幼儿园实习生自我鉴定1000字(8篇)

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关于幼儿园实习生自我鉴定，精选6篇范文，字数为1000字。

幼儿园实习生自我鉴定(范文)：1

在20--年**月**日至**月**日，我在--省机电学校进行了为期一个月的教育实习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在指导老师的援助和指导下，我较好地完成了教育实习任务。

在教育实习过程中，本人始终以老师的身份严格要求自我，到处留意言行和仪表，热心爱惜实习学校和班级同学，本着对同学负责的立场尽力做好实习工作;同时，作为实习生，并能够遵守实习学校的规章制度，尊敬实习学校领导和老师，虚心听取他们的看法，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和同学都留下了好的印象，得到学校领导和老师的全都好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习。

一、教学工作实习

教学工作是实习过程中的重点与难点，为保证明验教学质量。我严格根据学校和指导老师的要求，仔细钻研教材，写好教案，并经请同时讲课人进行试讲。在上课前，我仔细熟读教材、大纲，熟识教材资料以及各种帮助资料，制定符合同学实际的教学方法，留意调动同学的进取性，强调同学的进取性。课堂上也经过程与同学进行沟通，课后实时做出总结，写好教学后记。

这样，本人在实习过程中得到较大的收获。详细有以下几个方面：一、经过一个月的听课，我认识到作为一个老师，仅有熟识教学大纲和教材资料以及相关的教学资料，才能上好一堂课，仅有具备较高的教学水平，才能上好一堂课。

在这个环节上，实习学校给我安排的任务是：

1、听课。

2、备课。

在实习期间上了6次课，包括听课、试讲、试讲等。在整个听课的过程中，我本人仔细做好听课记录，具体记录教学资料与过程，并经由指导老师批阅，同意后进行试讲。在试讲的过程中，我本着虚心学习的立场仔细向指导老师同时请教，虚心听取老师们的看法和推举，并经由指导老师同意后进行讲课。同时，仔细写好教案，并向指导老师反映听课状况。

3、评课。

在评课中我也积极主动向指导老师请教，同时，经本人也经过多次听课的批阅、比较教案，并在教学活动中积极发表自我的看法。同时，与指导老师一同对上一节课进行试讲，并进行教学反馈。对于试讲老师，在试讲过程中我应当留意的问题，同样要求他需要听懂，并且要掌控重难点和突破方法。

4、评课。

在评课过程中，我积极主动的评价指导老师的教学设计，并依据指导老师的看法修改教案。同时，在评课的过程中，我还常常进行思索和总结如下：

5〕同学对试验课程不是很感爱好，这一点主要是同学不是很感爱好，这点主要是老师没有充分发挥主观能动性，而是应当让同学充分发挥自我的进取性，让同学自身去尝试。

6〕课堂教学中，同学参加课堂教学是主体，老师组织同学参加课堂教学的重要手段。我在课堂教学中，应当充分发挥课堂教学这一主阵营，在课堂教学中要充分发挥老师的主导作用和同学的主体参加，表达出同学的主体性，老师的主导作用和同学的主体参加要适合同学。

7〕老师应当尊敬同学的学习主人，重视同学的性和自主性。老师要在教学内容和同学的学习目的上给同学充分的自主和合作学习的时间，同时应当培育同学学会自主学习。

8〕老师应当尊敬同学的学习过程和学习结果，并鼓舞同学不断提出自我的见解和提议，使同学不断体验到胜利的愉悦，激发同学自我学习的愿望。

9〕教学应当重视与同学的情感沟通，在学习过程中建立一种和谐的师生沟通渠道，老师应当把自我当成活动中的一员，同学们有什么事情、问题、困难，老师应当热心地帮忙他们。

10、班主任工作方面

在班主任日常管理工作中，积极负责，仔细到位，事事留心。从早晨的卫生监督，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，午休管理，眼保健操，自习课等等，教

幼儿园实习生自我鉴定(范文)：2

在实习期间，我学到了许多知识，这些都是我在学校里所学不到的。通过实习，不仅让我开阔了眼界，增长了见识，也为我今后从事幼教工作打下了坚实的基础。在学校和老师们的援助下，我熟识了幼儿园的**日活动，进一步深入了解了老师工作，也更深刻地了解到了一名幼儿老师的工作。这为我今后从事幼教工作，打下了坚实的基础。在实习过程中，我也发觉自己存在一些缺点，做事有时不够仔细，考虑问题不够全面。我也在实习过程中认识到我的缺点和不足,

时时以一名正式老师的身份严格要求自己，到处留意为人师表，喜爱幼儿，虚心听取他们的看法，学习幼儿园老师们的阅历，以及自己的技能，努力提高自己的水平，在以后的工作和学习中把我的'工作做的更好。

在保育方面，这几周我学会了给生病的孩子喂药，给他们盖被子，带去水。户外活动时，也援助他们增减衣服。仔细的为幼儿服药。尽自己努力做到不哭，尽量让自己在幼儿园感受到哭的味道。

这是我实习两周以来第一次上幼儿园，也是在这两周里第一次自己带班。这次实习令我感受颇多，首先，在我带班的时候，由于对幼儿的不熟识，与他们相处起来不是很顺畅。但在他们身上我可以感受到老师对他们的无微不至的爱，每次我都会亲切的喊“老师好”。这使我更深刻地感受到这群孩子的可爱与不易。我的每一个举动都会带给我意想不到的收获。其次，就是他们对我的信任感。有时，我不会很兴奋，但也有点很兴奋。

我很仔细的跟老师和小伙伴及家长沟通沟通，在沟通时我会用礼貌用语，如“您好，欢迎光临”“请问我是怎样来的”……等等。这样，让我在实习工作期间感觉到了暖和，也有了一些阅历。我相信我会在自己以后的工作中表现得更好。

在保育方面，虽然我没有做过什么很超卓的工作，但我一贯在努力做好自己的保育工作。在每天我都会去做消毒，打扫室内外卫生，以防止意外的发生。但我还是会仔细做好自己的保育工作，做好每天的消毒。保持室内空气的流通，做好消毒工作，做好幼儿被褥的清洗工作。

在保育方面，我也是尽我所能的去关注每一位幼儿的生活和心理健康，让他们能更好的健康的成长。而在教学方面，我还是很仔细的备课，尽量让幼儿在课堂上能学到更多的知识。但我也是在这些方面做的不够好，由于有时候没有做好预备，导致幼儿在上课的时候有点走神。这些也是我今后在保育工作方面需要加强的地方。

在和同事、家长的沟通上，我也是积极的向指导老师请教，尽量让自己能更好的适应工作。

在这次实习的时间，我真正的融入到了幼儿园的这个大家庭里，也是在这一次的实习中，我更加的懂得了自己的不足，知道自己需要学习的东西还有许多，以后要更加努力的去学习幼儿的知识，并且还要不断的提升自己！通过在幼儿园的实习，让我的工作技能得到了提升。这次的实习，是我人生中一次珍贵的经受，在以后的工作中，我也会好好的去把握这次机会。

幼儿园实习生自我鉴定(范文)：3

时间飞逝，不知不觉我们实习的时间已经过了两个多月了，回想起这两个月的点点滴滴，真是有许多感受，在幼儿园的时候，我真的觉得很劳碌，很辛苦，每个幼儿老师都有着很大的专业知识，每年的这一个月我都会在教学活动中做一番自我的自我鉴定，这是我的一个目标，我也很感恩这两个月来对我的援助，让我在幼儿园这个实习中，成长了许多。

这次的实习让我真正感受到了一名幼儿老师的责任，这两个月来在幼儿园老师的援助下我学到了许多。

首先我觉得老师这个行业应当是一个欢乐的职业，我们每天面对的是一群天真的孩子，他们的眼神，他们的微笑，他们的欢乐就是我们工作的目标，这些都是需要我们一个欢乐，辛苦，美满的工作着的。

其次，要有良好的教学技能，这是最基础也是最重要的。在这两个月的实习中，我发觉自己有了很大的提高。第一是，我的教学方法和教学理念发生了很大改变，我的教学方法是把幼儿吸引住，让幼儿在欢乐中学习，让幼儿在轻松开心中学习。第二，我在教学模式上有了很大的突破。第三，我的教学方法和我的想象截然不一样，我的教学模式不是很成熟，我需要去学习许多东西，所以这两个月来的实习使我很快的熟识了幼儿园的环境，和教学方式。

其次，在这两个月的实习中我也发觉了自己的一些不足。第一，我不是很擅长思索问题。第二，我的教学方法过于单一，缺乏与孩子之间的互动。第三，不喜爱表达，不了解孩子的想法。这些都是我需要学习的地方，我要改正这些缺点，提高自我，成长为一名优秀的幼儿老师。

第三，在这两个月的实习生活中我还发觉了自己在许多方面的缺陷。第一，专业方面很欠缺，我需要加强学习，学习更多的专业知识和专业技能，以便在幼儿园的教学中发挥更大的作用。第二，对幼儿的教育活动很了解，我需要去观测了解孩子，了解孩子的需要。第三，对幼儿园教育活动的组织技能要提高。第四，在与幼儿园老师的沟通上不够，需要加强这方面的技能。

这是我实习的两个多月来的一些体会，这两个月中的收获我会在以后的学习和工作中，更加努力，争取早日成为一名合格的幼儿老师。

幼儿园实习生自我鉴定(范文)：4

转瞬间在幼儿园的实习即将结束。在这三个月里，有苦也有乐。有快乐也有悲伤。刚开始实习时觉得很新鲜，由于都不怎么懂得什么大班和小班。可是经过一段时间的洗礼，我才深刻的体会到了小班。小班的幼儿虽然年龄小，但他们对事情有充分的爱好和需要的亲自操作阅历，才能在集体中达到较好的水平。所以才能赢得幼儿的爱戴和家长的信任。家长们也都愿意与我交往，我把我的真心、爱意都一一收集了出来，和家长沟通着对孩子教育方面的看法与家长探讨着怎样协作教育，怎样促进幼儿的成长。

记得在开学初我分到了小二班，和小伙伴们一起搭积木、做游戏。我很兴奋，对我的这种转变表示满意。但当我真正踏入这个幼儿园工作的时候我才发觉这些小伙伴都不会。由于有些小伙伴刚开始对老师

有很高的依靠性，时常不情愿表达自己的想法。或许是性格使然。他们也不喜爱和老师唱对台歌。我也就开始试着和他们沟通，适当的给个别幼儿建立正确的倾听习惯，渐渐的小伙伴们开始喜爱和我沟通了。我也试着让自己变成小伙伴，融入他们的生活。

在我表现不佳的时候，小伙伴总是对我很凶，常常把老师逗的哈哈大笑，惹得我捧腹大笑，我也很难受。这时我就利用幼儿园老师教学技能来吸引幼儿，让小伙伴喜爱上幼儿园，让小伙伴能喜爱上幼儿园，从而加强他们对幼儿园的信任感。

我们班的小伙伴都特别天真可爱，我很爱他们，很喜爱和他们玩，有时候还搞搞搞律，我试着让自己变成小伙伴，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。但这样却并不代表小伙伴会听我的指令做事。一个缘由就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，指令他们做事。相反地，我把自己当作他们的伙伴来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。有一次，姚清乐恳求我教她折花，我不以为然地答应了，由于我以为她很快就会忘却，但是她记得很清晰，而且每天都追着我问什么时候教她。我觉得很惭愧，由于我伤了一个纯真幼儿的心，我没有说到做到，失信于幼儿，我想是不可能令幼儿信服的。于是，我庄重地向她道了歉，并告诫自己今后要做到真正地尊敬幼儿，对幼儿要讲信用。

我很庆幸能够跟中一班的小伙伴及几位优秀的老师共同度过了三个多月的时间，小伙伴们给我带来的是无尽的欢乐，而几位老师的指导和教导那么是一笔珍贵的财宝。特别是陈老师，她的音乐课让我打开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很仔细的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的看法。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的不足，使我们能不断地改进。要成为一名合共的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是见机行事幼儿各种怪异的提问，我吸取四周老师的先进阅历，提高自己的水平。不能对此疏忽！知识和阅历都不是天上掉下来的。只有不断的吸取、提高！家长才会放心把孩子完全交给你。完全信任于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关怀和爱惜他们，经过这次实习，六个月里：让我真正的了解幼儿老师是那么的不简单。真是：哎，做什么都不简单啊~以后，我肯定要更努力！

实习的时间很快，很快，一个多月的实习生活已经结束了。这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于阅历的缺乏，我的教学水平与其他有阅历的老师相比是有差距的，这一点在平常的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高。

老师是幼儿心中的榜样，在全部幼儿面前，作为老师都要留意自己的一言一行，由于幼儿有很强的仿照性，所以对幼儿的影响特别大。俗话说“身教重于言教。”我深感自己的`不足，所以我以后要学的东西还许多，作

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时间飞逝，在不知不觉中，我的实习生活结束。通过实习，让我真正感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰。

俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作阅历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道究竟该从哪里下手，看着老老师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个游戏。看着孩子们一张纸兴奋，热忱高涨的小脸，我深深地被感染着。我努力地去学习，尝试带孩子，经过几次之后，我的焦灼心理才逐步退去，渐渐的融入这个小集体当中。

在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己的内心小世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不上心去了解去发觉捕获他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处以及不足之处，要想援助他们改正缺点，不仅要关怀和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园以及在家的各种表现，实习让我获得了很珍贵的东西。

六个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻地了解和掌控了大班这**年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分;同时也认识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。小伙伴们都特别天真可爱，我很爱他们，很喜爱和他们玩。我试着让自己变成小伙伴，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。但这样却并不代表小伙伴会听我的指令做事。一个缘由就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，指令他们做事。相反地，我把