七年级下学期地理工作计划

第55页共55页七年级下学期地理工作方案七年级下学期地理工作方案。一、指导思想认真贯彻全国基议精神，进一步施行素质教育，深化教育教学改革创造优良的育人环境，使每个学生都在原有的根底上得到进步。引导广阔老师不断开发学生的各种潜能，培养学生的各种特长，增强自信和才能。并从老师的知识更新、方法转变等方面展开了屡次培训、学习、展示、推广形式的活动。地理学科在整个中学教育教学中起有着重要作用，只有引导广阔地理老师深化学习教育教学理论，转变教育教学思想和观念，才能真正改变教育教学现状。要认真学习新课程标准，深化理解新课程标准，做好新课程的解读工作。塌实做好新教材的教育教学培训，帮助每一位老师进展新教材的备课，掌握教育教学的新方法新规律，上好每一堂课。引导广阔地理老师深化钻研本专业的知识并注意吸收相关学科的知识。努力做到：“博学多才”“博大精深”，实现从“教书匠”向“教育家”的转变，进步老师整体素质。深化课堂认真听课，能不断地改良方法和措施，进步效率。二、主要目的：1、以新课程标准的施行为打破口，大胆进展地理课堂教改革。实现从“讲——学”“灌——学”到“导——学”的转变。创设“民主、和谐、生动、活泼”的课堂教学气氛，让学生乐学、爱学，从而到达进步教学质量的目的。2、更广泛、更有效地使用电教手段，为进步课堂教学效益，以培养学生的观察才能、思维才能、综合才能。在课堂教学中让学生更直观、生动、形象地感知地理事物；更密集地输出地理信息；更有效的进展反应都需要新的教学手段的使用。3、加强课题研究，使课题研究真正为教育教学的改革、进步教学质量、提升教育教学的层次起作用。在课题研究中要把实效性、可操作性放在重要的位置上，使它与教育教学理论亲密结合，并实实在在出成绩出效果。4、探究教育教学的评价体系改革的方法。在初中和高中的教育教学评价方法上，试行一些改革，探究一些方法和思路。三、教学措施：1、强化学生的根本技能，学会读图、填图，从宏观上理解地理单元的知识。2、进展地理根底知识和根本数据的强化记忆，对地理知识进展必要的储藏。3、强化学生运用所学的地理知识，分析^p解决问题的才能，为建立由中国特色的社会作出自己的奉献。4、开设校本课程，结合校本教材《水乡风情》的教学，教育学生热爱家乡，建立美妙的家园。5、培养学生关注自然，关心社会、关心时事的自觉性，收看《____》、《世界之窗》、《正大综艺》等节目，增进对世界的理解。四、教学进度：1-3周：第一章地球和地图3-7周：第二章陆地和海洋8-12周：第三章天气与气候12-15周：第四章居民与聚落16-17周：第五章开展与合作18周：复习19周：考试【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读七年级地理下学期教学方案朱河镇初级中学教诲处制xxx五年二月二十日一、指导思想在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校教诲处工作方案为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学形式，更加高效地完本钱学科教学目的。积极参加教科研活动，努力使教学程度，业务才能有更大的进步。同时，通过传授与学生生活亲密联络的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步才能，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。二、根本情况分析^p本学期，本人承当七年级一〔六〕班的地理教学任务，每周2个课时。所使用的教材是在国家《根底教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的根本理念指导下编写的湘教版地理新教材。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。世纪学校良好的人际关系，先进的教育理念，爱的气氛为教育教学提供了理想的育人环境。我校坚决不移的全面进步学生综合素质的理念给了地理学科应有的地位，大多数学生对地理学科怀有浓重的兴趣，计算机辅助教学，网络环境，完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障。三、本册教材分析^p本学期教学内容，共计三章，第一章《认识大洲》概括了各大洲的地理位置、地形、气候等情况.第二章《理解地区》本章通过详细实例分析^p各地的人文特征．第三章《走近国家》详细说明了几个国家各自特点．四、本期总体教学目的要求1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。2、认真学习新课标理论，领会新课标精华，用科学的理论指导教学理论。3、充分利用网络资，实在做好地课备课资料的搜集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。五、本期教材重点、难点重点、难点〔1〕各大洲的地形特征和气候特征；〔2〕几个大国的人文特征.六、完本钱期教学任务的详细措施1、积极参加计算机培训并不断自学，进步课件的制作程度，争创优秀课件。2、申请购置教学必备的地理教具，软件。做好器材的登记，使用，保管工作。3、积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教育教学才能再上新台阶。4、教学中关注学生的身心开展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。5、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。6、参加听课评课活动。虚心向别人学习，取长补短，不断进步教学程度。7、拟好复习方案，制定复习提纲，认真组织复习。8、每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析^p。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决七、教学进度安排章节内容课时时间月日周次亚洲及欧洲6一、二、三非洲3四4五、六七年级地理下学期教学方案工作方案朱河镇初级中学20xx——20xx学年度下学期教学方案学科：地理班级：初一〔六〕班姓名：史又成朱河镇初级中学教诲处制xxx五年二月二十日一、指导思想在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校教诲处工作方案为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学形式，更加高效地完本钱学科教学目的。积极参加教科研活动，努力使教学程度，业务才能有更大的进步。同时，通过传授与学生生活亲密联络的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步才能，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。二、根本情况分析^p本学期，本人承当七年级一〔六〕班的地理教学任务，每周2个课时。所使用的教材是在国家《根底教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的根本理念指导下编写的湘教版地理新教材。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。世纪学校良好的人际关系，先进的教育理念，爱的气氛为教育教学提供了理想的育人环境。我校坚决不移的全面进步学生综合素质的理念给了地理学科应有的地位，大多数学生对地理学科怀有浓重的兴趣，计算机辅助教学，网络环境，完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障。三、本册教材分析^p本学期教学内容，共计三章，第一章《认识大洲》概括了各大洲的地理位置、地形、气候等情况.第二章《理解地区》本章通过详细实例分析^p各地的人文特征．第三章《走近国家》详细说明了几个国家各自特点．四、本期总体教学目的要求1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。2、认真学习新课标理论，领会新课标精华，用科学的理论指导教学理论。3、充分利用网络资，实在做好地课备课资料的搜集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。五、本期教材重点、难点重点、难点〔1〕各大洲的地形特征和气候特征；〔2〕几个大国的人文特征.六、完本钱期教学任务的详细措施1、积极参加计算机培训并不断自学，进步课件的制作程度，争创优秀课件。2、申请购置教学必备的地理教具，软件。做好器材的登记，使用，保管工作。3、积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教育教学才能再上新台阶。4、教学中关注学生的身心开展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学生学习兴趣。5、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。6、参加听课评课活动。虚心向别人学习，取长补短，不断进步教学程度。7、拟好复习方案，制定复习提纲，认真组织复习。8、每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的质量分析^p。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决七、教学进度安排章节内容课时时间月日周次第一章《认识大洲》亚洲及欧洲6一、二、三非洲3四美洲4五、六第二章《理解地区》东南亚3七南亚2八西亚2九欧洲西部2七年级地理下学期教学方案七年级下学期班级工作方案一、指导思想本学期紧紧围绕学校及各处室的工作方案，结合本年级的实际情况，以标准行为为目的，以养成教育为重点，全面进步学生素质；以进步教学质量、进步合格率为核心，深化教学改革，不断进步教育教学质量。二、工作目的：1、全体老师认真学习和践行____北师大老师节讲话，强化老师的角色意识、责任意识、大局意识，践行社会核心价值观。充分发挥年轻老师的作用，建立一支敬业、爱岗、团结、创新的老师队伍，形成“真诚合作、活泼向上、求真务实”的组风。2、标准学生的日常行为，培养学生遵规守纪行为习惯，学生心理安康，培养学生爱校爱班的集体责任意识。3、落实班级常规，拓展班级文化，深化学生自主管理，提升学生自我教育内涵，争创美丽班级。4、按教务处要求，抓好教学常规管理，以我县“老师根本功大赛”复赛及形式课验收为依托，以课堂教学改革为主阵地，进步课堂的实效性，力争学期末各科教学质量达标。5、以徳研组活动为依托，培养班主任有强烈的敬业精神，吃苦耐劳，热爱学生，进步驾驭班级管理的才能和程度。进步班主任的工作方法，通过引导、教育、内化，使学生养良好的学习、生活习惯，逐步具备自我教育、自我管理的才能。6、强化平安教育、法制教育、心理安康教育，杜绝学生重大平安事故、学生意外伤害事故发生。三、主要工作措施〔一〕强化年级老师队伍建立，进步年级整体程度1、不断加强业务学习、政治理论学习，学期内七年级组每位老师必须学习一本教育理论书籍，认真做好读书笔记认真撰写心得体会，从学习中提炼良好的师德，树身边师德典型。遵守劳动纪律，做到关爱学生、面向全体、对学生负责、让家长放心。2、坚持每周召开年级老师联络会，总结前段工作，查找缺乏，调整工作机制，有针对性的布置下段工作。做到有布置，有过程检查，有记录，有落实，使教学和管理良性开展。每周召开年级班主任例会，并不定期召开班级问题讨论会，互通信息，商讨对策，加强德研组建立，建立五个一班主任学习机制，探究班级建立新途径和新方法，做智慧型班主任。3、努力进步自身业务素质，加强对新课程、新课标、新教材的学习，每位老师必须把标准立在课标上，眼睛盯在质量上，功夫化在备课上，点子出在课堂上，确保教育教学质量稳步上升。4、老师们以班级为单位，以所任学科班级为整体，建立老中青帮扶机制，经历大家学，困难大家帮，团结互助，共同进步。促进年轻老师尽快的成长、成熟，并逐步成为学校教学骨干。5、全组老师打破班与班的界限、任科老师与班主任的界限，共同努力，抓好学生的行为习惯和学习习惯。〔二〕加强学生管理，狠抓养成教育〔1〕明确管理目的。一是标准年级管理目的。以“标准行为”为目的，以养成教育为重点。二是明确班级管理目的。施行班集体“五层”建立目的，提升学生自主管理才能。落实班级“六有”标准，细化班级管理，重小事、重细节、重管理、重过程。强化十项示范荣誉示范班级争创活动，争创十大荣誉班级。深化班级合作小组和班级部委管理机制，完善班级文化内涵，提升班级精神生命质量。〔2〕细化管理过程。一是通过学生讨论修改班规、班法，使每位学生都既能出说又能做到。二是落实学生常规要求，各班标准值日班长、早宣誓、晚总结，目的鼓励卡、学生思想品德量化评议等班级制度。三是做好学生干部培养工作。培养一批有热情、有活力、有干劲，责任心强的学生为干部，壮大班级领导核心，使班级工作标准、有活力、有特色，形成良好的班级气氛，进步学生自我管理才能。四是配合学校监察工作，各班强化值日班长职责，并设值周班长，负责年级、本班一日生活检查，定期轮换，并作相关记录。五加强班级合作小组和班级部委的管理，明确岗位职责，班级小组和部委成员要定岗定责，实行*式管理，理清管理层次。明确管理程序、管理方法、管理要求，增强学生责任意识。六是通过各种途径排查个班的突出问题学生，及时理解他们的思想动态，定期跟踪，并建立学生违纪档案和家校联络制度，形成内外共管的场面。扎实推进班级活动开展，强化活动的监视、落实、推进，做好记载，合理评价。3、开展主题教育，让学生在体验、感悟中完善自我一是开展行为标准宣传周、教育月活动，推进美丽校园建立。利用开学初的一段时间，组织学生进展标准养成教育，落实守那么标准要求，开展整顿和标准学生行为习惯活动，强化对学生文明行为、手机使用、仪容仪表和节省生活的教育和管理，注重学生行为习惯的养成训练，引导学生养成文明、刻苦、朴素、助人的行为习惯和思想品德，促进其终身开展。二是深化社会核心价值观教育，组织“少年向上，真善美伴我行”主题教育读书活动，培育爱国情怀。坚持五个教育常态化，每月一主题题、每周一活动，抓好学生自我教育、自主管理相关工作。三是开展班级风云人物评选，制作风云人物海报。落实班级“今天我要表扬谁”总结制度，发挥学生引领示范作用。四是继续开展“建美丽校园，创美丽班级，做美丽学生”活动。五是搞好平安法制教育。开展生命教育，利用国旗讲话、主题班会、板报宣传、校园播送等教育途径搞好教育，增强学生的平安法制意识。六是开展心理安康教育。进展青春期安康心理辅导，答疑解惑，培养学生心智。继续做好学生导师制工作，做到思想上引导，学习上辅导，心理上疏导，生活上指导。(三)严格教学常规制度，以科研促教学成绩的进一步提升1、精细课堂教学，注重教学的有效性。一是继续严格落实课堂教学常规和“三段、六环节”教学形式，认真备课、上课，写好三案。二是加强备课组统备的实效性，利用备课时间老师认真学习新课标，明确教学目的，掌握好本学科的知识体系，知识构造，知晓重点章节，实事求是地确定每堂课的教学目的、关键、难点、重点、要求。三是鼓励老师能运用多种教学手段，尤其是现代化技术的运用，能注重学生的个性开展，注意学生综合素质与才能的进步，能及时理解教学信息反应，及时处理。三是落实好实行师徒结对活动，努力进步青年老师业务素质，进步年级组教学才能。四是着力加强教学过程管理，老师之间加强互相学习，开展“常态课堂听评课”活动。每位老师每周必须听同头老师或同学科老师两节课，年轻老师要多听老老师的课。五是语数英三科保证学生的作业量，其他学科控制学生的作业量，按学生的实际情况、分层布置作业，课前精心备课，课堂教学做到精讲巧练，课后加强辅导，真正做到学生的良师益友。六是各科任老师都有责任正确引导学生养成良好的学习习惯，全面提升学生的自主学习才能。制定好优秀生的辅优方案和学困生的帮差方案，做到有方案，有方案，有步骤，注重实效。七是组织好阶段监测、期中期末测试工作，严肃考风、考纪，力争安排有序组织严密，考后做好质量分析^p。2、研究学生特点，培养良好的学习习惯与小学相比科目增多，容量变大，需要理解的成份增多；教法与学法也大不一样，这使小学一些懒惰、毅力较差的学生会产生厌学和无所适从的感觉。因此，培养学生良好的学习习惯和方法就显得尤为重要。教学中也要注意小学和中学知识的衔接，使学生在学习上循序渐进，树立学生对学习的信心，激发学习兴趣。认真培养学生的学习习惯，交给学生如何做笔记、如何预习、如何听课、如何复习、如何完成作业、如何应对各种考试等一系列良好的习惯，为全面进步教学成绩打好根底。总之，新的学期，对七年级组赋予了新的使命，让我们全组成员团结起来，充分发挥每一个人的聪明才智，爱岗敬业、大胆创始、辛勤耕耘，创始五中灿烂辉煌的明天！七年级下学期老师工作方案范文一、指导思想：经过一学期的努力，在所有老师的共同努力下，七年级整体稳定并已根本形成良好的学风，但是学生的行为习惯上暴露出较多的问题，因此本学期，年级将以学校的工作思路为指针，继续以养成标准教育为重点，紧抓教学质量这个核心，以促进学生文明行为习惯和学习习惯为教育主攻方向，加强教育教学常规管理，形成良好的学习风气，积极配合教诲处的工作，抓好年级师生的教育教学工作，不断提升工作效益，以务实创新的工作作风，树立七年级年级组在学校、家长和社会上的良好形象。二、工作目的：1、学生管理目的：树立一个理念〔促进学生安康、快乐、自信、开展〕，突出一个主题〔和谐教育〕，加强两个标准〔《中学生守那么》、《中学生行为标准》〕，融洽两种关系〔生生、师生〕，培养五自人才〔人格上自尊、行为上自律、学习上自主、生活上自律、体魄上自强〕。2、老师队伍建立目的:全体老师进步思想觉悟，加强师德师风建立，坚决杜绝低级错误，发扬敬业奉献精神，建立敬业、爱岗、创新、团结的老师队伍，树立真诚合作、积极向上的组风。三、重点工作：1、加强年级组老师队伍管理，关注老师心理安康，构建团结和谐的年级团队。2、标准常规管理，落实好无缝对接收理，突出管理育人、培养自律、重在教育的管理思想。3、抓实课程改革，推动主体探究形式下的高效课堂创立，使师生受益。4、落实活动育人，适时开展教育教学的各类活动。四、详细措施：〔一〕老师队伍建立：加强组内老师的团结合作意识，树立一盘棋思想。营造全员育人、安康向上的工作环境，形成服从学校、年级组大局、班主任与课任老师严密配合的良好场面。同事间工作上多协作，生活上多照顾，思想上多交流，力争使七年级组成为一个和谐的团队。主要措施：自身方面：进步自己的效劳意识和效劳质量，提倡实效效劳，相信自己付出，可以让同仁心情上快乐、业绩上提升；坚持走进课堂，理解老师的教学情况，互相交流借鉴。老师方面：倡导同伴互助〔校内学习〕与专家引领〔观摩课例、教育教学论著〕相结合，除了常规的学习方式外，可以适时增加对老师心灵触动较大的文章进展学习，或者读一些励志类的文章。同时利用年级会，给老师提供更多的交流的平台，让老师能对学校的各项工作献计献策。〔二〕德育工作：1、加强班主任与协管员队伍建立。班主任和协管员是每个班级的管理者，是该班级的灵魂。管理负责与否将直接影响到该班的班风，班风影响到学风，学风影响到教育、教学的质量。因此，每个班主任和协管员必须认真学习学校下发的杂志或报纸中或者网络上有关班级管理理论和心理教育理论，认真学习学校的有关规定，积极探究创立优秀班集体的有效途径，争当文明班级。要擅长做好每一个学生思想教育工作，协调好任课老师与学生之间的关系。并要做好学校临时分配的各项任务和各部门分配的任务。2、抓好学生行为标准和养成教育。学生返校入班的第一个月是行为标准月，班主任和协管员要抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事。树立学生的竞争意识、平安意识、合作意识。强化考勤、卫生、两操、上课、自习等常规管理和考核，培养学生养成良好的习惯。3、通过集体教育、个别谈话、调查走访等方式，及时发现行为不良生的思想动态和行为，本着多关爱、多效劳、多指导、多鼓励、少批评的原那么，帮助教育学生，促进学生的全面开展。定期召开家长座谈会，建立学校与家庭联络制度，通过进展多种形式进展家访，及时与家长反映学生在校情况和年级所做的各项工作，形成教育合力，齐抓共管，进步教育教学成效。4、搞好班级文化建立，班级黑板报有专人负责，要保证质量，使班级文化气息浓重，给学生以薰陶与教育。5、进步班会课的质量，班会课课必须用以做学生的思想工作，坚决杜绝挪作它用。每一堂班会必须先备课，并做到主题明、条理清、针对强。围绕学校德育工作重点，结合班级特点，深化开展教育，让学生懂得自我标准的重要性，学习的目的是什么，我的目的将怎样去实现。班会课宜形式多样，调动学生积极参与，让学生能受到心灵的启迪，有所收获，真正做好帮助教育的作用。6、配合学校积极有效地开展丰富多彩地特色活动。给学生一个展示自己舞台，鼓励学生个性化开展，组织开展放学后学生的兴趣活动。让他们能在合适自己的活动中更好地体验和感悟：生活的美妙，学习的快乐，成长的乐趣。7、实在加强学生的法制平安教育。重点是对后进生的教育与管理。平安教育要时时讲，刻刻讲，不怕费事，要教给学生平安急救方法，保证事故率为零。〔三〕教学工作：工作重点：标准学生学习习惯，加强班级学风建立，形成良好的学习气氛。协助教务处开展教学教研活动，强化质量意识，以抓教学质量为中心，加强过程管理，各学科优秀率、及格率、平均分要位居区领先地位。主要措施：抓实课程改革，推动主体探究形式下的高效课堂创立。落实小组合作学习，进步小组合作学习的有效性：〔1〕把握老师定位，发挥老师主导作用。〔2〕分工明确，让学生成为小组学习的主人。合作学习是小组成员为了完成共同任务，有着明确分工的互助性学习活动。发材料、做实验、记录、发言、总结、汇报等等都由不同的学生承当，使每人在小组学习中都有表现自己的时机。〔3〕建立机制，促进合作习惯的养成。我们要有意识地强化学习小组的集体荣誉感，让每一个成员感到自己的行为会影响整组的学习结果，引导学生学会倾听别人的述说，尊重别人的意见，积极参与，学会考虑。七年级的工作重在对学生行为习惯的养成教育，文化素质的根底教育，校园生活的平安教育。全体老师要树立全员德育教育的思想，言传身教，严格标准自己的言行、齐抓共管，营造良好的德育气氛。每位老师都要以主人翁的责任感遵守学校的规章制度，按时到岗，尽职尽责的完成自己的工作任务。在新的学期，七年级的各项工作一定会更上一层楼！七年级英语老师下学期工作方案以下是工作为大家整理的七年级英语老师下学期工作方案文章，！一、学生情况分析^p及对策经过一学期的学习，从上期期末成绩来看，两个班的英语成绩很不理想。七年级1班、2班60分以上分别都是3人；在两个班里优生只有一个。两极分化还是比拟明显。一些学生学习目的明确，态度端正，掌握了英语学习的一些根本方法，可以积极主动认真地学习，学习成绩较好。但还有大局部学生没有明确的学习目的，缺少学习的热情和主动性，自觉性较差，相应的学习习惯也差。主要原因是没有激发学生学习英语的兴趣，学生觉得英语学习是一种负担，而不是一种乐趣。一局部学生没有掌握记忆单词的方法，连根本的单词听写也不过关，导致看不懂，听不懂，学不懂。针对种种问题，在本期的英语教学中，老师一方面应加强根底知识的讲解和根本技能的训练，让学生掌握词汇、语法、句型等根底知识和听、说、读、写等根本技能，为进一步学习英语打下坚实的根底；另一方面，又要采取多种措施，注意培养学生对英语的兴趣；让学生掌握记忆单词、听音、写作等英语学习技艺，培养良好的学习习惯和自主探究，合作探究才能。充分调动学生的学习积极性和主动性。教学上采取任务型教学，运用灵敏多变的方法，实现学生语言运用才能的迁移和拓展。还要注意培养良好的师生关系，尊重理解学生，与学生一起分享学习中的苦与乐。使每一位学生都能在学习中获得很大成绩，有所进步。二、教材分析^p《Goforit》七年级下册共12个单元，再加上两个复习单元。全书采取任务型语言教学形式，融汇话题、交际功能和语言构造，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。每个单元都列出明确的语言目的，主要的功能工程与语法构造，需要掌握的根本词汇，并分为A、B两局部。A局部是根本的语言内容，B局部是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元还有selfcheck局部，供学生自我检测本单元所学的语言知识之用。它采用“语言的输入——学生的消化吸收——学生的语言输出”为主线编排的。通过确定LanguageGoal采用听、说、读、写，自我检测等手段，有效进步语言习得者的学习效率，有利于习得者的语言产出，表达了以学生为主体的思想。三、教学目的培养学生对英语的学习兴趣，形成有效的学习策略，有效进步学习效率，开展双基才能，培养听、说、读、写的才能，使学生初步获得运用英语的才能，到达语言运用才能的迁移和拓展。四、教学措施和方法措施：1.培养学习兴趣，引导学生掌握正确的学习方法和策略，进步学习效率；2.发挥学生主体和老师主导作用：3.用良好的师生关系，协调课堂气氛，培养学生开口说英语的勇气和信心；4.引导学生实现语言的迁移，加强日常生活中英语口语的运用；5.鼓励学生自主探究，合用探究，共同进步。6.加强听力训练。方法：任务型教学：老师提出指令，学生标准操作。听说，读写跟上。综合训练，扎实双基。五、教改打算用新课标理念，结合新课标精神，进展课堂改革，实行教与学的互动。采用任务型语言教学形式，努力用一套行之有效的课堂教学形式，进步教学效率。六、课外活动开展英语书写比赛，单词记忆比赛，进展英语课外阅读活动。七、教学方案安排。本学期每周4课时，预计在第十七周完毕教学进度。安排如下：三月份：Unit1-Unit4四月份：Unit5-Unit7，包括复习单元，迎接期中考试五月份：Unit8-Unit10六月份：Unit11-Unit12，包括复习单元，期末总复习七月份：迎接期末考试八、自我进步方案新课程的改革给新世纪的老师提出了更高的要求，说到底就是人的改革，作为一名年轻的中学教育工作者，要适应改革、开展的需要，唯有不断开展自己才能胜任中学教育。1、新世纪老师应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的才能，向45分钟要质量。因此可以制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用，无疑可以起到事半功倍的效果。我会认真学习微机课件制作，练习能根据授课内容快速作出高质量的课件，为课堂教学效劳。2、按照新课标和新教材的理念，积极进展课堂教学形式的改革、探究，优化课堂教学过程，探究适应新教材要求的教学方法，处理好课程改革和执行教学常规的关系，进步教学质量。重视对学生才能的培养，不断进步学生的综合素质。注重学科教学中浸透的思想教育，做到既教学又育人。使班级中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中，自信且成功地成长。3、对每节课进展认真反思，写下教学后记，不断总结教训，积累经历，写出高质量的教学论文，争取多发表文章。勤于理论，不断自我反思。4、平时教学在备课上下工夫，研究自己的教学形式，对自己的研究课题进展研究总结，搜集材料，写出论文。5、积极参加文科组的各项活动。6、虚心向有经历、有特长的老师学习，汲取新思想、新做法。7、经常听各老师的课，从中汲取教学经历，取长补短，进步自己的教学程度。我将循序渐进，塌实勤奋，不断进步自身素质，担当起新世纪里老师新的角色--渊博的知识和安康的品质，做学生的导师和促进者，将自己锤炼成一名优秀的教育工作者。七年级英语下学期工作方案范文新的学期开场了，而我也将面对一批崭新的面孔——7年级11、12班的学生们。为了尽快的与学生熟悉，保证教学工作的顺利稳定进展，特制定如下方案。一、指导思想以新课程标准为大的指导方向，结合本学期学校对任课老师提出的新要求，爱岗敬业，认真搞好个人备课与集体备课，始终坚持从学生的实际情况出发，努力创立高效英语课堂，并坚持面向全体学生，不放弃每一个孩子。二、本学期主要目的与任务1.完本钱学期的教学任务，七年级下册的12单元的教学。2.本学期末以前，做到对每个学生的学情心里有数。因材施教。因材定教。3.在完成教学任务的同时，努力运用各种策略进步学生的学习兴趣。4.培养学生标准的书写与学习习惯。进步学生的自学才能。让他们充分发挥主观能动性。三、主要策略与方法1.理解学情。通过与班主任、前任老师交流，分析^p之前的考试成绩，及课堂活动中的留心观察，理解学情，对于学优生要予以肯定，并提出较高要求。对于边缘生要多促进多进步。对于学困生，定期谈心并多加鼓励，防止其落伍。2.进步学生学习兴趣。充分利用现有的多媒体等教学设备，通过播放外国风土人情片、学习英语歌曲、讲英语小笑话等形式，不仅进步学生的兴趣，且对学学生学习英语有潜移默化的作用。3.夯实根底。初一的下学期要继续抓学生的书写、语音，培养良好的预习和复习习惯，培养学生的自主学习才能。做好了这些，相信老师会越教越轻松，学生也越学越有劲。4.努力进步课堂效率。整合教材，突出重点。改掉有时拖沓啰嗦的缺点，把时间放给学生，做到学的熟、练的精。课堂完毕前一定要进展知识的梳理与总结，升华学习效果。5.在进步课堂效率的前提下，布置适量精炼的课后作业。防止学生因课业负担过重而过度疲惫或厌学。四、教学进度表第一周Unit1第二周Unit2第三周Unit3第四周Unit4第五周Unit5第六周Unit6第七周中段复习第八周期中测验第九周Unit7第十周Unit8第十一周Unit9第十二周Unit10第十三周Unit11第十四周Unit12第十五周总复习第十六周总复习第十七周期末测验七年级下学期班主任工作方案七年级下学期班主任工作方案文/程伟花一、指导思想将遵照学校工作要求，紧紧围绕学校抓常规教育，抓大课间活动，深化课堂教学的工作重心，加强德育建立，，狠抓班风、学风建立，为学生的学习和生活创造一个良好的班级气氛。同时，根据初一学生的心理和生理特点进展适当的心理辅导，以促进学生的安康成长。二、目的任务1、培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。努力创立三好班集体。2、加强学风建立，通过课外小组和开展其他活动，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，深化课堂教学，进步学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。3继续以四项常规教育为抓手，注重学生良好行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。4、抓好课间操和大课间活动。5、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。三、班级情况分析^p从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的班风积极安康向上，学生思维活泼，一局部班干部的工作才能有很大进步，大局部学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成初一年各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋的先进班集体。四、详细措施〔一〕、加强班风建立，形成一个安康积极的班集体。1、借助行为标准教育活动月之际，尽快对学生进展各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、课间操等各方面进展要求，加速学生集体观念，增强学生班级凝聚力。2、加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理才能且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议〔每星期由班长负责召开一次班干部会议；每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议〕，听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。3强化班纪班规。由学生自行确立班级开展目的，小组目的、制定班级公约，作为每个学生言行的准那么，共同遵守。坚持量化考核并注重及时总结。4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有时机参与班级管理。定期在同学中进展调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。〔二〕、加强学风建立，营造良好的学习气氛。1、加强与科任老师沟通，及时理解学生的学习动态。2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，理解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进展教育。3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同进步。4、在班级建立小组互助学习形式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争气氛。5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一结对子。开展日日清活动。6、双差生转变〔1〕多谈话、多教育平时多观察这些学生，在发现有不良苗头时，进展多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。〔2〕多检查、多催促、多跟进在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以催促，同时多和家长联络，跟进情况。〔三〕、加强常规管理，培养学生健全的人格。1、进一步贯彻落实《中学生守那么》、《中学生日常行为标准》，强化学生的根底道德和日常行为标准的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理才能，采用形象化的教育形式、分层递进的鼓励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、保护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在理论中自主自动地养成良好的道德习惯。4、充分利用校内思想教育阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，对学生教育，给学生提供理论的时机。5、首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。〔班主任工作方案〕开学初要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中、期末进展总结。〔四〕、继续加强法制教育，综合整治管理1、加大平安、法制教育。加强宣传教育，培养学生法制意识，增强自我保护意识。2、加强网络道德教育，自觉抵抗外来诱惑，培养学生的自我保护才能。3、积极主动地加强学校周边环境建立，教育学生做到三不，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不上网吧。4、进一步加强学生的心理安康教育培养学生具有健全的人格。一是要多渠道地理解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。二要经常性通过版报、讲座、咨询、问卷调查等形式进展心理安康教育。三要结合后进生的帮教转化工作，把心理安康教育与后进生转化工作有机结合，进步转化率。5、续开展好学雷锋、献爱心活动，帮助贫困学生，升华爱心教育。〔五〕、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。做好家访工作，亲密与家长的联络。向家长汇报学生在校情况，同时也向家长理解学生的校外活动，使家长与老师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地安康成长。总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以进步学习才能为核心，纪律管理为手段，全方位调动积极性。七年级下学期教学工作方案上学期期末考试学校安排老师随考，当我做试卷的时候不禁有些欣喜，因为题目中考察的几个易错点我不但复习到了而且特别强调了，觉得学生们应该能把握的不错，可是成绩出来比我的预期差太多了。我收了几个班的试卷来调研，发现学生错的还就是那些易错点，就是那些我本以为自己点到了强调了学生应该会的那些内容却仍然出错了！这个事情使我进一步反思自己的教学，最重要的一点我想：教学教学着眼点不仅是在教上，不在于你给予了学生什么，而是学生在老师的教学活动中到底学到了什么，落脚点应该在学上。基于这样的反思，也为了在本学期更好的做好教学工作，制定工作方案如下：一、学情分析^p任教五个班，学生们经过一个学期的学习，有了一定的兴趣和方法，但学生个人与个人，班级与班级之间有差异，也会出现两极分化的现象：多数学生学习积极性高，上课能积极考虑积极答复下列问题，课下认真复习背诵，具备一定的创新意识，理论才能。考试成绩较好；一局部学生态度消极，不喜欢不愿意学历史，上课不积极，下课不复习懒得背诵，造成分析^p理解才能差，考试成绩不够理想。而本册教材内容比上册多，难度大,对于个别学生来说会跟不上教学进度要引起足够重视。抓中间促两头全面开展的做法在初一还是非常有必要的，切记。二、教材分析^p下册从隋唐盛世到明清封建社会衰落，应结合上册理清封建社会开展的阶段包含时期及主要特征，第一单元繁荣与开放的社会要紧扣隋唐的繁荣与开放安排教学内容和教学活动设计；第二单元涉及经济重心南移和____开展两个主题，第三单元统一的多民族国家稳固和，教材整合了明清两朝加强专制统治的主要措施、郑和下西洋、戚继光抗倭、郑成功收复____、雅克萨之战等课标要求掌握内容，突出明清中外矛盾和冲突，为八年级历史近代史的学习做好铺垫。三、拟采取的详细措施：1、认真研究新课标，研究教材，确定教材的重点难点，改良教学方法和教学手段，转变教学方式，进一步树立以学生为主体的教学观念，进步学生学习历史的兴趣，以教落实学。2、认真备好课，参透教材，多方查阅资料，利用好多媒体，力争更充分理解个课时的授课重点难点和知识的前后联络，加强集体备课，向其他老师学习，集思广益汲取别人优秀的教学经历。3、最重要的是进步课堂效率，一节课在抓好根底同时必须突出重点进一步加强学习方法的指导，采用多种教法，如讨论、评论、阅读、自学等方式，启发学生动口、动手；使学生在课堂上愿意学，主动学，会学，学有所获。莲山课件而不是只知道自己讲了什么却不落实学生学到了什么，注重培养学生高效听课做笔记的习惯，另外课后积极检查催促复习预习，专人专项落实。4、重视平时的做题训练，充分利用好同步，自主探究过程局部的使用、开放性作业的使用等可以灵敏掌握，但是题目一定要做精做细，不做无用功，进步学生做题速度和才能。5、严抓课堂纪律，老师严格要求才能对学生形成压力，才能保证课堂效率和学习效果，尤其在目前班额大，学生多这一点尤其重要，课堂活泼拓展等要把握好度，防止出现上课形势一片大好，考试却前景黯淡的状况。6、大班额，一定要更好地利用好课代表和小组长，加强合作学习，加强知识点的检查落实。四、详细课时进度安排：根据兰山区7年级历史教学进度表七年级班主任下学期工作方案七年级班主任下学期工作方案(一)本学期，本人仍担任七年级的班主任，通过上学期观察，学生的根底差异较大，学生的学习热情不高，不但学习成绩不够理想，而且行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控才能差，后进生较多。因此，作为一名班主任，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的开展动向，帮助他们克制学习上和生活上的困难。根据班级的情况，本学期我的工作方案如下：一、培养良好的班风强化班级的总体奋斗目的，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，进步课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进展行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、加强班级管理，培养进步班干部的管理才能首先，鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为标准》、《班级制度》，重点从进步学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加学校组织的各项活动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。开学初，及时召开班会，明确本学期的目的，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都表达出积极性和先进性。其次，严格要求班干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用;三、做好个别学生的教育工作。面向全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关心、保护每个学生的角度出发，全面理解、关心学生。及时理解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的开展情况。在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进展个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生，他们或是智力有问题，或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。做好这些特殊学生的教育工作。详细做法如下：对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，晓之以理。教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。四、及时理解学情：经常与科任老师获得联络，准确把握各学科学生对知识的掌握情况。因材施教，重点在抓根底知识上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升五、对学生进展法制平安教育对学生的法制平安教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。假如发现问题及时处理，及时上报，想尽方法把问题隐患控制在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外平安和校内休息时间的平安，必须做好，确保平安工作万无一失。六、学校教育与家庭教育相结合平时，把学生在校的各方面的表现反应给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长理解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同讨论解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育形式。七年级班主任下学期工作方案(二)本学期本人继续担任七年级(71)班的班主任工作，面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，本人的想法是：为了使学生可以在万泉中学学习的三年时间里，学到更多的本领，开展自己的个性，进步个人的素质，本人将尽本人最大的努力，教诲这批学生认识自己、进步自己。虽然，本人在班级管理上没什么经历，但本人希望能在如今这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好地应用在理论上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。老师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。假如一位班主任，不可以把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一位称职的老师。班主任的任务是神圣而又荣耀的，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生为荣。这是本人一直勉励自己的话。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。至于学校的评价，都是其次。本人这学期的初中班主任工作方案如下：一、指导思想1、坚持认真学习、贯彻“全精神”，全面推进素质教育，进一步进步学生的政治素养和科学素养。2、坚持以人为本、和谐开展的原那么，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增强集体的凝聚力。3、坚持德育科研，以心理安康教育为重点，深化研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，进步德育的实效型。二、存在问题：由于新的教学改革，我们学校只有初中，各年级班级也较多，学校为了更好地促进学生的学习积极性，在各年级都划分了尖子班与平行班，这在一定程度上对学生的学习产生了压力。作为一名班主任，我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪，尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向开展。总的来说，学生的根底差异较大，学生的学习热情不高，后进生较多。因此，作为一名班主任，本人更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的开展动向，帮助他们克制学习上和生活上的困难。下学期七年级班主任工作方案文/夏婷下学期，我继续担任七〔7〕班的班主任工作。反思七年级上学期的班主任工作，我的想法是：为了使学生可以在我的带着下，认识自己、进步自己、做好自己。虽然，我在班级管理上经历还缺乏，但我希望能合理利用下学期的学习时间，在如今这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在理论上。一、指导思想1、坚持认真学习、贯彻执行新课改理念，全面推进素质教育，以市教育提出的课堂教学三个三分之一为指针，以学生开展为主线，进一步进步学生的养成习惯。2、坚持以人为本、和谐开展的原那么，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增强集体的凝聚力。3、坚持德育科研，以心理安康教育为重点，深化研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，进步德育的实效型。二、存在问题：作为一名班主任，要处理好学生在学习方面会产生的各种情绪，尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。总来说，七〔7〕班的学生的根底差异较大，学生的学习热情还不高，后进生较多。因此，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的开展动向，帮助他们克制学习上和生活上的困难。三、工作内容及措施：1、养成教育〔1〕在上学期班级制度制订的根底上，进一步夯实班费捐献制度、早餐进餐制度、服装统一制度、收费通知制度、出操调度制度，来完善班级内学生的统一行为。〔2〕充分利用课间休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的坐标、天平，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。〔3〕抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目的，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成我以班级为荣，班级以我为骄傲的良好气氛，进一步增强班集体的凝聚力。并且充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的根底是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。〔4〕开学初的收心教育中要求每人制定学习方案，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是成功，并在期中期末进展总结。2、学习习惯〔1〕坚持个人影响集体，集体带动个人的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化气氛，为每一次测试作好物质和精神的准备。〔2〕抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，鼓励他们将来做出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的间隔，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。〔3〕加大课堂纪律的巡查，配合科任老师加强课堂监视，进步课堂效率，培养良好的课堂学习习惯。3、班干部建立〔1〕采用班干部轮动式，让学生在产生竞争意识的同时，实现班干部间的互相监视。〔班主任工作方案〕充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，老师为主导，参与校、班各项活动。〔2〕加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、时机参与管理。〔3〕利用收心教育的契机，适时合理的召开班干部会议，使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。老师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。假如一位班主任，不可以把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的任务是神圣而又荣耀，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而荣耀。这是我一直勉励自己话。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。至于学校的表扬先进，都是其次。学校的每位班主任都不是为了每月那可怜的一二百元班主任费而工作的，我和他们一样都是为了对得起学生和对得起自己而工作的。尽管如今的班主任工作日益繁重，而俗话又说多做多错，少做少错，不做不错。往往工作量最多的人，所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。七年级下学期学习方案3篇七年级下学期学习方案一：七年级下学期的学习方案一、进展自我分析^p我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订方案前首先进展自我分析^p。1、分析^p自己的学____点，同学们可以仔细回忆一下自己的学习情况，找出学____点。各人的学____点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的擅长进展口算，算得比拟快，有的记忆力好，公式定义记得比拟牢;有的想象力丰富，擅长在图形变换中找出规律。所以几何学习比拟好……你可以全面分析^p。2、分析^p自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的开展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。二、确定学习目的学习目的是学生学习的努力方向，正确的学习目的能催人奋进，从而产生为实现这一目的去奋斗的力量。没有学习目的，就象漫步在街头不知走向何处的漂泊汉一样，是对学习光阴的极大浪费。确定学习目的首先应表达学生德智体全面开展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学____点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。学习目的要具有适当、明确、详细的特点。适当，就是指目的不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使方案成为一纸空文;过低了，无需努力就能到达，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力可以到达的目的.明确，就是指学习目的要便于对照和检查。如："今后要努力学习，争取更大进步"这一目的就不明确，怎样努力呢?哪些方面要有进步?假如必为："数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级到达中上程度。"这样就明确了，以后是否到达就可以检查了。详细，就是目的要便于实现，如怎样才能到达"数学中上程度"这一目的呢?可以详细化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。三、科学安排时间确定了学习目的之后，就要通过科学地安排。使用时间来到达这些目的。要符合"全面、合理、高效"的要求。全面：在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。合理：要找出每天学习的最正确时间，如有的同学早晨头脑清醒，最合适于记忆和考虑;有的那么晚上学习效果更好，要在最正确时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理穿插安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。高效：要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充分，思维活泼，而把比拟容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。一天中供自己安排的时间根本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。在进展时间安排时，还要注意以下两点：1、要突出重点也就是说，要根据地自我分析^p中提出的学习标点或比拟薄弱的学科在时间上给予重点保证。2、要有机动时间，方案不要排太满太紧，贪心的方案是难以做到的。定了方案，一定要实行，不按方案办事，方案是没有用的。为了使方案不落空，要对方案的实行情况定期检查。可以制定一个方案检查表，把什么时间完成什么任务到达什么进度，列成表格，完成一项，就打上"√"。七年级下学期学习方案二：七年级下学期学习方案〔1592字〕一、刘梦媛《新年方案》过新年咯！过新年咯！真开心，一到过年就热热闹闹、欢欢喜喜的，而且还有那么多好吃的，为此，如今，要为我下学期的职务争取下我的方案了。上学期，我