2022年下学期九年级语文期中考仿真试参考答案

2022年下学期九年级语文期中考试参考答案〔2分〕〔2分〕〔2分〕〔2分〕第④句为总说句，应放在最前，接着先说“传统〞，再说“文化〞，因此为②⑤，第③是对②⑤的总结，第①是全文的总结，应放在最后．所以顺序是：④②⑤③①应选：B．〔2分〕6.〔6分〕(1)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(2)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(3)因思杜陵梦，凫雁满回塘。〔晨起动征铎，客行悲故土。两者均可〕7．〔6分〕〔1〕C〔2分〕〔2〕例如：小说人物共品鉴小说知识大比评〔2分〕〔3〕我校初三学子开展“小说剧场〞展演活动〔2分〕〔2分〕9.〔4分〕长安的树木枝丫吐绿，春意盎然，作者看着眼前之景，想象着此时江东也许正值日落，暮云纷纷。(1分)一方面，此句情景交融(融情于景)，(1分)另一方面，作者思念友人李白，便想象李白也在思念自己，虚实相生的手法(1分)突显了诗人对故人真诚的牵挂。(1分)〔2分〕〔A“使为书招张世杰〞中的“招〞不是招供的意思，是招来、招降的意思。C两个“以〞的意思不一样。D“朝而往，暮而归〞中的“而〞表修饰。)〔2分〕〔在整体把握句意的根底上断句。〕12.〔6分〕〔1〕我不能保卫父母，竟然教别人背叛父母，可能吗?〔3分，得分点：捍、乃，可乎，整体语意。捍，保卫、保卫均可；乃，竟然、却、反而均可。〕〔2〕文天祥对押解的吏卒说：“我的事情完成了。〞(3分得分点：补主语，谓，毕，句子流畅)13.〔共4分，概括人物事迹2分，人物品质2分。〕文天祥幼年时便仰慕欧阳修等忠义之士，殿试时所作之文因赤胆忠心深受主考官青睐。文天祥响应皇上号召，领兵抗元，不仅召集众多豪杰，还将全部的家产充当了军费。文天祥战败被俘，始终不肯投降，写下?过零丁洋?说明自己的志向。文天祥死前沉着坦荡，死后面不改色。这些事迹共同塑造出了文天祥赤胆忠诚、舍身取义、视死如归的爱国者形象。附参考译文：文天祥字宋瑞，又字履善。在童子时，看到学校祭供的同乡先辈殴阳修、杨邦乂、胡铨的像，他们的谥号都叫“忠〞，就景仰他们。二十岁考中进士，在集英殿考策问，皇上亲自选拔他为第一。考官王应麟上奏说：“这份答卷，忠心肝胆好似铁石，所以我敢为获得人才而庆贺。〞前任丞相江万里一向认为文天祥有气节，谈及国家大事，江万里担忧忧伤〔容色变得忧伤〕地说:“我老了，观察天时人事当会有变化，我看人看得多了，拯救国运〔改变社会状况〕的责任，莫非〔大概〕落在你的身上吧？你可要努力。〞德佑初年，江上告急，皇上诏令天下起兵勤王，文天祥捧着诏书哭泣，派陈继周征发郡中豪杰，联合溪峒少数民族，派方兴召吉州的军队前来，各英雄都响应，集中了民众上万人。文天祥倾尽家财作为军费。至元十四年七月，吉州八个县收复了一半，只有赣州攻不下。李恒发兵援救赣州，而且亲自指挥军队在兴国进攻文天祥。文天祥未料到李恒的军队突然来到，便带兵撤走。到了空坑，士兵全都溃散，文天祥妻妾子女全都被抓。十二月，文天祥正在五坡岭吃饭，张弘范的军队突然到来，文天祥仓皇出逃，千户王惟义上前抓住了他。文天祥被押解到潮阳，带去见张弘范，张弘范身边的人命令文天祥下拜，文天祥不拜，张弘范于是用对待客人的礼节见他，与他一起到厓山，让他写信招张世杰前来。文天祥说:“我不能保卫父母，竟然教别人背叛父母，可能吗?〞张弘范坚持向他索要劝降信，文天祥便写下所作的?过零丁洋?一诗交给他们。文天祥在大都一共有三年，元世祖知道文天祥始终不屈服，于是召文天祥入朝，对他说:“你还有什么请求?〞文天祥答复说:“我蒙受大宋恩典，担任宰相，怎能事奉第二国?希望赐我一死就足够了。〞文天祥临刑时非常沉着镇定。文天祥对押解的吏卒说：“我的事情完成了。〞向着南方拜别以后就义。几天后，他的妻子收拾他的尸体，他的面容同活着的时候一样，享年47岁。〔2分〕〔2分〕16.〔4分〕①象形②会意③形声④会意〔2分〕〔2分〕19．〔2分〕〔1〕有理想，有远见，有人生规划；〔2〕脚踏实地，吃苦耐劳，刻苦努力；〔3〕自强自立；〔4〕相信自己；〔5〕能抵御诱惑〔不为诱惑所动〕等等。20.〔3分〕①把她当14岁的小姑娘管着②震惊、意外③十天后，得到了母亲送的荷叶青蛙〔每空1分，3分〕21.〔3分〕运用排比的修辞手法，列举出莉君往年春节在家时，母亲把她当14岁小姑娘管着的种种情形，写出莉君与母亲相处时的格格不入、互不适应，表现出母亲对莉君的处处管束和莉君对此的不耐烦。22.〔4分〕CD【解析】A项母亲把莉君的花瓶送给舅舅家的二侄子是为了圆个理儿，替女儿尽礼数；B项莉君说母亲“没事干还要往武汉儿女家快递蔬菜，快递一公斤十块钱，比青菜价钱贵两倍多〞表现莉君一开始对母亲快递蔬菜的不理解；E项全文并非以“木雕青蛙〞为线索,也并非从父母童年对莉君的亏欠谈起。23.〔8分〕(1)母亲把“我〞当14岁小姑娘管着，多处约束；“我〞并未真正理解母亲对我的关心、牵挂。(2分)

(2)①从孩子的角度——与父母多沟通、交流，尽量理解父母；多陪伴父母、增进相互之间的了解；②从父母的角度——对孩子的管理要严宽相济，不能一味约束；③从个人的角度—-做好情绪管理，与家人相处时平和冷静；用语言和行动说明对家人的爱意：④从社会的角度—--弘扬社会正能量，多进行相关正面宣传：建立家庭暴力预防、保护机制。(结合文本1分，结合材料1分，从两个或两个以上层面看问题且言之有理即可得总分值6分)24.〔2分〕B25.〔4分〕〔1〕〔2分〕因为镇关西欺压金氏父女，强抢民女嫉恶如仇、粗中有细〔2〕〔2分〕我们应该用一分为二的观点来看待这类行为。既看到这类英雄疾恶如仇，侠肝义胆的“义〞的一面，值得弘扬〔1分〕；同时也要看到他们冲动、鲁莽造成不良后果的一面，是缺乏取的。〔1分〕〔评分说明：意思相近便可。〕26.〔10分〕语言表达参考评分标准：1.言简意赅说明积极观点2分。观点例如：(1)设立劳动教育必修课很有必要。(2)劳动习惯需要从小培养。(3)劳动教育是人全面开展的一个局部。……也可以将材料中学生和家长的说法提炼出观点，例如：(4)像清扫卫生这样适当的劳动是不会耽误学习的出适宜的理由6分。角度不重复，层次清晰。角度可以来自材料，也可以来自学生实际、书本知识等，但不可完全脱离材料。有两个合理的角度且层次清晰即可得6分。围绕一个角度，但能正反两面或者层层递进阐述且合理，可以得6分。层次不清晰，酌情扣1-2分。3.结尾能总结强调观点，或者提出建议号召等，1分。4.语言得体1分。文章分段与否不扣分，如果分段太多，影响字数，酌情扣1-2分。例如1：劳动教育是人全面开展的一个局部。让孩子参与收拾房间这样简单的劳动，可以培养自理能力。像清扫卫生这样适当的劳动，不仅不会耽误学习，反而有助于培养勤劳、勤奋的处事风格。即使人工智能可以代替人来完成一些危险、繁琐的劳动，但始终替代不了人工，劳动永远是人类赖以生存的根本能力。所以，劳动教育课非常必要。【突出角度：根本观点+从材料中整理出来的阐述+小结.10分】例如2：劳动习惯需要从小培养。孩童时期是一个人模仿能力和接受能力最强的时期，这时候养成的某种能力、习惯，将伴随一生。劳动能力是一个人的根本能力，如果此时加强培养，将会受益终生。错过了培养期，带来的也许是终生的遗憾。很难想象，一个连鞋带都不会系的中学生今后怎么面对社会生活。可见，国家在大中小学设立劳动教育课，真是非常必要。【突出深度：根本观点+正反说理+小结，10分】27.〔60分〕27．评分标准〔一〕分等评分：第一等：写作范围符合写作材料的要求，感情真挚，思想健康，内容充实，中心明确，能表达自己的独特感受和真切体验，有较强的感染力或说服力；语言生动形象，逻辑性强，富有文采；书写工整，卷面整洁，可评54分以上直至总分值。第二等：写作范围符合写作材料的要求，思想健康，内容具体，中心明确，能表达自己的感受和体验；语言流畅，条理清楚；书写工整，卷面整洁，可以评45分至53分。第三等：写作范围根本符合写作材料的要求，文章有中心，材料较具体，语言根本通顺，条理根本清楚；书写比拟工