六年级班主任个人工作计划范文【7篇】

六年级班主任个人工作计划范文【7篇】六班级是同学学习生涯的一个重要转折点，作为班主任，为了在接下来的班级管理过程中，更好地促进同学的全面进展，我们应当制定好（工作方案）。下面是我为大家整理的关于六班级班主任（个人工作方案），盼望对您有所关心!

六班级班主任个人工作方案篇1

为了在全新的学期里把班主任作业做好，把我班塑造成一个联合向上、文明立异、学习自动的班团体，拟定班主任：

一、我班的班风：

文明、联合、勤勉、自主

二、同学状况剖析:

我班同学总人数某某人，男生某某人，女生某某人。同学男生女生人数相差较大，男生的纪律自主掌握才能较差，学习才能相对来说也较差，所以本学期的（教育）教育都针对男生来进行。同学要想在学习上有前进有必要从思维方面进行深化的教育引导，养成杰出的日子习气、学习习气。

三、思维方面:

1、使用班会、品德课的教育时刻，点评他们的言行，加大表彰宽恕批判，带领同学学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，让同学按要求去做,同学间相互监督,由班干部担当查看。依据校内的布置,严峻依照要求去完成对同学的教育，让每位同学养成杰出的行为习气。

2、充分使用升旗活动、严峻节日活动，对同学进行思维品德教育。

严峻遵守升旗准则,不迟到,不随便请假,穿着规整,排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，认真听并考虑校领导的“国旗下的说话”，与自己的举动结合起来。

3、树立杰出的班风，加强班团体的分散力和向心力。

班干部是帮忙班主任办理教育同学的中心力气，是树立杰出班风的榜样力气，班主任有必要在班上为班干部树立声威才能让他们更好的办理帮助同学，班主任更要经常表彰同学，让每一位同学在班级中都有方位，维护同学的自尊心，加强班团体的分散力和向心力。

四、教育方面:

1、要点抓好讲堂惯例教育，随时发觉存在的问题，解决问题，要锲而不舍，不能时紧时松，对同学的前进要准时赐予必定。随时与各科任老师说话，了解同学的讲堂行为表现，加强同学的讲堂行为自控才能。

2、留意抓好同学的教育，经过多种途径调集同学的学习乐观性，树立必胜的决心，经过“一帮一”活动，使同学一起前进，以到达差生不差、优生更优，中游变上游的意图。

3、乐观参与校本活动，绽开同学的专长，并赐予同学必要的帮助。

五、平安纪律方面:

1、讲堂纪律的好坏是能否上好一堂课的要害，要抓好讲堂惯例办理，做到“明、细、严”，使同学在讲堂上能集中精力听好课，然后前进讲堂教育功率。

2、教育同学联合同学，不打架，不谩骂，讲文明，讲礼貌，争做文明的学校生。

3、课间纪律，对同学提出清楚的要求，不能在班里打闹追赶，更不能同学间打架，既要玩好，又要不发生任何意外。

4、排队出校门时，教育同学严峻依照老师的要求排好队，走好路，当心过公路，平安上下学。

六、卫生方面:

1、环境卫生：值日生每天准时打扫卫生区及班级卫生，要肄业生坚持好班级卫生，并养成讲卫生的好习气。

2、个人卫生：穿着规整、大方，每天洗脸刷牙，课桌里的物品要摆放规整,认真做好眼（保健操）和广播操。

七、家校沟通方面:

教育同学，准时与家长的沟通是很重要的，并且，家长也需肄业习，需求和孩子一起生长。孩子和爸爸妈妈是自然 的伴侣，可是，为什么孩子经常表现出逆反呢?这是由于咱们家长落后了，不了解孩子的心思，没有和孩子成为真实的伴侣。要争夺多和家长沟通，在沟通、沟通中前进。

六班级班主任个人工作方案篇2

为了当好班主任，为了能和同学融洽地生活，学习在一起，我仔细制订了工作方案，从孩子们的角度考虑，给孩子自由的空间，让他们得到更多的熬炼。

一、正班风：

随着班级的上升，同学的思想变得简单多变，比较简单受到新奇事物的影响，由于受现在社会不良现象的影响，有些孩子的心理或行为方面消失了不良的势头，为此也影响了班级的风气。为此，我从本学期一开头就比较注意整顿班风，以身作则，用正确的思想去教育他们引导他们。对于不良行为表现比较突出的同学我会跟踪观看，独立谈话，直至其真的意识到自己的问题。班风正了，孩子们才可以集中精力学习，才可以健康欢乐成长。

二、充分利用宣扬阵地：

板报是宣扬的最有效，最直接的途径。我把板报交给同学，组织一批有力量并喜爱宣扬工作的同学，教会他们发扬各自特长，合理支配布局，把板报办好。

培育同学良好的行为习惯：尊师守纪是我们的传统美德。怎样尊师?见到老师问好，当然不错。但仅仅如此是远远不够的。我们需要培育同学有正确的尊师观念，如：上课乐观发言，开动脑筋;作业仔细完成，不懂就问;格式正确，布局设计合理;关怀班级卫生，爱惜身边的财物等。这里包括了各方面的好习惯的培育。守纪也不是仅限于坐端正，而是能紧跟着上课的节奏，思路清楚，准时回答问题。我还喜爱同学插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，走楼梯留意文明，不大声喧哗，良好的行为规范，是每个人必需遵守的，这一些我都认为是尊师守纪的表现。

三、把握谈心的尺度

作为母亲，我知道，孩子需要鼓舞，需要信念。我经常在不经意的时候，发觉我的小女儿会由于我的一句赞美鼓舞而表现出兴高采烈的欢呼。相比较一下，每个同学都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位同学，哪怕他是班里学习最差的。当然，事物不是肯定的，而是相对而言的。我不是一味的赞美和包涵，有时也会严峻的批判，这就是把握谈心的尺度了。特殊是对严峻犯错的同学，要让他知道自己的错误所造成的后果，并鼓舞他们下决心改正，给他们信念。

这六年来，我所担当的班级，虽然没有取得什么轰轰烈烈的成果，但是我们平安的度过了六年，我很欣慰。

回顾一年的工作，有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩。让我积累了（阅历），也熟悉了班主任工作的重要性。虽然孩子们快（毕业）了，虽然我心里还或多或少的存有些许的圆满，但是假如有

机会连续担当班主任工作，我将连续仔细踏实得工作，当好一个同学宠爱的班主任老师。

六班级班主任个人工作方案篇3

六班级的同学，随着年龄的不断增长，在思维和行为方面都有了肯定的转变，消失叛逆和不听从支配的事情越来越多。这个年龄段的孩子不管是家长，还是学校老师都要加以重视，做好他们的德育工作是我们的责任，现制定德育工作方案内容如下：

一、指导思想：

在班级德育工作方案中，以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增加德育工作的主动性和实效性，巩固和提高班级德育工作的整体水平，使班级的德育工作能够迈上一个新台阶。

二、工作目标：

坚持育人为本，德育为先，促进人的全面进展，把德育工作落实到班级工作的各个方面。

三、工作思路：

1、以同学为本，道德为先，进展为本，抓好同学的德育工作。

2、将培育良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增加同学的责任感。

3、注意班队干部队伍的建设，强化“以德立教”、“以身立教”意识。

四、工作重点：

(一)注意创新，丰富活动形式，培育文明同学。

1、大力开展（平安教育）。连续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。

2、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中隐藏着珍贵的道德教育，班级要结合（老师节）、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动。

3、乐观开展绿色环保教育。引导同学树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。

(二)狠抓基础，强化养成教育，提高德育实效。

1、狠抓养成教育。

学期初，利用一周时间开展“开启文明生活的宝典”常规训练活动，结合《学校生守则》《学校生一日行为规范》要求同学实现“三管住”。

2、连续推行班干轮番值日班级的卫生、（文明礼仪）、纪律、两操等状况进行检查监督，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。

3、尽量多与家长沟通，提高家教水平。

4、加强学校、家庭、社会的联系、特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特别家庭同学的教育和管理，让这些孩子也能享受到班级大家庭的暖和，也能像其他孩子一样健康成长。

六班级班主任个人工作方案篇4

一、班级基本状况

本班共有26名同学，通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了肯定转变，良好的日常行为习惯正在养成。但和好的班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确，以及男生较多的特点，制定以下工作方案：

二、本学期基本工作要点

1、要求同学严格遵守学校（规章制度），端正（学习态度），明确学习目的。提高学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。班内有一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧。针对这种状况，要求他们进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学，期初确立目标，并努力达到要求.

2、鼓舞同学大胆创新，勇于表现自己，多参与学校班级的活动，如绘画、（作文）片断写作等竞赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓舞他们在学好功课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。

3、发掘同学特长，培育多方面的人才，熬炼同学动手、动口力量，为他们不久要进入中学就读打好基础。这方面预备在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。

4、培育同学良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。

5、健全班委会，明确分工，提高同学的管理力量。对原有的班委进行调整，每位班干部都仔细写好工作方案，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。

6、做好弱势同学工作，培育其乐观向上的学习态度，培育学差生的自尊心和自信念。

二、详细（措施）：

1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。

2、营造良好的学习氛围，构建良好的班级（文化）。

3、对同学进行思想教育，发挥同学的主观能动性，激励同学。

4、通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级分散力。

5、定期开展学习活动，培育同学良好的学习态度和（方法）。

6、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。

7、组织同学乐观参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。

六班级班主任个人工作方案篇5

一、分析班级

本班共有同学23人，其中男生11人，女生12人。学习成果相对较好，同学比较有礼貌，学习的纪律性、自觉性比较好，完成作业状况较好。但是由于男女生比例失衡，所以应花更多心思对每个同学加以适当了解。

二、班风、学风

据此，本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识同学，让同学学会赏识自己，赏识他人。乐观协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育同学剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的力量。

1、抓好班主任的日常方案。

⑴组织好同学做操。组织和指导同学的课间操，是保证学校生常常熬炼身体的重要措施。

⑵检查本班同学值日生方案。班级的值日制是培育学校生良好道德品质和自治自理力量的重要途径。

⑶进行平安教育，组织好放学。组织放学是班主任不容忽视的一项方案。学校生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得感动，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追赶，不遵守交通规章为了防止意外事故的发生，放学老师要支配好放学方案。

2、组织和培育班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是（班主任方案）依靠的教育力气。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期方案，进行组织和培育。

⑴确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论同学的基础上，向全班同学提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班同学努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对同学有很大的教育作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

⑵选拔、培育和使用班干部。我担当班主任后，首先留意选拔培育班级的乐观分子，物色班干部，组成班委会，让同学初步学习自己管理自己。

三、个别生

1、了解同学思想状况。了解和讨论同学是做好班主任方案的前提。

⑴与同学交谈。有方案地利用班队会课与同学交谈，通过召开班队会、召开班干部会议等方式来了解同学状况，增加师生感情消退同学与老师之间的隔膜，有利于开展方案。

⑵不定期检查同学的作业。通过平常的观看与检查同学的书面作业，了解同学的学习态度和进度，同学消失较大的进步要准时鼓舞与表扬，当同学的成果消失较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。

(3)在学习上对同学严格管理。每天早上检查一次。

2、做好个别同学的教育方案。其详细做法如下：对于个别同学的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的乐观因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。

班级管理是一门艺术。班主任要在方案中努力吸取新阅历，以人为本，因材施教，充分发挥班主任的教育作用，引导同学健康成长。

六班级班主任个人工作方案篇6

在这万物复苏，欣欣向荣的美妙季节，我们重新起航迎来了新学期。经过与同学们两学年的接触，对班级的同学也有了深化的了解，让我对工作有一个较清楚的思路，我盼望在新的学期里能搞好班级工作，把我们的六一班建成一个和谐的家庭!依据我班部分同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点，制定以下工作方案：

一、指导思想

以学校总体工作方案为指导，以深化开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。

二、本班同学现状分析

我共有同学64人，其中男生30人，女生34人，男女人数均衡。同学来自周边各个村寨，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特别的同学。

详细状况分析如下：

品德方面，本班同学喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据《学校生守则》来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班同学喜爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分用心听讲，发言乐观，作业美观大方。个别同学学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特殊的关注。家长大多是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视（家庭教育），能盼望与老师乐观协作，共同教育好孩子。班级特点，本班同学爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。

三、班级工作重点及目标

班级教育工作重点

加强行为规范的养成教育，培育同学良好的行为习惯，连续进行喜爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

详细工作：

1、连续抓好六班级同学的常规养成教育，培育良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生文明示范班。

3、搞好每位同学的自我爱护教育，增加平安意识，形成肯定的力量。

4、搞好每位同学的心理健康教育，使其身心都能得到健康地进展。

5、使同学爱科学、学科学，主动探究新知。

四、常规管理措施

1、学习方面，为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：

(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，同学在某一方面表现好就可以随时加分，同学每得到20分，就可以换一月亮。表明同学在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，鼓舞同学团结合作，培育集体荣誉感。

(2)、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。

2、文明行为方面，为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参加评比，详细做法如下：

(1)、同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

(2)、定期对同学进行道德行为的教育。

(3)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面，通过四年的熬炼，同学能够打扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施：

(1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。

(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要到处与学校教育保持全都，搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风（标语）。培育班干部同学的责任心，号召他们乐观关心后进的同学。

六、同学心理健康教育

1、班主任要乐观学习心理健康方面的学问，以便做好同学的心理健康教育，正确地赐予教育。

2、对少数有心理问题的同学，要多与这些孩子沟通或与家长取得联系，实施有方案的教育。

3、上好心理辅导课，培育同学健康的心理品质。

随着社会的进步，同学的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子由于家庭、社会的缘由会消失各种心理问题。作为班主任，对同学加强心理健康教育就显得尤为重要。

六班级班主任个人工作方案篇7

又是一学期开头了，可是又不同于其他的学期，由于我们是毕业班了。这是我与孩子们相处的最终一学期，让我感觉到肩上的担子沉重。要做一个好老师，一个好班主任，这究竟不是一朝一夕就可以练成的，它不仅是一项技术，更是一门艺术可望而不行及啊!业绩始于方案，所以现在依据学校的工作方案和本班同学实际特制定本学期（班主任工作方案），使得日后的工作更具规范性与效率性。

一、班级基本状况

本班现共有同学36人，其中男生18人，女生18人。通过上一学期的努力，全体同学精神风貌有了肯定转变，良好的日常行为习惯正在养成，班风乐观健康向上，同学思维活跃，班干部的工作力量有很大提高。针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的同学思想还不够成熟，还有不少同学学习目的不是太明确，学习上还存在懒散思想，学问把握不扎实，纪律松懈，行为习惯不够规范，需要我们班主任做大量思想工作，班内大多数同学上课不敢或很少主动举手发言，不敢在集风光前讲话，对自己缺乏自信念。因此同学的自信念还有待于进一步培育。

二、指导思想：

以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合同学的实际状况，通过开展富有（儿童）情趣的各种教育活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我教育、自我管理的力量，乐观探究共性培育的途径。把同学培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，使他们成为社会主义合格的建设者和接班人。

三、明确目标

俗话说：有目标才有动力。确立班集的共同目标是班集形成的条件和前进的动力。有了长远的奋斗目标，才能使同学们团结全都，努力学习，全面进展，共同进步。仅仅有长远目标还不够，还应有近期的。一个个目标的实现，将使班级形成强大的分散力，班集体才能得以巩固。

长期目标：依据本班状况，初步拟订长期目标为争创班风正，学风浓的优秀班集体，中期目标为争创书香班级。近期目标是团结协作，共创佳绩。班级（口号）是人格自尊、行为自律、生活自理、学习自主。

四、详细措施：

(一)做好平安、卫生工作。

1、每天做好校内内和校内四周平安隐患排查工作。

2、加强对同学的平安教育，如：不许骑车上路，不许玩火，不许到河边玩耍，不许击打列车不到学校施工现场等。

3、抓好两操，注意质量，掌握眼睛新发病率。

4、每周定期检查同学的个人卫生：要求衣着干净，常剪指甲，饭前便后洗手

5、督促孩子仔细完成学校布置的五个一工作。即每天进行一次不雅行为自检，每周向亲人或长辈说一句爱护的话，每月为亲人或长辈做一件侍奉性的事

6、班级卫生：每天两次分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖，同时对同学进行爱惜环境和花草的教育。

(二)抓好同学的养成教育

1、充分发挥各项活动中教育阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人，有集体。比如：利用雏鹰争星的评比活动，对同学进行思想行为教育;充分发挥教室内黑板，教室外的橱窗、展牌、班级图书角的教育作用，进一步规范同学的行为习惯。

2、集合、站队是一个班集体风貌的体现，为此要求同学站队不仅做到快、静、齐，而且能够进行自主管理。做到高兴奋兴来上学，平平安安回家去。

3、准时与家长取得联系。家长是孩子们的第一任老师，他们对于孩子的成长起着至关重要的作用。把同学在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况做到心中有数，请家长帮助鼓舞或关心同学，做好同学的思想工作，同时，向家长了解同学在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。

4、建立雏鹰争星台，鼓舞同学在劳动、卫生、学习、纪律、团结友爱各个方面不断进步。

5、加强对经典诵读活动的指导，保证每天早晨、中午经典诵读活动的时间，将经典诵读活动融入到同学的课间嬉戏，如跳皮筋、跳绳等。通过班会课以小组为单位召开经典诵读对抗赛，评比优秀小组和经典诵读小明星，切实将经典诵读工作落实到实处。

(三)加强班风建设

1、做好个别同学的教育工作。

在组织同学开展集体活动的同时，要留意对同学进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特别的`同学，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别同学的教育工作。详细做法如下：

对于个别同学的教育，持正确的态度，思想上不要卑视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的乐观因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。

对个别同学的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的同学学习成果不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出恶作剧。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。

2、班干部培育工作方案

班级小干部是班主任的左右手。要细心培育小干部。第一，关心小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以点