中考复习专题仿写句子课件_第1页
中考复习专题仿写句子课件_第2页
中考复习专题仿写句子课件_第3页
中考复习专题仿写句子课件_第4页
中考复习专题仿写句子课件_第5页
已阅读5页,还剩45页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《命题表》《命题表》1五、仿写(4分)现状:一直在1-2分,难以提升,想≥3。对策:

1.弄清仿句题考查的要点。

——仿照例句续写+

形成排比——紧扣语段话题+旧瓶装新酒

2.明确评分细则,总结经验教训。——每句2分+

内容与形式各一半分值五、仿写(4分)现状:一直在1-2分,难以提升,想≥3。2⑵熟练掌握解答仿写类试题的一般程序和方法①审准题干,明确要求。②研读例句,把握关键。

言语形式——修辞语气、句式结构旧瓶

思想内容——上下文意、话题情感新酒③合理联想,灵活仿写。

逻辑思维——武术、音乐、文学、建筑、戏曲……

④检查验证,推敲锤炼。(语意连贯,文脉相通)⑴牢固掌握修辞手法的相关知识排比、比喻、拟人、夸张、对偶、反复、设问、反问⑵熟练掌握解答仿写类试题的一般程序和方法⑴牢固掌握修辞手3逻辑训练与积累逻辑训练与积累4⑶评讲习题避免仅限于对答案,弄清楚得失缘由大自然总是以自己特有的方式默默地给我们有益的人生启示:成熟的稻穗低着头,那是在告诫人们成果常常源自一贯谦逊;茁壮的翠竹多竹节,那是在告诉人们进步往往源自定期小结;⑴

;⑵

审题:中心话题——句式结构——修辞手法联想:对应—(自然物的外观特点——人类类似的行为、品质、经验……)——松柏耐寒—坚贞不屈……推敲:

?分水滴的柔弱能穿石,那是在启迪人们成功常常源自以柔克刚;奔流的小溪汇成湖,那是在暗示人们成功往往源自谦虚谨慎。

⑶评讲习题避免仅限于对答案,弄清楚得失缘由大自然总是以自己特5中考复习专题仿写句子课件6你无法改变容貌,但你可以展示笑容。你无法改变天气,但你可以改变心情。你无法预知明天,但你可以把握今天。你无法样样顺利,但你可以事事尽力。请你欣赏你无法改变容貌,但你可以展示笑容。请你欣赏7仿写句子中考复习专题五仿写句子中考复习专题五81.话题一致(看主题,选素材)(仿内容)2.语境一致(看语境,找关联)(仿3.结构一致(看句式,明结构)(仿结构)4.修辞一致(看修辞,定风格)(仿修辞)

中考仿写要求1.话题一致(看主题,选素材)(仿内容)中考仿写要求91.话题要一致:看主题,选素材(仿内容)如:文化是民族的根。积淀着久远的岁月的痕迹。它绽放在春节缤纷的花炮中,闪烁在京剧斑斓的脸谱中,

。传统文化承载着民族的记忆,五彩纷呈的形式令人赏心悦目。参考示例:跳动在二胡凄美的弓弦上,飘散在书法醇美的墨香中,传扬在诗词浪漫的意境里。(1)看主题。这段话的开头部分和末句是对话题描述,其中有效信息较多,从这个可以确定材料主题是“中华传统文化”。(2)选素材。“中华传统文化”的范围较广,这里要求的是历史久远且形式是“五彩纷呈”的,划线句中,春节的花炮、京剧脸谱都体现了中华传统文化。因而,在仿句时,应选取独具中华特色的文化遗产。1.话题要一致:看主题,选素材(仿内容)如:文化是民族的根。10热身训练P88第小题参考示例:(1)我爱看舞醒狮,造型逼真,乐在其中;(2)我爱听粤剧,唱念做打,引人入胜。看主题:必须是广东岭南文化的主体选素材:除划线句广东岭南文化中的“划龙舟、住骑楼”而外,哈要有哪些属于“广东岭南文化?舞醒狮、唱粤剧……热身训练参考示例:(1)我爱看舞醒狮,造型逼真,乐在其中;(112.语境要一致:看语境,找关联一则主题明确的材料,每句例句和仿句都有特定的语境关联。一般情况下,仿句时对同组例句的补充和延伸。例如:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。没有理想的人,他的生活如(1)

。没有理想的人,他的生活如(2)

方法探究:(1)看语境:主题词是“没有理想的人”,结果会怎样?会没有生机与活力。(2)看关联:例句运用了比喻形象突出了主题,仿句是对例句的补充和延伸,与例句形成并列关系的句式参考示例:断线的风筝,摇摇摆摆,没有归宿(2)无舵的航船,颠颠簸簸,没有方向。2.语境要一致:看语境,找关联例如:没有理想的人,他的生活如12热身训练P81页2007年中考仿句考题语境要一致(1)看语境:主题词是“一年四季景象不同”。(2)看关联:从划线句“夏天骄阳似火……冬天落雪无声……”可推断出要写得“春天、秋天”各有什么特点?有哪些景象?生命的状态是怎样的?参考示例:春天(1)惠风和畅,草长莺飞,是生命的萌发;秋天(2)明月朗照,五谷飘香,是生命的成熟。热身训练语境要一致(1)看语境:主题词是“一年四季景象不同”13解题步骤:

第一步,看清要求定主题,选素材。

例1:根据你的理解,将下面这段话补充完整见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚,

,依旧遗憾;

,还是遗憾;出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。

仿句在话题上要与例句一致,做到材料紧扣观点,事例典型合理。解题步骤:

第一步,看清要求定主题,选素材。例1:根据你的14解题步骤第一步,分析结构找仿点。每一个仿写题抛出的例子都有一定的格式可以分析,这个分析出来的基本格式,就是我们仿写句子的仿点。解题步骤15例:根据你的理解,将下面这段话补充完整见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚,

,依旧遗憾;

,还是遗憾;出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。例:根据你的理解,将下面这段话补充完整16第三步,研究例句仿修辞。例1:根据你的理解,将下面这段话补充完整见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚,

,依旧遗憾;

,还是遗憾;出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。

首先研究例句所使用的修辞是什么,然后,仿例句的修辞再写一个新句子。第三步,研究例句仿修辞。例1:根据你的理解,将下面这段话补充17第四步,确定句式仿格调例:根据你的理解,将下面这段话补充完整见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚,

,依旧遗憾;

还是遗憾;出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。例句先说见过—再说没见过—并且使用顶真修辞手法(即后句开头接前句末尾)最后依旧遗憾见了沙漠的广袤,没见过沙漠的广袤没见过森林的神奇,第四步,确定句式仿格调例:根据你的理解,将下面这段话补充完整18我原想收获一(缕)春风,你却给了我整个春天;我原想

;我原想

。小试牛刀我原想收获一(缕)春风,你却给了我整个春天;我原想19宽容,就像一〈缕〉(和煦的)阳光,能融化心灵的坚冰;

宽容,就像一〈段〉(舒缓的)音乐,能抚慰心灵的伤痛;宽容,

示例:宽容,就像一把神奇的钥匙,能打开心灵的枷锁。宽容,就像一股清新的春风,能驱散心灵的阴霾。宽容,就像一〈缕〉(和煦的)阳光,能融化心灵的坚冰;示例20迁移训练

“0”的断想

0是谦虚者的

骄傲者的

0是一面

,让你认识自己。

0是一只

,弱者随波逐流,强者

0是一面敲响的

,叫强者进取。

0是一块

,任你耕种五谷。迁移训练21课堂小结,强调要点:

仿写原则:仿写句子既要做到“形似”又要做到“神似”形似:结构、修辞、关联词等方面的相同或相近

神似:语境契合、格调高雅、思想健康、努力创新

仿写要求1.结构一致(仿结构)2.话题一致(仿内容)3.修辞一致(仿修辞)4.格调一致(仿句式)

课堂小结,强调要点:仿写原则:仿写要求22

老师寄语破阵子——为中考生赋壮词以寄之

望穿秋水常在,中考迫在眼前,看晴空浮云沆砀,望日历瞬息翻转,书罗天地外。有志须存高远,汗洒六月田间,续写悠悠中考篇,只争朝夕六十天,来年高中见!老师寄语破阵子——为中考生赋壮词以寄之23作业《中考导航》47-48页练习题作业《中考导航》47-48页练习题24中考复习专题仿写句子课件25《命题表》《命题表》26五、仿写(4分)现状:一直在1-2分,难以提升,想≥3。对策:

1.弄清仿句题考查的要点。

——仿照例句续写+

形成排比——紧扣语段话题+旧瓶装新酒

2.明确评分细则,总结经验教训。——每句2分+

内容与形式各一半分值五、仿写(4分)现状:一直在1-2分,难以提升,想≥3。27⑵熟练掌握解答仿写类试题的一般程序和方法①审准题干,明确要求。②研读例句,把握关键。

言语形式——修辞语气、句式结构旧瓶

思想内容——上下文意、话题情感新酒③合理联想,灵活仿写。

逻辑思维——武术、音乐、文学、建筑、戏曲……

④检查验证,推敲锤炼。(语意连贯,文脉相通)⑴牢固掌握修辞手法的相关知识排比、比喻、拟人、夸张、对偶、反复、设问、反问⑵熟练掌握解答仿写类试题的一般程序和方法⑴牢固掌握修辞手28逻辑训练与积累逻辑训练与积累29⑶评讲习题避免仅限于对答案,弄清楚得失缘由大自然总是以自己特有的方式默默地给我们有益的人生启示:成熟的稻穗低着头,那是在告诫人们成果常常源自一贯谦逊;茁壮的翠竹多竹节,那是在告诉人们进步往往源自定期小结;⑴

;⑵

审题:中心话题——句式结构——修辞手法联想:对应—(自然物的外观特点——人类类似的行为、品质、经验……)——松柏耐寒—坚贞不屈……推敲:

?分水滴的柔弱能穿石,那是在启迪人们成功常常源自以柔克刚;奔流的小溪汇成湖,那是在暗示人们成功往往源自谦虚谨慎。

⑶评讲习题避免仅限于对答案,弄清楚得失缘由大自然总是以自己特30中考复习专题仿写句子课件31你无法改变容貌,但你可以展示笑容。你无法改变天气,但你可以改变心情。你无法预知明天,但你可以把握今天。你无法样样顺利,但你可以事事尽力。请你欣赏你无法改变容貌,但你可以展示笑容。请你欣赏32仿写句子中考复习专题五仿写句子中考复习专题五331.话题一致(看主题,选素材)(仿内容)2.语境一致(看语境,找关联)(仿3.结构一致(看句式,明结构)(仿结构)4.修辞一致(看修辞,定风格)(仿修辞)

中考仿写要求1.话题一致(看主题,选素材)(仿内容)中考仿写要求341.话题要一致:看主题,选素材(仿内容)如:文化是民族的根。积淀着久远的岁月的痕迹。它绽放在春节缤纷的花炮中,闪烁在京剧斑斓的脸谱中,

。传统文化承载着民族的记忆,五彩纷呈的形式令人赏心悦目。参考示例:跳动在二胡凄美的弓弦上,飘散在书法醇美的墨香中,传扬在诗词浪漫的意境里。(1)看主题。这段话的开头部分和末句是对话题描述,其中有效信息较多,从这个可以确定材料主题是“中华传统文化”。(2)选素材。“中华传统文化”的范围较广,这里要求的是历史久远且形式是“五彩纷呈”的,划线句中,春节的花炮、京剧脸谱都体现了中华传统文化。因而,在仿句时,应选取独具中华特色的文化遗产。1.话题要一致:看主题,选素材(仿内容)如:文化是民族的根。35热身训练P88第小题参考示例:(1)我爱看舞醒狮,造型逼真,乐在其中;(2)我爱听粤剧,唱念做打,引人入胜。看主题:必须是广东岭南文化的主体选素材:除划线句广东岭南文化中的“划龙舟、住骑楼”而外,哈要有哪些属于“广东岭南文化?舞醒狮、唱粤剧……热身训练参考示例:(1)我爱看舞醒狮,造型逼真,乐在其中;(362.语境要一致:看语境,找关联一则主题明确的材料,每句例句和仿句都有特定的语境关联。一般情况下,仿句时对同组例句的补充和延伸。例如:没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。没有理想的人,他的生活如(1)

。没有理想的人,他的生活如(2)

方法探究:(1)看语境:主题词是“没有理想的人”,结果会怎样?会没有生机与活力。(2)看关联:例句运用了比喻形象突出了主题,仿句是对例句的补充和延伸,与例句形成并列关系的句式参考示例:断线的风筝,摇摇摆摆,没有归宿(2)无舵的航船,颠颠簸簸,没有方向。2.语境要一致:看语境,找关联例如:没有理想的人,他的生活如37热身训练P81页2007年中考仿句考题语境要一致(1)看语境:主题词是“一年四季景象不同”。(2)看关联:从划线句“夏天骄阳似火……冬天落雪无声……”可推断出要写得“春天、秋天”各有什么特点?有哪些景象?生命的状态是怎样的?参考示例:春天(1)惠风和畅,草长莺飞,是生命的萌发;秋天(2)明月朗照,五谷飘香,是生命的成熟。热身训练语境要一致(1)看语境:主题词是“一年四季景象不同”38解题步骤:

第一步,看清要求定主题,选素材。

例1:根据你的理解,将下面这段话补充完整见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚,

,依旧遗憾;

,还是遗憾;出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。

仿句在话题上要与例句一致,做到材料紧扣观点,事例典型合理。解题步骤:

第一步,看清要求定主题,选素材。例1:根据你的39解题步骤第一步,分析结构找仿点。每一个仿写题抛出的例子都有一定的格式可以分析,这个分析出来的基本格式,就是我们仿写句子的仿点。解题步骤40例:根据你的理解,将下面这段话补充完整见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚,

,依旧遗憾;

,还是遗憾;出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。例:根据你的理解,将下面这段话补充完整41第三步,研究例句仿修辞。例1:根据你的理解,将下面这段话补充完整见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚,

,依旧遗憾;

,还是遗憾;出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。

首先研究例句所使用的修辞是什么,然后,仿例句的修辞再写一个新句子。第三步,研究例句仿修辞。例1:根据你的理解,将下面这段话补充42第四步,确定句式仿格调例:根据你的理解,将下面这段话补充完整见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚,

,依旧遗憾;

还是遗憾;出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。例句先说见过—再说没见过—并且使用顶真修辞手法(即后句开头接前句末尾)最后依旧遗憾见了沙漠的广袤,没见过沙漠的广袤没见过森林的神奇,第四步,确定句式仿格调例:根据你的理解,将下面这段话补充完整43我原想收获一(缕)春风,你却给了我整个春天;我原想

;我

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论