121-探索生命的器具课件

第一节探索生命的器具第一节11、说出显微镜的基本结构与作用。2、识别几种常用的探究器具，并说出其用途。3、使用显微镜观察制作的临时玻片标本。任务要求1、说出显微镜的基本结构与作用。任务要求2想一想借助于什么仪器才能观察到用肉眼无法看到的细微结构呢？显微镜放大镜想一想借助于什么仪器才能观察到用肉眼无法看到的细微结构呢？显3小学交通安全告家长书尊敬的学生家长:您好!交通安全关系到每一个家庭的幸福,如何提高学生的交通安全意识、自我保护意识及能力,切实保障学生的人身安全已成为学校、家长及全社会重中之重的当务大事。为了安全能与您的孩子同行,我们再次恳请得到家长的支持配合,联手筑起学生交通安全的长城,共同保护好我们的下一代。作为家长,您要教育好自己的孩子:外出活动不要在马路上游玩嬉戏,横穿马路要走斑马线,不能闯红灯;过交叉路口需注意过往车辆,牢记靠右边行走;骑车不听耳机,不带人,不骑飞车,更不准骑车时勾肩搭背、互相追逐……您的千叮万嘱,将会让孩子多一份安全意识。作为家长,您也要关心好自己的孩子:不能贪图便利,让孩子乘坐报废车、无牌无证等“黑车”、“病车”和超载的车辆;根据国家法律规定,未满12周岁的儿童严禁骑车上学,所以12周岁以下的学生必须由监护人——你们家长往返接送;如果您的孩子确实已满十二周岁,是骑车上学的,请您经常检查车况(车闸、车铃、车锁等),确保孩子所骑车辆的性能良好,教育孩子路上一定要注意骑车和穿越马路的安全……您的安全措施,是孩子平安的重要保证。作为家长,您更要做好孩子的榜样:驾车时一、认识显微镜显微镜是常用的重要的探究器具，中学常用的主要是单筒式光学显微镜。小学交通安全告家长书一、认识显微镜显微镜是常用的重要的探究器4小组活动（2分钟）两人一组，看书对照实物来认识显微镜的各部分结构。

小组活动（2分钟）两人一组，看书对照实物来认识显微镜的各部分5显微镜镜座镜柱载物台镜臂通光孔压片夹细准焦螺旋转换器粗准焦螺旋镜筒目镜物镜遮光器反光镜考考你考考你显微镜镜座镜柱载物台镜臂通光孔压片夹细准焦螺旋6二、使用显微镜

二、使用显微镜7显微镜使用过程:1、取镜和安装2、对光（1）低倍物镜对准通光孔。

（1）标本放在载物台上，压住，正对通光孔。3、观察（2）镜筒先下降，直到接近标本。（镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜）（3）左眼注视目镜，使镜筒缓缓上升，直到看清物像。（2）左眼看，右眼睁。为什么用左眼看目镜，右眼要同时睁开？（3）转动反光镜，看到明亮的视野。4、复原放回显微镜使用过程:1、取镜和安装2、对光（1）低倍物镜对准通8再考考你1、视野中看到的物像是正的还是倒的？2、你看到的物像究竟被放大了多少倍？3、不透明纸上的数字能否看清楚？为什么？4、放大倍数不同，看到的细胞个数与大小有什么不同？放大倍数越大，细胞体积越大，个数越少，放大倍数越小，细胞体积越小，个数越多。再考考你1、视野中看到的物像是正的还是倒的？91、显微镜镜头用专用擦镜纸擦拭。盖玻片和载玻片用干净的纱布擦拭。2、显微镜下所成的像是全倒立的、放大的虚像，当物像偏向哪一方，要将物像移到视野中央，玻片就应向同一方向移动（如：物像偏向下方，玻片标本应向下方移动，就可以将物像移至中央）。3、外界光线较暗时，显微镜下应将视野调亮，可以使用遮光器上的大光圈，反光镜的凹面镜；外界光线较强时，应将视野调暗，可以使用遮光器上的小光圈，反光镜的平面镜。使用注意事项1、显微镜镜头用专用擦镜纸擦拭。盖玻片和载玻片使用注意事项10使用注意事项4、判断显微镜下污点位置的方法是：转动目镜，污点随之转动则在目镜上；若污点不动，再移动玻片，污点随之移动则在玻片上；如污点不动，则污点在物镜上。（一转二移法）5、观察同一材料时放大倍数越大下所看到的细胞数目少，但比较大，所看到的视野要暗。放大倍数越小下所看到的细胞数目多，但比较小，所看到的视野要亮。6、目镜：短的放大倍数大物镜（有螺纹）：长的放大倍数大7、细胞和气泡的判断：气泡→缘黑中亮，挤压变形使用注意事项4、判断显微镜下污点位置的方法是：转动目镜，11巩固练习：1、使用显微镜时，取镜要用一手__________，一手__________，放在自己实验台的偏___的位置，然后安装好__________。2、对光时，转动转换器，使____倍镜对准_________，转动遮光器，使一个较大的________也对准__________。用____眼朝_______里注视，____眼睁开，然后用手调节_________，直到看到明亮的视野为止。握镜臂托住镜座左目镜通光孔光圈通光孔左目镜右反光镜低巩固练习：1、使用显微镜时，取镜要用一手__________123、转动___准焦螺旋，使镜筒_______下降，直到物镜接近玻片标本。4、为什么此时眼睛一定要看着物镜？

因为__________________________5、____时针方向转动____准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动____准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。6、如果物像偏左，你应将标本向_____移，才能使物像居中。粗缓慢要防止物镜碰到玻片标本逆粗细左3、转动___准焦螺旋，使镜筒_______下降，直到物镜接137、有一台显微镜，它有两个目镜和两个物镜，目镜的放大倍数分别为5×和15×，物镜的放大倍数分别为10×和40×。请问，这台显微镜的最大放大倍数是_______，最小的放大倍数_______。假如现在观察一个标本，需要放大150×，应该选用的目镜为__________，物镜为_______。8、用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中可以看到血细胞数目最多的一组为（）A、目镜——5×，物镜——10×B、目镜——5×，物镜——40×C、目镜——10×，物镜——10×D、目镜——10×，物镜——40×600501510A7、有一台显微镜，它有两个目镜和两个物镜，目镜的放大倍数分别149、

在载玻片上写下一个小小的字母“d”，用显微镜观察时，会看到放大的图像形状是()A、b

B、d C、q D、p10、当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮

程度，此时应采取的措施是()

A、缩小光圈B、换高倍物镜

C、选用凹面镜反光D、调节准焦螺旋11、显微镜放大倍数的计算方法是()

A、以目镜倍数为准B、以物镜倍数为准

C、目镜与物镜倍数的乘积D、目镜与物镜倍数之和DCC9、在载玻片上写下一个小小的字母“d”，用显微镜观察时，会1512、遮光器上光圈的作用是()A、调节焦距B、调节光亮度C、调节光线角度D、调节图像清晰度13、观察同一材料的同一部位时，高倍物镜与低倍物镜相比，其()

A、物像小、视野亮，看到的细胞数目多B、物像小、视野暗，看到的细胞数目少C、物像大、视野暗，看到的细胞数目少D、物像大、视野亮，看到的细胞数目多

14、当显微镜物镜由低倍换成高倍后，视野亮度比原来＿＿＿，此时可采用的方法一是换成＿＿＿反光镜，二是将

调大。B暗凹面光圈C12、遮光器上光圈的作用是()B暗凹面光圈C1615、某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（）A、玻片上B、物镜上C、反光镜上D、目镜上D15、某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移17临时玻片标本：用于临时观察的玻片标本。材料要求：薄而透明，有时还需要染色。临时玻片标本：用于临时观察的玻片标本。18第一节探索生命的器具第一节191、说出显微镜的基本结构与作用。2、识别几种常用的探究器具，并说出其用途。3、使用显微镜观察制作的临时玻片标本。任务要求1、说出显微镜的基本结构与作用。任务要求20想一想借助于什么仪器才能观察到用肉眼无法看到的细微结构呢？显微镜放大镜想一想借助于什么仪器才能观察到用肉眼无法看到的细微结构呢？显21小学交通安全告家长书尊敬的学生家长:您好!交通安全关系到每一个家庭的幸福,如何提高学生的交通安全意识、自我保护意识及能力,切实保障学生的人身安全已成为学校、家长及全社会重中之重的当务大事。为了安全能与您的孩子同行,我们再次恳请得到家长的支持配合,联手筑起学生交通安全的长城,共同保护好我们的下一代。作为家长,您要教育好自己的孩子:外出活动不要在马路上游玩嬉戏,横穿马路要走斑马线,不能闯红灯;过交叉路口需注意过往车辆,牢记靠右边行走;骑车不听耳机,不带人,不骑飞车,更不准骑车时勾肩搭背、互相追逐……您的千叮万嘱,将会让孩子多一份安全意识。作为家长,您也要关心好自己的孩子:不能贪图便利,让孩子乘坐报废车、无牌无证等“黑车”、“病车”和超载的车辆;根据国家法律规定,未满12周岁的儿童严禁骑车上学,所以12周岁以下的学生必须由监护人——你们家长往返接送;如果您的孩子确实已满十二周岁,是骑车上学的,请您经常检查车况(车闸、车铃、车锁等),确保孩子所骑车辆的性能良好,教育孩子路上一定要注意骑车和穿越马路的安全……您的安全措施,是孩子平安的重要保证。作为家长,您更要做好孩子的榜样:驾车时一、认识显微镜显微镜是常用的重要的探究器具，中学常用的主要是单筒式光学显微镜。小学交通安全告家长书一、认识显微镜显微镜是常用的重要的探究器22小组活动（2分钟）两人一组，看书对照实物来认识显微镜的各部分结构。

小组活动（2分钟）两人一组，看书对照实物来认识显微镜的各部分23显微镜镜座镜柱载物台镜臂通光孔压片夹细准焦螺旋转换器粗准焦螺旋镜筒目镜物镜遮光器反光镜考考你考考你显微镜镜座镜柱载物台镜臂通光孔压片夹细准焦螺旋24二、使用显微镜

二、使用显微镜25显微镜使用过程:1、取镜和安装2、对光（1）低倍物镜对准通光孔。

（1）标本放在载物台上，压住，正对通光孔。3、观察（2）镜筒先下降，直到接近标本。（镜筒下降时，眼睛一定要看着物镜）（3）左眼注视目镜，使镜筒缓缓上升，直到看清物像。（2）左眼看，右眼睁。为什么用左眼看目镜，右眼要同时睁开？（3）转动反光镜，看到明亮的视野。4、复原放回显微镜使用过程:1、取镜和安装2、对光（1）低倍物镜对准通26再考考你1、视野中看到的物像是正的还是倒的？2、你看到的物像究竟被放大了多少倍？3、不透明纸上的数字能否看清楚？为什么？4、放大倍数不同，看到的细胞个数与大小有什么不同？放大倍数越大，细胞体积越大，个数越少，放大倍数越小，细胞体积越小，个数越多。再考考你1、视野中看到的物像是正的还是倒的？271、显微镜镜头用专用擦镜纸擦拭。盖玻片和载玻片用干净的纱布擦拭。2、显微镜下所成的像是全倒立的、放大的虚像，当物像偏向哪一方，要将物像移到视野中央，玻片就应向同一方向移动（如：物像偏向下方，玻片标本应向下方移动，就可以将物像移至中央）。3、外界光线较暗时，显微镜下应将视野调亮，可以使用遮光器上的大光圈，反光镜的凹面镜；外界光线较强时，应将视野调暗，可以使用遮光器上的小光圈，反光镜的平面镜。使用注意事项1、显微镜镜头用专用擦镜纸擦拭。盖玻片和载玻片使用注意事项28使用注意事项4、判断显微镜下污点位置的方法是：转动目镜，污点随之转动则在目镜上；若污点不动，再移动玻片，污点随之移动则在玻片上；如污点不动，则污点在物镜上。（一转二移法）5、观察同一材料时放大倍数越大下所看到的细胞数目少，但比较大，所看到的视野要暗。放大倍数越小下所看到的细胞数目多，但比较小，所看到的视野要亮。6、目镜：短的放大倍数大物镜（有螺纹）：长的放大倍数大7、细胞和气泡的判断：气泡→缘黑中亮，挤压变形使用注意事项4、判断显微镜下污点位置的方法是：转动目镜，29巩固练习：1、使用显微镜时，取镜要用一手__________，一手__________，放在自己实验台的偏___的位置，然后安装好__________。2、对光时，转动转换器，使____倍镜对准_________，转动遮光器，使一个较大的________也对准__________。用____眼朝_______里注视，____眼睁开，然后用手调节_________，直到看到明亮的视野为止。握镜臂托住镜座左目镜通光孔光圈通光孔左目镜右反光镜低巩固练习：1、使用显微镜时，取镜要用一手__________303、转动___准焦螺旋，使镜筒_______下降，直到物镜接近玻片标本。4、为什么此时眼睛一定要看着物镜？

因为__________________________5、____时针方向转动____准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动____准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。6、如果物像偏左，你应将标本向_____移，才能使物像居中。粗缓慢要防止物镜碰到玻片标本逆粗细左3、转动___准焦螺旋，使镜筒_______下降，直到物镜接317、有一台显微镜，它有两个目镜和两个物镜，目镜的放大倍数分别为5×和15×，物镜的放大倍数分别为10×和40×。请问，这台显微镜的最大放大倍数是_______，最小的放大倍数_______。假如现在观察一个标本，需要放大150×，应该选用的目镜为__________，物镜为_______。8、用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中可以看到血细胞数目最多的一组为（）A、目镜——5×，物镜——10×B、目镜——5×，物镜——40×C、目镜——10×，物镜——10×D、目镜——10×，物镜——40×600501510A7、有一台显微镜，它有两个目镜和两个物镜，目镜的放大倍数分别329、

在载玻片上写下一个小小的字母“d”，用显微镜观察时，会看到放大的图像形状是()A、b

B、d C、q D、p10、当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮

程度，此时应采取的措施是()

A、缩小光圈B、换高倍物镜

C、选用凹面镜反光D、调节准焦螺旋11、显微镜放大倍数的计