2021年实习医师实习报告范文与2021年小学班主任实习报告范文

2021年最新实习医师实习报告范文与2021年最新小学班主任实习报告范文2021年最新实习医师实习报告范文“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在学校学习了两年的理论知识，经过___个月的医院实习，知道了学校与社会的距离，同时也理解了理论与实践的差距，只有经过实践才能检验所学知识，也只有经过实践才能真切学得适用的知识...在这___个月的医院实习工作中，我从泌尿科、骨科、普放、ct室、mri室、b超检查室一路走过，看到了许好多多，也学到了许好多多...在医院实习中，我虽可是一个“大专”毕业生，但不甘于平庸，我乐观、自信、进步心强，能够很好地办理人际关系，而且有较强的责任心与使命感。曲靖医专两年的砺炼为我实现梦想打下了牢固的基础。在校两年大学的医学理论知识的学习使我形成了严谨的学习态度、严实的思想方式，培养了优秀的学习习惯，

___个月的临床实习工作经历更提高了我解析问题解、决问题的能力。特别是在实习过程中实习医院给我供应了好多着手实践机遇，

使我对外科的无菌操作及换药及影像科室的ct、dr、cr、c臂及床旁___线机等影像设备有了更深的认识及培养了我牢固的独立操作能力，关于常有部位的摄影已不是问题，并能对常有的影像表现作出正确的诊断。同时也对b超、mri检查技术有了深入的认识并能对相关影像表现作出正确的诊断建议。强烈的责任感、浓厚的学习兴趣，着手能力强、接受能力快，而且能够优秀的完成各项工作任务，使我赢得了带教老师的一致好评。从一名在校医学生到一名医院“实习医生”，在踏入医院实习之前，我认为我们应该解决以下问题一、理解实习学什么，也就是实习的目的关于实习学什么我的见解例认为：实习学的主若是“方法”，而不是疾病。原由很简单，熟悉和掌握了一个疾病，终究可是一个疾病，而掌握了认识疾病的方法，就可以发现的疾病，从而认识和掌握的疾病。二、理解实习医生的双重身份“实习医生”，顾名思意，实习医生即___加医生，所以，作为一名实习医生自己就具备了双重身份，在带教老师的眼里，实习医生是一名学生，在病人的眼里实习医生又是一名医生，正确办理好这种双重身份，是实习医生第一应解决好的问题之一。在实习的过程中，“学习”自然应放在主要的地位，而这种“学习”又与学校的“学习”有很大的不同样。第一，在内容上有其不同，在学校“学习”，重点在学习理论知识方面，而实习的“学习”不但要学习相关的理论知识，而且还要学习作为一名医生应具备的基本素质，临床工作的基本方法，治疗方法，思想方法，甚至包括社会适应能力的的学习，所以说实习中的学习内容要比学校的学习内容要广泛得多。其次，在学习方式上也有不同样，在学校主若是老师的讲解为主，而实习则是从理论到实践的应验过程，所以实习的学习方式则应以独立思虑为主，有的甚至是一种目染耳濡的感染，如带教老师的工作方式，医疗作风等等。在临床实习的三个多月的时间里，能够说临床实习所涉及的内容几乎是在校学习的全部内容，而实习的时间却相对较短，我每到一个临床科室我都会应用联系的方法学习影像专业知识。由于影像检查技术是每一个临床科室所不能够缺少的辅助检查方法，每在一个临床科室我都能找到___线、ct、mri的片子及b超检查报告单等影像学资料，在实习临床疾病的同时我也在学习我的专业知识，可谓两全其美，这样最的好处就是能够系统的认识疾病的全部资料，包括临床症状、个人史、病理及影像学表现。下面我将我所实习过的临床科室的感悟做一些总结一、内一(心血管)内科实习内一科是我的第一个实习科室。心血管内科同时也与影像亲近联系，由于其最为重要的一个辅助检查就是影像技术的检查，如超声心动图、胸部___线检查等等。影像诊断关于心、大血管疾病的诊治，拥有特别重要的价值。在实质临床中，心、大血管的超声成像和传统___线检查是最常用和首选的影像检查方法，能明确好多心、大血管疾病的诊断。透视的优点是能够从不同样角度观察心、大血管的形状、搏动及其与周围结构的关系，还便于选择最合适的角度进行斜位摄影。但其影像清楚度较差，时间也短促，需与摄影结合进行诊断。我们在曲靖市第二人民医院实习时期最常有到的是心脏二位片的摄影检查，即吞钡摄取胸部后前位和右前斜位。近代一些新成像技术的进展和临床应用如超声心动图、ct、mri等极大地填充了传统___线检查的不足，使心血管疾病的临床诊断加正确可靠2021年最新小学班主任实习报告范文有人说:一个好班主任就是一个好班___.若是说每个孩子都是一颗小星星,我愿用诚挚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!小学班级是小学的基层教育___，而班主任是小学班级的管理者。班主任要在学校校长的领导下贯彻国家的（范本）教育目标，依照必然年龄阶段上小学生的发展特点，在班级中对推行学校教育授课计划和其他各项工作进行管理。班主任不但是班级的___者，同时还是教育者，是发展中的少儿的精神关怀者。随着新一轮课程改革的到来,班主任工作也面对着新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。班主任对班级的管理也将关系到能否让班级充满活力与创新,能否更好地塑造孩子们的心灵,让他们获取全面的发展。此次为期两个多月的教育实习，我们一项很重要的工作就是实习班主任工作，现在计划一、实习班级：二完小二年级班二、原任班主任：李映兰三、指导教师：梁秀芹四、实习时间：___年___月___日——___月___日五、班级基本情况本班共有学生___名，男生___名，女生___名。平均年龄___岁。该班学生人数全年级最少，班级气氛活跃，___荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上有专长的学生或很多，体育、舞蹈等方面都有特地的专长生。家长对孩子都侧重全面发展，好多学生对自己的将来有必然的打算，但也有一部分学生依旧缺少自觉性，不能够很好的拘束自己，需要老师的时刻提示与督促。班上的班干部能很好起带头作用，在班级的平常管理中能起到很好的___和督促作用。如收作业本、___早读、眼保健操等，为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小，部分学生自制能力差，常常不能够控制自己，上课时爱任意说话或许做小动作，不认真完成作业。好多行为习惯有待进一步培养。六、主要实习工作(一)班级___建设(二)班级平常管理(三)班级活动管理(四)班级教育力量管理(五)其他方面七、平常工作(一)认识学生基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。找原班主任认识该班情况，找学生发言。(二)做好班级平常管理工作。督促做操，搞卫生，指导早读。(三)批阅作业、批阅周记、试卷。(四)睁开主题班会(五)对学生进行个别教育(六)认真写好实习日志八、详尽安排___月1、熟悉班级老例工