《精力管理》读后感2000字

本文格式为Word版，下载可任意编辑——《精力管理》读后感2000字《精力管理》读后感2000字读书对于我们来讲，是一辈子不休止的事情。我相信每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟。为了更好地领悟书籍的内涵，我们需要写一篇读后感。读后感是人们读完书后的真情实感、独到见解。写读后感理应抓住书籍的哪些精华来写呢？以下是我收集整理的“《精力管理》读后感2000字”，供您参考，梦想能够扶助到大家。

这本书是去年一位挚友推举的。这几天集中时间阅读完成，读的过程中，是一种逐步顿悟的感觉。结合前一段时间阅读的《当下的气力》，两本书一连接，里面的好多观点，对我未人生的进展有着很高的现实意义。提及的一个重要观点是：管理精力，而非时间，才是高效表现的根基。

什么是精力？的解释是，精力就是做事情的才能，包括体能、情感、思维和意志四个方面，它们相互独立又彼此关联。管理好这四个方面，我们才能保证精力的全情投入。要获得全情投入的气力首先要转变观念，新的观念是从管理时间转化为管理精力、从认为放松是滥用时间转化为放松是有效产出的时间、以目标驱动表现、依靠习惯完成任务。

在当今飞速进展的时代，我们的时间已经被打碎成了像小纸片一样的碎片。这样的时代，使得我们对广度的喜欢超过了对深度的关注，提防回响速度却不容许深入斟酌。我们也越越难以集中留神力，并且变得烦躁易怒。因而，在这样的情形下，我们更要管理好自己的精力。

以下是本书提到的几个对我更加有影响的观点，梳理总结如下。

一、使用过度和使用缺乏都会削减精力，务必要不时更新精力以平衡消耗。

有的人会说，既然精力使用过度有害，那么就少使用一些精力吧。但研究和事实说明，精力使用缺乏与使用过度一样有害，只有超越极限消耗精力并有效恢复，我们才能在各方面成长。相信大量人都曾体验过长跑、登时那种超出极限的不适感，大量人都会选择在这个时候退缩，但也有一些人会挑战极限，实际上，一旦你过了这个关口，不适感就会消散。只要恢复得当，过段时间，我们的极限就会达成一个新的高度。才能拓展的关键在于，既要超出日常的极限，又要定期休整恢复，两者兼备才能成长。最丰富、最喜悦和最高产的生命的共通之处，是全情应对眼前的挑战，同时能够休止地放松，腾出给精力再生的空间。所以，我们既要在某些时间全情投入，而在另外一些时间闲云野鹤，更新精力储蓄，以便可以应对下一个挑战。我们务必学会为一天画上休止符，强迫自己在固定的时间离开跑道，中断处理信息，把目标从工作成果转向精力恢复。

以前我一向以为，精力只有过度才会是一种消耗的表现。而事实上，过于放松也是一种精力耗损的表现。而我，那么时时都处在一个高度慌张和繁忙的状态，过度消耗了精力，以至于都没有时间恢复精力，从而造成了易怒好发脾气的特点。而最近一两年，那么开头分外有意识的学会张弛有度的生活方式，天性方面就变得越越温和，从而根本上可以管理自己的心绪。

二、情感、思维和意志才能也是可以通过磨练获得的

通过建立一种仪式习惯，管理好我们的精力。以前我一向没有想过，纠结这种行为也是一种很耗损意识精力的行为。例如，寒冷的冬季，在早上要不要早起，对好多人说就是一种很纠结的事情。如何才能裁减这种耗损，那就是通过建立仪式习惯。仪式习惯，指的是定义明确、具有高度筹划性的行为。建立积极的仪式习惯，可以扶助我们更好地管理精力和模范行为，例如，每天早上早起已经变成了一种习惯，不会在为要不要起床而纠结，它已经变成了因健康观念而自发产生的行为。就像是刷牙这种事情，早已融入到我们的内心，每天我们已经不用再去刻意指点自己，完全变成了一种主动意识和行为习惯。当我们建立起这种习惯后，就可以裁减对思维精力和意志精力的消耗，我们可以把这些精力节省下，用在其他更需要的方面。

培养我们精力的方法有好多种。全体哪些能带享受、得志和安好感的活动都能激发正面情感。有些活动不需要太多的耗损精力，就能大幅获得精力再生。例如，唱歌、园艺、跳舞、亲热、练习瑜伽、读书、体育运动、参观博物馆、听音乐会、在大自然中漫步等等。而要培养这些方法恢复我们的精力，关键的是要表达出我们对这些活动的重视，并将投入在它们上面的时间视为神圣而不成进犯的。另外，有一点要强调的是，心绪恢复的越丰富、越有内涵，我们就越能补充自己的精力储蓄，恢复力也就越好。例如，选择看电视是一种恢复精力的方法，但这种方式只能获得暂时的恢复，长期看电视，反而会轻易让人陷入到过度消耗的境况。

三、循序渐进，由量变到达质变dHB100.Com

习惯的养成不是一下子就形成的。它是一个逐步的过程。(fsir)所以，我们一次只关注一项重大变化，每一步都设定一个可行的目标。通过高度细化、科学设定的训练筹划会大大增加告成的可能性。只有越过舒适区才能发生成长和变更，太过压迫也会增加放弃的概率。由于这样做，可以扶助我们建立自信、巩固耐性、寻求更具有挑战性的变更。

建立仪式习惯可以有好多方法。但其中更加要留神的就是循序渐进，量力而行，这样才能达成由量变到质变。例如，想要养成早起的习惯，仅仅靠意志力，就很轻易放弃。我们可以先为自己设立一个相比较较轻易实现的目标，假设你之前习惯早上8点起床，现在你的目标是要调整到每天6点起床。实在的说，这个提前两个小时的目标，跨度还是很大的，这会对我们的生物钟带很大的影响。要想达成这样的目标，并能为自己建立一个积极的仪式习惯，我们可以将这个目标拆分成一系列可以掌控的目标。例如要求自己每天比昨天早起分钟，10天下就能提前差不多一个小时。20天左右，根本上就能将自己以前八点才能起床的处境，调整成为每天早上六点半起。然后定格下，等适应一段时间后，再持续调整，直到调整到你想要的那个目标为止。一般处境，经过0-60天的时间，这种习惯就能养成。

所以，假设我们没有能建立某个仪式习惯或达成某个目标，理由可能有好多方面。可能是它没能连接我们的重要价值观，或是我们的想象太过逼迫自己，可能是我们一次性树立的目标太过远大，需要划分成多个阶段，也有可能是这个仪式习惯本身存在问题，需要再做调整。无论是何种理由，每天评估自己，并非是为了跟自己作对，而是变更过程中很有扶助的一片面。

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精力管理读后感

在一开头接触这本书的时候，我觉得不少理论我都已经听过了。我有一种感觉，貌似这类内容，只要可以规律自洽，就可以有好多种解释，约莫和心理学不同流派是类似的。

这是一类什么内容呢？就是探讨一些我们看不到、难以数值化的能量槽，譬如说精力，亲近度，体力，心绪等等。这些东西构筑了我们平日生活的根基，一旦有一项展现问题，日常生活就会逐渐走向崩坏。又由于平日我们对这一切的存在觉得理所当然，所以找到问题所在并不是一件轻易的事。

这类书有用么？我觉得至少，它可以供给一些斟酌的方向，增加我们意识到问题所在的才能。但是如何去解决问题，书本是无法供给扶助的，务必去亲自踩坑实践。

接下来我想谈一谈这本书触动到我的一个地方。我曾觉得，负能量也是能量，为什么我们不能加以利用呢？这本书提到了，可以的，只是代价比正能量大。因此，这本书推举现实乐观主义。

这么一想，我突然感到一阵凄怆。就像故事里的反派，用负能量努力地驱动自己，结果败给正能量的主角。这貌似示意着，不过是在开局用错了能量槽，却终将落得败北的结局。

本书结果供给了一些自我检测的问题，我想假设去尝试，约莫会有收获吧。可我总是迫切地想从书里找到“答案”，却不容许静下心来做出一点变更。这么想，我切实是辜负了这本书啊。

《精力管理手册》读后感400字

阅读第14节到16节，这三节主要讲的是磨练运动、饮食中的蛋白质，碳水化合物，脂肪等、肌肉气力与我们身体的关系及如何通过运动塑造自己的好身材。

阅读完毕收获的是运动饮食方面的干货，然而自己不知道怎么去用自己的语言输出，就聊聊运动给我最大的变更吧。俗话说，三分练七分吃，我相信有运动习惯和减肥体验的人对此都会自己独特的体会。运动塑造好的身体，拥有好的身体我们能持续运动。运动的好处人人都知道，但是在实际生活能够养成良好运动习惯可能并不多。

在自己没有运动起来之前，我对运动磨练第一回响是健身房和运动器材，有了场地和器械之后我才能开头磨练。自己坚持运动四年来，除了身材的变更，更重要的是收获了跟以前不一样的思维方式:以前做一件事情，会根据自己手中拥有的资源去衡量这件事能否能够开头去做，资源不够我绝不会去尝试;但是现在自己干一件事，会先个自己定一个目标，然后紧紧盯住目标，去探索各种资源来达成目标。让我对一件事情的态度从被动采纳，变为主动挑战。

精力管理读后感读后有感

在一开头接触这本书的时候，我觉得不少理论我都已经听过了。我有一种感觉，貌似这类内容，只要可以规律自洽，就可以有好多种解释，约莫和心理学不同流派是类似的。

这是一类什么内容呢？就是探讨一些我们看不到、难以数值化的能量槽，譬如说精力，亲近度，体力，心绪等等。这些东西构筑了我们平日生活的根基，一旦有一项展现问题，日常生活就会逐渐走向崩坏。又由于平日我们对这一切的存在觉得理所当然，所以找到问题所在并不是一件轻易的事。

这类书有用么？我觉得至少，它可以供给一些斟酌的方向，增加我们意识到问题所在的才能。但是如何去解决问题，书本是无法供给扶助的，务必去亲自踩坑实践。

接下来我想谈一谈这本书触动到我的一个地方。我曾觉得，负能量也是能量，为什么我们不能加以利用呢？这本书提到了，可以的，只是代价比正能量大。因此，这本书推举现实乐观主义。

这么一想，我突然感到一阵凄怆。就像故事里的反派，用负能量努力地驱动自己，结果败给正能量的主角。这貌似示意着，不过是在开局用错了能量槽，却终将落得败北的结局。

本书结果供给了一些自我检测的问题，我想假设去尝试，约莫会有收获吧。可我总是迫切地想从书里找到“答案”，却不容许静下心来做出一点变更。这么想，我切实是辜负了这本书啊。

精力管理手册读后感(3)篇

精力管理手册读后感第(1)篇总结一下：

如何恢复精力，里面有一些方法可以用。

譬如短时充电类，短暂的休息可以补充体力。睡前喝咖啡，睡半个小时左右，睡醒以后精力满满，这个切实有理论根据。

书中一个重要的观点：

精力，不单单只有精神状态！

精力，是一个复合概念，它包括四个片面：体能、心绪、思维和意志。好多时候我们在打拼在努力的时候精力真的是重要的一方面。

让我们心动也能行动起来，不会心有余而力缺乏。

最近接触了复盘这个概念，经常听说。

我觉得复盘真的很重要。

人不只是有闷头往前走，也要回头看看自己走的路对不对。

在岔路口的时候更要静下来想一想往哪条路走。

张萌人生七问第一问你对现在的状况是令人合意，还是感到一团糟？其次问为什么你对现状很合意？第三问你对自己的现状有哪些不合意的地方？第四问你要如何变更当前的情况？第五问你开头积累社会资本和人脉资源来实现目标了吗？第六问你现在有没有过着一种平衡的生活？第七问你敢于对自己说真话，真诚的面对自己吗？打定好回复上面这七个问题了吗？

精力管理手册读后感第(2)篇梦想大家通过精力管理学识的学习，能从关注精力启程，了解我们毕竟理应如何睡、如何吃、如何运动、如何休息、如何拥有正面和积极的思维模式、如何解决心绪不良的问题。结果你会理解，人与人在以下这三点上区别极大。第一，学习是任何才能形成的根基。你可以通过学习五环法，把任何学习的过程都拆解成这五环法，按照步骤举行。其次，5G时代的“硬才干”需求。如何做一个产品人、运营人和营销人，你是否对每一点都有细致的了解？是否能够在5G时代把握机遇？n第三，人生模式系统。怎么了解自己、了解他人，以及了解你与他人之间的关系。n张萌“资产金三角”模型n梦想你通过这三条体系，建构一套可持续进展的模式。这套模式是基于你的价值观，基于你的人格属性，同时也基于你对这个世界的理解而形成的。梦想你通过学习精力管理，助力自我升级。

精力管理手册读后感第(3)篇热爱，猛烈推举。学以致用，以人为师。精力恢复主要是：进食，呼吸，睡眠n1.保证足够的睡眠时间，促进身体修复。2.吸收循环、排毒循环和消化循环。人体必需的养分素有七大类，分别是糖类（碳水化合物）、蛋白质、脂类、维生素、水、无机盐（矿物质）和膳食纤维（纤维素）n3.越是优秀的人越重视运动。其实有好多种方式都可以扶助你完成间歇性训练，譬如短跑、爬楼梯、骑自行车或动感单车，甚至是举哑铃。保持运动状态是每一个人都要做的事情。4.正确的休息摈弃压力。睡永远大于吃，吃大于其他方式。吃坚果等补充能量。喝咖啡和茶。好睡眠养成好体能。养成运动的习惯。好音乐带来好心情。找热爱的人闲聊。给自己敷面膜放松。增加有氧训练，例如走路。保持身体的节律不被打乱。

教师精力管理读后感(精选范文)

时光荏苒，从事教导工作已接近十年，在这近十年的光阴中，我收获颇多。阅历丰富的老教师的一言一行给了我很大的扶助，点滴的指导让我在面对“山重水复疑无路”的窘境时，感悟到了“柳暗花明又一村”的豁然开朗。我与天真心爱的孩子们相伴每一个春夏秋冬，从相遇时的目生到毕业季的泪花沾衣，这样的体验让我的教学生活更加有味道。

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平日的工作中，面对一些问题，我有过斟酌，也有一些困惑。在这个寒假，我与《教师精力管理》一书相识，阅读之后，它扶助我解答了一些困惑，也为今后的工作指引了方向。

书中的几个概念吸引了我。

第一、二八定律。这个概念是由意大利经济学家、数学家维尔弗雷德·帕累托提出的。简朴说，这里的20%是指某一个领域的精华片面、技巧片面。不是我们全体人都关注的那片面。假设我们能够在各自的领域中摸索到这20%，那么，我们做出的效果将是惊人的。

教导工作中，我想这20%存在于每一个环节。首先，备课阶段，我们不能仅仅局限于大范围的、板块化的备课，我们也不能局限于教学环节整个过程的备课。我们理应结合教学内容的关键环节以及其处理方法和处理技巧，艺术性地引导学生多斟酌、深摸索。总之，我们理应斟酌怎么用最简朴的方法在有限的时间内高明地引导学生探究学识并转化为自己的技能。总之，我们理应多斟酌一些20%的内容。

其次、帕金森定律。简朴说，这条定律就是说让我们用短一点的时间完成事情要比长时间完成任务的效果好。譬如：公开课的打定阶段，我们打定的时间越长、效果反而不是很好。时间越长，我们对课程内容确实定、教学方法的选择会更加踌躇不决。但是，假设我们把打定阶段操纵在确定时间之内，就会做得好一些。我们能更加决断地取舍、选择。假设说短时间内打定不够充分，那就需要我们在平日的教学中擅长反思、总结阅历，这样才能即兴发挥。教学过程中，每节课我们要确定一个主要目标，从目标中找到有价值的“亮点”，然后与我们的教学方法、生活阅历、人生阅历融为一体，就有可能更加高效地完成目标。

第三、杠杆效应——善待学生。假设时隔数十年，仍有学生牵挂着一位老师，那么确定是他们的关系较好，或者换句话说，这位同学被老师善待了。善待学生会为我们的课堂教学注入隐形的活力。譬如：我们班有一位学生，前段时间，她的脚扭伤了，但是依旧坚持上学，没有请假。放学时，有时候她的家人来接晚了，我就把她抱下楼，甚至抱到校门口。我还明显地记得，当我第一次抱起她的时候，周边的同学向她投来羡慕的眼光，她不好意思地搂住了我的脖子。期末考试的时候，她通过努力取得了对比合意的劳绩。根据社会心理学理论，这称为回报定律。也就是说，假设有人对我们好，我们内心深处有猛烈的愿望想要回报对方，这种愿望几乎不成能被压抑下去。师生关系也遵循这一原那么。

以上全体概念有一个共同之处——做减法。我们要抓精华、找技巧，高效地把有限的精力用在“无限”的任务中，这样才会越来越轻松，逐渐达成游刃有余的状态。

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精力管理读后感1000字(读后感)

我们生活在数字时代，节奏如电光火石般迅猛，貌似永不休止，时间被打碎成了比特和字节。我们对广度的喜欢超过了对深度的关注，提防回响速度却不愿深入斟酌。我们流连于事物的表象，得志浅尝辄止的片刻欢愉，却几乎从不久留。我们在人生的道路上争先恐后，却吝于用片刻斟酌目标或方向。我们事物缠身，却又总是精疲力尽。以上种种表现，都源于我们的精力管理不善。

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精力就是做事情的才能。包括体能、情感、思维、意志四个方面。全情投入就属于有技巧的精力管理，要做到全情投入，需遵循以下四个根本原那么。

原那么一：全情投入需要调动四种独立且相关联的精力源：体能、情感、思维和意志。

人类是一个繁杂而浩瀚的精力系统，全情投入并非只有一种维度。流过我们身体的精力同时需要体能、情感、思维以及意志上的动力，每一种动力都很重要，而每一种都无法构成完整的精力，同时又对其他三种有着深刻影响。为了发挥出最正确表现，我们务必有技巧的管理这些互联互通的精力维度。

原那么二：由于使用过度和使用缺乏都会削减精力，务必不时更新精力以平衡消耗。

当我们全情投入到某件事情上的时候，就会无意识的花费自己的精力，废寝忘食，在不知不觉间我们就过度使用了我们的精力，导致在做某件事情的时候，越是到后期，越是心有余而力缺乏，让我们很是神伤。此时，不妨慢下脚步，给自己一点时间去休息，在这样的休息时间里，可以磨练一下身体，在磨练中挥洒汗水，将自己身上的负能量摈弃，更新精力储蓄，以应对下一个挑战。

原那么三：为了提高才能，我们务必突破自己的惯常极限，模仿运鼓动举行系统训练。

为了巩固肌肉的气力，我们会有针对性的向它施加压力，使它爆发出超常水平的精力，造成肌肉纤维的微小撕裂，运动终止后几乎流失运作才能。但只需24-48小时的休整，它会变得更加强壮，以面对下一次的刺激。我们磨练情感、思维和意志才能，采用的是与磨练体能一致的方法。

原那么四：积极的精力仪式习惯，即细致概括的精力管理方法，是全情投入、保持高效表现的诀窍。

假设你身体健康，可能是由于每周都拿出固定的时间运动和磨练；假设你的管理方式很有效，可能由于你的评价让他人感觉到弥漫挑战而不是受到要挟；假设你跟伴侣和孩子关系很紧密，说明你习惯经常抽时间陪伴他们。我们察觉，为了确保全情投入，建立良好的仪式习惯是精力管理的最有效方式。

遵循以上的原那么，可以让我们知道全情投入带来的积极影响，以及我们可以从哪些方面努力从而做到全情投入。但是管理精力、全情投入并不简朴，我们往往需要设定一些目标，就像我们每年都会制定出下一年的目标筹划一样，其次我们需要认清现实，我们每年列出的一些目标，有些目标纯粹是理想，如何达成理想，也就是步骤，结果就是要落实行动，行动是一切理想实现的唯一途径。

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《精力管理》读书笔记1500字

《精力管理》读书笔记1500字：

原创：justyan；『精力而非时间，是高效的变现的根基』。高效的行动是通过充满的精力来支撑完成的，而不是简朴的时间聚积。所以如何通过技巧性的精力管理来保证我们的精力状态就是本书的要点。

精力管理的4个原那么

全情投入需要调动四种独立且相关联的精力源：体能、情感、思维和意志（4个维度彼此作用于精力）

由于使用过度和使用缺乏都会削减精力，务必不时更新精力以平衡消耗（有节奏的消耗和更新精力）

为了提高才能，我们务必突破自己的惯常极限，模仿运鼓动举行系统训练（类似肌肉不断撕裂重组，越来越强壮）

积极的精力仪式习惯，即细致概括的精力管理方法，是全情投入、保持高效表现的诀窍（习惯成自然，好的习惯可以裁减精力消耗）

精力的4个来源

这4个来源对应着4个不同的维度，分别是：体能、情感、思维和意志。

体能（健康最重要）

从生理学的角度看，精力来源于氧气和血糖的化学回响。从实际生活来看，精力储蓄取决于我们的呼吸模式、进食的内容和时间、睡眠的长短和质量、白天间歇恢复的程度以及身体的健康程度。

上面一段话可以简朴概括为：通过呼吸、食物、睡眠、间歇行磨练这几个方面来改善自己的体能。

其实我们经常说的：『管住嘴、迈开腿』类似，要是含糖量低、低热量的食物，多喝水，同时还有通过间歇性强度的磨练来提升自己的心肺水平。根本上做到这几点之后体能会提升一个水平，从而摆脱『亚健康』的状态。

情感（将要挟转化为挑战）

情感方面概括起来就是调动积极的心绪（喜悦、挑战、冒险和机遇）疏导和管控负面的心绪（惧怕、颓唐、愤怒和凄怆）。

要学会保持平和的心态，这是驾驭全体情感的根本。要学会合理的管理自己的各种情感，譬如多与他人沟通、多与家人相处、定期与挚友同学聚会，这些方式都可以起到很好的效果。

思维（专注和实现乐观主义）

最有益于全情投入的思维精力是现实乐观主义-看清事物真相，却仍朝目标积极努力

优化思维精力的关键在于思想打定、构建想象、积极的自我示意、高效的时间管理和创造力

通过上面两段话我们可以明白：积极乐观的思维方式可以更好地扶助我们管理精力；我们常说的『身心健康』这个『心』就是指的是我们的思维方式，要用积极的心态和思维方式来对付世界。

意志（有目标的人生才有意义）

知晓生命的意义方能忍耐一切-尼采

意志精力取决于你的价值取向和人生目标。没有目标的人生是痛楚，回到那个出名的问题：你的存在意义是什么？那些拥有明确的人生目标的人往往有着强大的意志力，由于他们知道自己真正想要的是什么，不会由于受到挫折或者失败就放弃。在某些处境，意志力甚至可以弥补严重缺乏的体力精力。全体，强大的意志力取决于你有多坚信你的能够达成你的目标。

精力管理（仪式习惯）的三个步骤

建立仪式习惯的三个步骤：明确目标、正视现实、付诸行动。

明确目标

『你的人生目标是什么？』这个问题可能大多数人都没有好好想过。我们每个人都理应找到一个存在的理由，也就是『使命感』，而不理应是每天浑浑噩噩的宛如行尸走肉一般的存在于世。假设没有猛烈的使命感，我们很轻易迷失在生活无常的风暴里。要创造价值，正如乔布斯说的『或者就是为了变更世界』，找到自己的『人生目标』，猛烈的使命感可以为我们供给巨大的、耐久的精力。

正视现实

要『熟悉自己』，经常的自我剖析和自我反省，记录当前精力管理状况。在上面提到的精力的4个来源中自己在那些方面做的不够好，有那些方面可以提升等等，要经常『复盘』，这样我们就知道我们与梦想的精力管理差距在哪里了。

在这个过程中也要保持开放的心态，供认自己的缺点和缺乏，不要自我坑骗，认为自己就是正确的。

付诸行动

良好的习惯能把生活变得有条理。要建立良好的习惯按照《习惯的气力》中提到的习惯三要素：触发点、惯常回路、奖赏入手，在这里就不开展了。总之，良好习惯更加有益于我们的精力管理，我们理应循序渐进的培养好习惯，譬如计划磨练身体，可以先从一周三次，每次步行15分钟开头，然后逐步的增加步行时间

《细化管理》的读后感2000字

阿波罗登月筹划告成后，总结出两条根本阅历，一是不与同行一起吃饭，即学会在其他领域中寻求突破；二是凡事要做得细而又细，即细节是至关重要的。第一条阅历说明创新在工作中的重要性，其次条阅历那么说明细节抉择成败。按照分公司党委的安置，XX年4季度学习《细化管理》一书，感受如下：

细节是一种动力

作为部门负责人以为自己是考虑大事情的，只要把决策确定了就行，细节是部下的事情，这种观点只对了一半，负责人做好决策是对的，也是根本性的，但没有细节就无法落实，更加是涉及多部门、多专业的决策，推行举步维艰，好多处境是：完成了决策，从流程分析到环节剖析；从工作目标到问题提出；从措施到制度，应有尽有，然后是进展定位和目标，分阶段主要指标，甚至包括组织再造、渠道创新、学习型团队等企业方案，这方面思路都分外重要而且切实，问题是缺乏操作方法，结果大都不了了之，束之高阁。当重大决策做出以后，务必将其落实在细节上，包括对重大决策的指标细分，即把细节分为操作与考评指标，使之与平日的每项操作挂钩，而尤其重要的是，新思路与旧思路在对接中牵涉大量协调问题，结果会导致对新思路新体系的信仰缺乏。所以实施告成与否直接抉择决策的告成与否，一些看似决策问题，实际上是由于实施不当所致。

部门负责人要抓大事，但抓大事并不意味着可以忽略细节，最好的部门负责人是明察秋毫就务必掌管细节，能在细节的角逐中比他人更细致、周密，你能细而不确定事事都做得如此细，这就是一种威慑力，使得部下不敢马马虎虎，无法搪塞你，于是全体人都很精细，组织运行质量自然就高了。由此可见，细节并不是想做就能做得到，细节是一种动力，是机灵、悟性和实战阅历的高度结合，是需要加以修炼的。

细节是一种精神

在智力和实践阅历相近的处境下，细节就表现出专业精神来，故而说，细节是一种精神。细节更多的是靠敬业精神和专业态度，在大量处境下，敬业精神能补救大量才能的缺乏，正如李素丽讲的那样，精心做事才能把事情做好。随着技术共享和信息传播的加剧，企业与企业之间差异性越来越小。为一种精神，对企业来说抉择成败，对个人来说，同样抉择成败。性格和习惯中的粗糙是人生的大忌，更是妨害告成的重要因素。所谓大智若愚是精细之极以后的宽容，即聪明以后的糊涂，是对细节的超越，而不是对细节的漠视。从精神层面来强调细节，就要求企业全体员工都要从大处着眼，小处着手，兢兢业业地做好、做细一切工作，使管理不存在死角。一切管理和制度都存在缺乏，一切合作与协调也都有缺点和空白，只有大家都关注细节，才能裁减遗漏和空白，只有大家都关注细节，才能裁减遗漏与失误，大而化之可能也会告成，但其失败的概率要高得多。可能你一而再，再而三地告成，但一次莽撞和忽略可能会酿成一生可惜而难以补救的失败。

细节是一种创造

不要以为创造就得轰轰烈烈，惊天地泣鬼神。小改小革，细节高速同样是一种创造。一个擅长细节管理的企业，企业里崇尚细节政策已深入人心，全体员工投入合理化建议运动，在几乎不提高本金的处境下，产品质量越来越高，劳动生产率越来越高，市场占有率也自然越来越高。逐步由外延扩大再生产向内涵扩大再生产过渡。企业只能向管理要效益，降低管理本金，裁减管理滥用。精细化管理时代已经到来。提防细节，就要保持专心的态度，讲究科学的精神。专心的态度，就是把全体琐碎的事都考虑到、分析到；科学的精神，就是提防实际，用数据说话，根据数据和实践阅历制定规矩。布置不等于完成，好多过错的造成，是由于执行者不能切实理解管理者的意图。为此，管理者在布置任务和规定时，不应简朴说一个要求了事，理应附上执行细那么，包括执行标准、时限、监视机制等。一是承诺制，即在新规定出台、新任务下达时，从上到下各部门、各责任人应根据实际处境做出承诺，层层落实。二是表格化，将任务和规定的内容、落实处境、结果时限等等内容制成表格，一目了然，便于管理，也便于执行者掌管进度。三是口头复述制，即下属在采纳上级布置的任务时，将上司的意思当场复述一遍，此举有利于检查，下属是否切实理解了上司的意思，以免因误会导致失误。方法看似简朴，但实际操作中却分外有效，同样也是一种创造。

《管理者而非MBA》读后感2000字

亨利.明茨伯格的管理学著作《管理者而非MBA》分为两个片面，十五个章节来阐述对现今的管理教导MBA教导的批判和对管理教导的一些变革方案对IMpM工程的推介。

该书的第一片面题目为MBA之非。传统的MBA工程被认为是针对管理的教导，但它却以错误的方式培训了错误的人，并且得到了错误的结果。围绕该观点在该书第一片面中开展探讨。这一片面包括七个章节。

以下是自己印象深刻的片面：

第一，好多时候MBA院校接收的都是不想在原有工作生涯持续的人，而这样的人，由于没有深刻领悟过去体验的价值，而无法再去拓展成长。对生意的渴望，与对生意的激情，是两个纬度的事情。好多读完MBA的人，读了之后，感觉管理才能也没提高，很可能是这些人没有对管理的渴望。好多事情也如此，好多事情都是目标不明确下，做出的抉择。

其次，MBA学校，在授课方面，更像是讲课，讲理论，讲道理，但这些方面与实际处境有距离，同时，这也无法传递真正的管理阅历。想想看，好多MBA学院，或者领导力课程，管理课程也都是一脉相承，用理论，模型，案例来讲。目前的MBA学院在课程体系以及评估方面更倾向于赢在经济，而不是赢在社区和环境。信仰减去才能就是孤高。商学院的学生多数都是孤高程度对比高，不是谦逊的。对我的收获是，设计课程时，需要多维度来设计，既要包括对管理才能，职涯进展有提升价值，也要包括社区和环境(人类共同体)价值，可以通过让学员在心智方面获得觉察等。

第三，目前的大学教导和MBA教导基于科学方面来演绎，可以说是术的层面。相对于是瞬息万变的商业环境，计算机型领导无法游刃有余，而可能导致失败。说的是不是情商的问题啊?我会觉得，道就是基于人类共同体的发心，法就是技巧，科学就是术的方面，而基于法与术通向道的，可能是艺术。

第四，将MBA对社会的荼毒也逐一表明。REMM-resourcefulEvaluativeMaxmizeModel的提出者，认为不存在不成交换的生活必需品。这个反人性的观点被多数MBA学院践行。目前的教导提议也存在反人性的方面，学生学习的与工作中脱节。不过，更好的更实际的方法是什么呢?会觉得，课程需要更多的关注对于系统的支持，并且需要让学员有生动性，具有对每一个当下的敬畏之心。尽可能的去看到自己的人格特征，举行多种尝试，来确认。以更开放的视角来看同样的事情。

该书的其次片面题目为培养管理者。这一片面包括八个章节。

在其次片面有学习到以下内容：

第一，课程的重要性是，在于学员学到了什么，而不是老师教了什么?管理者的培养包括，沉或浮，调动指导和监视，管理开发自助学习餐桌，行动学习，以及公司学院。好多课程只是消遣，无法带来实在的收获。Mil(隆德管理)的模型，更加生动，更加人性化。管理开发与管理教导形式的模型，有些课程的规律很乱，讲授者也不在意这个事。教授的与学习到的，是有差异的，理应激励学员在学习的情景下，引发斟酌，获得更多的收获。培训师理应具有激发的才能，提高场域的创造性。课程终止后，让学员回复两个问题，你学到了什么，这会带来什么不同?领导力工程需要包括：个人成长，反应，概念性理解，持续强化，并且是持续性的，不成能一劳永逸，教练是一个好的工具。，行动学习的核心是，专家不给明确的答案，而只给模糊的方向。与教练有很大好像的地方。会联想到心理学中，给观法是代表贬低与不相信。很认同。文章结尾，提到，针对不同的管理者，需要有不同的策略，最先做的事处理焦虑与建立信仰，然后供给根基培训，之后逐步根据工作实践供给支持。针对不同阶段的不同管理者，需要以教练的方式供给不同的培养方式。

其次，

对于培训师/引导师的定义教师在一个反思课堂上的角色在这个工程中,作为教师,我们从事教学;正如前面提到的,我们的工作是把好玩的内容介绍给班上的学生。所以我们演讲,我们分发阅读材料,我们引导案例议论,我们设计练习,我们组织模拟测验。我们做的是全体管理学教授理应做的一切(我们甚至给论文打分)。但是除此之外,我们的角色任务是激发深刻而富于洞察力的反思,这种反思要求的是倾向上的转变。我们务必扶助参与者吐露他们的阅历,并且通过指导他们来建立概念输入与他们的个人阅历之间的关键联系。这要求在内容尤其是过程方面举行确定的计划,但最主要的是它要求参与:教师队伍务必投入,通过出席来保证身体的投入,通过斟酌来保证头脑的投入,通过活力来保证心绪的投入。看上去它比诸如演讲之类的行为要简朴,但其实它的要求要比那多得多。假设要我指出对全体这一切来说最为关键的技巧的话,那理应是在当前的教导中最少供给的东西:倾听!教授务必听领会大家发言的95%。教师们负责为议论定一个调子,它务必是开放的、生动的和终止质疑的一它理应具有高度的斟酌性,让全体人做好多听少说的打定,然后再以人们方才的发言为根基举行议论。通过最卓越的课程表现出来的一切最正确意图都是必要的,但还远远不够。学习在相当大的程度上凭借课堂上设定的调子周边弥漫了信任,这是通过每个人之间的彼此崇敬达成的境界。教师队伍要对班级负起责任,尤其是在那些将他们的教学内容于参与者的阅历结合起来的专题议论会当中。

第三，怀特海(1932)声称大学理应是冒险的家园(147)。想象一下把每一个管理开发工程当成一次冒险来对待当做一个创造点子而不仅仅是钞票的机遇。想象一下推倒那些不幸的墙壁，让那些关于管理开发的最好的点子融入到管理教导当中，反之亦然。但愿某一天，成为一家声名煊赫的管理学院意味着勘探一片新天地，而不是开采一个品牌

整本书读下来，会觉得，我们需要斟酌的是我们正在做什么,而不是我们声称自己要做什么。然后我们可以考虑如何以一种不同的方式做事。正如这本书努力要表述的,我们需要重新斟酌我们要教导谁,如何教导,为了什么目的;我们需要重新斟酌我们如何做研究,为什么做研究,为了谁做研究;我们需要重新斟酌我们怎样组织起来完成这两件任务。而后,假设我们忠诚面对,那么我们除了变革之外就别无选择。但是我们能够在我们现有的布局框架中做到这一点吗?它们能够实现我们需要的那种变革吗?甚至这会不会该是由我们的学生、或者他们的雇主或者整个社会的抵挡行为来实现呢?或者,真正的变革是否理应在那些竞争性的其他选择新的方法、新的学院、新的人群的兴起过程中展现呢或许搭乘着特洛伊木马悄然袭来?

《企业物流本金管理》的读后感2000字

最近读了一本关于企业本金操纵的一本书，其中着重介绍了和物流相关的信息，对我个人很有启发。我将自己的想法记录如下！物流本金指物流过程中所花费的各种资源的货币表现，是物品在实体运动过程中，如包装、装卸、运输、储存、流通加工、物流信息等各个环节所支出的人力、物力、财力的总和。在强调高品质和低价格的强烈竞争时代，通过对物流本金的有效把握，利用物流各个要素之间的关系，因地制宜地组织物流活动，可以使企业以较低的库存水准和大量的输送最大限度地降低物流本金。目前我国的大多数企业对物流本金的管理没有足够的熟悉。出于对物流本金管理的重大意义，我个人对我国的企业可以采用的物流本金管理模式探讨如下：

一、供给链管理

供给链是产品生产和流通中所涉及的原材料供给商、生产商、批发商、零售商及最终消费者组成的供需网络。把供货商、生产商、销售商等在一条供给链上的全体节点企业联系起来举行优化组合，如何使生产资料以最快的速度最优的服务通过各个环节到达客户手中？这就是供给链管理亟待解决的问题。

设计供给链系统时，应当在时间、生产资源和空间三方面对企业举行重新规划。时间