成衣生产管理实习

实习成衣生产管理提要一课程目的与定位二实习环境与条件三教学组织方式四实习范例五工学交替、校企联合六课程改革与发展规划任务驱动同服装产业相对应的“四轮驱动”教学模式专业分流链校企合作链单元模块链实践教学链能力组合型岗位驱动目标驱动项目驱动一课程目的与定位二年级三年级一年级任务驱动设计开发型生产加工型技术输出型一课程目的与定位一课程目的与定位就业为导向需求为标准能力为目的以学生就业为导向,以服装行业需求为标准,以强化岗位能力和实践能力为目的。注重培养学生的关键能力和职业素质养成。使学生获得生产管理知识的综合应用能力。促进学生就业意识,加强劳动组织纪律观念。训练岗位技能培养职业素质服装设计服装材料制图与样板服装设备制作工艺服装CAD现代服装工程管理生产管理实习按照企业运营模式，与市场接轨，在具体的生产、经营等实践活动中，培养学生的岗位能力。企业运作岗位育人一课程目的与定位生产厂长车间主任企划部技术部生产部市场部裁剪组生产车间质检组包装组生产班组生产班组生产班组跟单员营销员业务员班组长工艺师样板师设计师管理者组织机构图岗位项目生产员工二实习环境与条件学生向职业身份的转变

突出职业身份,重点培养岗位能力学生入学教室学生和职员的双重身份在学实习场所职业者就业职场生产实习组织机构是按照企业的生产运营模式实施运作的，各部门负责人由各专业教师兼任，不仅要指导学生生产实习，还要完成本部门的工作任务，具体分工细则已下发到各职能部门。双师型教师的角色转换二实习环境与条件二实习环境与条件生产环境场地和设备的支持条件规章制度劳动纪律安全卫生操作规程技术标准工艺要求产品质量检验标准实习计划与学时分配学期第二学期第三学期第四学期第五学期周数2周2周2周2周学时60学时60学时60学时60学时内容岗位认知实习小批量合作生产大批量流水生产产品开发与技术服务等级一级二级三级四级案例围裙等简单产品承接单件或小批量加工作训服、工装等为企业开发新产品等三教学组织方式顶岗岗实实习习批量量生生产产产品品研研发发岗位位认认知知一级级三级级四级级二级级低高三教教学学组组织织方方式式实习项目及等级课程标准（1））生生产产适适销销对对路路的的产产品品；；（2））严严把把质质量量关关；；做做到到让让客客户户满满意意；；（3））市市场场定定位位要要准准确确；；（4））严严格格遵遵守守实实习习时时间间，，不不迟迟到到、、不不早早退退、、不不旷旷课课；；（5））任任务务量量充充足足，，各各项项工工作作安安排排合合理理；；（6））进进行行成成本本核核算算，，做做到到收收支支平平衡衡，，不不亏亏、、不不欠欠；；（7））在在规定定时间间内完完成产产品开开发任任务；；（8））对对不遵遵守实实习要要求，，投机机取巧巧的行行为，，在成成绩上上评定定为不不合格格；（9））体体现现自自主主创创业业精精神神，，能能发发挥挥出出自自己己的的专专业业特特长长；；（10））实实习习结结束束后后完完成成一一篇篇《《生生产产实实训训报报告告书书》》1000字字左左右右；；（1）保保质保保量完成成生产实实习任务务；（2）严严格遵遵守实习习车间的的规章制制度；（3）爱爱惜实实习中的的所有物物品，规规范操作作缝纫设设备；（4）严严格遵遵守实习习时间，，不迟到到、不早早退、不不旷课；；（5）讲讲究卫卫生、爱爱护环境境，不在在实习现现场吃零零食；不不乱仍杂杂物;（6）注注意生生产安全全，时刻刻树立安安全防范范意识；；（7）实实训期期间听从从指导教教师及管管理人员员的安排排；（8）对对违纪纪严重的的按学校校规章严严肃处理理，该成成绩视为为不合格格；（9）完成成考核要求所所规定的内容容；（10）实习习结束后完成成一篇《生产产实训报告书书》500字字左右；（1）样品设设计：经产品品设计开发部部门研究制定定，确定作训训服款式，并并画出设计效效果图、款式式图。（2）绘制结结构制图：根根据效果图，，选择正确的的结构设计方方法，注意结结构设计中各各种设计原理理的运用，画画出1：4、、1：1的结结构制图与样样板（以中心心号型及其规规格尺寸为依依据）。（3）样品裁裁剪：采用正正式的原辅料料（亦可代用用），排出单单件/套作训训服的合理用用料，并记录录单件/套的的耗料情况，，提供给采购购部门参考，，注意检测核核价估料的准准确性，同时时为后续工艺艺排料耗损情情况作有力的的参考。一级二级三级（1）了解解服装厂概况况，生产品种种、生产规模模、人员情况况（包括技术术人员和专业业人员的配比比情况）、生生产特点等。。（2）了解解企业的管理理状况，企业业现有生产管管理流程（技技术部门的设设定及其相互互之间的关系系）；企业管管理人员对本本企业在管理理中存在问题题的看法、建建议。（3）熟悉悉生产部门状状况。1)服装生生产中对原材材料品质、规规格等方面的的检验。2)服装生生产过程中应应制定哪些生生产技术文件件、内容、形形式等。3)各车间间生产工艺流流程、工艺技技术要求（至至少画出一种种产品的生产产工艺流程图图，工艺技术术要求及所生生产服装的正正反面款式图图）。四级三教学组织织方式具体工作：1、由各指导教师对学生进行岗前培训教育；2、对生产所需的各项准备工作进行安排、落实。（因学生所学的专业知识有限，实习内容多以简单款式为主，比如：围裙、椅套、案台布等）。*理论认知*现场讲解*采购原材料*确定规格尺寸*制定技术标准*制图打板*样品试制*批量裁剪*缝制工艺*质量控制及检验整理三教学组织织方式工作任务表生产实习指导导教师考核项项目（1）认真真安排每位学学生到位实习习；（2）及时时完成生产所所需要的各项项工作；（3）耐心心指导与帮助助学生完成实实习任务；（4）及时时处理与解决决生产实际问问题；（5）发现现不良现象与与处理不了问问题要及时上上报；（6）抓好好安全与卫生生问题；（7）及时时做好考勤与与实习记录；；（8）评定定每位参加实实训的学生成成绩；三教学组织织方式售后服务市场营销整理包装产品检验课外准备阶段段实习阶段课外收尾工业化流水作作业场地与设备粘衬、分扎裁剪、打号人员分工制作样品制定产品标准准物料准备工业化样板产品设计商品企划三教学组织织方式实习周期与阶段过程服装生产管理理实习课程能能力框架岗位培训组织程序基本原则基本知识产品设计研发与销售能力工业化裁剪款式定位样板制作样品试制号型分类排版划样包装托运打号捆扎技术文件工艺标准流水线生产质量控制整理熨烫产品设计工业化生产与动手能力市场调研产品定位款式设计市场运作顶岗认识与应用能力企业生产概况组织形式车间产量计划企划方案产品质量控制计算机应用企业营销方式工艺技术文件生产技术管理人才培养经营理念生产运营模式设备使用经济效益市场运作原材料品质岗位认知与基础能力三教学组织织方式考核评定标准准采取双向制考考核。针对学学生在工作岗岗位上的完成成效果和所达达到的各级别别标准，按五五级分制，优优秀、良好、、中等、及格格、不及格五五个等级，两两方面并重，，合二为一。。并记入学生生成绩册，不不及格不能升升级和毕业。。学生《生产管管理实习》成成绩考核补充充办法1.凡迟到早早退累计三次次以上，本次次实习不及格格；2.凡因个人人原因，造成成实习产品残残次的，本次次实习不及格格；3.凡因个人人原固，造成成产品返修的的，每返修一一次降低一个个成绩档次；；4.凡因以上上原固实习成成绩不及格者者，均到三年年学业期满后后安排补实习习，交使用用设备、场场地费100元，另交补补实习费50元，成绩合合格方可毕业业。5.凡因操作作不规范造成成实习设备损损坏，除原价价赔偿外，本本次实习不及及格；三教学组组织方式四实习范范例三级项目产品名称：高校新生作训服（上衣、裤子和帽子）1产品数量：2000套（5个型号，不分男女款）2交货期：2007年年8月底3订货单位：：邢台职业业技术学院院勤力公司司（合同））4四实习范范例效果图与款款式图四实习范范例工业化样板板四实习范范例编写技术文文件四实习范范例技术标准合中缝时夹上,向后折回压明线首尾回针3~5道明线二道1.3上脚扣袢第一道0.1第二道0.7暗线一道明线二道0.6勾压脚口袢齐袋口上端打横结一个下端与中缝0.1明线重合打坚结一个直针标准型结袋口结后身包前身不准接线,尾针留线头第一道0.1第二道0.7双针双链前身1.7后身0.9包压中缝0.7上护膝(男)袋口上结处向上拐扎0.1明线明线二道0.7上袋布齐子口左右高低一致暗线一道明线二道0.6勾压袋口垫布裤中缝要求明线距边缝制形式及缝线道数缝头工序名称部位四实习范范例样品品试试制制制版生产作训训服实习习现场排版裁剪四实习习范例流水生产产锁钉四实习习范例成品检验验手工作业业生产作训训服实习习现场四实习习范例产品整理理与分发发使用四实习习范例为新疆昌昌吉职业业技术学学院制作作工装社会实践践与顶岗岗实习任务：到到企业参参观、学学习，根根据企业业需求和和安排，，组织学学生顶岗岗实习，，参加具具体的生生产工作作。目的：了了解服装装厂概况况，生产产品种、、生产规规模、人人员情况况、生产产特点、、技术管管理等一一系列相相关知识识，使学学生尽快快适应岗岗位，这这样不仅仅体现了了工学交交替、学学工一体体的培养养方式，，又使学学生在岗岗位中得得到了锻锻炼。等级标准准：四级级五校企企联合、、工学交交替同河北金佳利制衣有限公司开展合作项目同际华华3502服服装公司开开展合作项目五校校企联联合、、工学学交替替五校校企联联合、、工学学交替替六课程改改革与与发展展规划划服装系系实训训大楼楼六课程改改革与与发展展规划划打样中中心(产品品研发发中心心)综合性性基础础实训中中心工业化化生产产实训中心服饰产业技技术中心(校内实训训基地)CAD辅助助设计六课程改革与与发展规划划样板输入样板缩放排料样板输出CAM（服服装全生产产系统）自自动拉布与与裁剪设备备六课程改革与与发展规划划CAM（