教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点巩固(2017年最新版)(二)-30

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点巩固(2017年最新版)(二)1、单选题

当一个人的思维发展处于“每个人对问题的看法都是不一样的”时，其思维发展处于_____。

A:二元论阶段

B:多元论阶段

C:相对论阶段

D:约定论阶段理。

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：多元论的思维就是采取多种方式应对问题。故选B。

2、判断题

良好的集体本身就具有巨大的教育力量。_____

参考答案:正确

本题解释:

参考答案：对。参考解析：。

3、判断题

中小学的主要教育任务是升人高一级的学校。_____

参考答案:错误

本题解释:

参考答案：错。参考解析：

教育是一种有目的的培养人的社会活动，因此学校的教育任务除了让学生升入高一级的学校之外，还要教会学生更多各个方面的知识，如树立正确的人生观和价值观、有崇高的理想、形成良好的生活和学习习惯、掌握一定的科学文化知识等。

4、判断题

某个幼儿园制定的某个月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。_____

参考答案:错误

本题解释:

【答案】N。解析：幼儿园某个月的教学计划属于近期目标。

5、简答题

动机强度越高，越有利于取得成功。

参考答案:

【答案】观点错误。通常动机强度和工作效率之间的关系不是一种线性关系，而是成倒形曲线关系。即在中等强度动机的情况下，个体的工作效率是最高的，动机的最佳水平随任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中，工作效率随动机强度的增强而提高，随着任务难度的增加，较低的动机水平有利于任务的完成。

6、单选题

世界上最早的一部教育文献是_____。

A:《论语》

B:《大学》

C:《学记》

D:《世界图解》

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：世界上最早的一部教育文献是中国的《学记》。故选C。

7、多选题

为推进索质教育，我国教育部发文倡导的新的教学方法主要包括_____

A:程序教学法

B:愉快教学法

C:情境教学法

D:尝试教学法

E:成功教学法

参考答案:BCDE

本题解释:

【答案】BCDE。解析：略。

8、简答题

师生关系

参考答案:

【答案】师生关系是指在教育过程中，为完成共同的教育任务，教师与学生之间所形成的一种以“教”和“学”为中介而形成的特殊的社会关系，

包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。

9、填空题

教师专业发展的三个阶段是____、____和____。

参考答案:角色适应阶段主动发展阶段最佳创造阶段

10、单选题

教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的_____现象。

A:关键期

B:依恋期

C:混沌期

D:最近发展期

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：《学记》里讲，“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”，说明古人已认识到了学习的最佳期问题，错过了学习的最佳期，学习的效果就会差些。所谓人类心理发展“关键期，’理论是说：人类的某种行为和技能、知识的掌握，在某个特定的时期发展最快，最容易受环境影响。如果在这个时期施以正确的教育，可以收到事半功倍的效果；而一旦错过这一时期，就需要花费很多倍的努力才能弥补，或者将可能永远无法弥补。故此题答案为A。

11、多选题

对学前儿童最具影响力的精神环境包括_____。

A:父母及家庭成员的表率

B:家庭生活气氛

C:幼儿园的园风

D:社会风气

参考答案:ABCD

本题解释:

参考答案：A,B,C,D。参考解析：对学前儿童最具影响力的精神环境包括：父母及家庭成员的表率，家庭生活气氛（生活方式与习惯、生活情趣、生活内容、交往关系等），居住环境中的人际关系及情调，社会环境中的道德水准和文化生活，托幼园的园风，直接教育者的品德修养等等。

12、简答题

请说出3点怎样教给孩子自救和求救的方法。

参考答案:

参考解析：（1）可以通过班级比赛的方式让孩子记住自己的家庭住址、电话号码、父母的姓名和单位．一旦走失时，可以向成人求助，并能提供必要信息。

（2）可利用图书、音像等资料对幼儿进行逃生和求救方面的教育，遇到火灾或其他紧急情况时，知道要拨打119、110、120等求救电话。

（3）运用游戏方式模拟练习。幼儿园应定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演习。

13、单选题

马克思认为，造成人片面发展的根本原因是_____。

A:人本身

B:社会

C:经济发展

D:分工

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：马克思通过对社会发展史的考察，指出第一次社会大分工，即城市和农村的分离，脑力劳动和体力劳动的分离，造成了人的片面发展。故选D。

14、填空题

根据信息所处的加工阶段和时间特征，把记忆分成____、____和____。

参考答案:瞬时记忆短时记忆长时记忆

本题解释:

【答案】瞬时记忆、短时记忆、长时记忆

15、填空题

县级以上人民政府建立健全义务教育经费的____和____制度。

参考答案:审计监督统计公告

本题解释:

【答案】审计监督；统计公告

16、单选题

随着年龄的增长，幼儿_____

A:情境言语的比重逐渐下降

B:逻辑言语的比重逐渐下降

C:对话言语的比重逐渐下降

D:连贯言语的比重逐渐下降

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：随着年龄的增长，幼儿情境言语的比重不断下降，连贯言语比重不断上升，逻辑言语与对话言语的比重也随着年龄的增长而上升。

17、判断题

“玉不琢不成器”说的是社会环境和教育对心理发展的作用。_____

参考答案:正确

本题解释:

参考答案：对。参考解析：。

【命题立意】考查影响心理发展的因素。

【错因分析】对影响心理发展的因素的理解不正确。

18、单选题

教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是_____。

A:指导自我教育法

B:榜样示范法

C:实际锻炼法

D:情感陶冶法

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：D[解析]情感陶冶法指教育者有目的、有计划地设置和利用各种情感和环境因素，让受教育者受到潜移默化、耳濡目染的影响、感化和熏陶的教育方法。指导自我教育法，即在班主任的激发和引导下，充分发挥学生的主体作用，促使他们自觉进行行为转化和行为控制的方法。榜样示范法是教育者以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生，促使其形成优良品德的方法。实际锻炼法是教育者组织学生按照一定的要求，参与各种实际活动，在活动中形成良好的思想品德和行为习惯的方法。

19、单选题

学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段，其中第三个阶段是_____。

A:简单音节

B:模仿音节

C:连续音节

D:发音音节

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：学前儿童语言的准备经历了以下三个阶段。第一阶段，简单音节（0～3个月），第二阶段，连续音节（3～9个月），第三阶段，模仿音节（9～12个月）。

20、单选题

学生摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的_____。

A:体育活动

B:学科活动

C:文学艺术活动

D:科技活动

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：文学艺术活动以培养学生的兴趣爱好和发展他们对美的鉴赏、创造能力为主要目的，摄影是一种对美的发现与鉴赏，属于文学艺术活动。

21、单选题

主张“以儿童为中心”“从做中学”的教育家是_____

A:美国的杜威

B:德国的裴斯泰洛齐

C:英国的斯宾塞

D:瑞士的皮亚杰

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：杜威提出了“儿童中心（学生中心）”“活动中心”“经验中心”的“新三中心论”、教育的本质、“教育的无目的论”以及“从做中学”的观点。

22、单选题

“做人，做中国人，做现代中国人”是由我国近代教育家_____提出来的。

A:蔡元培

B:陶行知

C:晏阳初

D:陈鹤琴

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：有感于中国传统教育的弊病，以及当时我国所面临的民族生存危机，陈鹤琴明确提出“活教育”的目的在于：“做人，做中国人，做现代中国人”。

23、单选题

教师将正在上课的学生赶出教室侵犯了学生的_____

A:受教育权

B:人身自由权

C:隐私权

D:名誉权

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：略。

24、简答题

职业倦怠

参考答案:

参考解析：职业倦怠是个体在长期的职业压力下，缺乏应对资源和应对能力而产生的身心耗竭状态。

25、判断题

国家对接受义务教育的学生免收学费。_____

参考答案:正确

本题解释:

【答案】Y。义务教育具有免费性。

26、单选题

在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是_____

A:教育方针

B:教材

C:课程标准

D:课程

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：课程是学校学生所应学习的学科总和及其进程与安排，它是教师从事教育教学的“施工蓝图”。

27、判断题

学生是影响师生关系的最主要因素。_____

参考答案:错误

本题解释:

参考答案：错。参考解析：教师本身是影响师生关系的最主要因素，学生是影响师生关系的重要因素。

28、单选题

若问小明“为什么偷东西是不对的？”他的回答是“抓住了会挨打”。据此可以判断小明的道德认知发展处于_____。

A:前习俗水平

B:习俗水平

C:后习俗水平

D:准习俗水平

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：根据科尔伯格的道德发展阶段论（三水平六阶段）来看，偷东西是因为抓住了会挨打，处于惩罚与服从道德定向阶段。因此是前习俗水平。

29、单选题

我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是_____。

A:强制性，基础性，科学性

B:强制性，普遍性，科学性

C:科学性，普遍性，基础性

D:强制性，普遍性，基础性

参考答案:D

本题解释:

【答案】D解析：我国义务教育阶段的课程计划具有强制性、基础性、普遍性。

30、单选题

教师在教学过程中，对正在进行的教学活动进行不断自我认识和反思的能力是_____

A:教学设计能力

B:教学组织能力

C:教学决策能力

D:教学监控能力

参考答案:D

本题解释:

【答案】D解析：自我认识和自我反思属于教师的自我监控过程，所以这种能力属于监控能力。

31、单选题

孔子说：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”这句话是强调_____的重要性。

A:说理教育法

B:榜样教育法

C:陶冶教育法

D:自我修养法

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：

题干反映了榜样教育法。

32、单选题

下面是一位教师的反思日记。

回顾过去，我感觉到，过去一个学期的教学比我前十年的教学总和都更能让我明白什么叫教育。以前，我教过好几个班，并且每班人数都在80左右。每天我的大部分时间都在备课，与学生的交流很少，我只考虑自己能提供什么，很少考虑学生需要什么，也极少关心大多数学生的内心世界。我感觉到自己首先是一个学科老师，而不是教育者。但换了学校后，现在这一切颠倒过来了，我不得不把更多的时间花在与学生的沟通上，而用在备课上的时间却减少了很多。我曾经为此抱怨，但现在看来，我花在与学生沟通上的时间不是太多了，而是严重不足。我渐渐地明白，教师首先是一个教育者，其次才是一个学科教师。过去的这半年，我依然延续以前的思维方式，与学生之间缺乏沟通、缺乏相互的理解，结果我对学生的爱与关心不能被学生感觉到，这是一个严重的问题。而这段经历告诉我的另一个道理是：所谓的专业化并不是知识化。老师的专业化应该首先是一种人际沟通能力，其次才是学科教学能力。从传统学科教师的角度讲，我是个相当优秀的教师，但是从教师专业化角度讲，我并不是一个称职的老师，我的身上有着太多的缺点。这些缺点能不能补上，仍是一个问题。根据案例，回答以下问题：

下列法律法规中将教师视为专业人员的是（B）。

A:《中华人民共和国义务教育法》

B:《中华人民共和国教师法》

C:《教师资格条例》

D:《中华人民共和国教育法》

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：《中华人民共和国教师法》第三条规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。

33、单选题

下列现象属于负强化的是_____。

A:如果学生认真完成作业，就允许他们看一个小时的电视

B:如果学生不认真完成作业，就让他们抄课文

C:如果学生不认真完成作业，就不许他们看电视

D:如果学生认真完成作业就免除他们抄课文

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析：负强化是撒消原来存在的消极刺激以使目标行为发生的频率提高。

34、单选题

教师有目的、有计划地安排学生参加一定的实践活动，以形成学生良好道德行为习惯的方法是_____。

A:陶冶法

B:锻炼法

C:情境法

D:榜样法

参考答案:B

本题解释:

【出题思路】本题考查考生对我国中小学常用德育方法的掌握。

【参考答案】B

【名师点睛】锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。锻炼法是一种非常重要的德育方法，因为道德本身就具有实践性。一个人如果具有半富的道德知识而没有践行这一认识，并不表明他具有很好的道德品质。所以，通过锻炼法，学生可以在实践中提升道德认识，提高道德行为的自觉性。

35、单选题

生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个_____。

A:新的理解

B:不同的见解

C:认知策略

D:类比或表象等

参考答案:D

本题解释:

【出题思路】本题考查考生对生成性学习的理解。

【参考答案】D

【名师点睛】生成性学习是训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、图像、表格和图解等，以加强其深层理解。

36、填空题

情感陶冶主要是运用以情染情、以境触情、____的原理对受教育者进行影响。

参考答案:以境陶情

本题解释:

【答案】以境陶情

37、单选题

态度三元论不包括_____。

A:认知成分

B:情感成分

C:意志成分

D:行为倾向成分

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：态度三元论认为，态度是由情感、行为和认知三种成分组成。故此题选C。

38、单选题

有人说学生之所以成为现在的样子是教师或家长期望的后果，能够解释这句话的原理是_____。

A:晕轮效应

B:罗森塔尔效应

C:同化理论

D:关系转化理论

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：本题考查的是罗森塔尔效应，又称为期望效应和皮格马利翁效应。

39、单选题

教育再现了社会的不平等，这属于教育的_____。

A:负向功能

B:社会功能

C:隐性功能

D:正向功能

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：隐性教育功能是伴随显性教育功能所出现的非预期的功能，一旦隐性的潜能被有意识地开发、利用.就转变成了显性教育功能。

40、单选题

个人的观念与行为由于群体的引导或压力，而向与大多数人相一致的方向变化的现象称为_____。

A:从众

B:依从

C:服从

D:遵从

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：A[解析]从众指个人受到外界人群行为的影响，而使自己在知觉、判断、认识上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。依从指人们为了获得奖励和避免惩罚而采取的与他人要求在表面上相一致的行为。服从是指个体在社会要求、群体规范或他人意志的压力下，被迫产生的符合他人或规范要求的行为。

41、单选题

下列不属于新课程结构特点的是_____。

A:均衡性

B:综合性

C:单一性

D:选择性

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：

新课改提出的课程结构有均衡性、选择性、综合性三大特征。单一性不是新课程结构的特点。

42、单选题

在教学过程中。学生对客观世界的认识，主要是通过学习什么实现的？_____

A:直接经验

B:间接经验

C:生产经验

D:生活经验

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：学生学习的内容是已知的间接经验，并在教学中间接地去认识世界。

43、简答题

在儿童的言语发展过程中，____岁是口头言语发展的关键期。

参考答案:1～3

本题解释:

参考解析：

1～3

44、多选题

幼儿一日生活包括_____环节。

A:入园

B:教学

C:饮水

D:睡眠

参考答案:ABCD

本题解释:

参考答案：A,B,C,D。参考解析：幼儿园一日活动主要环节包括接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动（包括饮水）、自由游戏活动、盥洗、进餐、睡眠、午点、离园、晚问活动。

45、单选题

渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为_____。

A:自然形态的教育

B:自我教育

C:家庭教育

D:社会教育

参考答案:A

本题解释:

【答案】A解析：渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为自然形态的教育。

46、单选题

学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为属于_____。

A:直接强化

B:间接强化

C:自我强化

D:替代性强化

参考答案:C

本题解释:

【答案】C解析：考查自我强化的定义。

47、单选题

最早提出教育具有教育性的教育家是_____。

A:夸美纽斯

B:卢梭

C:赫尔巴特

D:布鲁纳

参考答案:C

本题解释:

【答案】C解析：教育具有教育性即教育性教学原则，最早提出者是德国教育家赫尔巴特。

48、单选题

班集体形成的条件和前进的动力是_____。

A:共同的奋斗目标

B:班主任的要求

C:班级内部的矛盾斗争

D:共同的活动

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：【答案】A。解析：共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力。

49、单选题

科学教育的基本目标有_____。

A:科学态度、科学方法、科学精神

B:科学知识、科学技能、科学精神

C:科学知识、科学方法、科学习惯

D:科学知识、科学方法、科学精神

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：

科学教育是一种以传授基本科学知识为手段，体验科学思维方去和科学探究方法，培养科学精