关于读书的成语

第关于读书的成语韦编三绝

孔子为读《易》而翻断了多次牛皮带子的简，关于读书的成语故事。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。

囊萤映雪

孙康，晋京兆人，性敏好学，家贫无油，于冬月尝映雪读书。”是说：晋朝人孙康家里穷，无油点灯，曾经在下雪天的夜晚用雪光照着读书。

悬梁刺股

东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习。

战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他，故事大全《关于读书的成语故事》。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。这就使苏秦"刺股"的故事。

凿壁借光

西汉时有一位著名的经学家名叫匡衡，关于他凿壁偷光读书的故事，至今仍被人们传为佳话。

史书记载，匡衡自小家境贫寒。白天，他靠砍柴割草，换点粮食度日；晚上，他想读书，可是没有钱买油灯。他看到邻居家灯火明亮，就在墙上动手凿个洞，引一点微弱的亮光。每天晚上，他就靠这点儿亮光如饥似渴、专心致志地读起来……后来，为了能读到更多的书，他甚至愿意给一位家中藏书丰富的人做奴仆而不计报酬，目的只有一个——希望读到更多的书。

还有：

暗室求物、傲贤慢士、白面书生、闭户读书、博览群书、布衣韦带、穿壁引光

春诵夏弦、箪食瓢饮、读书得间、废书而叹、焚膏继晷、腹载五车、滚瓜烂熟

含英咀华、画荻教子、开卷有益、立地书橱、两脚书橱、磨穿铁砚、囊萤照读

牛角挂书、囊萤照书、七行俱下、然荻读书、三余读书、十年寒窗、诗礼之家

十行俱下、书香门第、十年窗下、硕学通儒、书声琅琅、大璞不完、孙康映雪

徒读父书、五行并下、韦编三绝、学富五车、寻章摘句、一箪一瓢、一介书生

引锥刺股、凿壁偷光、映月读书、源头活水、映雪读书、招贤纳士、昼耕夜诵

折节读书、暗室求物

关于读书的成语11

1、焚膏继晷

形容夜以继日地勤奋读书。语出韩愈《昌黎集·进学解》：“先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。记事者必提其要，篡言者必钩其玄(成语“提要钩玄”出处)。贪多务得，细大不捐，焚膏油以继晷(点上灯来继续白天的学习)恒兀兀以穷年(长年累月都这样坚持)。先生之业可谓勤矣。”

2、牛角挂书

《新唐书·李密传》：“(李密)闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯(jiān)乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。越国公杨素适见于道，按辔蹑其后，曰：‘何书生勤如此?’密识素，下拜。问所读，曰：‘《项羽传》。’因与语，奇之。归谓子玄感曰：‘吾观密识度，非若等辈。’玄感遂倾心结纳。”

李密用薄草做的鞍鞯骑牛，在牛角上挂一卷《汉书》，一边走一边看书。越国公杨素正巧在路上看见，慢慢地跟在他后面，问：“哪来的书生这般勤奋?”李密认识杨素，从牛背上下来参拜。杨素问他读的是什么，他回答说：“《项羽传》。”杨素于是和他交谈，觉得很惊奇。回家后对儿子杨玄感说：“我看李密的见识风度，不是你们能比的。”玄感因此就倾心结交李密。后人遂以“书横牛角”、“角挂经”、“茧栗挂汉书”、“束书牛角”、“书挂(牛)角”、“牛角之悬”来形容勤奋读书。或以“挂犊之才”、“牛角书生”来指勤奋学习而才思卓捷的书生。

3、负薪读书

事出《汉书·严朱吾丘主父徐严终王贾传》：“买臣字翁子，吴人也。家贫，好读书，不置产业，常艾薪樵，卖以给食，担束薪，行且诵书。其妻亦负戴相随，数止买臣毋歌呕道中。买臣愈益疾歌，妻羞之，求去。买臣笑曰：‘年五十当富贵，今已四十余矣。女苦日久，待我富贵报女功。’”此典一般以“负薪”或“负樵”的形式出现。有时，此典也用来形容未遇时的贫居生活。

4、韦编三绝

语出史记·孔子世家》：“(孔子)读《易》，韦编三绝。曰：‘假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣(研究得差不多)矣。’”韦编，是用来串连竹简的熟牛皮;三绝，是断了三次。此典的其它形式有：“绝编”、“三编绝”、“韦三绝”、“绝韦编”、“三绝韦编”等。形容刻苦认真读书的典故。4.挟策读书

语出《庄子·外篇·骈拇第八》：“臧与谷二人相与牧羊而俱亡其羊。问臧奚事，则挟策读书，问谷奚事，则博塞以游。”后人便以“挟策”、“挟册”、“挟策读书”、“挟策亡羊”、“读书亡羊”表示专心致志地勤奋读书。

5、高凤流麦

语出《后汉书·逸民传·高凤》：“高凤字文通，南阳叶人也。少为书生，家以农亩为业，而专精诵读，昼夜不息。妻尝之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，而凤持竿诵经，不觉潦水流麦。妻还怪问，凤方悟之。其后遂为名儒，乃教授业于西唐山中。”后人于是以“流麦”、“麦流”、“弃麦”、“麦不收”、“中庭麦”、“高凤”等来形容专心读书。

6、温舒编蒲

事出《汉书·贾枚邹路传》：“路温舒字长君，巨鹿东里人也。父为里监门。使温舒牧羊，温舒取泽中蒲，截以为牒，编用写书。”晋时的王育也在牧羊时折蒲学书，最后博通经史。此典的其他形式有“编蒲”、“截蒲”、“削蒲”、“题蒲”、“编简”等。

7、凿壁偷光

出自汉刘歆《西京杂记》卷二：“匡衡字稚圭，勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”

此典又可写作“凿壁借光”、“凿壁借辉”、“穿壁借光”、“偷光凿壁”，或简称“凿壁”、“偷光”、“匡壁”等。形容贫寒之士刻苦夜读的典故。

8、映月读书

比喻在生活十分艰苦的条件下坚持读书的典故。事出《南齐书·孝义传·江泌》：“(江)泌少贫，昼日斫屧(做鞋子)，夜读书，随月光握卷升屋(登上屋顶)。”此典流传甚广，主要有“映月”、“趁月亮”、“月下读”、“对月影”等形式。

9、囊萤映雪

“囊萤”典出《艺文类聚·续晋阳秋》：“车胤字武子，学而不倦。家贫不常得油，夏日用练囊盛数十萤火，以夜继日焉。”“映雪”典出《初学记》卷二引《宋齐语》：“孙康家贫，常映雪读书。

此两典的主要形式有“囊萤”、“聚萤”、“照萤”、“读书萤”、“映雪”、“照雪”、“窗雪”等，两典并用还有“雪窗萤火”、“萤雪”等形式。比喻贫士苦读的典故。

10、悬梁刺股

悬梁，语见《太平御览》卷61引晋张方《楚国先贤传》：“孙敬好学，时欲寤寐(打瞌睡)，悬头至屋梁以自课”;刺股，语出《战国策·秦策一》：“(苏秦)乃夜发书。陈箧数十，得太公《阴符》之课。伏而诵之。简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股(大腿)，血流至足。”

关于读书的成语12

1．：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质高的人。

2．：比喻生活在好的环境里，也能学习成为好人。

3．：比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。同“切磋琢磨”。

4．：将骨角玉石加工制成器物。比喻学习或研究问题时彼此商讨，互相吸取长处，改正缺点。

5．：利用学习以外的时间参加劳动，而以劳动所得维持生活。泛指在学习期间参加劳动。

6．：勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。

7．：认真学习，刻苦训练。

8．：觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习工作极其紧张。

9．：白天连着晚上。形容加紧工作或学习。

10．琅琅上口---琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练顺口。也指文辞通俗，便于口诵。

11．匡衡凿壁---《西京杂记》卷二："匡衡，字稚圭。勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。"后以"匡衡凿壁"为刻苦读书的典实。

12．开卷有益---开卷：打开书本，指读书;部分国：好处。读书总有好处。

13．据鞍读书---在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

14．九儒十丐---儒：旧指读书人。元代统治者把人分为十等，读书人列为九等，居于末等的乞丐之上。后指知识分子受到歧视和苛待。

15．尽信书不如无书---〖解释〗泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。

16．集萤映雪---集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。

17．积雪囊萤---积雪：南朝孙康映雪读书。囊萤：晋代车胤把萤火虫装在口袋里，借荧光读书。形容刻苦攻读。

18．积财千万，不如薄技在---北齐颜之推《颜氏家训·勉学》："谚曰：'积财千万，不如薄技在身。'技之易习而可贵者，无过读书也。"积蓄财产，不如学点技术。

19．浑浑沉沉---广大貌。《淮南子·兵略训》："天化育而无形象，地生长而无计量，浑浑沉沉，孰知其藏。"一说，"沉"当为"沆"字。参阅清王念孙《读书杂志·淮南内篇二》。

20．画荻教子---荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。

21．含英咀华---咀：细嚼，引伸为体味;英华：这里指精华。比喻读书吸取其精华。

22．滚瓜烂熟---形容读书或背书流利纯熟。

23．挂席为门---汉初丞相陈平，好读书，在未发迹时，家里很穷，挂着破席子当门。见《史记·陈丞相世家》。后以"挂席为门"指隐士居处。亦形容贫穷或居处简陋。

24．腹载五车---比喻读书甚多，知识渊博。

25．焚膏继晷---膏：油脂，指灯烛;继：继续，接替;晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。

26．废书而叹---因有所感而停止读书。

27．唇腐齿落---比喻读书讽诵极为勤苦。

28．春诵夏弦---指应按季节采取不同的学习方式。后泛指读书学习

29．穿壁引光---穿：凿通;引：引进。凿通墙壁，引进烛光。形容家贫读书刻苦。

30．朝经暮史---经：指旧时奉为经典的书籍;史：指历史书籍。一天到晚诵读经史。形容勤奋读书。

31．才贯二酉---二酉yǒu:指大酉山小酉山。据《太平御览》卷四引《荆州记》裁：传说大酉小酉(在今湖南沅陵县)二山藏书很多。因以才贯二酉形容读书甚多学识渊博。《镜花缘》一六回："大贤世居大邦，见多识广，而且荣列胶庠，自然才贯二酉，学富五车了。"

32．布衣韦带---原是古代贫民的服装，后指没有做官的读书人。

33．博览群书---博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。

34．病国殃民---使国家受害，人民遭受苦难。明·桑绍良《独乐园》楔子："只因误用了王安石，创立新法，招呼党类，病国殃民，天下骚然。"亦作"祸国殃民"郭沫若《不读书好求甚解》："你们的动机不怕就出于利国福民，然而你们的结果必弄到~"

35．闭门读书---关起门来在家里读书。形容专心埋头苦读

36．闭户读书---关着门在家里埋头读书。

37．白面书生---指缺乏阅历经验的读书人。也指面孔白净的读书人。

38．白面书郎---〖解释〗犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

39．白面儒生---〖解释〗犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

40．白面儒冠---〖解释〗犹白面书生。指只知读书，阅历少，见识浅的读书人。有时含贬义。亦泛指读书人。

41．八百孤寒---八百：形容很多;孤寒：指贫寒的读书人。许许多多贫寒的读书人。

42．傲贤慢士---贤：有才德的人。士：读书人和有才干的人。用傲慢的态度对待有德有才的人。

43．暗室求物---在没有光亮的房间寻找东西。比喻读书不得要领，难见成效。

44．读书种子---指在文化上能承先启后的读书人。

45．读书三到---形容读书十分认真。

46．读书破万卷---破：突破;卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博

47．读书得间---间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。

48．读书百遍，其义自见---见：显现。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会

49．读不舍手---舍：舍得，愿意。读书读到有兴趣时舍不得放下。

50．道学先生---〖解释〗指思想作风特别迂腐的读书人。

关于读书的成语13

手不释卷

三国时，吕蒙是吴国的大将。

一次，他点兵3万，用船80余只袭击荆州。水手一律身着白衣，大批精兵埋伏在船舱里。黑夜，船到当阳江边，烽火台的汉兵厉声盘问。吴军诈称是商船，要求靠岸避风，汉兵信以为真。约至二更，船上吴军突然袭击，占据了烽火台。随后，吕蒙带兵长驱直入，轻取荆州。

吕蒙作战勇猛，平时却不肯读书。孙权劝道：“你读点历史和兵法，用兵更高明。”孙权道：“汉先武帝从前行伍出身，却‘手不释卷’。”从此，吕蒙勤勉自学，受益匪浅。

凿壁偷光

西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。

匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。

过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢?

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个方法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。

匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。

洛阳纸贵

晋代文学家左思，小时候是个非常顽皮、不爱读书的孩子。父亲频繁为这事发脾气，可是小左思仍然淘气得很，不肯好好学习。

有一天，左思的父亲与朋友们聊天，朋友们羡慕他有个聪明可爱的儿子。左思的父亲叹口气说：“快别提他了，小儿左思的学习，还不如我小时候，看来没有多大的出息了。”说着，脸上流露出失望的神色。这一切都被小左思看到听到了，他非常难过，觉得自己不好好念书确实很没出息。于是，暗暗下定决心，一定要刻苦学习。

日复一日，年复一年，左思渐渐长大了，由于他坚持不懈地发奋读书，终于成为一位学识渊博的人，文章也写得非常好。他用一年的时间写成了《齐都赋》，显示出他在文学方面的才华，为他成为杰出的文学家奠定了基础。这以后他又计划以三国时魏、蜀、吴首都的风土、人情、物产为内容，撰写《三都赋》。为了在内容、结构、语言诸方面都达到一定水平，他潜心研究，精心撰写，废寝忘食，用了整整十年，文学巨著《三都赋》终于写成了。

《三都赋》受到谅也评，人们把它和汉代文学杰作《两都赋》相比。由于当时还没有发明印刷术，喜爱《三都赋》的人只能争相抄阅，因为抄写的人太多，京城洛阳的纸张供不应求，一时间全城纸价大幅度上升。

故事出自《晋书·文苑·左思传》。成语“洛阳纸贵”，称颂杰出的作品风行一进。

囊萤映雪

“囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书;映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。

晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天这个时间背诵诗文。

夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗;于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。

同朝代的孙康情况也是如此。由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。

一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他当了一个大官。

关于读书的成语14

闭门读书关起门来在家里读书。形容专心埋头苦读

读书百遍，其义自见见:显现。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会

读书破万卷破:突破;卷:书籍册数。形容读书很多，学识渊博

闭户读书关着门在家里埋头读书。

刺股读书比喻刻苦攻读。

读书三到形容读书十分认真。

读书三余余:冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余。指读好书要抓紧一切闲余时间。

读书种子指在文化上能承先启后的读书人。

据鞍读书在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。

然荻读书然:“燃”的本字，燃烧;荻:芦苇一类的植物。

燃荻为灯，发奋读书。形容勤学苦读。

三余读书充分利用一切空余时间读书。

映雪读书利用雪的反光读书。形容读书刻苦。

折节读书折节:改变过去的志趣和行为。改变旧习，发愤读书。

读书得间间:间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。

读书君子旧时称有志操有学问的人。

十年读书谓长期努力于学业。

映月读书利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。

不愧下学愧:惭愧。

不耻下问，虚心向地位低的人学习

绩学之士学者，学问渊博的人

钜学鸿生学识渊博的人

品学兼优兼:都。思想品德和学业都很优秀

饱学之士饱学:学识渊博。指学识渊博的人。

博学多才学识广博，有多方面的才能。

博学多闻博学:广博。学识广博，见闻丰富。

不学无术学:学问;术:技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。

才疏学浅疏:浅薄。才学不高，学识不深(多用作自谦的话)。

道山学海道、学:学问。学识比天高比海深。形容学识渊博。

调嘴学舌调嘴:耍嘴皮。指背地里说人闲话，搬弄是非。

斗酒学士指酒量大的文士或名臣。

笃实好学笃实:踏实，实在。认真踏实，爱好学问。

笃信好学笃信:忠实地信仰。指对道德和事业抱有坚定的信心，勤学好问。

笃学不倦笃学:专心好学;倦:疲倦。专心好学，不知疲倦。

笃学好古笃学:专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。

断织劝学原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。

顿学累功愚笨的人只要刻苦学习，也能取得成就。

鸿儒硕学鸿儒:大儒;硕学:有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。

邯郸学步邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。

好学不倦喜欢学习，不知疲倦。

记问之学只是记诵书本，以资谈助或应答问难的学问。指对学问未融会贯通，不成体系。

家学渊源家世学问的传授有根源。

教学相长教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。

口耳之学指只知道耳朵进口里出的一些皮毛之见，而没有真正的学识。

款学寡闻形容学问浅、见识少。

困而不学困:困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。

困而学之困:困惑。遇到困惑的时候就学习。

临池学书临:靠近，挨着。指刻苦练习书法。

末学肤受指学问没有从根本上下功夫，只学到一点皮毛。

勤学苦练认真学习，刻苦训练。

硕学通儒儒:指读书人。

学问渊博，通达事理的学者。

学浅才疏才能不高，学识不深(多用作自谦的话)。

学究天人有关天道人事方面的知识都通晓。形容学问渊博。

学贯中西形容中文、外语都十分好。

牙牙学语形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神情。

学然后知不足，教然后之困学习之后，才知道自己的缺点;教学以后，才知道自己的知识贫乏。

学老于年指青年人的博学。

学而不厌厌:满足。学习总感到不满足。形容好学。

学书不成，学剑不成学习书法没学好，学习剑术也没学到手。指学习一无所成。

学如不及，犹恐失之学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。

学以致用为了实际应用而学习。

学步邯郸学步:学习走路。比喻机械地模仿，不但学不互别人的长处，反而会把自己原有的本事也丢掉。

学富五车五车:指五车书。形容读书多，学识丰富。

学而优则仕优:有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。

学无止境指学业上是没有尽头的，应奋进不息。

学而时习之学过的内容要经常复习它。

真才实学真正的才能和学识。

勤学好问勤奋学习，不懂的就问。比喻善于学习。

博学洽闻博学:广博。学问广博，见识丰富。

不愧下学犹言不耻下问。

不学无识指没有学问，缺乏见识。

才学兼优才能和学问都优秀。

长材茂学指才能高学问大的人。

虫鱼之学指繁琐的考据订正。

村学究语谓迂腐浅陋的言辞。

关于读书的成语15

凿壁偷光

[záobìtōuguāng]

原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。

悬梁刺股

[xuánliángcìgǔ]

形容刻苦学习。

学而不厌

[xuéér