2023-2023学年度第二学期教育教学工作总结

第34页共34页2023—2023学年度第二学期教育教学工作总结2023—2023学年度第二学期教育教学工作总结。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。回忆本学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做得更好，现总结如下。一、政治思想方面。本人在思想上严于律己，热爱党的教育事业。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。即教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切适宜的场所，对学生进展思想教育，进步班上学生的思想觉悟，教育学生热爱中国____，热爱社会祖国、同时热爱家乡。同一切不良的现象作斗争。本学期，积极参加各类政治业务学习，努力进步自己的政治程度和业务程度。二、教育教学方面。1、要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备备好课。①认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。⑶复习阶段。针对每一位学生展开复习，注意联络实际，画图，看图，培养学生的读图才能，指导学生根据图形互相之间展开提问，开拓思维。2、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和后进生交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏，有时宽容比批评更能教育学生。3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。三人行，必有我行焉。我注意平时和其他交流，向有经历的老师学习，学习教学方面的好的经历、方法，学习管理学生方面的好的方法，本学期取别人之长对我的帮助不小。4、培养多种兴趣爱好，不断扩宽知识面，为教学内容注入新颖血液。如今是新课程实验阶段，无论知识、教学经历都是摸着石头过河，我平时注意钻研教材、认真阅读课程标准，经常到图书馆、网上查阅相关资料，力求在符合课标教学的同时，给学生适当充电并且相应有所减负。三、其他方面。严格执行学校的规章制度，不迟到，不早退，不无故请假。认真上课。四、成绩和缺乏。1.本学期使大多数学生对历史很感兴趣，期末考试历史成绩考得比拟优秀。2.缺乏：①对于优生过于相信，检查的力度不够。对于后进展由于面过于大，力度不够。②方法把戏太多，学生晕头转向。五、今后努力方向。1、加紧学习大纲，贯彻大纲，进一步转变观念，施行素质教育，开展对教材的研究，解决问题，深化教学改革。2、加强对学生的管理，尤其是后进生的转化。3、开动脑筋，吃透教材，努力更好的教育管理学生。21世纪，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。2023—2023学年度第二学期美术教学工作总结日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。回忆这一学期，既繁忙，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进进步。一、加强学习，不断进步思想业务素质。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与老师角色的转换》、《老师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的开展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有时机还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学理论作好了准备。二、务实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学理论中，立足“用活新老教材，理论新理念。”力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学形式，更好地表达素质教育的要求，进步美术教学质量。三、任劳任怨，完成学校其他工作本学期我校开展了一系列的美术宣传工作，有的是需要我们全程积极参与创作作品。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，根本上可以做到“任劳任怨、优质高效”。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的缺乏。缺乏有以下几点：1、对于美术新课程标准的学习还不够深化，在新课程的理论中考虑得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进展反思；2、教科研方面本学年加大了学习的力度，认真研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学理论中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自己心中的目的；3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为创始四中美术教学的新天地作出奉献，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作应更加兢兢业业。2023—2023学年度第二学期语文教学工作总结初三的教学，常常让人觉得迷惑和彷徨，但是老师们还是在奋力的想要拼出一条血路，来铺设学生灿烂的前程。一学期来，我热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是我在这学期的教学经历及教训。一、为人师表，诲人不倦。老师是人类灵魂的工程师。我不断净化、提升自己的思想。时时处处告戒自己我是老师，身为人师，我能时刻注意自己在学生心目中的“象征意义”，以“言传”“身教”熏陶感染学生。能以身作那么，但凡要学生做到的事情我必先做到，注重自身的人格品质对学生潜移默化地影响。二、坚持理论学习，使自己能用理论指导课堂理论。本学期，是我教育教学理论进步较大的一学期。新课程已经了实验阶段，不学习就会落后，“问渠哪得清如许，为有头活水来”，“因为我要进步，所以我要学习”时时提醒着我。不光如此，我还注意用教学理论指导课堂教学理论，课堂教学是主渠道、主阵地，是教学的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为自己的才能施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、进步学生综合素质的学习理论基地。我一贯坚持以教学为中心，强化管理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新的双重结合，在理论中不断创新和开展。从点滴入手，理解学生的认知程度，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习气氛，激发兴趣，教给了学生知识，更了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向45分钟要效益；坚持以教学为中心，强化管理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。三、施行严密有效的初三语文教学节奏快，容量大，强度高是初三语文课堂教学的最大特点，既要数量又要质量，是对语文教学的最高要求，所以，本学期就一直这样快马加鞭的驰骋而来，为了赶进度，在春节之前完毕全部课程，我是尽了最大的努力去做好备课、授课、反应、作业、辅导、测试等各个环节，总觉得有些疲劳战术的味道。其间最大限度的利用可用资：互联网、卫星、辅导书等等，做成较为完备的课件和素材，使学生们在学习过程中觉得形象一些，便于承受一些。在本学期语文教学工作中着眼于以下几点:1、激发学生的自信心和自主性。2、精心设计课堂及教学各个环节，使学生有的放矢的学习，把握中考命脉。3、有针对性的短期效益训练，可以弥补语文学习和复习上的随意性和盲目性。4、反应应该及时迅速。5、以阅读和写作为中心组织教学,以关注考虑人生为学习的外延。虽然初三语文有其自身的复杂性和特殊性。但万变不离其宗，我不断提醒自己和学生要冷静的分析^p和考虑，不能把自己搞成是题海的奴隶，注重实效，充分学习，是我在如今和今后所倡导的大方向，“事半功倍”是我和学生追求的最理想的境界。鉴于本学期的教学实际我觉得还有几点教训值得一提：1.忙于赶进度，作文教学有些忽略了，尤其是进入初三以来对于议论文写作的指导和训练，复习阶段应该予以弥补。2.有些同学由于思想工作和个别辅导跟不上，所以滑坡和厌学落伍现象较为严重。3.语文学习的方法及解题策略等没有很好的引导和灌输。4.我自己的积累意识较差，比方花了好大的心血去做课件，但没有拿的出的教案，很珍贵的材料上课用完后，便随手一扔。诸如此类，今后一定要改正！切记！本学期，有付出也有收获，有成功也有失误。面向将来，我将努力学习，认真工作，开拓创新，为教育事业奉献出自己的力量。“教海无涯，苦作舟”，我将在下一学期中更加努力地工作。2023-2023学年度第二学期英语教学工作总结已经快要接近六月下旬了，天气却还是这般的凉。翻开上学期的周记本，看到最后一篇工作总结，才意识到光阴荏苒，一个学期又即将过去了。这一学期我继续担任三年级三个班的英语教学工作。对于教学常规工作，我仍坚持常抓不懈：认真备课，编写教案；在课堂上，认真上课，运用实物教具、简笔画、情景教学手势语言等方法来启发、教育学生、用游戏、唱英语歌等形式来激发学生的学习兴趣；注重师生互动、生生互动的教学充分调动学生的学习积极性；认真及时地修改作业，并坚持复批，一次一次，直到正确为止。上学期学习英语的起始阶段，我就注意培养学生学习英语的兴趣以及良好的学习英语的习惯，我的观点是“兴趣是动力，习惯是保障”。这一学期，我仍旧注意从这两方面来引导学生。然而效果却不令人满意。由于我校地处城乡结合部，生多来自当地农民子女，家长配合的力度很不够，学生学习英语，很大程度上只能依靠老师的课堂教学。一周五天的学习时间，我是每天每个班一节课。以一个星期为周期计算，七个二十四小时中，每名学生在课上接触英语的时间是四非常钟乘以五，即两百分钟，三个小时零二非常钟，这个时间真是少得可怜！尽管每节英语课上，在新知呈现之后，我都尽量让每一名学生都能参与到活动中来，在轻松的活动中稳固新知，但收效仍然不是很好，好学生是越说越有劲，越说越好，而后进生那么相反，甚至于无法开口用英语对话，很难参与到小组活动中来。两级分化现象由此产生。其实就三个班的总体情况看，绝大多数同学学习英语的兴趣还是不错的，但学习习惯上，在英语课上，有我的提醒、引导，根本上每名学生的听课习惯、读书习惯还行，但回到家里，完成书面家庭作业的习惯差、坚持按要求每天听读录音磁带的习惯差，复习旧课以及预习新课的习惯差，而这些，都是需要家长的大力配合的。由于以上种种原因，这学期三个班的成绩都有不同程度的下降，成绩虽不是唯一的标准，但也是评价的一个重要方面，所以不能无视。本学期共测验五次，月考三次，每次我都会认真总结、反思，以期下一次获得进步。前不久我校才举行了第三次月考，结果不理想，三个班合格率都不达标，如今离期末考试还有十三天的时间，在复习阶段，要继续努力，紧扣教材，扎实复习书本知识，加大单词拼写的训练力度，把教材复习透，以期在期末考试中获得进步。这学期的四月下旬，教学开放周中，我执教了一节公开课，课题是外研版book2unit5lesson2，课前认真准备，课后努力反思，使我的课件制作程度与调控课堂才能得到了进步，是一件欣慰的事。四月中旬，高等师范专科学院来了一批实习生，有幸我成为了misszhou和misswan的实习指导老师。在她们短短一个半月的实习生活中，我尽自己所能地帮助她们，尽快熟悉小学英语的大纲要求、教学常规，一次一次地听课，讲评，指导她们如何能上出一节完好流畅、重难点突出的平实扎实的课。我们互相学习，互相进步，结下了难得的友情.周记是我校的教学常规之一，本学期我一共撰写周记二十三篇，围绕教育教学工作，我回忆、我反思、我痛苦、我快乐！如今，周记已不单纯是一周一记了，只要心中有所想、有所感，我都会把它们化为文字，倾吐出来，这，已经成为了心灵的一种自然而然的需要。昨天，我上交了一篇教学案例《最快乐的一节课》送交上级评比，结果不重要，那节快乐的课，至今仍深深印在我的脑海里。工作虽然辛苦，但从事着培育花朵、孕育果实的事业，再累，心也甜蜜。孩子们很喜欢我,每节课前会有三五名学生积极主动地跑来帮我拎录音机、拿米尺、抱英语卡片、英语书、磁铁，他们会为没有抢到帮老师拿的物品而撅嘴、生气；下课铃一响，又会有好几名速度快的学生冲向讲台，帮我下磁铁、卡片，拔录音机插头，送录音机、抱教材等等，他们同样会为没有能抢到而绝望。这样的学生，男孩子居多，而且学习成绩往往并不好，作业字也写得马虎，但是他们上英语课时，眼里闪着光荣；望着我时，笑意盎然。那光荣和笑意里写着的，是对英语的喜欢，对他们英语老师的喜欢。我的博友维珍小虾说“学生学知识，出成绩是一方面，重要的是学生喜欢你、崇拜你，你就是好老师。”我想好老师不敢妄说，起码我尽我所能，努力去做一名合格的老师，无愧我心。学生的成绩，我想只要有爱、有心、有希望，总有一天会让人满意的。2023-2023学年度第二学期老师个人教学工作总结刚刚过去的一年是我任职的第二年，作为一名青年老师，我深知自己有许多缺乏与缺陷，如根本功不够扎实、教学经历尚浅等。因此，我对教学工作要求比拟严格，不敢有任何怠慢，认真钻研教材，深化研究教法，虚心地向教学经历丰富的老老师学习。经过一学年的努力，获得了不错的成绩。我教学的两个班级〔三年级二班和三年级四班〕，期末考试成绩都位于年级前列。以下是我在本学年教学的一些心得体会，总结如下：一、思想认识。在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。这一学期来我严格约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上，在同事、学生的心目中树立起典范的作用，使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开场。一学期来，我还积极参加各类学习，努力进步自己的政治程度和业务程度。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作。1、在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学程度进步，我坚持经常翻阅《小学数学教学》、《青年老师》等书籍。还争取时机多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经历的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是不打无准备的仗。在备课过程中认真分析^p教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。2、增强上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。如今学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前讨厌数学的学生都乐于上课了。3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在每节新授课的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良工作。三、师德方面作为老师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生那么易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作：1、用开展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。2、因势利导，化消极因素为积极因素。以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，对待学生没有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“承受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。四、积极推进素质教育。目前的考试形式仍然比拟传统，这决定了老师的教学形式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生才能的培养，把传受知识、技能和开展智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新才能。让学生的各种素质都得到有效的开展和培养。总之一年来，干了一些工作，也获得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够标准等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。2023—2023学年度第二学期教学总结在过去的一学期中，我在教学过程中坚持“教育要面向现代化，面向世界，面向将来”这一指导思想，全面贯彻了国家教育方针，始终围绕着进步全体学生的素质这一宗旨展开工作。根据学校方案及各处室工作方案，在教学中力求创新，扎实工作，努力进步教学质量。现将上学期主要工作总结如下：一、思想政治学习在这一学期里，学校组织了一系列政治学习活动，通过学习，使自己在思想上、政治程度上、法律意识上都有了很大的进步。在政治学习的过程中，记笔记6000多字，学习心得XX多字，较好的完成了本学期的政治学习方案。二、业务学习在新的教育教学环境中，我从工作中不断学习新的知识和新的工作方法。，在每周一的集体备课中，我和其他老师共同讨论教学内容及方法，解疑问难，获得了许多新的知识、新的教学方法和教育理念，使自己的教育教研程度有了很大的进步。平时注意阅读教育教学方面的报刊杂志，做好业务笔记，写业务学习心得，进步自己的教育教学理论程度。积极参加学校组织的教研活动，，经常听本校老师的课，从别人身上汲取优点，补己缺乏，进步自己的教学程度。经过长时间的学习和训练，目前已经可以非常纯熟的利用计算机备课、制作教学课件，并能非常纯熟的上网查找各种资料。三、教育教学工作本学期我担任初三三至八班的生物课程。我努力探求合理的教学方式和教学方法，从进步学生学习的兴趣入手、从培养学生的自信心着眼，在教育教学活动中努力做到以学生为主体，老师为主导的教学方式，真正表达了学生的主体地位，使大多数学生对生物这门学科有了较浓重的学习兴趣。四、学生管理工作针对各班实际情况，我从增强学生的自信心入手，通过与学生交心、交朋友、分析^p社会现状、经济开展趋势等大小实际出发，努力增强学生的自信心，进步学生的学习意识，严肃课堂纪律，使班级上课秩序井然，大多数学生可以顺利完成课堂学习任务。五、工作中的缺乏a)、学生管理工作仍然有不够细心、偏激的做法。有时因为学生松散或听课不认真、或作业不能按时完成等原因，工作方法过激，这是以后工作中应非常注意的事情。b)、后进生转化少。虽然本学期学生成绩是令我满意的，但后进生转化的数量和成绩仍然不理想，在以后的教学中多研究方式方法。在新的学期里，我将努力克制自己的弱点，学习其他老师的优点，使自己的工作有长足的进步。2023—2023学年度第二学期高中数学教学工作总结本学期我继续担任高一〔5〕、〔6〕班的数学课老师，两个班各有55人，属于高一年级的普通班，上学期期末考试的数学平均成绩，〔5〕班位于年级第三，〔6〕班位于年级第8，应该说比上学期期中考试有所进步。这学期来，我努力改良教育教学思路和方法，实在抓好教育教学的各个环节，认真引导学生理解和稳固根底知识和根本技能，无论从学习态度还是学习方法上都有了明显的进步，获得了应有的成绩。现将本学期的教学工作总结如下：一、备课分备教材和备学生两局部，二者相辅相成，互相影响。备教材就是根据所学内容设计课堂教学情景，力争做到深化浅出，生动活泼，方法灵敏，讲练结合，真正表达学生的主体作用和老师的主导作用；备学生指的是全面掌握学生学习数学的现状，根据学生的学习态度、程度设计合理恰当的教学气氛，充分考虑学生的智力开展程度，扩展学生的认知领域，为学生提供思维训练的平台，创设熟悉易懂的学习情景，为学生的心理开展和知识积累提供可能。备课中一定要注意从学生的实际出发，从教材的实际内容出发，这样二者兼顾才能进步备课的针对性、有效性。二、上课上课是教学活动的主要环节，也是教学工作的关键阶段。上课要坚持以学生活动为中心，面向全体学生授课，以启发式为主，兼顾个别学生，从听讲、笔记、练习、反应等环节入手，引导学生积极参与学习活动，理解和掌握根本概念和根本技能，使学生在学习活动过程中不仅获得知识还要进步解决问题的才能，不光获得应有的智慧，也应掌握考虑问题的思想方法。对概念课采用启发引导式，引导学生理解和掌握新概念产生的背景，发生开展的过程，展示新旧知识之间的内在联络，加深对概念的理解和掌握；对稳固课坚持“精讲多练”，精选典型例题，引导学生仔细分析^p问题的特点，寻求解决问题的思路和方法，提出合理的解决方案，力争使讲解通俗易懂，使方法融会贯穿，并让学生在练习中加以消化，真正进步学生分析^p问题解决问题的才能。三、作业包括课本上的练习、习题、以及课外作业，针对学生的不同层次提出不同的要求：练习题要求全体学生尽量当堂完成，并及时进展讲解；习题中的a组题挑选有针对性的题目作为书面作业，要求学生课后独立完成，全批全改，深化理解学生对新知识新概念及新方法的掌握情况，b组题适当地对学有余力的学生提出要求，并及时给与提示，以求进一步进步；课外作业那么根据实际情况灵敏把握，精选题目，不求数量而求质量，加强和深化学生对概念公式的理解和掌握，特别是对学生作业中出现的错误及时予以纠正，以积累学生的解题经历，进步认识。四、辅导主要是指导学生及时旧课，预习新课，特别是对学生中存在的问题或集中讲解，或个别答疑，以求真正地使学生的数学学习保证持续性，建立知识网络的联络，引导学生从系统的高度，整体上把握数学知识，概念和方法。尤其是在课后辅导中更多地关注学习根底薄弱的学生，帮助他们树立了学习数学的信心，使他们得到了应有的进步。总之，教学工作不仅仅要落实常规，还要因地制宜，与时俱进，针对学生的详细情况采取相应的措施与方法，有方案有落实有检查，关注每一个学生，关注每一个课堂，关注每一个环节，从小处着眼，从细处着手。只有这样才有利于教学质量的进步，有利于学生身心的安康开展。2023—2023学年度下学期教育教学工作总结大力施行素质教育的春风，吹绿了齐鲁大地。我在刘家庄小学担任一年级教育教学工作，面对那一个个活泼、好动的孩子，如何让他们安康、快乐地成长，积极主动地投入到学习中呢？这是我所思索的，在理论中我也想了不少方法，做了以下一些努力。一、加强对学生生的养成教育，好习惯，早养成，有教养，益终生1、自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会整理书包。2、爱惜粮食和学习、生活用品。3、放学后按时回家。4、同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。5、不随意翻动别人的物品6、听从父母和长辈、老师的正确教诲7、每天看电视共计时间不超过1小时8、晚上洗脚早晚刷牙早晨洗脸饭前洗手经常洗澡，勤洗头9、坐、立、行、读书、写字的姿势正确10、不准吃零食，按时吃饭，吃饭时不看电视11、不打人，不骂人，说话文明老实守信知错就改12、每天回家自己学习30分钟，按时完成作业13、每天做一件让亲人、老师同学等等，开心快乐的事以上制成表格每天填一次，学生做到画“√”，做的不好画“○”。由家长和学生共同填写，每天填一次。家长要严格要求学生逐步做到。二、本学期完毕时，45个学生会背诵《三字歌》，同学、李玉帅同学两位同学不会背诵。三、严格按新课标的要求上课，开全课程，开足课时。严格按课程表上课，让学生全面开展。四、加强体育锻炼，每人一根跳绳，本学期完毕时，人人都到达了跳20个以上，有的同学竟能跳到140多个。本学期学生的活动的多了，学生身体素质进步了，生病的少多了。五、学生都会做播送体操，会跳集体舞《找朋友》。六、学期末召开了学生家长会，加强了家庭与学校联络，为学生今后的教育做到学校与家庭的教育统一。学生每天写一篇日记，不会写的字，可以用拼音代替，也可以画图画。逐步培养学生的写作才能。2023——2023学年度下学期教育教学工作总结转眼间，一学期的工作又完毕了，岁月匆匆而过，虽然留不住光阴，但是在岁月的长河里却能映下人们每天繁忙工作的身影。我努力工作，认真施行教学，经过不懈的耕作，我已全面完成了这学期的工作。一、政治思想本人积极要求进步，热爱祖国和人民，热爱中国____，热爱教育事业，关心国家各项事业的开展。关心保护学生，以学生开展为本，一切为了每一位学生的一切。能以老师职业道德标准等法律法规严格要求自己，不做有害于集体、有害于别人的事情；遵守学校的各项规章制度，能认真完成承当的各项工作任务。二、工作完成情况围绕期初制定的工作方案，我有方案、有目的、有步骤的开展工作，完成了各项工作任务。1、完成了备课、上课、辅导、修改等工作。能提早备课，认真钻研教材，结合学科课程标准、教学参考书和教材内容制定教学施行方案，以电子教案的形式打印装订成册。在打印教案时，力请教案格式统一、内容明晰、一目了然。认真施行课堂教学，综合运用谈话法、讨论法、讲解法、演示法、练习法、观察法等方法引导、启发学生；纯熟运用学科专业知识和技能，向学生进展示范讲解；同时利用课前准备的直观教具帮助学生理解新知识、解决新问题。讲课力求做到精讲多练，把更多的时间教给学生支配。通过学习，培养了学生的观察才能、想象才能、形象思维才能和创造才能；陶冶了学生的情操，启迪了学生的智慧。耐心辅导学生，学生稍有进步，就及时鼓励他们，使他们获得成功的愉悦感。认真修改学生作业，本学期共修改了全校学生4、5种本簿。通过一学期的教学，学生理解了新知识、掌握了新技能，每一位学生都有不同程度的进步。2、编写了校本教材。根据工作需要，我编写了《习字-积累-悟理》校本教材，《线造型——培养学生的美术概括才能》校本教材等，在编写教材时，我多方搜集各种参考资料，精心设计，认真书写、编绘。编写的内容能遵循学生的年龄特点，力求贴近学生的生活实际，合适师生操作。同时，我还编辑了学校的大课间活动工程——《兴趣口袋的几种玩法》，还完善了校操的图解。3、按时参加学校和各级教育行政部门组织的教育教学活动。参加了学校组织的校本教研活动和学区内的教研活动，认真备课，搜集资料，及时讲课、辅导，然后进展研讨，总结，并形成文字资料备案。通过一系列的教研活动，使我收获颇多，完善了我的学科技能。2023~2023学年度第二学期数学工作总结一、指导思想本学期我按着数学的教研工作将以“如何进展有效的课堂提问？”为主线，“进步数学计算才能”和“培养孩子解决应用题的才能”为辅线，以课例研究为抓手，开展扎实有效的研究工作，以解决课堂的实际问题。促进自己业务程度的进步和学生学习程度的不断提升，优化学生学习方式，促进学生在知识与技能、过程与方法、情感与态度价值观等方面全面和谐地开展，为学生的终身可持续性开展奠定良好的根底。特别是应用题的教学中，培养学生分析^p、理解才能。二、主要工作1、把教学大纲里规定的学生应该掌握的知识点都讲授给学生。2、在教学中进步自己的教学程度，努力做到让学生在“玩中学”、“学中玩”。3、强调计算题的正确率，让学生养成做题认真的好习惯。4、重点培养学生认真审题的才能，能进步解决应用题的才能。主要是讲授理解方程的思路，让学生从认真审题中找出应用题的数量关系，从而进步解决应用题的才能。5、好好完成教案的辅备局部，及时填写课后反思。上课之前认真备学生、备教材、备老师，能进步课堂的实效性，课下及时写课后反思进步自己的业务程度，及时的掌握学生学习的情况。6、读一些教育刊物，努力探究养成学生认真听讲、认真做题的有效途径。7、读一些能进步自身素质的教育专著，认真做业务笔记。三、工作中缺乏1、因为教一年级和四年级两个班的关系，有时候作业没有及时修改，没有做到当天的作业当天改的方案。2、有时候对自己要求太放松，没有很好的进步自己的业务程度。3、有一些学生开场出现学习倦怠，家庭作业不爱完成，对这些学生没有做好思想工作。四、采取措施1、下学期要做好学生的思想工作，让那些不爱完成家庭作业的学生改掉坏习惯。2、下学期要努力抽出时间修改作业，学生不太会的题要及时给他们讲，否那么会越积越多，让学生失去对数学的学习兴趣。3、这个学期读的书还不太多，下学期要多读一些教育专著，进步自己的业务程度。4、多听一些别人的课，采取别人的优点，弥补自己的缺点，对每件事都要认真对待。学年度第二学期学校教学工作总结XX—XX学年度第二学期学校教学工作总结本学期，我校继续以各级教育部门素质教育工作会议精神为指导，以《x省普通中小学管理根本标准》为根据，深化落实《x镇中心小学第二个五年开展规划〔XX—XX〕》，把课程教学、老师成长、特色建立作为学校开展的三大支点，以“问题导学”为打破口，全力进展有效教学研究，努力打造绿色教育质量，学校的综合办学程度有了进一步的提升。一、工作回忆〔一〕、标准课程开设，推进素质教育。1、继续尝试在二年级开设英语课、科学课。为了便于学校监管，继续实行地方课、校本课、综合课等课程全校统一时间开设，地方课虽有语文老师兼任，但实行异班教学，有效预防了挤占行为。2、进一步完善了对三科课程的评价，期末对各班各课程的开设质量进展了抽测。为了引导老师前面落实学科课程标准，继续实行学科素质测评，对学生语文听力、朗读、写字、口语、课外阅读、数学理论、科学实验操作才能进展了期末测评。5、坚持督导通报制度，确保了非考试学科课程不被挤占。〔二〕、标准办学行为，治理好教学热点问题。本学期继续标准老师的教学行为，包括严禁体罚、早上课、拖堂、上课迟到、课间辅导、指示或暗示学生乱购资料等，严格执行轮流布置作业的相关规定，减轻学生课业负担。标准学生到校时间，标准课外活动教学管理，让课外活动真正成为学生自主学习、理论学习的舞台。在继续执行督导值周制度的同时，教学部屡次根据老师执行情况不定期进展专项检查、通报、调度，收到了良好的效果。〔三〕、强化教学管理，保障教学质量。本学期，我校把“问题导学”作为开展“高校和谐课堂”活动和有效教学研究的主要载体，努力打造“大班额、轻负担、高质量”的绿色教育质量品牌，实现学生学业成绩与综合素质的同步提升。1、改良了备课方式方法，根据“问题导学”实验研究阶段成果，实行表格式教案，完善“个人主备—集体研讨”要求，利用集体备课时间对个人主备内容认真分析^p、讨论、修订，引领全体老师在备课实效性上下功夫。备课组长每两周查教案一次，把发现问题及时反应给老师。2、完善了“推门听课”制度，学科主任对本学科组全体老师至少推门听课1次，突出其评价、指导功能，把对常态课的评价纳入教学常规评价中。注意发挥问题导学实验老师的带动作用，让每节课都目的明确、富有智力挑战、朴实自然、学生喜欢、目的达成。3、完善语数英轮流布置作业制度和双休日节假日生活规划制度，加大课业负担监管，严格作业布置与修改。本学期分备课组确定作业类型、内容，进一步强化了作业的典型性、针对性、层次性。根本做到了“但凡布置的作业必须修改，但凡修改的作业必须承受学校检查”。本学期学校统一印制了采蜜集、手抄小报用纸，加强了理论作业的研究、指导，进步了理论作业的质量。语文数学两科建立了作业纠错本，引导学生在反思中学习。4、严格监管单元检测管理，统一单元检测命题、监场、阅卷、分析^p，加强命题指导，提升老师的命题才能，加强了“试题库”建立，实行专人负责。继续推行以