语文五年级下册教学课件部编版清贫

12*清贫

同学们，每个人都有自己的一生，有的人庸庸碌碌，有的人充实幸福。因为他们对生命价值的思考不同，无私奉献、珍爱生命、恪尽职守，这些都是生命中最美好的亮点。今天让我们来感悟一下革命烈士方志敏的精彩人生。方志敏（1899-1935），中国无产阶级革命家、军事家。江西弋阳人，我国早期革命领导人之一,中国共产党江西省组织创始人之一。

1935年1月，方志敏同志被捕，他坚贞不屈，拒不投降。在敌人的监狱里，方志敏用敌人让他写“供词”的纸笔，在极端艰苦的条件下，写下了传世之作《清贫》和《可爱的中国》等，成为教育后代的生动教材。揭示课题清贫清白、清廉贫穷，贫困我会认裆企彼褂坞

chóu

jīn

fúzhuó

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dāngqǐbǐguàwù

筹矜俘镯吓筹集矜持俘虏金镯威吓裤裆企望彼此褂子山坞我会写吓hèxià(恐吓）(惊吓）注意：吓在“威吓”这个词里读“hè”不读“xià”。1.默读课文，读准字音，边读边标出自然段。2.想想课文写了一件什么事。自读要求（主要写了方志敏身为我党领导人却一生清贫，被捕时身无分文的故事。）整体感知

你从方志敏的自述和他同两个国民党士兵的对话中，体会到他怎样的品质？（方志敏甘于清贫的高尚情操）

自由读课文，边读边画，并把感想写在旁边。

小组交流对“清贫”的理解。我从事革命斗争，已经十余年了。在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。经手的款项，总在数百万元；但为革命而筹集的金钱，是一点一滴都用之于革命事业的。

从“十余年”“一向”过着朴素的生活和“经手的款项”“数百万元”“一点一滴都用之于革命事业”中，感悟方志敏克己奉公、甘于清贫的品质。矜持不苟是什么意思？这个词体现出方志敏什么品质？矜持体会方志敏约束自己，恪守清贫，不随便放弃操守的精神。庄重，严肃不苟不随便，不苟且

“他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋，或者搜出一些金镯金戒指一类的东西，发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身，从袄领捏到袜底，除了一只时表和一支自来水笔，一个铜板都没有搜出。”读一读，从哪些语句感受到了方志敏的清贫？

情感升华如果有人问我身边有没有一些积蓄，那我可以告诉你一桩趣事。

一桩“趣”事，趣在哪里？划出描写国民党士兵动作、神态、语言的词句，体会他们的人物形象，在旁边标注出来。

1.“趣”在两个士兵的动作上：搜、摸、捏、抢——生动地刻画了两个富有经验的贪婪的士兵形象。2.“趣”在语言上：（1）“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”——极尽威胁、恐吓之嘴脸，野蛮、丑陋之至。（2）绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。——老奸巨猾的嘴脸跃然纸上。

3.“趣”在两个士兵的心理上：

先是热望，继而企望，最后是失望——这既是对两个士兵的心理变化的刻画，又是对方志敏“矜持不苟、舍己为公”形象的赞美。

分角色朗读，在朗读中对比人物性格。方志敏国民党士兵廉洁清贫认为方志敏是个大官，有许多钱财可以抢掠

与国民党大官对比细读感悟

方志敏清贫的一生用八个字来形容再恰当不过，那就是“一身正气、两袖清风”，透过他的清贫，我们看到了他伟大人格的富有。

清贫，在艰苦的战争年代需要它，在改革开放的今天还需要它吗？在改革开放的今天更需要它，因为有了它，我们的祖国才会更加繁荣昌盛！方志敏   甘于清贫  矜持不苟 舍己为公

12*清贫

国民党士兵  贪婪  自私

（正面描写）

（侧面烘托）

小萝卜头名叫宋振中，刚刚生下八个月就同爸爸、妈妈一起被反动派关进了监狱。五年过去了，小萝卜头虽然长得又黄又瘦，但却十分聪明、天真。

一天(

)爸爸问()()你长大想干啥(

)()小萝卜头眨眨眼说(

)(

)盖所大房子(

)

有窗户(

)

有门(

)有阳光(

)让人们舒舒服服地住在里面(

)(

)妈妈笑了：“你不识字怎么盖呀？”“你们送我上学吧()”“小萝卜头说

(

)

推荐阅读小萝卜头读书的故事

从此，小萝卜头天天说要上学。几天过后，爸爸妈妈决定去找看守长。

①看守长个子不高，又肥又胖，长着一张大嘴，活像个大狗熊。他一听，拍桌子吼道：

“不行！”“孩子是没罪的，为什么不让上学？”妈妈问道。小萝卜头也高声说：“我都快七岁了，我要读书。”看守长看硬的不行，就想了个鬼点子：“读书可以，只要有人愿意当老师，在监狱里学。想出去读书，绝对不行。”接着他奸笑着问：“谁愿意当老师？”“我！”从楼上传来了黄将军的声音。

妈妈激动地说：“孩子，快给黄伯伯行礼。”小萝卜头恭恭敬敬行礼并叫道：“黄伯伯。”看守长没办法，只好同意了。

小萝卜头开始读书了。②手写的课文是爸爸编的；废纸改的本子是妈妈订的；半截铅笔是黄伯伯送的。小萝卜头可用功了，黄伯伯教的生字都会写，讲的数学习题全会算。好多天过去了，黄伯伯发现了一件怪事，③半截铅笔早该用光了，

可在小萝卜头手里却学会了长个儿，天天用，不见短。

原来，小萝卜头非常爱惜那半截铅笔，只有上课才用。下课怎么办？开始他用壳做了个盒子，装上沙，用铁钉在沙上写，这下可好了，写了，可以弄平再写，写得到处都是，擦起来很困难。后来，他拾到根铁钉，又用硬纸写。黄伯伯知道后夸奖他说：“你真聪明！”

小萝卜头跟黄伯伯学了两年，他的功课学得好极了，黄伯伯教的语文、数学、

俄语，他全都会。可是，在他九岁那年，全国解放前夕，他和爸爸、妈妈却被反动派杀害了。1.在原文给第2自然段加上标点。

2.仔细阅读文章中画有横线的三句话，它们各用了什么修辞方法？（夸张、比喻、拟人、排比、反问、设问）将正确的修辞方法写在括号里。①句(

)

②句(

)

③句(

)（答案见后面PPT）

3.下面各题的三个答案中，只有一个是正确的，将正确答案的序号写在括号里。（1）半截铅笔早该用光了”中的“光”字的意思是（）。

A．太阳、火、电发出的亮光

B．完、尽

C．明亮（2）这篇文章赞扬了（）。

A．小萝卜头勇敢斗争的精神。

B．小萝卜头的聪明和天真。

C．小萝卜头在狱中刻苦学习的精神。（答案见后面PPT）

一天(

)爸爸问()()你长大想干啥(

)()小萝卜头眨眨眼说(

)(

)盖所大房子(

)

有窗户(

)

有门(

)有阳光(

)让人们舒舒服服地住在里面(

)(

)妈妈笑了：“你不识字怎么盖呀？”“你们送我上学吧()”小萝卜头说

(

)

。，！”，：，，？，“”：“。2.仔细阅读文章中画有横线的三句话，它们各用了什么

修辞方法？（夸张、比喻、拟人、排比、反问、设问）

将正确的修辞方法写在括号里。①句(

)

②句(

)

③句(

)排比拟人比喻3.下面各题的三个答案中，只有一个是正确的，将正确答案的序号写在括号里。（