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湖北省武汉市《教育教学知识与能力》教师教育(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。)一、单选题1.我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是(

)。A、学科设置B、课时分配C、学科顺序D、学周安排【参考答案】A2.在操作技能形成的(

)阶段,动觉控制开始起主导作用。A、操作模仿B、操作整合C、操作熟练D、定向操作【参考答案】B3.中国自古就有浓烈的宗法传统,

宗族血亲之内的彼此关照,互相提携,并一致对外,上自帝王下

"/>至百姓,

。填入划横线部分最恰当的一项是(

)。A.讲究

前赴后继B.讲求

概莫能外C.寻求

无一幸免D.追求

百喙如一【参考答案】B4.标准化成就测验是指由专家或学者们按一定测验理论和技术,根据全国或地区所有学校的共同教育目标来编制的适用于大规模范围内评定个体学业(

)。A、智力发展的测验B、结构的测验C、能力形成的测验D、成就水平的测验【参考答案】D5.个人能用语言描述的知识属于(

)。A、感性知识B、理性知识C、陈述性知识D、程序性知识【参考答案】C6.心理健康教育的总目标为(

)。A、提高学生的心理素质B、发展学生的能力C、提高学生的成绩D、克服学生的厌学成绩【参考答案】A7.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法,这种研究方法是(

)。A、观察法B、读书法C、文献法D、行动研究法【参考答案】D8.鉴于迪斯累利首相治下的英国坚守“光荣孤立”,柏林别无他法,只有串联矛盾正在上升的俄、奥,这便是1873年与1881年两次“三皇同盟”以及1887年《德俄再保险条约》的初衷。同时德国暗中支持俄国在东方问题上与英国对立,如此这两个侧翼大国将永无希望携手包围中欧。至于对英、法两国,俾斯麦也有其手腕:他向伦敦表态无意插手海外事务,在埃及和土耳其问题上亦守善意中立,赢得迪斯累利的好感;甚至对宿敌法国,也以温言安抚,暗示其向海外发展,从而与英国产生摩擦。这段文字主要介绍了(

)。A.英法海外扩张的过程B.欧洲复杂的政治格局C.19世纪后期的国际形势D.俾斯麦高明的外交手腕【参考答案】D9.“教育一定要成为一种学业,否则无所希望”,“教育的方法必须成为一种科学,否则决不能成为一种有系统的学问”。这正是(

)的“教育学”超出他的前人和同代人的地方。A、培根

"/>B、夸美纽斯C、康德D、赫尔巴特【参考答案】C10.德育过程中最一般、最普遍的矛盾是(

)。A、教育者与受教育者的矛盾B、教育者与德育内容、德育方法的矛盾C、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾D、受教育者与德育内容、方法的矛盾【参考答案】A11.学生中常见的焦虑反应是(

)。A、生活焦虑B、择友焦虑C、缺钱焦虑D、考试焦虑【参考答案】D12.在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是(

)。A、原型定向B、操作定向C、原型操作D、原型内化【参考答案】C13.意大利地处欧亚大陆和非洲大陆板块的挤压带上,因此境内活火山较多。频繁爆发的火山给意大利人带来了丰厚的_______――可作为优质胶凝材料的火山灰。这种_______的自然条件使古罗马人利用火山灰发明了自然混凝土。A.收获

天造地设B.回报

应有尽有C.财富

举世无双D.馈赠

得天独厚【参考答案】D14.在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是(

)。A、教育者B、受教育者C、教育措施D、教育内容【参考答案】A15.地方人民政府对违反《教师法》规定,拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的,应当(

)。A、责令其立即改正B、责令其限期改正C、依法追究刑事责任D、给予直接责任人员行政处分【参考答案】B16.心理的发展顺序与学科的知识逻辑顺序反映在课程类型上主要表现为(

)的关系。A、必修课与选修课B、活动课程与学科课程C、学科课程与综合课程D、显性课程与潜在课程【参考答案】C17.德国两家公司生产一种水下计算机。这种计算机使潜水员有可能在水下就能把获得的数据输入计算机,不必浮出水面。水下计算机可用于检查海上石油平台、输油管道、船体,也可以用来操纵机器人。水下计算机的优点是(

)。A.可以用来操纵机器人B.可以用于检查船体C.在水下直接把数据输入计算机D.浮出水面把数据输入计算机

【参考答案】C18.学生是学习的(

)。A、主导B、接受者C、主体D、灌输者【参考答案】C19.小学教育目的的制定,受制于(

)规律。A、政治经济文化B、遗传C、儿童身心发展D、教育【参考答案】C20.下列选项中正确的是(

)。A、一般情况,研究计划的形式分为七个部分,对于特定的研究项目不可能提出其它一些研究计划的形式B、研究计划的准备是研究过程的重要一步,许多研究在开始进行之后都要求提交研究计划C、具体到不同的研究内容和研究方法,尽管存在着性质和层次上的差异,研究工作的程序是一成不变的D、研究计划应包括以下三方面内容:研究目标和理论框架,以往研究的考察,研究的设计与方法。【参考答案】D21.古希腊把可见的“现实世界”与抽象的“理念世界”区分开来的思想家是(

)。A、苏格拉底B、西塞罗

"/>C、亚里士多德D、柏拉图【参考答案】D22.为了改变课程管理过于集中的状况,本次课改实行(

)。

A、国家、自治区、学校三级课程管理B、省、县、乡三级课程管理C、教育部、教育局、教务处三级课程管理D、国家、地方、学校三级课程管理【参考答案】D23.①18世纪,茶逐渐成为全民饮品,伦敦工人大约花费家庭总收入的5%来购买茶叶②到1800年,公司每年在茶上投资400万英镑③中英早期贸易基本上是奢侈品与中草药④东印度公司不再进口那些只有富人才消费得起的中国商品,转而销售这种人人都负担得起的商品⑤与中国的贸易成为英国政府的主要税收来源,他们向进口的茶征收100%的货税⑥茶便是后者之一,它打动了英国人的味觉A.①④③⑥⑤②B.①③⑥②④⑤C.③⑥①④②⑤D.③⑥⑤①②④【参考答案】C24.通常的课堂教学采用(

)方式。A、讲演B、讲解C、讨论D、讲授【参考答案】B25.在有几种可能解答的问题情境中,个体倾向于很快地检验假设,且常常出错的认知方式被称为(

)。A、冲动型B、沉思型C、场独立型D、场依存型【参考答案】A26.最近发展区是指(

)。A、最新获得的能力B、超出目前水平的能力C、儿童在现有发展水平与可能发展水平之间的距离D、需要在不发展阶段掌握的能力【参考答案】C27.我国土地资源总量虽居世界前列,但由于人口众多和地形多样化的原因,土地人均占有量和已利用土地资源中耕地的人均占有量远低于世界平均数。这段话主要支持了这样一个论点,即我国(

)。A.土地资源丰富B.土地资源总量居世界前列C.土地资源相对贫乏D.土地资源贫乏【参考答案】C28.小组学习属于新课程倡导的哪一种学习方式(

)。A、自主学习B、探究学习C、合作学习D、接受学习【参考答案】C29.中学生最主要的识记方法是(

)。A、形象记忆B、有意记忆C、无意记忆D、理解记忆【参考答案】D30.调整阅读速度、复查、使用应试技巧等应归类于(

)。A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略【参考答案】B31.教师考核内容主要包括(

)。A、政治思想、业务水平、工作态度、身体情况B、政治思想、业务水平、工作成绩、身体状况C、政治思想、工作态度、工作成绩、身体状况D、政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩【参考答案】D32.一份教案的核心是(

)。A、提出教学目的B、选择教学方法C、涉及教学进程D、规划板书内容【参考答案】C33.由于国民经济的持续、快速增长,个人收入渠道的多元化,我国目前个人收入总量庞大,据报道,在1995年国内生产总值最终分配中,个人收入已占69.1%。近年来,我国国民收入分配向个人倾斜的趋势不断发展,但不是向个人整体性倾斜,而是不均衡地、过多地向社会少部分人倾斜,致使我国涌现出一批高收入群体,出现了一批百万富翁、千万富翁、甚至亿万富翁,个人拥有的财富相当可观,这就为我国征收遗产税提供了税源。这段话主要支持了这样一种论点,即(

)。A.我国国民收入分配向个人倾斜的趋势不断发展B.我国涌现出一批高收入群体,他们成为我国征收遗产税的税源C.通过征收个人遗产税来均衡社会财富势在必行D.我国已经具备了征收遗产税的经济基础【参考答案】D34.一节综合课中最基本的组成部分是(

)。A、组织教学B、讲授新教材C、巩固新教材D、检查复习【参考答案】B35.良好测验标准中显示测验结果的前后一致程度,表示分数稳定性与可靠性的指标是(

)。A、效度B、难度C、区分度D、信度【参考答案】D36.“美育”一词最早是(

)在《美学书简》中提出的。A、墙根B、康德

"/>C、席勒D、卢梭【参考答案】C37.“近朱者赤,近墨者黑”,这句话反映了(

)对人的发展的影响。A、环境B、遗传C、教育D、社会活动【参考答案】A38.由两门或两门以上的学科知识交叉、渗透、融合而成的课程是(

)。A、学科课程B、显性课程C、选修课程D、综合课程【参考答案】D39.这个家伙不仅心思_______而且胆量过人,刚才这件事客气的说是对事物观察的仔细,不客气的说,那可是欺上瞒下的行为。A.严密B.缜密C.周密D.细密【参考答案】B40.教育可分为两个紧密相联的组成部分:教育活动和(

)。A、教育方法B、教育理论C、教育原则D、教育方针

"/>【参考答案】B41.班主任为组织管理而开展班级活动时,最重要的是要树立(

)。A、发挥班干部领导作用的思想B、班级全面质量管理的思想C、师生合作的思想D、在自主活动中进行自我教育的思想

"/>【参考答案】D42.在教育心理学看来,(

)不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。A、教学内容B、教学媒体C、教学环境D、评价/反思过程【参考答案】C43.教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为(

)。A、德育B、智育C、美育D、体育【参考答案】B44.这也就是“看见”和“发现”的区别:你“看见”了,但你没有“发现”;可以使人一朝成功的那个伟大的“偶然,”就在你的注视下大摇大摆地溜走了。从上述话中,对于那个伟大的“偶然”。我们如何理解(

)。A.只能被“发现”,不能被“看见”B.可能被“看见”,但不能被“发现”C.一旦被“发现”,就会取得成功D.即使“看见”了,也可能被放过

"/>【参考答案】D45.政治、经济制度决定着(

)。A、教育的性质B、教育的方法C、教育的效益D、教育的规模【参考答案】A46.下列属于间接收集资料的方法的是(

)。A、个案研究法B、测验法C、调查法D、个案研究法【参考答案】C47.根据儿童的身心发展特点,不同学段的德育工作有相应的侧重点。其中,幼儿园阶段的德育重点主要是(

)。A、基本道德知识的理解与掌握。B、基本道德行为的形成与实践。C、道德理想信念的培养与指导。D、人生观价值观的选择与确立。【参考答案】B48.教育心理学主要研究的是学校教育中的(

)。A、学生的学习B、教育措施C、学校环境D、教与学的规律【参考答案】D49.认为只要给了足够的时间和适当的教学,学生就对所有的学习内容都可以达到掌握的程度的是(

)。A、程序教学B、掌握学习C、情境教学D、计算机辅助教学【参考答案】B50.现代科学的思维方式在现代科学发展过程中经历了巨大的变化,形成了与近代科学差异很大的新角度、新方位,从机械观思维向以系统观为主导的思维转变,强调认识系统的整体性、动态性、复杂性和或者决定性。这段话主要支持了这样一种论点,即(

)。A.现代科学的思维方式在现代科学发展过程中经历了巨大的变化B.现代科学的思维方式明显不同于近代科学的思维方式C.现代科学的主导思想从机械观向系统观转变D.现代科学以系统观为主导思维【参考答案】C二、多选题51.群体的主要功能有(

)。A、使成员获得社会性支持B、认知功能C、角色功能D、目标功能E、使成员具有认同感【参考答案】ABE52.生产力对教育发展的作用(

)。A、制约教育内容的选择B、制约教育目的C、为教育发展提供了基础性条件D、影响教学方法、手段和教学组织形式改革E、决定教育发展规模和速度【参考答案】DE53.创造性思维训练的常用方法有(

)。A、头脑风暴法B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练E、直觉思维训练【参考答案】ABCDE54.下列各项中受教育目的制约的有(

)。A、教育方针B、教育政策C、教育制度D、教育内容E、教育思想【参考答案】BCD55.下面对掌握知识和发展智力的关系理解正确的是(

)。A、掌握知识是发展智力的基础B、掌握知识是为了发展智力C、发展智力是掌握知识的重要条件D、二者可以相互转化E、二者统一于学生的发展【参考答案】ADE56.当代课程改革的共同发展趋势是(

)。A、重视课程内容的现代化、综合化B、重视教育科学研究C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异【参考答案】ACDE57.理想的师生关系的基本特征是(

)。A、将心比心,促进学习B、民主平等,和谐亲密C、共享共创,教学相长D、兴趣广泛,共同发展E、尊师爱生,相互配合【参考答案】ABCDE58.瓦拉斯

1926年提出的创造性思维的阶段包括(

)。A、准备期B、酝酿期C、豁朗期D、验证期E、评价【参考答案】ABCD59.德育包括(

)。A、知情教育B、意行教育C、政治教育D、道德教育E、思想教育【参考答案】CDE60.理解在学习中的作用包括(

)。A、有利于知识的发展B、有利于知识的记忆C、有利于知识的保持D、有利于学生应用知识E、有利于知识的遗忘【参考答案】BCD61.根据使用的主要教学方法可以把课的类型分为(

)。A、讲授课B、演示课C、练习课D、实验课E、复习课【参考答案】ABCDE62.教育对人类地位的提升表现在(

)。A、帮助人发现自身价值B、使人认识并发挥自身潜能C、发展人的精神力量D、形成人格

"/>E、使人的身心得到和谐、充分的发展【参考答案】ABCDE63.下列属于奥苏贝尔对学习的分类的是(

)。A、接受学习B、发现学习C、机械学习

"/>D、有意义学习E、无意义学习【参考答案】ABCD64.态度的结构包括(

)。A、认知成分B、情感成分C、意志成分D、行为倾向成分

"/>E、理智成分【参考答案】ABD65.结构化策略在教材的排列方面有(

)。A、分析式B、综合式C、直线式D、分支平行式E、螺旋式【参考答案】BCDE66.学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程(

)。A、群体差异B、年龄差异C、性别差异D、学习方式差异E、个体差异【参考答案】AE67.通过分析操作技能形成过程中的动作特点,一般认为操作技能可以分为(

)。A、动作品质B、动作结构C、动作控制D、动作效能E、动作整合【参考答案】ABCD68.根据国内外有关经验,建立在学生自主性探索学习基础上的课程,具体结构以单元的形式最为适宜,在每一个单元中,至少必须包括以下几部分(

)。A、练习题B、主题C、任务D、评价标准E、大学大纲【参考答案】BCD69.探究-研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征,形成了哪些突出的教学特点(

)。A、充分利用各种艺术手段B、从具体的材料引发学习经历C、通过集体交流和研讨促进学习D、鼓励学生的语言表达E、肯定学生在学习中的犯错误的意义【参考答案】BCDE70.自然环境对教育的直接影响主要表现在(

)。A、适应自然的教育的价值取向B、自然环境制约着一定的教育内容选择C、影响教育的组织机构和组织形式D、影响教育发展战略的选择E、制约教育发展的规模和速度【参考答案】ABC71.教师劳动的复杂性主要是由(

)决定的。A、工作性质B、工作任务C、教育法规D、劳动手段的特殊性E、劳动过程的特殊性【参考答案】ABE72.课外教育活动的组织形式有(

)。A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动E、社会活动【参考答案】ACD73.对于环境对个体发展的影响,正确说法的有(

)。A、环境对个体发展有的影响可能是消极的B、人并不是消极被动地接受环境的影响C、环境为个体发展提供了条件D、人的发展完全由环境决定E、环境为个体的发展提供了多种可能【参考答案】ABCE74.教育心理学是一门交叉学科,其主要关注(

)。A、发展与教育B、学习与教学C、认知与个性D、一致与差异E、教育与教学【参考答案】ABCE75.选答型试题可以分为(

)。A、简答题B、是非题C、多项选择题D、组配式试题E、论述题【参考答案】BCD76.下列说法正确的是(

)。A、态度是一种内部准备状态,而不是实际反应本身B、态度不同于能力,虽然二者都是内部倾向C、态度是通过学习而形成的,不是天生的D、某教师虽然对调皮的学生有排斥、回避倾向,但并不一定转化为外在的行为E、爱护公务的行为不是由能力决定,而是由态度决定的。【参考答案】ABCDE77.教育学在最初形成时期的主要著作有(

)。A、凯洛夫的《教育学》B、斯宾塞的《教育论》C、洛克的《教育漫画》D、卢梭的《爱弥儿》E、夸美纽斯的《大教学论》

"/>【参考答案】BCDE78.学校教育的基本要素有(

)。A、教育场地B、教育者

"/>C、教育管理D、受教育者E、教育影响【参考答案】BDE79.学校精神文化分解为哪几种基本成分(

)。

"/>A、认知成分B、情感成分C、价值成分D、学校精神成分E、群体成分【参考答案】ABCD80.教学目标的作用有(ACD)。A、导向作用B、保障作用

"/>C、标准作用D、激励作用E、提高作用【参考答案】ACD81.下列关于义务教育的理解,正确的是(

)。

A、适龄儿童青少年有接受教育的义务B、义务教育是自愿接受的教育C、国家社会有义务保证儿童接受教育D、义务教育是带有强制性的教育E、家长有义务为子女受教育提供条件【参考答案】ACDE82.主题班会的形式主要有(

)。A、演讲比赛B、诗歌朗诵会C、科技小制作成果展评会D、主题讨论会E、主题报告会及汇报会【参考答案】ABCDE83.从横向看,教育的基本形式有(

)。A、家庭教育B、学校教育C、自我教育D、社会教育E、自然形态的教育【参考答案】ABCDE84.以下属于影响迁移的客观因素的是(

)。A、教师指导B、学习材料特性C、媒体D、认知结构E、智力【参考答案】ABC85.根据摩尔根的划分,原始社会包括(

)。A、宗法时代B、开化时代C、蒙昧时代D、文明时代E、野蛮时代【参考答案】CE86.泰勒认为学习经验必须组织起来形成连贯的计划,才能使它们产生“累积效应”。为此,他提出了组织学习经验的主要准则,这些准则包括(

)。A、连续性B、循环性C、顺序性D、整合性E、模糊性【参考答案】ABCD87.下列关于“体谅模式”的正确理解有(

)。A、采取中性立场,虚心接纳别人的观点B、教育即学会关心C、学龄前阶段是其所说的“社会试验期”D、设身处地为别人着想E、这种模式的理论假设是很可靠的【参考答案】ABD88.卢梭在对儿童心理发展的观察基础上把教育划分为(

)A、婴儿时期的教育(0~2岁)B、儿童时期的教育(0~12岁)C、少年时期的教育(12~15)D、青年时期的教育(15~20)E、成年时期的教育(20~35)【参考答案】ABCD89.下列选项中属于心智技能的是(

)。A、读书B、跑步C、记忆D、计算E、阅读【参考答案】ACDE90.下列哪些现象属于身心发展的互补?(

)A、盲人一般听觉灵敏B、聪明儿童常常学习不努力C、坚强的意志能战胜肢体残缺的困难D、失去双手的人能用口写字E、有人早慧,有人大器晚成【参考答案】ACD91.加涅按照学习的结果将学习分为(

)。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、动作技能E、态度【参考答案】ABCDE92.加涅根据学习结果的不同对学习做了分类,它包括(

)。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、态度E、运动技能【参考答案】ABCDE93.以下正确表达我国教育目的的基本特征的是(

)。A、我国学生都可以获得全面发展B、我国具备了所有全面发展的基本要求C、我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想D、我国教育目的有鲜明的政治方向

E、坚持全面发展与个性发展的统一【参考答案】CDE94.国内外学者对如何评价一所学校的绩效有着不同的看法,主要包括(

)。A、目标模式B、投入一产出模式C、需求满足模式

"/>D、环境适应模式E、学校内质优化模式【参考答案】ABCDE95.在苏联教育心理学的发展阶段中,贡献较大的有(

)。A、乌申斯基B、鲁宾斯坦C、维果斯基D、卡普杰列夫E、布隆斯基【参考答案】BCE96.20

世纪

80

年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在哪几方面?(

)A、积极性研究B、主动性研究C、合作性研究D、反馈性研究E、社会文化研究【参考答案】BCE97.小班教学体现教育公平,保证教学质量,在实施中注意(

)。

"/>A、学生机会均等B、因材施教C、教师包班而不分科任教D、责任明确E、分层管理【参考答案】AC98.青年期的生理发展特征有(

)。A、身体发育基本成熟B、性机能的发育基本成熟C、神经系统已经发育完善D、认识能力有了深入的发展E、自我意识发展逐步趋于成熟【参考答案】ABC99.教育目的有哪些作用(

)。A、导向作用B、激励作用C、评价作用D、选择作用E、协调作用【参考答案】ABC100.教学过程的结构所包含的因素有(

)。A、组织教学的构成部分B、认知活动C、行为操作D、方法因素E、内容因素【参考答案】ABCDE判断题101.人的全面发展就是人的平均发展。(

)【参考答案】错误102.教师职业是一种专门职业,教师是专业人员。(

)【参考答案】正确103.实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。(

)【参考答案】正确104.学校、幼儿园的教职员在征得未成年学生的父母或其他监护人同意的前提下,可以对不听话的未成年学生和儿童实行体罚或者变相体罚。(

)【参考答案】错误105.班主任的领导方式一般分为三种类型:权威的、民主的、放任的。(

)【参考答案】正确106.根据少先队章程中的规定:“凡是

6周岁到

12周岁的少年儿童,愿意参加少先队,愿意遵守队章,向中队委员会申请,经中队委员会批准,就成为队员。”(

)【参考答案】错误107.人的力量是身体力量和精神力量的综合。(

)【参考答案】正确108.我国的教育法体系由纵向

4个层次和横向

6个部门构成。(

)【参考答案】正确109.宋代以后,科学技术和文学艺术的内容已不再是科举的内容。(

)【参考答案】正确110.调查法是间接收集资料的方法。(

)【参考答案】正确111.组织教学是教学过程中最基本的部分。(

)【参考答案】错误112.对于学校课程编制思想,真正具有革新意义的是核心课程。(

)【参考答案】正确113.一节课成败与否,是看教学方法是否得当。(

)【参考答案】错误114.2005年起,对农村义务教育段家庭贫困的学生实施的“两免一补”的内容是免收杂费、免教科书费、补助寄宿生生活费。(

)【参考答案】正确115.讲授课是根据教学任务来划分。(

)【参考答案】错误116.“杀婴制”属于古代斯巴达的制度。(

)【参考答案】正确117.德育过程的机构由教育者、受教育者、德育内容、德育方法四个要素构成。(

)【参考答案】正确118.体谅模式形成于

70年代,由美国学者班杜拉所创立。(

)【参考答案】错误119.教学是教师的教与学生的学的统一,这种实质上是交往。(

)【参考答案】正确120.“普通教育职业化,职业中学普通化”成为现代教育制度发展的一大趋势。(

)【参考答案】正确121.教师不仅仅是传授知识的使者,也有维护贯彻法律法规的责任。(

)【参考答案】正确122.教学具有教育性,所以教学中永远有德育。(

"/>【参考答案】正确123.老师在备学生时,只需要了解学生原有的知识技能的质量、他们的兴趣、需要与思想状况、学习方法和学习习惯等。(

)【参考答案】错误124.中国近代第一个在全国推行的学制是壬戌学制。(

)【参考答案】错误125.人文主义教育家维多利诺被人们称赞为“第一个新式学校的教师”。(

)【参考答案】正确126.在当前的小学教育实践中,总结性评价仍然是比较主流而且比较合理的评价方法。(

)【参考答案】错误127.1

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