版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
开放英语(1)形成性考核册作业1答案选择题请在在选项上画V<!—[if!supportLists]-->1><!--[endif]-请自我评估一下目前的英语基础你是否掌握了本课程作为起点规定的600基础词汇:是否4<!-[if!supportLists]-->2><!-[endif]一>你现有的词汇量约为一:500词能纯熟使用的词汇约为:300<!—-[if!supportLists]-->3><!—[endif]-->请写出你认为自己已经掌握的内容:人称代词、冠词、一般现在时、词类、therebe的句型等的用法。下面提供一些英语学习的方法,供你参考。但请注意,语言的运用是一种技能,这种技能不是专靠技巧可以获得的,必须要对学习的内容自身投入较多的时间和精力。只有通过大量而反复的练习,才干真正做到熟能生巧。(根据实际选择行当的方法用〈表达)1、把英语当成获取信息、交流的工具,让英语派上用场,也让自己从学习中找到乐趣.2、每周制订一份切实可行的学习计划,帮助自己安排学习时间,完毕学习任务.3、我天天都会抽出一些时间学习英语,不间断地进行听说读写的练习。4、记忆单词时不是孤立地死记硬背,而是通过例句来记住它的含义'搭配,并试着用它造句来加深理解和记忆。5、学习新单词时注意它的词性及其变化形式。例如,名词要区分是可数还是不可数,假如是可数名词,还要了解它的复数形式;动词要分清是及物,还是不及物,以及它的各种变化形式(单数第三人称的变化形式;ing形式等等)。6、在学习新的语法知识时注意把新知识与已经掌握的联系起来,并进行归纳总结,加深理解。7、选择自己感爱好的内容进行阅读,如小说、风趣故事等,以保证有足够的动力坚持下去。8、看到好的的句子就把它摘抄下来,反复诵读。9、先跟读音内容,尽量模仿其语音语调,然后再不跟录音自己大声朗读。将自己的朗读录下来与原录音内容进行比较,找出差距。10选择一些难度适当的听力材料反复听然后进行听力练习,争取做到一字不漏。11、营造听力的语言环境,如听英语广播、看英语电视节目,坚持天天都有语音输入,锻炼自己的听力。12、学完一篇课文后,将其译为汉语,然后不看原文再将汉语译文口译回英文,这样既作了复述练习,又作了口语练习,同时还发掘出一些学习课文时容易忽
5.C16.C17.C18.A19.A2O.B21.C22.C23.B24.A25,A第三部分句型变换26—30小题:根据括号里的提醒改写下列句子。26.Hea1waysworksonTuesday.(改为一般疑问句)DoeshealwaysworkonTuesday?27.Ihavetoworkeveryevening.(改为否认句)Idon'thavetoworkeveryevening.28.Mycomputer26.Hea1waysworksonTuesday.(改为一般疑问句)DoeshealwaysworkonTuesday?27.Ihavetoworkeveryevening.(改为否认句)Idon'thavetoworkeveryevening.28.Mycomputerisworking.(改为否认句)Mycomputerisn'tworking.29.Themealwil1taketwohours.(用howlong对划线部分提问)How1ongwillthemea1take?30.Theflatcosts500poundsamonth.(用howmuch对划线部分提问)Howmuchdoestheflatcostamonth?第四部分阅读理解31.B32.A33.A34.B35.A36.B37.B38,A39.C40.A第五部分:翻译41-45题:将下列句子翻译成汉语。41.1goswimmingoneeaweek.我每周去游泳一次。Whichmuseumdoyouwanttogo?你想去哪个博物馆?SheislessinterestedincomputersthanIam.她不如我对计算机感爱好。44.Cou1dyouopenthatbottie,please?你能把把瓶子打开吗?45.TheweatherinBeijingisthesameastheweatherinNewYork.北京的天气和纽约的天气同样。略的地道的英语用法。13、经常选择身边非常熟悉的人或事物用英语进行讲述。14、说英语的时候不刻意追求语言形式上的完全对的,而将注意力集中在要表达的意思上。15、经常使用英英字典。16、经常用英语记述一些身边发生的事情。假如你有什么好的学习方法,可以写在这里和大家共享。认真预习和巩固复习,加强听、说、读、写训练,经常上网学习,准时完毕作业。1、请写出下列名词的复数形式。ParentphotobuslifehalfchildwomantoothParentsphotosbusesliveshaveschi1drenwomenteeth2、频度副词often,a1ways,sometimes等在句中的位置是有规律的,请写出这些规律,并各举一个例句。(1)在动词tobe之后:AreyoualwaysathomeonSunday?(2)在实意动词之前:IsometimesgotoLondon.(3)在具有助动词的句子中,置于助动词之后,实意动词之前。Idonotoftengotoworkbybus.3、请写现在进行时的两种用法,并分别举一个例句。(1)现在进行时表达此刻正在发生的事情或正在进行的动作。Heista1kingtoacustomer.(2)现在进行时也可以表达这一段时期正在进行的活动,虽然在此时此刻江没有进行。LiJunisworkingonanewdatabaseatthemoment,butrightnowsheiss1eeping.4、请用学过的功能句型介绍你自己的姓名、年龄、所在城市、工作。用英语写(略)开放英语(D作业1第一部分交际用语I.A2.B3.BI.A2.B3.BI.A2.B3.B4.BI.A2.B3.B4.B第二部分词汇与结构6.B7.A8.C6.B7.A8.C6.B7.A8.C.C16.B7.A8.C.C10.C11.B12.B13.C4.C15.C16.B17.A18.B19.B16.B17.A18.B19.B16.B17.A18.B19.B20.A2l.B22.A23.C24.C16.B17.A18.B19.B20.A2l.B22.A23.C24.C25.第三部分句型变换26.Heisamanager.Isheamanager?27.Sheusuallygoestoworkbybus.27.Sheusuallygoestoworkbybus.Doessheusuallygotoworkbybus?Therearefiftystudentsintheclass.Aretherefiftystudentsintheclass?Theyhavealargehouse.Havetheya1argehouse?/Doyouhavealargehouse?Havetheya1argehouse?/Doyouhavealargehouse?TVadvertisements.advertisements?TVadvertisements.advertisements?He'scurrentlyworkingonIshecurrent1yworkingonTV第四部分阅读理解3l.B32.A33.A34.B35.B36.B37.B38.B39.A40.C第五部分翻译41-45题:将下列英文句子翻译成中文。41.TheMeetingRoomsareonthegroundfloor.会议室在一楼。42.He'stalkingtoacustomerrightnow.他此刻正在和一顾客发言。43.Davidusuallyhaveasandwichinhisofficeatlunehtime.大卫午餐时间经常在办公室吃三明治。44.1haveareservationforasing1eroom.我预定了一间单人间。45.rmwaitingforanimportanttelephonecallfrommybossinShanghai.我在等我的上海老板的一个重要电话。学习登记表21、请你归纳一下本课程多次出现的“表达建议/提出建议”这一功能句型,每种句型要列出其结构并举一个例句,假如有相应的答语也要一并列出。(Unit2,Unit3Unit5Unit7Unit10)例:Wouldyoulikesth?Wouldyoulikeadrink?Yes,please,/No,thanks.Wouldyouliketodosth?Wouldyouliketohaveacooffe?Yes,please.WhatWhatwouIdyou1ike,Pollly?Iwouldlikeaglassofwine.Whatabout+v_ing?Whataboutgoingtoanestateflat?Howabout+ving?Whataboutgoingtoanestateagent?Whydon7tyou•••?Whydon'tyoutakethetube?2、请用学过的功能句型描述一下你自己的外貌、性格爱好以及所擅长的事情。(Unit9)用英语写略开放英语⑴形成性考核作业答案2第一部分交际英语1.A2.B3.B4.A5.A第二部分词汇与结构6.B7,C8.B9.A10.AC11.C12.A13.A14.A15.A16.B17.A18.B19.A20.A21.A22.C23.A24.B25.C第三部分句型变换26―30小题;将下列句子改写为否认句。Youcansmokeinthebedrooms.Youcannot(can?t)smokeinthebedrooms.ItusuallysnowsinwinterinIreland.Itdoesn'tusuallysnowinwinterinIreiand.Putthemonthedesk.Don'tputthemonthedesk.Shehasgotbrownwavyhair..Shehasn"tgotbrownwavyhair.30.1needtobuysomeapp1es.Idon'tneedtobuyanyapp1es.第四部分阅读理解31.B32.A33.A34.A35.A.36.C37.A38.A39.B40.B第五部分翻译41-45题:将下列英文句子翻译成中文。41.Thelivingroomislargeandcomfortab1e.起居室既大又舒适。42.IpreferwatchingTVtoreadingthepaper.和看报相比,我更喜欢看电视。43.Thebankisoppositethenewsagent,s.银行在报刊经销点对面。44.Heborrowsalotofmoneyfromme.他从我这里借了很多钱。45.Ittakesfortyminutestogetfromtheairporttothecitycenterbytaxi.打的从机场到市中心要花40分钟时间。学习登记表31、在表达比较时,常用形容词比较级+than的结构,请举出两个例句。除此之外,还可以通过其它一些句子结构来对人或事物进行比较。请写出这些句子结构并举一个例句。(Unit14Unit17)<!--[if!supportLists]-—>(1)<!—[endif]-—>形容词比较级+thanShewaswarmerthanFrank.Shewasalitt1efasterthanhim.<!—-[if!supportLists]-->(2)<!--[endif]-->Tobe+形容词+asShanghaiisasmodernasLondon.Thisbookisasthinasthatone.tobethesameasBusinesslifeinShanghaiisthesameasinLondon.<!--[if!supportLists]—>KV!--[endif]-->这几个单元介绍了多种用于表达将来的时态句子结构,请各举一个例。!—-[if!supportLists]—>(1)<!—[endif]-—>一般现在时表达预先安排的日程(Unitl3)NextmonthIdoaerobicsonSaturday.!-[if!supportLists]->(2)<!-[endif]—>现在进行时表达将来的安排(Unit14)IsshecomingbacktoLondononThursday?!—[if!supportLists]—>(3)<!—[en一般将来时表达预测(Unit1Howmuchwi11weneed?<!—-[if[supportLists]-->(4)V!--[endif]-->一般将来时表达将来的客观事实(Unit15)Mo1lywillbehere.<!—-[if!supportLists]—>(5)<!—-[endif]>一般将来时表达即时的决定(Unit17)Whatabouttheshopping?Thereisalot,<!-[if!supportLists]->(6)<!-—[endif]-->表达将来的计划和意图(Unit17)Timisgoingtoborrowhisparents'car.开放英语(1)形成性考核作业(3)答案第一部分交际用语1.A2.A3.A4.B5.A第二部分词汇与结构6.B7.B8.B9.10.A11.B12.A13.C14.B15.A16.A17.B18.B19.A20.B21.C22.C23.B24.A25.A第三部分句型变换26—30小题;根据括号里的提醒改写下列句子。26.Hegoestoworkbybus.(用how对划线部分提问)Howdoeshegotowork?27.Sheisf1yingforParisonThursday.(用when对划线部分提问)Whenissheflyingf
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024至2030年中国热熔型阻尼板行业投资前景及策略咨询研究报告
- 绿色物流配送
- 2024-2030年中国校园O2O行业发展前景及投资商业模式分析报告
- 2024-2030年中国权益众筹行业运作模式及投资战略研究报告
- 2024-2030年中国木制品行业运营分析及发展策略研究报告
- 2024-2030年中国月子中心行业需求潜力与未来运营效益预测报告
- 2024-2030年中国晶质石墨深加工行业发展策略及投资运作模式分析报告
- 荒野逃生自然课程设计
- 2024至2030年超硬合金分切圆刀刀轴项目投资价值分析报告
- 2024-2030年中国教室讲台行业市场运营模式及未来发展动向预测报告
- 民宿计划书及方案模板
- 港口行业经营分析
- 内分泌科利用PDCA循环提高全院胰岛素存放的合格率品管圈QCC成果汇报
- 贵州茅台酒厂招商实施方案
- 血栓性外痔护理课件
- 厌食病护理课件
- 2024届宜宾市普通高中2021级第一次诊断性测试理科综合试卷(含答案)
- 招投标评分标准表
- 灭火器充装检修方案范本
- 新文科建设视角下微观经济学课程教学创新的实现路径
- JIT、QR与供应链管理课件
评论
0/150
提交评论