教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考点(2016年最新版)(二)

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》必考点(2016年最新版)(二)1、多选题

从我国的有关法律法规来看，国家在保证学生的受教育权方面负有重要责任，国家为此付出的努力有_____。

A:为所有学生提供正常的教育机会

B:关注贫困学生，设立帮困基金

C:关注残疾学生，设立特殊的教育机构

D:对贫困、残疾学生实施奖学金、助学金、贷学金制度

参考答案:ABCD

本题解释:

【答案】ABCD。解析：国家和学校在保证学生的受教育权方面负有重要责任，选项中均体现了国家为此付出的努力。

2、单选题

学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是_____。

A:行为塑造法

B:代币奖励法

C:自我控制法

D:系统脱敏法

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：

代币是一种象征性强化物。筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可作为代币。当学生做出所期待的良好行为后，教师发给数量相当的代币作为强化物。学生用代币可以兑换有实际价值的奖励物或活动。代币奖励的优点是：可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应，代币不会像原始强化物那样产生“饱足”现象而使强化失效。

3、单选题

根据世界贸易组织秘书处初步统计数据，2013年中国已成为世界第_____货物贸易大国。

A:一

B:二

C:三

D:四

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：2014年3月1日，中国商务部援引来自WT0的最新统计数据显示，2013年我国货物进出口总额首次突破4万亿美元大关，并以4．16万亿美元成为全球最大贸易国。

4、简答题

智力的个体差异表现在什么方面？

参考答案:

智力的个体差异，主要表现在如下：

第一，智力的发展水平的差异能力有高低的差异。

第二，表现早晚的差异

第三，结构的差异

5、简答题

教育平等的涵义是什么？

参考答案:

（1）教育机会平等；

（2）教育权利平等；

（3）教育资源平等。

6、单选题

一般说来，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于_____水平。

A:超常

B:较高

C:普通

D:弱智

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：智商的计算公式是IQ=智力年龄（MA）／实际年龄（CA）×100，所以如果一个人的智商是100，说明其智力年龄和实际年龄相当，则其智力处于普通水平。

7、简答题

简述班集体的教育作用。

参考答案:

（1）有利于形成学生的群体意识；

（2）有利于培养学生的社会交往与适应能力；

（3）有利于训练学生的自我教育能力。

8、单选题

儿童在知道“苹果”“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是_____。

A:并列结合学习

B:下位学习

C:上位学习

D:归属学习

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：本题考查的是奥苏伯尔关于实现同化的三种学习形式的辨别。、考生需要明确上位学习、下位学习和并列结合学习的含义。本题中，儿童先学习的是具体概念，再学习包摄性更广的概念，属于上位学习。

9、简答题

学生李某从小父母离异，跟着年老多病的祖父生活，祖父对他管教不严，他经常和社会上的一些无业青年混在一起，打架斗殴。父亲偶尔回家，对他不是打就是骂。在学校，他破坏课堂纪律，拖欠作业，完不成学习任务，还欺负小同学，全班同学都看不起他，疏远他，但他喜欢运动，是班级篮球队的主力队员。

（1）简析李某不良品德行为形成的原因。

（2）联系材料分析班主任应如何对李某进行教育。

参考答案:

考解析：（1）李某不良品德行为的形成受外部条件和内部条件的影响。

从外部因素上看，包括三个方面：

首先是家庭教养方式的影响。一方面李某的父母离异，跟着祖父生活，祖父对他是一种放纵式的教育，父亲回家对他的管教是一种权威式的管教，李某感受不到家庭的温暖，很容易产生敌对的情绪。

其次是社会风气的影响。李某因为经常和社会上的无业青年在一起，沾染了社会不良的风气。

再次是同伴群体的影响。李某在班级里经常违反纪律并欺负弱小，全班同学都看不起他、疏远他。致使他对班级没有归属感，与大家远离，更易出现不良道德行为。

从内部因素上看：李某不良品德行为的形成还受到认知失调、态度定势和本身道德认知的影响。

（2）李某的不良品德行为的形成更多的是受外部因素的影响，作为班主任老师应该首先要本着关爱学生的要求，关心他、爱护他，给予他安全感，让他首先感受到学校环境的温暖。具体可以采用以下的一些做法：

第一，有效的说服。

第二，树立良好榜样。

第三，利用同伴的约定。

第四，价值辨析。

第五，给予适当的奖励与惩罚。

10、判断题

桑代克认为，对学习的解释包括某种动机原则，它所对应的学习律为准备律。_____

参考答案:正确

本题解释:

参考答案：对。参考解析：准备律实际上体现了学习的动机原则，个体的准备状态作为学习的先行条件，是十分重要的。

11、简答题

社区学前教育

参考答案:

【答案】社区学前教育是指在我国以学前儿童及其家庭为对象开展的各种形式的优生优育优教活动，目的在于尽可能使社区所有学前儿童获得良好的教育与发展。

12、单选题

“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”这是一种_____。

A:高尚动机

B:低级动机

C:生理动机

D:社会动机

参考答案:B

本题解释:

【出题思路】本题考查考生对学习动机的分类的理解。

【参考答案】B

【名师点睛】根据动机的起源，可将动机分为生理性动机和社会性动机。生理性动机是与人的生理需要相联系的，具有先天性。人的生理性动机也受社会生活条件所制约。社会性动机是与人的社会性需要相联系的，是后天习得的，如交往动机、学习动机和成就动机等。根据学习动机的性质，可将动机分为高尚的动机和低级的动机。高尚的学习动机的核心是利他主义，低级的学习动机的核心是利己的、自我中心的。本题中学习是为了追求物质的享受，因此属于低级动机。

13、判断题

在教学过程中，学生以学习直接经验为主。_____

参考答案:错误

本题解释:

【答案】N。解析：在教学过程中，学生以学习间接经验为主，间接经验的学习以直接经验为基础。

14、判断题

在学校教学中，教师指导的程度越小，则学生发现的程度就越大，其效果也越好。_____

参考答案:错误

本题解释:

参考答案：错。

15、单选题

德育过程中的基础是_____。

A:提高品德认识

B:陶冶品德情感

C:激发品德动机

D:组织学生活动和交往

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：提高品德认识是德育过程中的基础。

16、单选题

2010年度“感动中国”十大人物中，被誉为“雷锋传人”的是_____。

A:王伟

B:郭明义

C:孙炎明

D:刘丽

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：郭明义是辽宁鞍钢集团的一名普通铁矿管理人员，家里的生活并不富裕却在16年的时间里为失学儿童、受灾群众捐款12万元，20年来55次无偿献血。他做事不求人知，也不求回报，默默无闻奉献自己，被人们誉为“爱心使者”、“雷锋传人”。

17、单选题

皮亚杰认为认知的本质是_____。

A:学习

B:模仿

C:强化

D:适应

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：

皮亚杰在其认知发展理论中提出了适应这个概念，他认为人类发展的本质是对环境的适应，这种适应是一个主动的过程。不是环境塑造了儿童，而是儿童主动寻求了解环境，在与环境的相互作用过程中，通过同化、顺应和平衡的过程，认知逐渐成熟起来。故此题选D。

18、判断题

新生儿有四种天生的主要情绪，分别是怕、怒、爱、恨。_____

参考答案:错误

本题解释:

【答案】N。解析：新生儿还没有恨的情绪。

19、单选题

学生学习“功=力x距离”。这种学习属于_____。

A:辨别学习

B:符号学习

C:概念学习

D:规则或原理学习

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析：规则或原理学习，指学习两个或两个以上的概念之间的关系。

20、单选题

3～4岁幼儿所掌握的词汇中，_____占多数。

A:名词和形容词

B:动词和副词

C:名词和动词

D:数词和量词

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：3～4岁幼儿所掌握的词汇中，名词和动词占多数，这是由他们思维的直觉行动性决定的。因为名词代表着具体的东西，动词与具体动作联系着，这些具体东西和具体动作是幼儿生活中常常经历和感知到的，所以容易掌握。

21、单选题

对于方位，幼儿较难掌握的概念是_____

A:前后

B:上下

C:里外

D:左右

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：幼儿方位知觉的发展趋势是：3岁辨别上下，4岁开始辨别前后方位，5岁开始能以自身为中心辨别左右方位，6岁幼儿虽然能完全正确地辨别上下前后四个方位，但对以左右方位的相对性来辨别左右仍然感到困难。

【命题立意】考查幼儿识别方位的顺序。

【错因分析】对幼儿的方位知觉的发展顺序不了解。

22、单选题

现代班级的管理机制是以_____为核心来建立的。

A:学校

B:教师

C:学生

D:教学内容

参考答案:C

本题解释:

参考答案：C。参考解析：现代班级管理强调以学生为核心，建立一种能够激发学生主动性和积极性的管理机制，因此本题选C。

23、单选题

地理课中地形地貌和地理位置的学习，是_____

A:命题学习

B:符号学习

C:概念学习

D:上位学习

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记

24、单选题

下列关于制订学前儿童一日生活日程的叙述，错误的是_____。

A:幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越短，次数应越多

B:游戏是儿童的基本活动，应保证他们的游戏时间

C:制订作息制度要考虑到不同地区的差异，如南北方差异

D:安排幼儿一日的生活作息制度，要考虑到家长的配合

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：

儿童神经系统的发育尚未成熟，容易疲劳，需要较长的睡眠时间进行休整，因此，幼儿年龄越小，安排的睡眠时间应越长，次数越多。

25、单选题

人的身心发展有共性也有个性，个体发展表现千差万别，教育要适应年轻一代人身心发展的个别差异性，要根据儿童的实际情况分别促进儿童发展，做到_____。

A:循序渐进

B:适时而教

C:因材施教

D:适度超前

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：因为个体存在差异性，就要求我们在对待儿童的教育教学上做到因材施教。

26、单选题

桑代克的学习定律中，_____实际上反映了学习的动机原则。

A:失用律

B:联想律

C:效果律

D:准备律

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：D【解析】准备律是学习者在进入某种情境时所具有的预备性反应倾向会影响到某种反应的学习，准备律实际上体现了学习的动机原则。故选D。

27、判断题

保育和教育不是在同一过程中实现的。_____

参考答案:错误

本题解释:

【答案】N。解析：对幼儿实施保育的过程，实质上也是对幼儿在体、智、德、美诸方面实施有效影响的过程。保育和教育不是孤立地进行的，而是在统一的教育目标的指引下，在同一教学过程中实现的。

28、简答题

试述马克思主义关于人的全面发展学说的基本观点。

参考答案:

参考解析：

（1）个人全面发展是历史的必然，机器大工业生产为人的全面发展提供了可能性和条件。

（2）个人全面发展是同共产主义任务相一致的，也只有到了共产主义社会，个人的全面发展才能真正实现。

（3）改变旧的生产方式，消灭旧式的社会分工，努力缩短劳动时间和减轻劳动强度，使教育与生产劳动相结合，是实现个人全面发展的社会条件。

29、单选题

根据下面资料，作答7、8题

【资料】三年级（4）班的课堂上，佳佳正在给给每位老师写新年贺卡，而同桌亮亮将她所有的贺卡都用彩色版画花了。谢老师问清楚后让亮亮赔礼道歉，平时一直很倔强的亮亮就是不道歉，谢老师将亮亮拉到教室外，给亮亮爸爸打电话，让他立刻买贺卡送到学校来，并当着爸爸的面批评了亮亮。

关于谢老师的做法，以下观点正确的是（）。

A:亮亮犯了了错误，老师就应该进行批评和教育

B:亮亮脾气倔强，老师就应该采取强硬的方式来教育

C:老师让爸爸买贺卡来学校，是对亮亮不良行为的矫正

D:老师应该用更温和的方式来处理这一事件

E:老师对亮亮的批评教育是基于对学生的关爱

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析：面对学生所犯的错误，教师应该进行教育，但不一定采取批评的方式，还可以采取说服教育的方式，故A项错误。面对性格倔强的学生，强硬的方式极有可能引起学生的进一步抵触心理，产生极端后果，故B项说法错误。教师让学生家长买贺卡的行为并非是对学生不良行为的矫正，这一行为直接指向学生家长，并不对学生行为产生直接后果。故C项错误。教师对亮亮的批评没有做到关爱学生，而是对学生的一种惩罚，故E项错误。本题正确答案为D。

30、单选题

幼儿教师的一项十分重要的基本功是_____。

A:绘画能力

B:与幼儿交流的能力

C:音乐能力

D:观察了解儿童的能力

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：随着年龄的增长，幼儿的内心活动就变得日益复杂和隐蔽了。这就需要教师善于在幼儿的细微表现中洞察其内心世界，从而进行有针对性的教育，这是幼儿教师十分重要的一项基本功。

31、简答题

课程

参考答案:

参考解析：广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及其进程安排。狭义的课程特指某一门学科。

32、判断题

教学板书有助于学生更好地理解教学内容，从视觉上能强化对学生的刺激。_____

参考答案:正确

本题解释:

【答案】正确。

33、简答题

简述教师的权利。

参考答案:

参考解析：（1）教育教学权。进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。

（2）科学研究权。从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见。

（3）管理学生权。指导学生的学习和发展，评定学生的品德和学业成绩。

（4）薪资休假权。按时获取工资报酬，享受国家规定的福利和待遇以及寒暑假期的带薪休假。

（5）民主管理权。对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理。

（6）进修培训权。参加进修或者其他方式的培训。

34、单选题

婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为_____。

A:依恋

B:合作

C:移情

D:社会化

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：依恋是婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向。

35、简答题

社会性

参考答案:

【答案】社会性：指个体在与社会环境交互作用的过程中学习到的如何依据社会规范对待自己、对待他人、遵纪守规等方面的态度、观念和行为。

36、单选题

“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是_____。

A:说服教育法

B:锻炼法

C:陶冶法

D:榜样法

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：【答案】D。解析：榜样法是以他人的高尚思想模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。“桃李不言，下自成蹊”原意为：桃树李树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实．就能感动别人，体现了榜样法。

37、单选题

学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作_____。

A:学习动机

B:学业动机

C:成功期待

D:成就需要

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理学上称作学业动机。

38、单选题

新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段_____。

A:以综合课程为主

B:以分科课程为主

C:分科课程与综合课程相结合

D:分科课程为主，综合课程补充

参考答案:A

本题解释:

参考答案：A。参考解析：

新课程结构的主要内容有：整体设置九年一贯的义务教育课程，小学阶段以综合课程为主，初中阶段设置分科与综合相结合的课程，高中阶段以分科为主。

39、填空题

学校的组织和制度文化有三种主要表达方式：一是保证学校正常运行的组织形态，二是规章制度，三是____。

参考答案:角色规范

本题解释:

参考解析：【答案】角色规范

40、单选题

一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和_____。

A:外化

B:内化

C:行为

D:从众

参考答案:B

本题解释:

参考答案：B。参考解析：

一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和内化。内化指在思想观点上与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体．构成一个完整的价值体系。所以本题选B。

41、单选题

下列能体现循序渐进教学原则的是_____。

A:时教必有正业

B:君子之教，喻也

C:藏息相辅

D:不陵节而施

参考答案:D

本题解释:

【出题思路】本题考查考生对教学原则的掌握。

【参考答案】D

【名师点睛】选项中的论述都出自《学记》。A项“时教必有正业”与C项“藏息相辅”都说明的是正课教学与课外活动、课内与课外的关系。B项“君子之教，喻也”即教师进行教学要引导、启发学生，体现了教学的启发性原则。D项“不陵节而施”即不超过学的人的接受能力而进行教育，说明教师在教学过程中应遵循循序渐进原则。

42、简答题

简述我国德育的基本方法。

参考答案:

说服法，榜样法，锻炼法，陶冶法，表扬奖励与批评处分。

43、填空题

在发展心理学中，根据思维抽象的程度，通常将儿童思维分成____、____和抽象逻辑思维。

参考答案:直观行动思维具体形象思维

本题解释:

【答案】直观行动思维、具体形象思维

44、单选题

著名的耶基斯——多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高_____。

A:也是中等

B:不利

C:关系不大

D:最有利

参考答案:D

本题解释:

参考答案：D。参考解析：

耶基斯一多德森定律又称“倒U曲线”，是指中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的