中二班保育员随笔十一月份

本文格式为Word版，下载可任意编辑——中二班保育员随笔十一月份保育员，是一种职业名称，指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。一起看看他们十一月份的随笔吧。

体会1

时光匆促我在保育战线上已经工作了多个年头，在这段时间里有快乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步，保育员工作心得体会[智库|专题]。这里，我也该整理一下我的思绪，过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。我主要是合作老师的教导工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈工作心得体会：

一、不断学习，总结阅历，做好自己的保教工作

社会在进展，对保育员教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教导为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的优点和阅历，不断提高自己的教导和保育水平，平日遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，实时完成下达的各项工作任务。

二、关切孩子，热心工作

“爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，我是精心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和猛烈的责任心，也会像母亲一样，对待关切每一个孩子，使他们健康喜悦的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有喜欢了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

三、手脚勤快、经常反思

虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平日除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看点有关业务学识方面的书籍，逐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，譬如：勤开窗户、勤清洁、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常斟酌，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，往往反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好提升，不断进步。

四、紧密联系，增进家园互动

在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，确定要家长的合作。平日，我能热心对待每一位家长，留神和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关切一下幼儿的身体处境，家长都感觉分外和暖。我通过各种方式实时向家长反映幼儿在园生活、学习处境，专心听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供给一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的难办问题，建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、学识还有好多，无论是教导还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教导、保育都优秀的教师。

体会2

起来我在幼儿园工作已经有大半年时间了，通过这半年多的工作学习，和孩子相处的这些时间，使我感受很深。小挚友的表现促使我不得不把思想放开，精力集中，把保育工作做得更细，更概括。我们班由于是小班，大多都是刚方才上幼儿园，在家都是父母宠爱的小宝物，对于幼儿园的一日常规适应较慢，因此我班老师前阶段主要从一日生活为主、先从“保‘’上下功夫，以保为先，以保促教。譬如吃饭：我班幼儿挑食现象较普遍，针对此现象，我们两位教师每餐都教导幼儿不挑食，吃完自己的饭菜。经过一周的不懈努力，我班幼儿逐渐变更了挑食的毛病。家长也反映幼儿吃饭比以前好多了。这使我对保育工作更有信仰了。家长的断定、幼儿的进步是教师的心愿。

经过与小挚友的相处，使我想了好多：幼儿虽然年纪小，但是他们对事情已经具备了初步的分析和审美才能，他们需要成人的引导教导，而幼儿园是他们人生的第一个受教导地，幼儿教师是他们的启蒙者。保育工作就是把握生活中的点点滴滴，用老师的爱心和细心，细致入微地引导幼儿提高自理生活才能，高兴地玩耍，喜悦安好地在幼儿园生活学习。我爱每一位小挚友，我热爱面对他们纯真，心爱的小脸，梦想小挚友们的童年健康喜悦。

体会3

我有幸加入了教导中心组织的保育员参观学习。幼儿园是一所省级示范园。这次主要参观学习了幼儿园的保育工作。

这次学习感想颇深，收获颇多。感想最深的是幼儿园分外重视幼儿园的保育工作。保育工作在幼儿园保教工作中占据了重要的位置。她们现在正在探索积极的主动保育工作，主动保育就是通过向家长、教职工宣传科学育儿学识、科学保育的重要性，让幼儿园的教职工、幼儿家长自觉、主动的参与幼儿的保育工作，使保育工作由过去的被动转化为主动保育，真正做到保育、教导并重。

通过本次参观学习，我对于自己的工作有了进一步的熟悉，保育员的工作与每个幼儿息息相关，它关系到每个幼儿的健康成长。因此，作为保育员都应时刻去关切、照管他们。如：在生活上、饮食方面等，在今后的工作中，我会更加悉心地照管幼儿，更好地辅助班级老师做好各项保育工作，并着重做好以下几方面的工作：

1、合作老师开展教学活动

合作老师开展各种嬉戏活动，让老师更好的开展教学活动。辅助组织户外活动，作好护理工作(如：上厕所、喝水，适当地增减衣物等。)

2、良好的清洁卫生习惯

养成饭前便后要洗手的好习惯，扶助幼儿学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用肥皂洗手。指点幼儿不咬手指，不把玩具放入口中;会用毛巾洗脸，保持衣服感激。

3、良好的进餐习惯

指导幼儿宁静高兴的进餐，坐姿自然，会正确使用餐具，养成细嚼慢咽的好习惯;并且不挑食、不滥用、不用手抓菜，不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏衣服等。扶助幼儿抑制凭借性，培养幼儿的独立性。

4、良好的睡眠习惯及穿脱才能,能宁静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，有序的穿衣裤、鞋袜等。

5、良好的学习环境

坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在感激舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、明净、温馨的学习环境。

此外，主动与家长沟通，深入了解查看幼儿，有针对性地与班上其他两位老师共同合作教导幼儿。

在今后的工作中，我将更加投入到保育工作，再接再厉，争取更大的进步!

体会4

在我刚接任小托班时，没有做好长期在这个班的打定。带了几个月后，看到孩子们的热爱和家长们的信任，园长的断定。这样才知道自己的定位。在这几年中总结一点阅历，在这里和大家一起共享。作为托班教师要调整好心态，要有足够的细心。托班的孩子小，他们的吃喝、拉、撒、睡都需要教师的扶助，这些琐碎的事，老师十足不能把它认为是一件很简朴的事，孩子们理应会的事，这需要老师细心的引导。托班孩子理解才能较差，奇怪心又更加强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹冲突。而老师要热心的扶助他们，并合理的解决问题，不能冷落了某个孩子，要把和暖送给每一位宝宝。更加是对于刚入园哭闹的孩子，老师没有细心是不行的，要做到听得、忍得。由于新生对目生环境需要适应，老师要细心抚慰他，多和他们交流，多带他们熟谙环境和周边的小挚友，多亲亲孩子、抱抱孩子，让孩子信任你，凭借你。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上挚友，让孩子热爱和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的。哭闹幼儿心绪安定下来，再逐渐引导幼儿培养其法则和良好的生活、卫生习惯。

其次：多以激励和表扬去鼓舞每一个孩子，无论孩子取得了什么样的进步，老师要实时赋予表扬，还要实时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的和暖与和蔼可亲。

第三：做为托班教师要细心查看每一位幼儿的表现，如：宝宝的饭量，挑食处境;宝宝的大小便习惯成;睡觉规律;家长想让孩子在某一方面有进步，那么我们就精心，让孩子有变更等等等等。结果，托班老师不但要多和孩子沟通，还要与家长交流。例：孩子一天的嬉戏处境、吃饭、睡觉、说话，以及孩子的表现处境等，都有要实时反应给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过交流，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过交流，教师也可以获取更多的观法与建议，让家长很好的理解、支持并合作教师举行家园共育工作。

在我的摸索中，我留神到几点：1、班上的几位老师要相互合作好，观法统一。2、保教结合，不要把老师当着老师，保育员当着保育员，一个班不能分开。3、教材要适合幼儿的年龄特征，还要看这学期孩子的整体水平，在举行教学的调整。4、让孩子们在玩中学、学中玩，教学多在嬉戏中举行，或者在孩子留神对比集中时举行。

在护理工作中，不管是老师还是保育员，孩子有状况发生，不分你我，都要实时处理。这样孩子就会裁减生病的现象，那么家长就裁减惦记，才会放心把孩子送到幼儿园。

家长工作方面:要热心和恳切接待家长，不要让家长把自己看成老师，要让家长把你看成挚友，自己也不要高高在上，想手段有的事情让家长帮你是说话，这样，工作就好开展，家长也信任。

总之，作为托班教师务必从自己的点滴做起，谦逊精心，细心细致，努力学习，提高自身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个宝宝得到更周到、更细心的照管，让每位宝宝更聪明、更心爱、更健康。

体会5

今年，我带新入园小班。这些孩子的只有四岁，最小的也只有三岁半。刚到幼儿园的时候，有的孩子还带着奶瓶，每天他们在摆满玩具的课室里探索的不是玩具、同伴，而是妈妈、奶奶。于是，课室里哭声彼伏，任我好话说尽，百般呵护都不管用。然而，设身处地地为孩子们想想，他们这么小，从温柔的家庭来到目生的幼儿园，看到的是目生的环境、目生的人，怎能叫他们不焦虑、不畏缩呢?于是，我就尽量用抱一抱、搂一搂、亲一亲的方法与他们举行交流。有的孩子脾气很倔，晚上不愿睡觉，往往我的左手抱一个，右手搂一个，眼睛和嘴还得照管着另外几个。

记得洋洋来幼儿园时，年龄也对比校入园前一向由妈妈、奶奶带，性格固执，一到晚上，就大吵大闹“要妈妈，要奶奶”。小嘴不停地嘟囔着，小手还一个劲地拉着我要往外挣，我就抱着他，随声附和他的想法，趁机劝他：“是啊，妈妈怎么还不来接秉燊呢?要是洋洋跑到外面去，妈妈来了，就找不到洋洋啦，要不你先坐在小椅子上，妈妈来了一眼就看到你啦。”听了我的话，他便用力地将身子往下坠，我趁机把他放在小椅子上。

他被我劝到椅子上后，一坐就是半小时，其他小挚友都安然入睡了。洋洋终究熬不住了，坐在小椅子上，逐渐地打起瞌睡，我就轻轻地走到他身边，让他的头靠在我的肩膀，他微微地动了动，没有“抵挡”，我就轻声说：“洋洋坐在小椅子上睡觉