资滨学校“工程”实施方案

以坚韧不拨的毅力和决心百折不挠持续实施学校管理“121”工程----新田铺镇资滨学校管理“121工程”实施汇报资滨学校谢静各位领导，各位同事：大家好，我谨在此，就资滨学校管理“121”工程实施方案向大家汇报，请各位领导与同事批评指正。百年大计，教育为本。教育兴，则国兴；教育强，则国强。新田铺镇教育督管办为持续推进教育高质量发展，全面落实县教育局开学工作会议精神，积极推进学校管理“121”工程，新田铺镇资滨学校将按照督管办工作要求，以坚韧不拨的毅力与决心，全力以赴，百折不挠，将“121”工程内容纳入学校工作计划，纳入学校行政日常工作，纳入教职工代表大会议程，纳入教师年度考核。我们将从以下三个方面开展工作，请大家指正。第一、以“努力提升教育教学质量”为中心，积极营造“人人重视质量，人人关心质量，人人做好质量”的教育教学氛围。一、加强组织领导，成立领导小组，以谢静为组长，周倩，肖韵晴为副组长，各班班主任为成员。二、把握教育规律，切实加强课堂教学管理，努力提高课堂教学质量。课堂是教师的主阵地，要求教师按教育规律教学，将向40分钟要质量的目标真正落实到每一位教师、每一节课、每一个学生，切实加强对课堂教学全过程的管理。（一）、抓教师备课，集思广益，扎实推行集体备课制。要求教师做到：1、认真研究教材和学生，整体把握教材体系，了解学生的认知规律，做到以学生发展为根本，以提高教育教学质量为目标。2、确定备课制度，形成集体备课的习惯。（1）固定时间、地点，全面开展集体备课。（2）固定备课内容。由校长组织安排，根据计划选好中心发言人，集体讨论要上课的内容、重点、难点、注意点、学生容易出错的地方以及教学策略等，大家集思广益，把个体的认识纳入到群体的智慧之中，使每次集体备科都有目的性、针对性和实效性。（3）及时反思。要求教师一课一反思，集体备课时首先讨论交流上周教后感，总结经验，弥补不足。（4）评价备课。要求每周教导主任对教师业务进行检查，并留好检查材料，每月学校进行一次抽查，对教师的备课工作进行监督和督导，并将检查结果列入年终考核，促进教师备课水平，为进行有效课堂教学打好基础。（二）抓教法与学法的研究，鼓励教师推陈出新。1、必须明确每节课的教学目标，目标的确定要符合学生的学习内容，可以让学生自己提出学习目标，教师根据学生的意见采取引导、指导学生自主学习的方式，师生共同参与，解决学习中的问题。2、让学生积极主动参与教学活动，体现学生的主体地位，提倡生本教育的理念，通过多媒体等先进的教学手段，提高学生的学习兴趣，培养学生自主学习的能力。3、及时收集信息，听取学生反馈的意见，查找学生学习效率不高的原因，不断改进教学方法和手段，不断总结经验，形成一套适合本校的方式，从而有效地提高课堂效率。4、加大对教师的奖励力度，对在教育教学方面有所创新，有所突破，取得成效的教师，要在物质荣誉等方面给予奖励，鼓励教师大胆尝试，努力实践，探讨能够切实提高教育教学质量的方法，三、积极开展教科研活动，加强教师学习交流，提高课堂教学效率。1、积极开展听课评课活动。制定学校听评课制度，按照督管办听评课要求，校长每学期不少于20节，教师互相听课不少于10节的规定，认真组织听评课活动，加强教师相互学习，相互交流，指导课堂教学，提高课堂效率和教育教学质量。2、积极开展教学竞赛活动，培养学校骨干教师。按照计划，本学年要组织三到四次教师业务竞赛，如说课比赛，优质教案评比，优质课件评比，优质课评比等。通过评比竞赛努力创造良好的教研氛围，全面提高教师的教研水平，为提高课堂效率提高教育教学质量打好基础。3、加强教师的学习交流。采用“走出去”的办法，组织教师到酿溪镇的学校学习，与有经验的教师交流。4、认真抓好校本课题研究工作。结合学校实际，积极开展校本研究，解决教育教学中出现的问题，总结归纳解决问题的策略，为更好地开展教育教学工作提供有力保障。第二，坚守“规范办学行为”与“确保安全稳定”两条底线，营造平安和谐的校园环境，办人民满意学校。一、抓好学校常规建设，做到规范办学，为全面提高教育教学质量创造优良环境。1、加强教师师德修养。一要进一步加强教师师德师风建设，，促使教师牢记初心，不忘使命，树立全心全意为学生服务的思想。严禁教师体罚或变相体罚学生，不得讽刺、挖苦、歧视学生和学生家长；严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课、诱导学生购买教辅资料、举办或参加各种社会举办的补习班、培训班等；不得参加学生家长的宴请，不得收受学生家长的钱财，不得参与低级、庸俗娱乐活动。二要切实转变教师的教育教学观念，转变教师角色，培养出一支爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍，为教育教学质量的提高提供人才支撑。2、严格执行学校考勤制度。实行每日签到点名制度，严把旷勤和迟到关，为学校教育教学工作的正常开展提供保障。3、切实做好绩效考核工作。严格按照督管办“121”工程实施要求对每位教师进行考核，排出名次，评出优劣，鼓励先进，鞭策后进。从考核方面激励教师拼搏进取，争先创优，提高课堂效率，增强教学效益，提升教育教学质量。4、严格按照国家规定，开足开全课程。发掘、培养一专多能的教师，淡化主科和副科的区别，提升学生综合素养，为全面提升教育教学质量打下良好基础；规范招生行为，坚持“免试、就近、划片、分配”原则，坚持教育公平。二、时刻准备着，积极排查校园安全隐患，确保学校安全稳定，确保每一个孩子都能平安健康地成长。1 、进一步落实安全工作责任制，层层分解落实安全工作职责，学校各类安全管理责任书签订率达100％。校长为校园安全稳定的第一责任人；教导主任与总务主任为安全稳定的第二责任人；各班主任为本班学生安全稳定的直接责任人。2、不断完善安全管理制度，加强安全管理队伍建设，建立健全学校安全管理体系，提高学校安全事故预警防控能力和突发公共安全事件应急处置能力。3、严格控制集体外出活动，加强体育课、课外活动和各种文体比赛的安全管理，严防意外伤害事故的发生，制定应急预案，每学期开展2次安全应急演练。4 、加强午餐管理和食品卫生管理。食堂卫生许可证持证率达到100％，从业人员健康证持证率和卫生知识培训率达到100％。杜绝重大集体食物中毒事故和大面积传染病爆发流行事件。5 、坚决遏制学生溺水、火灾、斗殴伤害事件，有效控制师生交通伤亡事故，消除校园踩踏事件，杜绝校园黄、赌、毒等违法犯罪现象，力争学生非正常死亡率为0%。6 、不断建立健全安全隐患排查治理工作机制，安全隐患排查率100%，治理率达到95％以上。第三、继续打造书香校园，以书香滋润留守儿童的心田，用我们的双手捧起明天的太阳“扶贫先扶志”，山里的孩子身边所拥有的资源是有限的，所幸，2022年，新邵新华书店为我们捐赠了一批图书，我们将“以书为媒，将知识与善意在孩子们的心灵里埋下一颗善良的种子”，点亮留守儿童的读书梦。（一）教师读书1、教师制定个人读书计划。2、推荐必读书目，利用学校图书室，网络等资源，要求每位教师认真研读学科教育杂志，并围绕这些教育教学理论书籍认真做好理论学习笔记，每位教师每学期精读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍，并做好读书笔记。（期末检查、评比、存档）3、树立大语文观。语文教师根据课堂教学内容向学生推荐优秀课外读物或拓展相关主题的优秀篇章，在备课中渗透相关内容，如优秀读本——亲近母语。（二）学生读书1、各班丰富班级藏书，开辟书源，鼓励学生互相借阅。2、教师督促学生养成“空余时间就看书”的好习惯,安排班级读书活动负责人组织学生养成自觉背诵古诗词的习惯。3、开展好“经典阅读展示”活动。在全校范围内开展经典诵读活动，每个年级组织不同形式的读书竞赛和论坛，如一二三年级的儿歌朗诵、四五六年级的讲故事比赛，阅读知识竞赛等。时间安全表：九月份：1、各班制定书香班级创建方案，多想办法，群策群力，共同掀起我校阅读的新高潮，共建一个充满书香的校园。2、利用国旗下讲话，向全体学生发出倡议，积极宣传“创建书香校园”活动，倡导学生多读书、读好书。十月份：1、对各班开展阅读情况进行检查指导。2、评选班级“阅读之星”