、教育者
"/>C、教育管理D、受教育者E、教育影响【参考答案】BDE70.学校精神文化分解为哪几种基本成分(
)。
"/>A、认知成分B、情感成分C、价值成分D、学校精神成分E、群体成分【参考答案】ABCD71.教学目标的作用有(ACD)。A、导向作用B、保障作用
"/>C、标准作用D、激励作用E、提高作用【参考答案】ACD72.下列关于义务教育的理解,正确的是(
)。
A、适龄儿童青少年有接受教育的义务B、义务教育是自愿接受的教育C、国家社会有义务保证儿童接受教育D、义务教育是带有强制性的教育E、家长有义务为子女受教育提供条件【参考答案】ACDE73.主题班会的形式主要有(
)。A、演讲比赛B、诗歌朗诵会C、科技小制作成果展评会D、主题讨论会E、主题报告会及汇报会【参考答案】ABCDE74.从横向看,教育的基本形式有(
)。A、家庭教育B、学校教育C、自我教育D、社会教育E、自然形态的教育【参考答案】ABCDE75.以下属于影响迁移的客观因素的是(
)。A、教师指导B、学习材料特性C、媒体D、认知结构E、智力【参考答案】ABC76.根据摩尔根的划分,原始社会包括(
)。A、宗法时代B、开化时代C、蒙昧时代D、文明时代E、野蛮时代【参考答案】CE77.泰勒认为学习经验必须组织起来形成连贯的计划,才能使它们产生“累积效应”。为此,他提出了组织学习经验的主要准则,这些准则包括(
)。A、连续性B、循环性C、顺序性D、整合性E、模糊性【参考答案】ABCD78.下列关于“体谅模式”的正确理解有(
)。A、采取中性立场,虚心接纳别人的观点B、教育即学会关心C、学龄前阶段是其所说的“社会试验期”D、设身处地为别人着想E、这种模式的理论假设是很可靠的【参考答案】ABD79.卢梭在对儿童心理发展的观察基础上把教育划分为(
)A、婴儿时期的教育(0~2岁)B、儿童时期的教育(0~12岁)C、少年时期的教育(12~15)D、青年时期的教育(15~20)E、成年时期的教育(20~35)【参考答案】ABCD80.下列选项中属于心智技能的是(
)。A、读书B、跑步C、记忆D、计算E、阅读【参考答案】ACDE81.下列哪些现象属于身心发展的互补?(
)A、盲人一般听觉灵敏B、聪明儿童常常学习不努力C、坚强的意志能战胜肢体残缺的困难D、失去双手的人能用口写字E、有人早慧,有人大器晚成【参考答案】ACD82.加涅按照学习的结果将学习分为(
)。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、动作技能E、态度【参考答案】ABCDE83.加涅根据学习结果的不同对学习做了分类,它包括(
)。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、态度E、运动技能【参考答案】ABCDE84.以下正确表达我国教育目的的基本特征的是(
)。A、我国学生都可以获得全面发展B、我国具备了所有全面发展的基本要求C、我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想D、我国教育目的有鲜明的政治方向
E、坚持全面发展与个性发展的统一【参考答案】CDE85.国内外学者对如何评价一所学校的绩效有着不同的看法,主要包括(
)。A、目标模式B、投入一产出模式C、需求满足模式
"/>D、环境适应模式E、学校内质优化模式【参考答案】ABCDE86.在苏联教育心理学的发展阶段中,贡献较大的有(
)。A、乌申斯基B、鲁宾斯坦C、维果斯基D、卡普杰列夫E、布隆斯基【参考答案】BCE87.20
世纪
80
年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在哪几方面?(
)A、积极性研究B、主动性研究C、合作性研究D、反馈性研究E、社会文化研究【参考答案】BCE88.小班教学体现教育公平,保证教学质量,在实施中注意(
)。
"/>A、学生机会均等B、因材施教C、教师包班而不分科任教D、责任明确E、分层管理【参考答案】AC89.青年期的生理发展特征有(
)。A、身体发育基本成熟B、性机能的发育基本成熟C、神经系统已经发育完善D、认识能力有了深入的发展E、自我意识发展逐步趋于成熟【参考答案】ABC90.教育目的有哪些作用(
)。A、导向作用B、激励作用C、评价作用D、选择作用E、协调作用【参考答案】ABC91.教学过程的结构所包含的因素有(
)。A、组织教学的构成部分B、认知活动C、行为操作D、方法因素E、内容因素【参考答案】ABCDE92.教学活动包括了学生配合教师上课而进行的(
)等活动。A、独立作业B、复习C、预习D、社会实践E、课外活动【参考答案】ABC93.说服法运用时应注意的要求有:(
)。A、明确目的性B、富有知识性、趣味性C、注意时机D、以诚待人E、调动学生主动性【参考答案】ABCD94.现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统,即(
)。A、工作记忆B、瞬时记忆C、短时记忆D、直接记忆E、长时记忆【参考答案】BCE95.学生受教育权主要有(
)。A、人身权B、受完法定年限教育权C、身心健康权D、学习权E、公正评价权【参考答案】BDE96.教学实践中评价的激励功能可采用哪些方法达成?(
)A、将课程分成小单元,即时激励B、扩展评价范围,各显长项C、重视对学习过程的检测D、记录学生学业之外的突出表现,增加学生成就感E、注重学生发展过程中的纵向评价【参考答案】ABDE97.根据目标的性质及其与课程的关系,课程目标可以进行垂直分类,以下属于这种分类方法的是(
)。A、教育目的B、认知领域C、学科的(领域的)课程目标D、课程目标E、情感领域【参考答案】ACD98.社会生产力的发展影响着(
)。A、教育内容B、学科的设置C、教学方法的改革D、教学设备的改革E、教学组织形式的改革【参考答案】ABCDE99.学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前提是(
)。A、对人的潜能的信任B、对人的价值的尊重C、对人性的了解D、重视社会实践对人的发展价值E、重视主体的自我意识【参考答案】ABCDE100.教师的劳动特点包括(
)。A、示范性B、创造性C、复杂性D、广延性
"/>E、连续性【参考答案】ABCDE判断题101.德国梅伊曼最早提出“实验教育学”这个术语。(
)【参考答案】正确102.自我评价能力是进行自我教育的认识基础。(
)【参考答案】正确103.集体是群体发展的高级形式,任何组织起来的群体,例如幼儿园的学前儿童班组、中小学的班级等等,只有符合一定的要求才能成为集体。(
)【参考答案】正确104.节假日补课是国家教育部明令禁止的,是一种非法行为。(
)【参考答案】正确105.教学目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则,是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。(
)【参考答案】错误106.县级以上人民政府及其教育行政部门可以根据需要改变公办学校性质。(
)【参考答案】错误107.我国最早采用班级授课制的是
1862
年清政府在北京设立的京师同文馆。(
)【参考答案】正确108.班级中不能存在同桌文化、小团体文化等一些隐性的亚文化。(
)【参考答案】错误109.教学原则是依据教学规律制定的,所以两者没有什么区别。(
)【参考答案】错误110.“金字塔形”的等级制教育制度属于社会教育。(
)【参考答案】错误111.申请认定教师资格者的普通话水平测试等级标准要在二级乙等以上标准。【参考答案】正确112.总结性测验针对某一教学单元而设计,在教学过程中进行,其目的不在于评定学生,而是为了调控教学。(
)【参考答案】错误113.课外辅导主要是针对基础差的学生。(
)【参考答案】错误114.我国目前的教师职业正处于追求专业化的阶段。(
)【参考答案】错误115.由于教育目的的要回答的是教育要培养什么样的人这样一个问题,所以教育目的是整个教育工作的核心,也是教育活动的依据和评判标准,出发点和归宿。(
)【参考答案】正确116.考勤制度、奖惩制度等是由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度。(
)【参考答案】错误117.中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格,有教育教学能力,经认定合格的,都可以取得教师资格。(
)【参考答案】正确118.在古代印度,教育控制在佛教和印度教手中。(
)【参考答案】错误119.课程目标是指课程的组织方式或指设计课程的种类。(
)【参考答案】错误120.从国家或整个社会角度来看,教育目的是具体的。(
)【参考答案】错误121.苏格拉底在教学中善于启发诱导学生自己去寻找正确的答案,我们把他的这种教学称为产婆术。(
)【参考答案】正确122.教育无目的论承认教育的目的就是教育本身。(
)【参考答案】正确123.教育者是德育过程的组织者、领导者、在德育过程中起主导作用。(
)【参考答案】正确124.陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。(
)【参考答案】错误125.道德教育奉行发展性的原则。(
)【参考答案】正
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