中考物理知识点总结

本文格式为Word版，下载可任意编辑——中考物理知识点总结初中物理涉及的学识点对比多，建议同学们在中考复习的过程中，建立系统的学识框架，以便更好的掌管学识点，接下来给大家共享一些中考物理复习的必背学识点。

光的反射和折射

一光的反射定律

1.光射到物体的外观上，被物体外观反射回来的现象。

2.几个名词：

O→入射点MM′→反射面ON→法线过入射点垂直于反射面的直线。

AO→入射光线BO→反射光线∠AON→入射角∠BON→反射角。

二光的折射

1.探究光的折射规律：

测验1：①让激光手电筒放射的一束光从空气中斜射入水中可以在水中放入适量的墨水并搅拌平匀，这样查看到的测验现象更为明显，察觉光在空气中是沿直线传播，在水中是沿直线传播，但光在空气与水的分界处传播方向发生了偏折，这是光的折射现象;

②让激光手电筒放射的一束光从空气中斜射入水中，可以察觉光线向法线选填“界面”或“法线”偏折。折射角小于选填“大于”“等于”或“小于”入射角，屡屡测验变更入射角大小，当入射角增大，折射角增大选填“增大”“变小”或“不变”。

测验2：让一束光从空气中垂直射入水中，察觉折射光线的传播方向不变选填“不变”或“变更”，此时折射角等于选填“大于”“等于”或“小于”入射角，都为0°。

静电现象

1.摩擦可以使物体带电，带电体具有吸引轻小物体的性质。

2.摩擦起电实质：电荷从一个物体转移到另一个物体，使物体显示出带电的状态。

3.正电荷：与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷一致，叫正电荷;负电荷：与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷一致，叫负电荷。

4.电荷间的相互作用：同种电荷彼此排斥，异种电荷彼此吸引。

5.要知道物体是否带电，可使用验电器;验电器的原理：同种电荷彼此排斥。

6.闪电是一种瞬间发生的大规模放电现象。

力的学识点

1.定义：力是物体对物体的作用。

2.说明：定义中的“作用”是推、拉、提、吊、压等概括动作的抽象概括。

3.力的概念的理解

1发生力时,确定有两个或两个以上的物体存在,也就是说,没有物体就不会有力的作用。

2当一个物体受到力的作用时,确定有另一个物体对它施加了力,受力的物体叫受力物体,施力的物体叫施力物体.所以没有施力物体或没有受力物体的力是不存在的。

3相互接触的物体间不确定发生力的作用,没有接触的物体之间也不确定没有力“接触与否”不能成为判断是否发生力的依据。

4物体间力的作用是相互的

①施力物体和受力物体的作用是相互的,这一对力总是同时产生,同时消散。

②施力物体、受力物体是相对的,当研究对象变更时,施力物体和受力物体也就变更了。

4.力的作用效果——由此可判定是否有力存在

1可使物体的运动状态发生变更.运动状态的变更包括运动快慢变更和运动的方向变更。

2可使物体的外形与大小发生变更。

摩擦力学识点

1.两个彼此接触的物体，当他们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。

2.摩擦力的方向是：与想要运动或已经运动的方向相反。

3.摩擦力产生的条件是：两个物体相互接触且有压力

4.滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关。

5.一个物体在另一个物体上滑动时产生的摩擦叫滑动摩擦。

6.一个物体在另一个物体上滚动时产生的摩擦叫滚动摩擦。

机械能学识点

一功

1.假设一个物体受到力的作用，并在力的方向上发生了一段位移，我们就说这个力对物体做了功。

2.功的公式：W=Fs。

3.做功的两个因素：

1作用在物体上的力

2物体在这个力的方向上移动的距离

4.对比做功的快慢

方法一：

做功一致，比时间。时间越短，做功越快。

方法二：

时间一致，比做功。做功越多，做功越快。

方法三：

做功和时间均不一致，比比值。

做功/时间的值越大，做功越快。

二机械效率

1.机械效率是指机械在稳定运转时，机械的输出功有用功量与输入功动力功量的百分比。

2.增大机械效率

1有用功：W有用=Gh提升重物=W总-W额=ηW总

2额外功：W额=W总-W有用=G动h疏忽轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组

3总功：W总=W有用+W额=FS

三机械能

1.机械能是动能与势能的总和，这里的势能分为重力势能和弹性势能。

2.抉择动