2023年秋季学期二年级少先队工作计划范文

第65页共65页2023年秋季学期二年级少先队工作方案范文2023年秋季学期二年级少先队工作方案范文。一、指导思想根据学校工作方案，以“三个代表”重要思想为指导，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。提倡“爱校守法，明理诚信，友善团结，节俭自强，敬业奉献”，帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究开展，学会生存．学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。二、班级根本情况本班共有56名学生，其中有男生29人，女生27人。主要工作及要求(一)加强和改良少先队员思想道德建立。坚持以人为本，按照理论育人的要求，以体验教育为根本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德理论活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、标准行为习惯、进步根本素质。继续对少先队员进展爱国教育，集体教育，社会教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展____传统教育、理想信念教育和爱国教育。组织学生开展多种形式的____传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。根据书香校园的活动要求，扎实开展人文教育。做到“熏陶感情，背诵精华，保护好奇，引导个性”；让未成年人的思想道德建立之路越走越宽。〔二〕建立一个根底扎实的少先队活动阵地。增强少先队文化的感染力教育少先队员坚持穿整洁的校服、佩戴红领巾和校徽。2、班级文化建立，使教室文化新颖生动，并具有价值的教育意义。走廊文化以折三角为根本组成元素，建立班级的走廊文化。〔三〕坚持不懈地做好各项常规工作。重温《小学生礼仪常规》，让学生进一步理解和掌握与自己日常生活、学习亲密相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一标准学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。通过定期开展主题队会活动，使得队员们拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的行为习惯。〔四〕开展丰富多彩的少先队主题教育活动。开展少先队员荣耀感教育。以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添荣耀”为主要内容、广泛开展少先队员荣耀感教育，帮助少先队员理解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，理解少先队组织的根本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添荣耀。2、做实“手拉手”互助活动。立足于联谊校，从学习，生活等各方面，互相帮助，共同进步，适时开展互访活动，互相理解和体验对方学生的学习、生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，互相影响，培养乐观向上、助人为乐的品格，增强社会理论才能，使队员开眼界，有比拟，惜今朝。3、以体验教育为根本途径，关爱孤残、外来儿童、孤寡老人。培养队员有责任感，有爱心，从爱同学，爱老师，爱父母等最根本的爱的教育入手，升华到爱学校、爱家乡，爱祖国。4、应时开展传统节日文化主题活动。活泼少先队员的身心，丰富少先队员的情操，并能使全体队员在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的启迪。四、常规工作要点九月份制定少先队中队工作方案。2、高质量完成班级文化建立〔后黑板〕，走廊文化建立。3、开展常规教育、庆老师节、迎中秋、庆国庆主题队会，并上交材料。4、开展以“标准使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题的推普周相关活动。5、围绕中秋节、国庆六十一周年纪念活动，开展“手抄报”、“征文”作品评比活动。十月份：庆国庆“手抄报”、“征文”作品评比。2、九九重阳节，推选优秀队员参加敬老活动。3、围绕平安主题，开展平安教育主题队会，进步队员自身的平安意识。4、开展亲子兴趣运动工程运动会。十一月份：11日“自觉排队日”，开展主题队会，并向家人、朋友宣传；推选优秀队员参加“维护、宣传公共秩序”社会理论活动。十二月份：在队员中广泛开展“手拉手互助”活动，让优秀学生与后进生结对，成立互助小组，培养团结同学、保护集体、关心别人的良好品德。3、开展好冬季跑操。3、学会感恩，回报社会，推选优秀队员走进社区，维护、宣传公共卫生社会理论活动。4、庆元旦活动，开展传统节日文化主题队会，并开展文艺汇演。元月份：引导全体队员，认真复习，迎接即将到来的期末考试，争取在考试获得好成绩，向家长、老师、学校汇报。2、期末班级工作检查。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读2023年二年级少先队工作方案范文一、指导思想根据学校工作方案，以“三个代表”重要思想为指导，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。提倡“爱校守法，明理诚信，友善团结，节俭自强，敬业奉献”，帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究开展，学会生存．学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。二、班级根本情况本班共有56名学生，其中有男生29人，女生27人。主要工作及要求(一)加强和改良少先队员思想道德建立。坚持以人为本，按照理论育人的要求，以体验教育为根本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德理论活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、标准行为习惯、进步根本素质。继续对少先队员进展爱国教育，集体教育，社会教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展____传统教育、理想信念教育和爱国教育。组织学生开展多种形式的____传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。根据书香校园的活动要求，扎实开展人文教育。做到“熏陶感情，背诵精华，保护好奇，引导个性”；让未成年人的思想道德建立之路越走越宽。〔二〕建立一个根底扎实的少先队活动阵地。增强少先队文化的感染力教育少先队员坚持穿整洁的校服、佩戴红领巾和校徽。2、班级文化建立，使教室文化新颖生动，并具有价值的教育意义。走廊文化以折三角为根本组成元素，建立班级的走廊文化。〔三〕坚持不懈地做好各项常规工作。重温《小学生礼仪常规》，让学生进一步理解和掌握与自己日常生活、学习亲密相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一标准学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。通过定期开展主题队会活动，使得队员们拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的行为习惯。〔四〕开展丰富多彩的少先队主题教育活动。开展少先队员荣耀感教育。以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添荣耀”为主要内容、广泛开展少先队员荣耀感教育，帮助少先队员理解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，理解少先队组织的根本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添荣耀。2、做实“手拉手”互助活动。立足于联谊校，从学习，生活等各方面，互相帮助，共同进步，适时开展互访活动，互相理解和体验对方学生的学习、生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，互相影响，培养乐观向上、助人为乐的品格，增强社会理论才能，使队员开眼界，有比拟，惜今朝。3、以体验教育为根本途径，关爱孤残、外来儿童、孤寡老人。培养队员有责任感，有爱心，从爱同学，爱老师，爱父母等最根本的爱的教育入手，升华到爱学校、爱家乡，爱祖国。4、应时开展传统节日文化主题活动。活泼少先队员的身心，丰富少先队员的情操，并能使全体队员在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的启迪。四、常规工作要点九月份制定少先队中队工作方案。2、高质量完成班级文化建立〔后黑板〕，走廊文化建立。3、开展常规教育、庆老师节、迎中秋、庆国庆主题队会，并上交材料。4、开展以“标准使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题的推普周相关活动。5、围绕中秋节、国庆六十六周年纪念活动，开展“手抄报”、“征文”作品评比活动。十月份：庆国庆“手抄报”、“征文”作品评比。2、九九重阳节，推选优秀队员参加敬老活动。3、围绕平安主题，开展平安教育主题队会，进步队员自身的平安意识。4、开展亲子兴趣运动工程运动会。十一月份：11日“自觉排队日”，开展主题队会，并向家人、朋友宣传；推选优秀队员参加“维护、宣传公共秩序”社会理论活动。十二月份：在队员中广泛开展“手拉手互助”活动，让优秀学生与后进生结对，成立互助小组，培养团结同学、保护集体、关心别人的良好品德。3、开展好冬季跑操。3、学会感恩，回报社会，推选优秀队员走进社区，维护、宣传公共卫生社会理论活动。4、庆元旦活动，开展传统节日文化主题队会，并开展文艺汇演。元月份：引导全体队员，认真复习，迎接即将到来的期末考试，争取在考试获得好成绩，向家长、老师、学校汇报。2、期末班级工作检查。xx市xx双语实验学校二五中队小学二年级少先队学期工作方案【篇一】在实行素质教育、加强课程改革、注重学生才能的今天，创立一个良好的班集体，培育学生完好的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，和教育者。为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目的，成长为德、智、体全面开展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探究，创造性的开展工作。一、构建少先队文化，增强少先队组织的影响力1、发挥少先队队室、鼓号队、红领巾播送站等在校园文化建立中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。2、利用学雷锋纪念日、植树节、母亲节、六一等传统节日、组织开展形式多样的主题教育活动，促进良好的校园文化气氛的形成。3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。二、开展安康个性，培养学生自我教育的才能1、注重挫折教育，增强心理承受力(1)、注重自我教育，有效控制不良情绪。当学消费生不良情绪时，要求他正视现实，帮助学生找出原因，寻找解决方法，如通过语言和别人沟通，听音乐、漫步等使情绪得到缓和。(2)、积极引导学生认识自我，认识自己的价值和优点，树立自信心。2、创设学生自我’开展的环境。(1)、配合课任老师，地课内分不同层次，进展因人而异的才能，智力的训练;课外建立各种兴趣小组，开展各项活动，参加社会理论活动等，都要千方百计地让学生个性特长得到开展。(2)、培养学生自我教育的才能：每一种的社会现象，每一次的社会劳动理论，每一次的集体活动都要引导学生从表象到本质，从感性到理性，进展自我认知进步认识才能。3、注重乐观教育，营造良好的心情。通过目的鼓励，增强学生的自信心，通过合作，培养学生交往才能，引导学生多方位考虑问题，以轻松的心情对待生活和学习。三、循循善诱，做好问题生的转化工作。由于问题生往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：第一，充分尊重保护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。第二，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习才能差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的动力。第三，要为学习才能差的孩子创造良好的环境和气氛。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、打破自我、重塑自我。同时，获得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。四、确立班集体的奋斗目的。班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的，这个目的应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目的的过程会产生鼓励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目的的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目的的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。五、加强班干部的培养。培养班干部是班主任工作的一项非常重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作才能，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进展为同学效劳的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进展平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。六、加强社会理论1、改革课堂教堂构造，深化理论活动内容，特别应该重视在自然，科技，兴趣小组和劳动等课程教学中留下适当增加学生的理论活动量。2、充分发挥校内的理论阵地作用。如：图书室、实验室、少先队部和体育、音乐、美术器材等。为学生自主、生动地学习创造有利条件，以进步他们的理论才能。3、根据教材内容和大纲要求，适当布置一些操作理论性家庭作业，鼓励学生帮助家族做些力所能及的家务劳动。家庭布置等，并结合少先队的五自活动，进步自理才能。【篇二】在实行素质教育、加强课程改革、注重学生才能的今天，创立一个良好的班集体，培育学生完好的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，和教育者。为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目的，成长为德、智、体全面开展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探究，创造性的开展工作。一、构建少先队文化，增强少先队组织的影响力1、发挥少先队队室、鼓号队、红领巾播送站等在校园文化建立中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。2、利用学雷锋纪念日、植树节、母亲节、六一等传统节日、组织开展形式多样的主题教育活动，促进良好的校园文化气氛的形成。3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。二、开展安康个性，培养学生自我教育的才能1、注重挫折教育，增强心理承受力(1)、注重自我教育，有效控制不良情绪。当学消费生不良情绪时，要求他正视现实，帮助学生找出原因，寻找解决方法，如通过语言和别人沟通，听音乐、漫步等使情绪得到缓和。(2)、积极引导学生认识自我，认识自己的价值和优点，树立自信心。2、创设学生自我’开展的环境。(1)、配合课任老师，地课内分不同层次，进展因人而异的才能，智力的训练;课外建立各种兴趣小组，开展各项活动，参加社会理论活动等，都要千方百计地让学生个性特长得到开展。(2)、培养学生自我教育的才能：每一种的社会现象，每一次的社会劳动理论，每一次的集体活动都要引导学生从表象到本质，从感性到理性，进展自我认知进步认识才能。3、注重乐观教育，营造良好的心情。通过目的鼓励，增强学生的自信心，通过合作，培养学生交往才能，引导学生多方位考虑问题，以轻松的心情对待生活和学习。三、循循善诱，做好问题生的转化工作。由于问题生往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：第一，充分尊重保护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。第二，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习才能差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的动力。第三，要为学习才能差的孩子创造良好的环境和气氛。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、打破自我、重塑自我。同时，获得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。四、确立班集体的奋斗目的。班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的，这个目的应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目的的过程会产生鼓励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目的的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目的的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。五、加强班干部的培养。培养班干部是班主任工作的一项非常重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作才能，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进展为同学效劳的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进展平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。六、加强社会理论1、改革课堂教堂构造，深化理论活动内容，特别应该重视在自然，科技，兴趣小组和劳动等课程教学中留下适当增加学生的理论活动量。2、充分发挥校内的理论阵地作用。如：图书室、实验室、少先队部和体育、音乐、美术器材等。为学生自主、生动地学习创造有利条件，以进步他们的理论才能。3、根据教材内容和大纲要求，适当布置一些操作理论性家庭作业，鼓励学生帮助家族做些力所能及的家务劳动。家庭布置等，并结合少先队的五自活动，进步自理才能。二年级上学期少先队工作方案一、中队目的以培养学生良好的思想素质和行为标准为主线，培养少年儿童的创新精神和理论才能，以爱国教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，为少先队员的安康成长和素质教育的全面推进效劳，扎实工作，发奋有为，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、平安教育、社会理论等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和理论才能，培养合格的建立者和接班人，促进少先队工作再上新台阶。二、中队主要工作通过丰富多彩的少先队活动，促进学生综合素质的开展，让学生在认识自我的过程中开展自我，完善自我。不断完善班级的根底建立，保证少先队工作可持续开展三、工作内容：知礼仪、守秩序讲卫生，防疾病爱学习、爱科技：谈收获、分享喜悦：四、工作活动建议通过丰富多彩的少先队活动，促进学生综合素质的开展，让学生在认识自我的过程中开展自我，完善自我。五、工作施行方法1、明确本学期争章内容和目的。2、通过板报宣传活动意义。3、发放各类活动记录本。4、开展“小先锋杯”中队主题会评比活动六、中队活动安排：9月1、准时上学、不迟到；2、排队快、静、齐；3、课前准备好；4、进校有礼；5、尊重老师。10月1、个人卫生；2、班级卫生；3、卫生区无纸屑；4、开展“干干净净迎接每一天”活动。11月1、行为标准抽查：行为习惯。〔课间文明等〕2、本月黑板报主题：学知识，长技能。12月1、认真听讲，不随意做小动作；2、上课积极考虑，多动脑；3、及时、认真完成作业；一月本学期活动小结2023年小学二年级少先队工作方案【第一篇】小学二年级少先队工作方案本学期我校少先队工作将在上级团委、少工委和学校的正确领导下，以培养少年儿童创新精神和理论才能为核心内容，以爱国教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用，结实树立育人为本，德育为先的理念，全面推进素质教育。严密围绕区团委、少工委和学校的中心工作，深化开展各项主题教育活动，加强学生平时的文明礼仪、行为习惯养成教育。在校领导的指导与支持下，努力创始我校少先队工作新场面。把我校的少先队工作推上一个新的台阶。本学期少先队工作的重点加强对学生维护校园环境卫生习惯的教育与培养。2.加强学生文明礼貌教育和行为标准训练，标准少先队礼仪要求，培养学生良好的行为习惯。3.开展少先队礼仪之风遍校园系列活动。4.一校一特色活动继续深化开展。5.鼓号队队员的训练工作。6.做好家长接待日工作。7.做好六一艺术节活动的筹备和组织工作。详细工作安排二月：红领巾在准备大队部组织安排行为标准值日生正常开展工作，做好开学的准备。2.举行好新学期的第一次升旗仪式，开好第一次主题班队会，办好第一次板报。3.组织好红领巾行为标准值日生监视岗的工作，狠抓开学初的日常行为标准。4.校特色活动课人员的报名和选拔工作。5.成立校舞蹈队，完成人员的选拔工作。主题队会：2月17日结合学校的平安工作会议和开学工作召开珍爱生命、安康成长主题队会。本月板报新学期新期望三月：红领巾在行动1、3月5日，组织局部学生走近社区开展学雷锋活动。2、3月6日，利用升国旗时间，举行少先队礼仪之风遍校园活动启动仪式。3、结合三月八日国际劳动妇女节，举行大队集会庆贺活动，并举办以妈妈、老师为主题的手抄报比赛。4、鼓号队员开场训练。5、开展向陋习辞别，与安康同行调查问卷系列活动。6、组织学习《小学生行为标准》，对学生进展文明礼貌、少先队礼仪教育。7、一校一特色活动之班级文化布置比赛。主题队会：3月3日收看专题片、3月10日班级主题队会、3月17日全校主题队会、3月24日班会、3月31日向陋习辞别，与安康同行调查问卷。本月板报环境保护、助人为乐四月：红领巾永飘扬1、清明节，组织四年级学生祭扫烈士陵园。2、组织开展全校主题队会评比活动，选拔一节优秀队会课参加新城区评比。3、继续对学生的文明礼仪、行为习惯进展教育，对鼓号队队员加强训练迎接检查。4、通过红领巾播送台进展一次少先队知识的宣传。5、向陋习辞别，与安康同行第二次调查问卷。主题队会：以缅怀____先烈为主体召开一次主题队会、观看一次专题片。本月板报主题：缅怀____先烈五月：红领巾的心声1、筹备家长接待日活动。2、筹备六一艺术节活动。3、开展新队员的准备工作，对入队学生进展少先队礼仪知识培训。主题队会：主题少先队知识、少先队礼仪本月板报主题：五一劳动节六月：红领巾的收获1、举行庆六一国际儿童节艺术节活动。2、儿童节做好新队员的开展工作。3、大队部做好学期末各项工作总结评比、量化考核、汇总工作。本月板报主题：欢庆六一以上是学校本学期少队工作的要点和工作方案安排，相信在全校辅导员老师的努力下，学校的少先队工作将会获得更大的成绩。【第二篇】小学二年级少先队工作方案一、指导思想按照《少先队辅导员工作纲要(试行)》的要求，充分发挥少先队的优势，进展组织教育，开展丰富多采的教育活动，进步少先队员综合素质;关注少年儿童身心安康成长，培养少先队员健全人格，积极引导少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。二、工作目的(一)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。1、狠抓各课纪律，保证学生遵章守纪。2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责。5、培养团结协作的优秀小干部群体。(二)对学生进展思想品德教育。1、利用晨会课对学生进展《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》的教育，让学生以此为范，导之于行。2、利用班会对学生进展集体，爱国和传统教育。3、结合情境，适时对学生进展品德教育。(三)教育学生努力学习。1、亲密与各科任老师的联络，注意教学形式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，进步学生的学习兴趣。2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。(四)关心学生身心安康。1、对学生进展日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。3、教育学生养成良好的生活习惯。4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛。5、教育学生形成安康的心理状态。6、亲密注意学生群体和个体的心理动向，进展适时教育。三、详细措施1、根据大队部精神，开展各种有意义的活动。丰富学生生活，并在活动中获得知识。培养团结友爱、互帮互助的精神，同时锻炼干部的领导才能。2、培养一批得力的班干部，班部充分发挥各自的才能，能动脑完成各项活动方案。3、卫生方面，专人负责，施行奖勤罚懒制度，发挥每个人的劳动积极性，争夺每周流动红旗。4、关心学生生活，让学生亲近老师、喜欢老师。课堂上能积极考虑，课外能把老师当朋友。四、活动安排。二月份：教育主题：重温标准，迎接新学期。1、开学典礼。2、进展第一期黑板报布置。主题：新春新希望3、制订班队工作方案。4、重温《小学生日常行为标准》，强化养成训练。开展好习惯伴我成长主题队会。5、乡间小路系列活动之一：现场绘画比赛。三月份：教育主题：学会感恩.关心环境。1、弘扬雷锋精神，争做四有新人(3月5日)主题教育活动主题活动。2、组织开展三.八妇女节(3月8日)感恩活动。3、组织开展爱绿护绿(3月12日)系列活动。4、三月主题黑板报评比。主题：学雷锋.树新风。5、组织开展校艺术节活动。四月份：教育主题：向先辈学习，扬民族精神1、结合清明节祭扫____烈士墓。2、组织观看____影视片，阅谈____书籍，树立____精神。3、四月主题黑板报评比。主题：____精神代代传4、开展关于缅怀____先烈中队主题队会。5、乡间小路系列活动之二：现场书法比赛。五月份：教育主题：劳动最荣耀1、各中队开展劳动理论体验活动，写好劳动体验日记。2、五月主题黑板报评比。主题：我劳动，我快乐。3、乡间小路系列活动之三：现场征文比赛。六月份：教育主题：欢度六一。1、组织开展迎六.一演讲比赛。2、优秀队员、优秀中队干部、文明班级评比活动。3、开展暑假理论活动。二年级少先队工作方案一、指导思想根据学校工作方案，以“三个代表”重要思想为指导，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。提倡“爱校守法，明理诚信，友善团结，节俭自强，敬业奉献”，帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究开展，学会生存．学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。二、班级根本情况本班共有56名学生，其中有男生29人，女生27人。主要工作及要求(一)加强和改良少先队员思想道德建立。坚持以人为本，按照理论育人的要求，以体验教育为根本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德理论活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、标准行为习惯、进步根本素质。继续对少先队员进展爱国教育，集体教育，社会教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式，开展____传统教育、理想信念教育和爱国教育。组织学生开展多种形式的____传统教育和法制教育，强化学生的爱国意识和法制观念。根据书香校园的活动要求，扎实开展人文教育。做到“熏陶感情，背诵精华，保护好奇，引导个性”；让未成年人的思想道德建立之路越走越宽。〔二〕建立一个根底扎实的少先队活动阵地。1、增强少先队文化的感染力，，教育少先队员坚持穿整洁的校服、佩戴红领巾和校徽。2、班级文化建立，使教室文化新颖生动，并具有价值的教育意义。走廊文化以折三角为根本组成元素，建立班级的走廊文化。〔三〕坚持不懈地做好各项常规工作。重温《小学生礼仪常规》，让学生进一步理解和掌握与自己日常生活、学习亲密相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一标准学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。通过定期开展主题队会活动，使得队员们拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好的行为习惯。〔四〕开展丰富多彩的少先队主题教育活动。1、开展少先队员荣耀感教育。以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添荣耀”为主要内容、广泛开展少先队员荣耀感教育，帮助少先队员理解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，理解少先队组织的根本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添荣耀。2、做实“手拉手”互助活动。立足于联谊校，从学习，生活等各方面，互相帮助，共同进步，适时开展互访活动，互相理解和体验对方学生的学习、生活，互相鼓励帮助，开阔手拉手小朋友的知识与生活视野，互相影响，培养乐观向上、助人为乐的品格，增强社会理论才能，使队员开眼界，有比拟，惜今朝。3、以体验教育为根本途径，关爱孤残、外来儿童、孤寡老人。培养队员有责任感，有爱心，从爱同学，爱老师，爱父母等最根本的爱的教育入手，升华到爱学校、爱家乡，爱祖国。4、应时开展传统节日文化主题活动。活泼少先队员的身心，丰富少先队员的情操，并能使全体队员在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的启迪。四、常规工作要点九月份1、制定少先队中队工作方案。2、高质量完成班级文化建立〔后黑板〕，走廊文化建立。3、开展常规教育、庆老师节、迎中秋、庆国庆主题队会，并上交材料。4、开展以“标准使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”为主题的推普周相关活动。5、围绕中秋节、国庆六十六周年纪念活动，开展“手抄报”、“征文”作品评比活动。十月份：1、庆国庆“手抄报”、“征文”作品评比。2、九九重阳节，推选优秀队员参加敬老活动。3、围绕平安主题，开展平安教育主题队会，进步队员自身的平安意识。4、开展亲子兴趣运动工程运动会。十一月份：11日“自觉排队日”，开展主题队会，并向家人、朋友宣传；推选优秀队员参加“维护、宣传公共秩序”社会理论活动。十二月份：1、在队员中广泛开展“手拉手互助”活动，让优秀学生与后进生结对，成立互助小组，培养团结同学、保护集体、关心别人的良好品德。3、开展好冬季跑操。3、学会感恩，回报社会，推选优秀队员走进社区，维护、宣传公共卫生社会理论活动。4、庆元旦活动，开展传统节日文化主题队会，并开展文艺汇演。元月份：1、引导全体队员，认真复习，迎接即将到来的期末考试，争取在考试获得好成绩，向家长、老师、学校汇报。2、期末班级工作检查。xx市xx双语实验学校二五中队2023年二年级少先队活动方案工作方案是我们走向积极式工作的起点。为您整理了二年级少先队活动方案，希望可以帮到大家。篇一：二年级少先队活动方案在实行素质教育、加强课程改革、注重学生才能的今天，创立一个良好的班集体，培育学生完好的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，领导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目的，成长为德、智、体全面开展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探究，创造性的开展工作。一、构建少先队文化，增强少先队组织的影响力1、发挥少先队队室、鼓号队、红领巾播送站等在校园文化建立中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。2、利用学雷锋纪念日、植树节、母亲节、六一等传统节日、组织开展形式多样的主题教育活动，促进良好的校园文化气氛的形成。3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。二、开展安康个性，培养学生自我教育的才能1、注重挫折教育，增强心理承受力(1)、注重自我教育，有效控制不良情绪。当学消费生不良情绪时，要求他正视现实，帮助学生找出原因，寻找解决方法，如通过语言和别人沟通，听音乐、漫步等使情绪得到缓和。(2)、积极引导学生认识自我，认识自己的价值和优点，树立自信心。2、创设学生自我开展的环境。(1)、配合课任老师，地课内分不同层次，进展因人而异的才能，智力的训练;课外建立各种兴趣小组，开展各项活动，参加社会理论活动等，都要千方百计地让学生个性特长得到开展。(2)、培养学生自我教育的才能：每一种的社会现象，每一次的社会劳动理论，每一次的集体活动都要引导学生从表象到本质，从感性到理性，进展自我认知进步认识才能。3、注重乐观教育，营造良好的心情。通过目的鼓励，增强学生的自信心，通过合作，培养学生交往才能，引导学生多方位考虑问题，以轻松的心情对待生活和学习。三、循循善诱，做好问题生的转化工作。由于问题生往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：第一，充分尊重保护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。第二，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习才能差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的动力。第三，要为学习才能差的孩子创造良好的环境和气氛。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、打破自我、重塑自我。同时，获得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。四、确立班集体的奋斗目的。班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的，这个目的应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目的的过程会产生鼓励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目的的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目的的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。五、加强班干部的培养。培养班干部是班主任工作的一项非常重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作才能，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进展为同学效劳的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进展平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。六、加强社会理论1、改革课堂教堂构造，深化理论活动内容，特别应该重视在自然，科技，兴趣小组和劳动等课程教学中留下适当增加学生的理论活动量。2、充分发挥校内的理论阵地作用。如：图书室、实验室、少先队部和体育、音乐、美术器材等。为学生自主、生动地学习创造有利条件，以进步他们的理论才能。3、根据教材内容和大纲要求，适当布置一些操作理论性家庭作业，鼓励学生帮助家族做些力所能及的家务劳动。家庭布置等，并结合少先队的五自活动，进步自理才能。篇二：二年级少先队活动方案一、总体目的从学校工作和学生思想实际出发，加强学生的素质培训，进步学生道德素质，同时要求学生遵守严明的纪律、严格的行为标准，努力使学生成为身心安康，有知识、有才能的优秀少年。二、工作要点1继续以升旗仪式，加强对学生进展爱国教育。2继续抓好五项竞赛活动。加强学生的常规管理，促进学生良好行为习惯的养成。3继续开展多种形式的少先队体验教育活动，让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。要重视活动中队员们的内心体验，强调行为习惯的养成。4加强新学期中队环境布置，如设立星星擂台、争当好少年、等评比栏。这些栏目不仅能调起学生对学习的兴趣，而且在竞争中学生们还能更大发挥他们的潜能。同时，使自己养成良好的行为习惯。5继续利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展平安知识教育。以平安伴我行活动为载体，开展预防意外伤害，保护少年儿童生命平安和身体安康活动。深化宣传，讲明道理，学习自护知识、交通知识，培养自护才能，增加平安意识。三详细时间安排九月份1制定少先队方案2五项竞赛开场。3爱心捐款活动。4庆贺老师节。5班报刊出(一)十月份1.庆十、一主题班会。2.师生座谈会(理解学生)。3为班级出谋划策金点子赛。4老人节慰问活动5班报刊出(二)十一月份1做好运动会的各项工作。2参加校故事选拔赛。3朗读比赛。4野炊活动5班报刊出(三)十二月份1迎元旦大合唱比赛。2校报刊出(四)一月份1少先队工作总结2寒假工作安排。2023年二年级上学期少先队工作方案范文小学二年级上学期少先队工作方案(一)在实行素质教育、加强课程改革、注重学生才能的今天，创立一个良好的班集体，培育学生完好的人格，是班主任老师肩上责无旁贷的重任。班主任老师是一个班集体的组织者，领导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目的，成长为德、智、体全面开展的一代新人，在班主任老师工作中，我将会不断学习、探究，创造性的开展工作。一、构建少先队文化，增强少先队组织的影响力1、发挥少先队队室、鼓号队、红领巾播送站等在学校园文化建立中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。2、利用学雷锋纪念日、植树节、母亲节、六一等传统节日、组织开展形式多样的主题教育活动，促进良好的校园文化气氛的形成。3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。二、开展安康个性，培养学生自我教育的才能1、注重挫折教育，增强心理承受力(1)、注重自我教育，有效控制不良情绪。当学消费生不良情绪时，要求他正视现实，帮助学生找出原因，寻找解决方法，如通过语言和别人沟通，听音乐、漫步等使情绪得到缓和。(2)、积极引导学生认识自我，认识自己的价值和优点，树立自信心。2、创设学生自我开展的环境。(1)、配合课任老师，地课内分不同层次，进展因人而异的才能，智力的训练;课外建立各种兴趣小组，开展各项活动，参加社会理论活动等，都要千方百计地让学生个性特长得到开展。(2)、培养学生自我教育的才能：每一种的社会现象，每一次的社会劳动理论，每一次的集体活动都要引导学生从表象到本质，从感性到理性，进展自我认知进步认识才能。3、注重乐观教育，营造良好的心情。通过目的鼓励，增强学生的自信心，通过合作，培养学生交往才能，引导学生多方位考虑问题，以轻松的心情对待生活和学习。三、循循善诱，做好问题生的转化工作。由于问题生往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：第一，充分尊重保护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。第二，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习才能差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的动力。第三，要为学习才能差的孩子创造良好的环境和气氛。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、打破自我、重塑自我。同时，获得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。四、确立班集体的奋斗目的。班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的，这个目的应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目的的过程会产生鼓励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任老师应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的过程当中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目的的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目的的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。五、加强班干部的培养。培养班干部是班主任老师工作的一项非常重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作才能，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进展为同学效劳的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进展平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。六、加强社会理论1、改革课堂教堂构造，深化理论活动内容，特别应该重视在自然科技，兴趣小组和劳动等课程教学中留下适当增加学生的理论活动量。2、充分发挥校内的理论阵地作用。如：图书室、实验室、少先队部和体育、音乐、美术器材等。为学生自主、生动地学习创造有利条件，以进步他们的理论才能。3、根据教材内容和大纲要求，适当布置一些操作理论性家庭作业，鼓励学生帮助家族做些力所能及的家务劳动。家庭布置等，并结合少先队的五自活动，进步自理才能。小学二年级上学期少先队工作方案(二)一、总体目的从学校工作和学生思想实际出发，加强学生的素质培训，进步学生道德素质，同时要求学生遵守严明的纪律、严格的行为标准，努力使学生成为身心安康，有知识、有才能的优秀少年。二工作要点1继续以升旗仪式，加强对学生进展爱国教育。2继续抓好五项竞赛活动。加强学生的常规管理，促进学生良好行为习惯的养成。3继续开展多种形式的少先队体验教育活动，让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。要重视活动中队员们的内心体验，强调行为习惯的养成。4加强新学期中队环境布置，如设立星星擂台、争当好少年、等评比栏。这些栏目不仅能调起学生对学习的兴趣，而且在竞争中学生们还能更大发挥他们的潜能。同时，使自己养成良好的行为习惯。5继续利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展平安知识教育。以平安伴我行活动为载体，开展预防意外伤害，保护少年儿童生命平安和身体安康活动。深化宣传，讲明道理，学习自护知识、交通知识，培养自护才能，增加平安意识。2023年二年级上学期少先队工作方案范文小学二年级上学期少先队工作方案(一)在实行素质教育、加强课程改革、注重学生才能的今天，创立一个良好的班集体，培育学生完好的人格，是班主任老师肩上责无旁贷的重任。班主任老师是一个班集体的组织者，领导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目的，成长为德、智、体全面开展的一代新人，在班主任老师工作中，我将会不断学习、探究，创造性的开展工作。一、构建少先队文化，增强少先队组织的影响力1、发挥少先队队室、鼓号队、红领巾播送站等在学校园文化建立中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。2、利用学雷锋纪念日、植树节、母亲节、六一等传统节日、组织开展形式多样的主题教育活动，促进良好的校园文化气氛的形成。3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。二、开展安康个性，培养学生自我教育的才能1、注重挫折教育，增强心理承受力(1)、注重自我教育，有效控制不良情绪。当学消费生不良情绪时，要求他正视现实，帮助学生找出原因，寻找解决方法，如通过语言和别人沟通，听音乐、漫步等使情绪得到缓和。(2)、积极引导学生认识自我，认识自己的价值和优点，树立自信心。2、创设学生自我开展的环境。(1)、配合课任老师，地课内分不同层次，进展因人而异的才能，智力的训练;课外建立各种兴趣小组，开展各项活动，参加社会理论活动等，都要千方百计地让学生个性特长得到开展。(2)、培养学生自我教育的才能：每一种的社会现象，每一次的社会劳动理论，每一次的集体活动都要引导学生从表象到本质，从感性到理性，进展自我认知进步认识才能。3、注重乐观教育，营造良好的心情。通过目的鼓励，增强学生的自信心，通过合作，培养学生交往才能，引导学生多方位考虑问题，以轻松的心情对待生活和学习。三、循循善诱，做好问题生的转化工作。由于问题生往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：第一，充分尊重保护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。第二，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习才能差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们擅长抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的动力。第三，要为学习才能差的孩子创造良好的环境和气氛。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、打破自我、重塑自我。同时，获得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。四、确立班集体的奋斗目的。班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的，这个目的应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目的的过程会产生鼓励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任老师应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目的。在实现班集体奋斗目的的过程当中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目的的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目的的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。五、加强班干部的培养。培养班干部是班主任老师工作的一项非常重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作才能，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进展为同学效劳的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进展平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。六、加强社会理论1、改革课堂教堂构造，深化理论活动内容，特别应该重视在自然科技，兴趣小组和劳动等课程教学中留下适当增加学生的理论活动量。2、充分发挥校内的理论阵地作用。如：图书室、实验室、少先队部和体育、音乐、美术器材等。为学生自主、生动地学习创造有利条件，以进步他们的理论才能。3、根据教材内容和大纲要求，适当布置一些操作理论性家庭作业，鼓励学生帮助家族做些力所能及的家务劳动。家庭布置等，并结合少先队的五自活动，进步自理才能。小学二年级上学期少先队工作方案(二)一、总体目的从学校工作和学生思想实际出发，加强学生的素质培训，进步学生道德素质，同时要求学生遵守严明的纪律、严格的行为标准，努力使学生成为身心安康，有知识、有才能的优秀少年。二工作要点1继续以升旗仪式，加强对学生进展爱国教育。2继续抓好五项竞赛活动。加强学生的常规管理，促进学生良好行为习惯的养成。3继续开展多种形式的少先队体验教育活动，让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。要重视活动中队员们的内心体验，强调行为习惯的养成。4加强新学期中队环境布置，如设立星星擂台、争当好少年、等评比栏。这些栏目不仅能调起学生对学习的兴趣，而且在竞争中学生们还能更大发挥他们的潜能。同时，使自己养成良好的行为习惯。小学二年级春季学期少先队工作方案【篇一】一、指导思想以“勤奋学习、快乐生活、全面开展”的要求，培养少年儿童对党和社会祖国的朴素感情，引导少年儿童养成良好的道德行为习惯，以感恩教育、体验教育、雏鹰争星等活动为载体，以团队的根底组织建立为抓手，有方案有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际才能、学习才能、生活才能，成为幸福生活并能创造幸福的人。二、根本思路求真——抓好班队和品德课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。务实——抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。求新——开展丰富多彩有特色的教育活动，让少先队员在活动中理论、体验、感悟，受到潜移默化的教育，进步在校生活的幸福指数。三、工作重点(一)抓好阵地，不断完善少先队根底建立1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建立。聘请家长、离退休老师、社会优秀人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员可以有更多的时机锻炼自己，展示自我，增强理论才能。2.加强少先队小干____伍建立。学期初开展大、中队委的竞聘选拔工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，健全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明岗、礼仪岗、国旗班，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建立和管理中来。3.加强信息宣传工作。积极推进少先队工作的信息化、网络化和科学化，积极用好_网络平台，进步时效性、针对性和指导性。以队室、宣传橱窗、校园播送台、各中队队角、黑板报为阵地，营造优雅、活泼、兴趣与知识并存的文化气氛。(二)强化标准养成教育,促进学生良好习惯的形成1.抓好养成教育,培养良好行为习惯。组织各中队队员认真学习贯彻《小学生守那么》《小学生日常行为标准》,在行为标准方面详细做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。配合学校政教处正向习惯培养方面的要求开展“校园之星”评比宣传活动、“十个道德好习惯”、“日行一善”、“一日常规”等活动，以老师在平时言行的示范作用为先导，以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为打破口，培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性。2.抓好心理安康教育,形成健全人格.心理安康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理安康教育,做好学生心理的疏导,老师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康开展的人文环境，多管齐下，保证心理安康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面和谐安康的开展，将心理安康教育真正落在实处。3.加强未成年人思想道德建立。开展弘扬民族精神教育、日常行为标准教育、法制教育、心理安康教育、节能环保教育、平安教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为标准》《小学生守那么》努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱别人、爱自己的情感。(三)以活动为载体,注重体验,进步学生道德素养。1.结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、建队节等节日，有方案地组织开展形式多样的系列主题教育活动。2.开展各种青少年法律宣传教育活动。充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，进步广阔少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，以青少年喜闻乐见的法律理论活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。3.开展平安教育和自护教育。平安教育应常抓不懈，将其贯穿到整个学期,通过专家讲座、模拟训练等、观看视频等多种方式,帮助学生理解和掌握更多的平安常识，学习自护本领，进步平安防范意识和自护自救才能，标准学生的课间活动，杜绝不平安隐患。(四)加强少先队理论研究。1.定期开展中队辅导员专业技能培训，抓好辅导员队伍的建立，在品格修养、知识才能、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。开展少先队专题论文评比，进展优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进展投稿、参赛。2.开展“辅导员”专题经历交流会。3.开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。小学二年级春季学期少先队工作方案【篇二】一、指导思想以培育践行社会核心价值观为导向，坚持以德育为核心，创新精神和理论才能为重点，以少先队活动为载体，在上级工作的引领下，结合本校的实际情况和特点，将少先队工作的教育性与兴趣性有机结合，培养立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面开展的好少年。二、工作目的1、求真——抓好班队会和品德课及其它课的主渠道育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。2、务实——在已有的校少先队建立根底上，认真学习贯彻《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》抓好日常行为习惯的养成教育，内化于心，外化于行，实在进步我校学生文明素养，养成良好的文明习惯，培养良好的行为习惯。3、求新——结合重大节日时间点，开展富有新意特色的教育活动，让少先队员在活动中理论、体验、感悟，受到潜移默化的思想教育，进步在校生活的幸福指数。4、求安——进展法制教育，加强学生法制观念；进展平安教育，不断强化学生的平安意识，维护校园平安、营造和谐环境；进展心健教育，促进学生身心全面和谐安康的开展。三、工作要点(一)抓好学校的德育常规教育倡导引导式教育，变老师的单方灌输为师生的双边互动，变标准教育重传授知识为重学生理论。老师在平时言行的示范作用为先导，以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为打破口，培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性。1、加强劳动才能和卫生习惯的培养。各班级要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作，使卫生工作责任到班、到人。要着力去除卫生死角，要教育、并催促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁，人人为美化校园环境出力。2、文明礼仪的强化教育。在新学期开学第一月和第一周开展文明行为习惯加强月和强化周活动。要求各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为标准、有教养。并自觉遵守课间活动的各项规定，让“有礼、守纪、保洁”成为每一个学生的'自觉行动。3、抓好每日五项常规检查评比工作，促使学生良好行为习惯的形成。继续完善少先队大队部值日制度，少先队值日干部和值日老师必须天天坚持检查记载，认真做好检评结果统计，公平公正的把检评结果公布于校评比栏，并纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。(二)重视德育主阵地建立1、重视每周的升旗仪式，不仅对旗手升旗进展全面的训练，而且必须结合每周的主题，突出讲话内容，做好宣传教育工作。2、重视班级文化的建立。充分利用班级宣传栏、板报、图书角的宣传作用，积极开展各类小主题教育理论活动。搞好班级文化建立，每月更换和评比板报。3、重点加强中队建立。标准队课程序，加强主题的针对性，做到精心安排内容，精心设计过程，保证专课专用。4、加大对《小火炬》等队报队刊使用，用少先队的文化加强对少年儿童的思想教育，全面提升少先队整体工作程度。5、积极用好省、市、校各级少先队工作网络平台，进步时效性、针对性和指导性。以队室、宣传橱窗、班级文化角为阵地，营造优雅、活泼、兴趣与知识并存的文化气氛。(三)深化开展理想信念教育开展弘扬民族精神教育、法制教育、心理安康教育、节能环保教育、平安教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为标准》《小学生守那么》努力把根本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱别人、爱自己的情感。(四)加强班主任队伍建立1、积极参加上级组织的培训工作。2、认真学习《少先队辅导员工作纲要》，定期开展班主任例会进展经历交流，促进班主任管理班级的工作程度和才能的进步。鼓励并组织班主任进展德育论文的撰写。(五)结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。充分利用重大节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、建队节等节日，有方案地组织开展形式多样的系列主题教育活动。开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员可以有更多的时机锻炼自己，展示自我，增强理论才能。小学二年级春季学期少先队工作方案【篇三】一、指导思想：本学期在校领导的统一部署下，以政教处工作方案为指针，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的根底组织建立为抓手，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的根底建立，全面进步少年儿童的综合素质，以昂扬的斗志投入新学期的学习与工作中，全面推进我校的少先队工作，创始我校少先队工作的新场面，为我校教育教学程度的稳步进步保驾护航。二、工作目的：1、认真学习、领会全国少代会的精神，实在把加强少年儿童思想道德教育工作落到实处。2、遵循少年儿童的成长规律的同时，结合我校学生的学习行为、礼仪习惯与优越的学习环境不相吻合的实际情况，一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，进步队员的综合素质。二是要关注少年儿童的身心安康成长，努力进步他们的思想道德素质，科学文化素质和身心安康素质。3、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容、理论性的教育途径、生动活泼的形式开展少先队活动，把根本做人、做事的道理转化为少先队员的情感和意志，成为他们内在的品质。4、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资，为少年儿童创造更为广阔的成长舞台。倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。三、详细措施：〔一〕加强少先队队伍建立，发挥指导者和引路人的作用1、本学期少先大队将公开民主竞聘大队委成员，对大队委成员进展详细分工，明确大队委的职责，组织卫生、纪律督导队，每天对校园进展检查。实在发挥学生会各职能部门的作用，在实际工作中进步学生自我管理和自我教育的才能。2、定期开展对班干部的培养，使之成为班级管理有力助手。班干部作为班级日常学习、生活的组织者和管理者是班级管理的骨干力量，班主任要敢于放手班级工作，加强指导和培养，让班干部组织班级活动，安排班级事务。〔二〕加强中队队伍的建立，发挥班级是德育工作的主阵地作用，确保少先队工作的稳步推进。1、利用班主任会议组织各班辅导员进展理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，实在进步业务技能和育人程度，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性。2、注重进步辅导员的自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。让他们在典范的力量下从小就养成文明礼貌、老实守信、助人为乐、保护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。特别是对于一年级的新生，催促班主任从学生入学的第一时刻就开场根底文明习惯教育。3、完善新学期少先队工作的组织和活动制度，强化常规工作的检查、评比制度，做好每学期“优秀中队”、“文明中队”的评比。加强红领巾监视岗的检查力度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。〔三〕加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。1、养成教育。各中队组织学生学习《小学生守那么》《小学生日常行为标准》，加强礼仪教育与训练，以创立优秀班集体和文明中队为载体，并以“文明礼仪我能行”为主题，以“三管六不”，“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为打破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。指导和催促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。2、平安教育深化拓展平安教育，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命平安和身体安康活动。深化宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在各班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训平安知识和平安技能，增强平安防范意识，杜绝重大事故的发生。3、开展社会理论活动。利用老师节、中