10036教育预测与规划2008年10月试卷

10036#教育预测与规划试题第3页共3页浙江省2008年10月高等教育自学考试教育预测与规划试题课程代码：10036一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.在研究预测活动的规律时要综合运用各种现代科学知识，称为科学预测的（）A.综合性 B.系统性 C.科学性 D.整合性2.受教育程度是指_____以上完成或正在接受初等以上教育的人数占该年龄人数的百分比。（）A.22岁 B.23岁 C.24岁 D.25岁3.智利1988—1992年的教育改革运用了（）A.机会之窗策略 B.细心试验，逐步推广策略C.由上至下策略 D.逐步建立政治共识的策略4.根据专家个人的知识、经验和推理判断能力，对未来教育发展作出直觉预测的一种方法称为（）A.专家判断预测法 B.专家个人预测法C.专家协商预测法 D.选聘专家比较法5.将若干同类观察数据的算术平均数作为预测值的预测方法称为（）A.平均预测法 B.算术平均预测法C.加权平均法 D.移动平均预测法6.用于反映规划的中期目标是（）A.项目 B.规划 C.计划 D.任务7.计划的期限一般为（）A.一周至几个月 B.几个月到两年 C.三至五年 D.五年以上8._____是将定性论证法和定量论证法这两类方法结合使用所产生的一种论证的方法。（）A.定量论证法 B.定性论证法 C.综合论证法 D.专家评分法9.某年级的学生全部通过了毕业考试，说明教育系统的_____令人满意。（）A.外部有效性 B.内部有效性 C.内部生产性 D.外部生产性10.菲律宾的教科书计划属于（）A.上至下型教育规划 B.下至上型教育规划C.技术型教育规划 D.守成型教育规划二、多项选择题(本大题共8小题，每小题2分，共16分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。11.科学预测具有以下_____的特点。()A.综合性 B.可行性 C.系统性 D.客观性 E.先进性12.人口构成可以从以下_____方面考察。()A.人口自然构成 B.人口社会构成 C.人口经济构成 D.人口地域构成 E.人口性别构成13.搜集教育预测所需要的资料要求()A.正确性 B.真实性 C.充分性 D.有效性 E.完整性14.根据教育预测活动性质的不同，可以将教育预测分为()A.综合式教育预测 B.定性教育预测 C.探索型预测 D.规范型预测 E.反馈型预测15.应用头脑风暴法时必须遵守_____原则。()A.开放原则 B.鼓励原则 C.精炼原则 D.平等原则 E.即席原则16.根据教育规划在多大程度上考虑各种政治团体的利益，可以将教育规划划分为()A.上至下型教育规划 B.技术型教育规划 C.政治型教育规划 D.下至上型教育规划 E.变革型教育规划17.教育规划经常要制定的规划目标有()A.教育发展的规模目标 B.教育发展的专业目标 C.教育发展的经济目标 D.教育发展的师资目标 E.教育发展的质量目标18.一般教育规划的行文内容包括()A.前言 B.标题 C.日期 D.正文 E.署名三、名词解释(本大题共5小题，每小题4分，共20分)19.教育决策20.人口发展动态21.选聘专家比较法22.回归预测法23.教育规划的客观性四、简答题(本大题共6小题，每小题6分，共36分)24.简述规划组织设计的准则。25.简述德尔菲预测法的实施步骤。26.简述教育规划的预见性。27.简述教育规划论证的步骤。2