教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》必看知识点(2017年最新版)(二)-7

教师招聘考试题库《幼儿园教育理论综合》必看知识点(2017年最新版)(二)1、简答题

综合性原则

参考答案:

2、单选题

规定幼儿园教育要以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中的是_____。

A:《幼儿园教育纲要》

B:《幼儿园工作规程》

C:《幼儿园工作暂行管理条例》

D:《未成年人保护法》

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：《幼儿园工作规程》中明确规定“幼儿园的教育应以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中”。

3、简答题

阅读下列材料，并回答问题。

某市某区某街道办事处筹办红光幼儿园，未经登记注册，便招收了45名幼儿。

结合相关幼儿园法律法规，对以上案例进行分析处理。

参考答案:

【参考答案】

兴办幼儿园对于促进幼儿身心和谐发展，为实施九年义务教育打好基础是十分必要的。国务院《幼儿园管理条例》第5条规定：“地方各级人民政府可以依据本条例举办幼儿园，并鼓励和支持企业事业单位、社会团体、居民委员会和公民举办幼儿园或捐资助园。”同时，为了加强幼儿园的管理，保证办园的基础条件，该条例规定了举办幼儿园的审批程序，即第11条规定：“国家实行幼儿园登记注册制度，未经登记注册，任何单位和个人不得举办幼儿园。”第12条规定：“城市幼儿园的举办、停办，由所在区、不设区的市的人民政府教育行政部门登记注册。农村幼儿园的举办、停办，由所在乡、镇人民政府登记注册，并报县人民政府教育行政部门备案。”这些规定体现了《教育法》第27条关于“学校及其他教育机构的设立、变更和终止，应当按照国家有关规定办理审核、批准、注册或者备案手续”的要求。某街道办事处筹办幼儿园，应按上述规定履行必要的注册手续。然而，经调查，红光幼儿园未经登记注册就招生，违反了《教育法》和《幼儿园管理条例》的有关规定，故应根据《教育法》第75条规定和《幼儿园管理条例》第27条的有关规定予以停止办园的行政处罚。

4、单选题

幼儿期，幼儿大量使用的判断是_____

A:形式判断

B:客观判断

C:直接判断

D:间接判断

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：幼儿使用判断大多是依据事物的外部联系和表面现象直接进行的。

5、多选题

马卡连柯提出了集体教育的基本原则包括_____。

A:平行教育影响原则

B:尊重与要求统一的原则

C:前景教育原则

D:劳动教育原则

参考答案:ABC

本题解释:

【答案】ABC。

6、单选题

我国第一所乡村幼稚园的创办人是_____。

A:陈鹤琴

B:陶行知

C:黄炎培

D:张雪门

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：陶行知身体力行地积极推行平民的、乡村的教育，在南京郊区首创了中国第一所乡村幼儿园——南京燕子矶幼儿园。

7、填空题

幼儿园和小学双方都把培养儿童的____作为衔接工作的着眼点，共同创造合理的过渡期的外部教育环境与条件，搞好衔接工作。

参考答案:基本素质

8、单选题

下列各项表述，_____不表现幼儿语音意识的产生。

A:对自己和别人的发音感兴趣，并意识到自己发音弱

B:能比较稳定性地、正确地叫爸爸

C:评价他人的发音，追求自己发音准确

D:意识到同音字有不同意义

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：能比较稳定性地、正确地叫爸爸表现的是幼儿的言语能力，不能说明语音意识的产生。

9、单选题

以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征的气质类型是_____。

A:黏液质

B:多血质

C:胆汁质

D:抑郁质

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：胆汁质以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征。

10、多选题

教育作为一个独立的系统，其基本要素不包括_____。

A:学校

B:学习者

C:学习内容

D:教育影响

参考答案:AC

本题解释:

【答案】AC。解析：教育作为一个独立的系统，其基本要素包括教育者、学习者和教育影响。

11、单选题

幼儿发展评价的方法不包括_____。

A:作品分析法

B:谈话法

C:问卷调查法

D:家长评价法

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析：幼儿发展评价的方法包括：谈话法、观察法、作品分析法、问卷调查法和档案评估法。

12、判断题

刚出生的婴儿是没有听觉定位能力的。_____

参考答案:错误

本题解释:

【答案】×。解析：婴儿出生后就有听觉定位能力。

13、单选题

20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有_____。

A:张汉良

B:张之洞

C:张宗麟

D:张雪门

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析：张雪门在我国北方和台湾的幼教界有重大影响。

14、单选题

幼儿园与小学衔接的实质问题是_____。

A:幼儿园小学化的问题

B:小学幼儿园化问题

C:主体的适应性问题

D:幼儿的读写算问题

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：幼儿园与小学有较大的差异，幼、小衔接问题实质是儿童（主体）的适应问题。

15、多选题

发展学生的移情能力可从_____几方面着手。

A:理解教育

B:表情识别

C:情境理解

D:情绪追忆

参考答案:BCD

本题解释:

【答案】BCD。解析：移情是指在觉察到他人情感时自己也产生与之相同的情感，这是儿童亲社会行为产生的基础。发展学生的移情可以从表情识别、情境理解和情绪追忆来人手。

16、简答题

请论述幼儿对事物的理解有哪些发展趋势？

参考答案:

17、单选题

_____是儿童的第一任教师，也是终身教师。

A:同伴

B:父母

C:幼儿教师

D:小学教师

参考答案:B

本题解释:

【答案】B.解析：父母是儿童的第一个老师，也是最重要的教育力量。

18、单选题

著有《吸收性心智》《发现儿童》的教育家是_____。

A:杜威

B:福禄贝尔

C:德可乐利

D:蒙台梭利

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。

19、简答题

知觉

参考答案:

知觉：是指人脑对直接作用于感觉器官的事物整体的反映。它以感觉为基础，但并非感觉成分的简单相加，而是对感觉所提供的信息进行加工，反映剌激所代表的意义。受经验影响，不同的人对同一事物的知觉会有所不同。

20、单选题

教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是_____。

A:依法执教

B:教书育人

C:爱岗敬业

D:团结协作

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是教书育人，这也是教师区别于其他职业的根本所在。故选B

21、判断题

知觉和感觉一样，都是对直接作用于脑的客观事物的反映，两者没有什么区别。_____

参考答案:错误

本题解释:

【答案】×。解析：知觉和感觉有K别：感觉是对事物的个别属性的反映，而知觉却是对事物的整体反映。

22、填空题

形式训练说以____为理论基础。

参考答案:官能心理学

23、单选题

《幼儿园教育指导纲要(试行)》是_____颁布的。

A:1996年7月

B:1996年9月

C:2001年7月

D:2001年9月

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：《幼儿园教育指导纲要（试行）》是2001年7月颁布，2001年9月试行的。

24、单选题

正常情况下，_____最容易造成分离焦虑。

A:小班幼儿人园时期

B:幼儿园放假后

C:幼儿新学期开学

D:每周一早上

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。

25、单选题

从儿童听觉的发展看，新生儿听觉的特点是_____。

A:没有听觉

B:听觉的个别差异小

C:听觉的个别差异大

D:听觉没有差异

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：新生儿的听力有明显的个别差异，可以经过训练得到提高

26、单选题

儿童学习概念的主要方式是_____。

A:通过生活实践

B:自己总结

C:向成人学习

D:通过阅读

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：儿童学习概念的主要方式是向成人学习。

27、简答题

教师如何与家长沟通？

参考答案:

【参考答案】

与家长沟通应讲究谈话的技巧和交往的艺术，一般应做到以下几点：

（1）教师在与家长谈话时切忌使用专业术语。采用日常使用的普通语言与家长交谈，以便家长听懂。

（2）要用平等的身份与家长交谈。教师切勿以专家自居，采取居高临下的态度教训家长，不要发号施令似的总是说“必须”“应该”怎样，更不能责怪家长，要尊重家长，多倾听家长的话。

（3）交谈时不要谈及别的儿童。与家长不要谈论别的儿童，也不要随意和别的儿童作比较，说长道短。

（4）谈儿童缺点的时候要注意方式方法。对儿童的评价一定要客观、全面，既要肯定儿童的优点和进步，也

要真诚地提出不足之处。在谈儿童缺点的时候，要根据情况区别对待。

（5）如果幼儿在场，教师要注意双方谈话的内容，以免影响幼儿的自尊心以及家长的威信。

28、单选题

教育家_____在勃兰根堡创设了收托1~7岁儿童的教育机构。

A:杜威

B:皮亚杰

C:夸美纽斯

D:福禄贝尔

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析：福禄贝尔于1837年在勃兰根堡开办学前教育机构，这是世界上第一所真正意义的幼儿教育机构；1840年正式命名为“幼儿园”。

29、单选题

眼手(视触)协调出现的主要标志是_____。

A:抓握反射

B:伸手能够抓到东西

C:手的无意性抚摸

D:无意的触觉活动

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：伸手能够抓到东西是幼儿眼手协调现象出现的主要标志。

30、单选题

福禄贝尔的恩物是幼儿园的_____。

A:设备

B:教学用具

C:装饰品

D:馈赠品

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。

31、单选题

我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合_____。

A:独立自主性原则

B:发展适宜性原则

C:保教结合原则

D:综合性原则

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：幼儿园课程设置需要考虑儿童的不同年龄特征的需要，符合发展适宜性原则。

32、单选题

儿童容易出现对成人反抗行为的时期是_____。

A:心理发展的敏感期

B:心理发展的转折期

C:心理发展的稳定期

D:心理发展的关键期

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：处于心理发展的转折期的儿童容易出现对成人的反抗行为。

33、单选题

诊断性评价多半是在_____实施。

A:教学过程中

B:形成性评价之后

C:形成性评价之前

D:教学过程之后

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：诊断性评价是在教育活动之前进行的预测性评价或“事实评价”，目的在于了解幼儿的基础情况，包括对幼儿的智力、技能、行为、能力、个性、情感、态度等等进行诊断，作出判断，为有效制订教育活动计划或解决某些实际问题提供依据。一般在教育活动开展前或在学期初进行这类评价。

34、单选题

由于_____的作用，幼儿虽然知道想象与现实不符，仍迷恋于想象的过程。

A:动机

B:需要

C:情绪

D:记忆

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：幼儿想象的方向、结果、丰富程度受其情绪的影响较大。

35、单选题

以下关于3~6岁儿童记忆的特点说法错误的是_____。

A:幼儿形象记忆的效果优于语词记忆

B:幼儿无意记忆的效果优于有意记忆

C:幼儿有意再现的发展先于有意识记

D:幼儿机械记忆的效果优于意义记忆

参考答案:D

本题解释:

【答案】D。解析：3~6岁儿童记忆发展的特点：无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展；记忆的理解和组织程度逐渐提高：机械记忆用得多，意义记忆效果好；形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展；记忆的意识性和记忆方法逐渐发展，故选D。

36、单选题

幼儿期的言语学习主要是_____。

A:阅读训练

B:书面言语的学习

C:口语的学习

D:识字学习

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：进人幼儿期，言语的发展主要表现为口语的发展，因此幼儿期的言语学习主要是指口语的学习。

37、单选题

“一把钥匙开启一把锁”体现了教学中的_____原则。

A:启发性

B:直观性

C:因材施教

D:导向性

参考答案:C

本题解释:

【答案】C

38、单选题

当教室中一片喧哗时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意。这是_____。

A:刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意

B:与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意

C:在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意

D:利用活动引起幼儿的有意注意

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：教师通过声音的变化，引起幼儿的无意注意，属于刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意。

39、单选题

幼小衔接的工作重点应该放在幼儿_____方面。

A:人学的适应性

B:增强身体素质

C:文化课学习

D:社会性培养

参考答案:A

本题解释:

【答案】A。解析：幼小衔接的工作重点是要解决这一过程中出现的一系列不适应问题。

40、判断题

知觉是以感觉为基础的，是对感觉所提供的信息进行加工，反映刺激所代表的意义。_____

参考答案:正确

本题解释:

【答案】√。解析：考查知觉的定义。

41、简答题

简述福禄贝尔的学前教育思想。

参考答案:

【参考答案】

福禄贝尔（1782—1852年）是德国著名的幼儿教育家，幼儿园的创始人。他的主要著作有《人的教育》《母亲与儿歌》等。他的主要学前教育思想有：

（1）幼儿教育的重要性

福禄贝尔认为家庭和母亲在早期教育中占据重要地位，但是许多母亲没有充分的时间教育自己的子女，而且没有受到过相当的教育训练，不能胜任教育子女的责任，因此，有必要建立公共的幼儿教育机构来弥补家庭教育的缺陷。

（2）幼儿园的教学原则

福禄贝尔认为，以游戏为教育的方法，引导儿童自我活动、自我发展和社会参与，就很容易增强教育的效果。所以，他主张教育应该成为儿童游戏的乐园。

（3）恩物

为了帮助幼儿认识自然及其内在规律，福禄贝尔创制出了一套供儿童使用的教学用品，称为“恩物”。这是福禄贝尔对于幼儿教育工作的具体贡献。

42、单选题

增强幼儿体质的最积极最有效的因素之一是_____。

A:对体育活动的兴趣

B:科学的幼儿体育活动

C:自由活动

D:开展与体育相关的游戏

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：体育以加强幼儿体质为核心，科学的适合于儿童的体育活动是增强儿童体质最积极、最有效的因素之一。

43、单选题

幼儿学习的主要方式是_____。

A:操作尝试学习

B:观察模仿学习

C:言语理解学习

D:探究发现学习

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。

44、单选题

某次教育活动需要达成的目标是指_____。

A:长期教育目标

B:中期目标

C:近期目标

D:学期目标

参考答案:C

本题解释:

【答案】C。解析：某次教育活动需要达成的目标是幼儿园课程的近期目标。

45、单选题

幼儿园教育工作的评价以_____为主。

A:管理人员评价

B:教师自评

C:家长评价

D:社会评价

参考答案:B

本题解释:

【答案】B。解析：幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。

46、简答题

幼儿教师如何解决幼儿之间的冲突？

参考答案:

【参考答案】

幼儿的冲突是其沟通不畅的最激烈的表现形式，多发生在物的分配或活动机会的选择时。正确地认识和对待幼儿的冲突是教师的基本技能之一。应当看到，幼儿冲突并不一定是坏事，冲突本身及其解决是幼儿之间沟通的重要途径，也是幼儿社会性发展、认知发展的重要途径。帮助幼儿正确地对待冲突、习得解决冲突的策略，通过冲突理解人际交往的规则、认识自己和别人的权利、克服自我中心等，是幼儿园教育的重要内容。由于幼儿在冲突时