第二讲沟通的符号体系课件

沟通的符号体系管理沟通第二讲沟通的符号体系管理沟通第二讲沟通的符号体系语言符号非语言符号沟通的符号体系语言符号语言符号包括语言与文字两种类型口头语言和文字语言同属语言符号系统，都有能指与所指。对于语言符号系统而言，语音、字型是其能指，而语义是其所指。语言符号包括语言与文字两种类型语言的开放性：无限的词汇与句子语言的开放性：无限的词汇与句子语言的概括性：抽象性与多义性语言的概括性：抽象性与多义性语言的社会性：延伸意义任何词语都有词典意义和延伸意义，延伸意义具有社会性。语言的社会性：延伸意义语言与实际的矛盾：语言是静态的，而实际却是动态的；语言是有限的，而实际是无限的；语言是抽象的，而实际是具体的。语言与实际的矛盾：我们用分类的方式来说话、来思考，分类是忽视差异的做法，导致了语言和思维的误用，如刻板印象；我们用分类的方式来说话、来思考，分类是忽视差异的做法，导致了无意识投射：指的是人们使用语言的时候，常常会不自觉地把主观的认知投射到客观事物上，表面上看在客观描述事物，但实际上无意识地在谈自己的认识。无意识投射：指的是人们使用语言的时候，常常会不自觉地把主观的非语言沟通的方式1、标记语言。如聋哑人的手语、旗语，交通警的指挥手势，裁判的手势，以及人们惯用的一些表意手势，如“OK”和胜利的“V”等。如基督教的十字，伊斯兰教的新月，美元的$符号以及许多现代企业的标识。非语言沟通的方式1、标记语言。2、动作语言。例如，饭桌上的吃相能反映出一个人的修养；一位顾客在排队，他不停地把口袋里的硬币弄得叮当响，这清楚地表明他很着急。在柜台前，拿起又放下，显示出她拿不定注意。2、动作语言。3、物体语言。总把办公物品摆放很整齐的人，能看出他是个干净利落，讲效率的人；穿衣追求质地，不跟时尚跑，这样的人一定有品味有档次。3、物体语言。非语言符号系统1体语体语是以身体动作表示意义的信息系统。动态体语：静态体语：非语言符号系统1体语体语的功能：1．替代：2．辅助：3．流露情感：4．自我安慰：体语的功能：身体语言中尤为重要的是面部表情，例如目光的接触、移动，微笑或蹙额，皱眉等。非语言线索可能是不经意的，也可能是有意的，这就增加了沟通过程的复杂性。其他形式的身体语言有身体接触、手和臀部的动作、身体向前或向后倾斜、双臂或双腿交叉、叹气或打哈欠等。尽管非语言线索可以给出很多的信息，但对它们的解释是相当主观的，很可能会犯错误，因此必须谨慎。身体语言中尤为重要的是面部表情，例如目光的接触、移动，微笑或个人的服装化妆、使用物品、环境摆设和一些特殊图形等。2视觉非语言符号2视觉非语言符号第二讲沟通的符号体系课件第二讲沟通的符号体系课件第二讲沟通的符号体系课件第二讲沟通的符号体系课件第二讲沟通的符号体系课件第二讲沟通的符号体系课件第二讲沟通的符号体系课件（三）听觉非语言符号包括了类语言和音响等类别。类语言包括声音要素和功能性发声两部分。声音要素涉及音调、音量、音素和音质，这些声音要素的不同运用可以使一句话具有完全不同的意义。（三）听觉非语言符号包括了类语言和音响等类别。类语言还包括功能性发声，这是一些人发出的没有固定意义的声音。比如笑、哭、、叹息、呻吟等，还有包括“啊”、“吧”、“呢”、“嘛”、“哟”等声音也属于类语言。

类语言还包括功能性发声，这是一些人发出的没有固定意义的声音。（四）领域与时间“领域”这个概念来自于对动物行为的研究。动物都有明显的领域感.（四）领域与时间亲密距离私人距离社交距离公众距离亲密距离私人距离社交距离公众距离（五）艺术符号美国符号学家苏珊·朗格说把符号分为推理符号和表象符号，认为语言是推理符号，不能表现艺术的内涵，艺术则属于表象符号系统。（五）艺术符号艺术符号不包含某种意义，只包含某种“意味”，某种“意象”，是一种非理性的东西。艺术符号却一种终极的意象——[美]苏珊·朗格艺术符号不包含某种意义，只包含某种“意味”，某种“意象”，是第二讲沟通的符号体系课件第二讲沟通的符号体系课件第二讲沟通的符号体系课件第二讲沟通的符号体系课件第二讲沟通的符号体系课件第二讲沟通的符号体系课件非语言沟通的特点1、无意识性例如，与自己不喜欢的人站在一起时，保持的距离比与自己喜欢的人要远些；有心事，不自觉地就给人忧心忡忡的感觉。正如弗洛伊德所说，没有人可以隐藏秘密，假如他的嘴唇不说话，则他会用指尖说话。一个人的非言语行为更多的是一种对外界刺激的直接反应，基本都是无意识的反应。非语言沟通的特点1、无意识性2、情境性与语言沟通一样，非语言沟通也展开于特定的语境中，情境左右着非语言符号的含义。相同的非语言符号，在不同的情境中，会有不同的意义。同样是拍桌子，可能是“拍案而起”，表示怒不可遏；也可能是“拍案叫绝”，表示赞赏至极。2、情境性3、可信性当某人说他毫不畏惧的时候，他的手却在发抖，那么我们更相信他是在害怕。英国心理学家阿盖依尔等人的研究，当语言信号与非语言信号所代表的意义不一样时，人们相信的是非语言所代表的意义。由于语言信息受理性意识的控制，容易作假，人体语言则不同，人体语言大都发自内心深处，极难压抑和掩盖。3、可信性4、个性化一个人的肢体语言，同说话人的性格、气质是紧密相关的，爽朗敏捷的人同内向稳重的人的手势和表情肯定是有明显差异的。每个人都有自己独特的肢体语言，它体现了个性特征，人们时常从一个人的形体表现来解读他的个性。4、个性化作业1、我们生活在一个符号的世界，随着生活节奏越来越快、读图习惯越来越普遍，我们越来越依赖各种各样的符号-特别是图象符号和标志符号来快速传递信息。请你找出一个或一组这类符号，制作成PPT，向全体同学做演讲，分析其能指与所指关系、外延和内涵关系．2、传播只有在意义能够共享的符号世界中才是有意义的、才是准确的。请你找出语言符号和非语言符号使用中的误读、误用、误解和媒介刻板印象现象，制作成PPT，并向全体同学做演讲，分析现象背后的深层原因。以上两题任选一题演讲时间：作业1、我们生活在一个符号的世界，随着生活节奏越来越快、读图让我们再看看QQ表情

有调查显示，在IM的各种功能之中，表情符号的受欢迎程度最高，达到49.7%，其次为传送档案、大头贴、历史记录保存等等让我们再看看QQ表情有调查显示，在IM的各种功能之中，表情第二讲沟通的符号体系课件人们使用IM表情的过程，其实是在用它来“装扮”自己，让形象离自己的期许更近一点InstantMessenger人们使用IM表情的过程，其实是在用它来“装扮”自己，让形象离表情符号在20世纪末随着网络的普及而得到了人们的广泛接受，Pezabek&Cochenour(1998,p.371)将表情符号定义为“被用来测读情感及感受，由平常的排版符号而成的视觉提示”。在英文中，人们将情绪（emotion）和小图案（icon）两个字合并成“emoticon”来指称这一新兴事物（叶韵芝金兼斌，2008），日文中则称为“颜文字”（梁燕碧，2006），“颜”即“表情”，与中文中的称谓“表情符号”有共通之处，即用文字和符号来展示人们的表情进而表达人们内心的情感。表情符号在20世纪末随着网络的普及而得到了人们的广泛接受，P课堂小案例如果你是一个汽车的销售人员，顾客的哪些动作或者语言让你觉得他想购买你的车？课堂小案例如果你是一个汽车的销售人员，顾客的哪些动作或者语言演讲完毕，谢谢观看！演讲完毕，谢谢观看！沟通的符号体系管理沟通第二讲沟通的符号体系管理沟通第二讲沟通的符号体系语言符号非语言符号沟通的符号体系语言符号语言符号包括语言与文字两种类型口头语言和文字语言同属语言符号系统，都有能指与所指。对于语言符号系统而言，语音、字型是其能指，而语义是其所指。语言符号包括语言与文字两种类型语言的开放性：无限的词汇与句子语言的开放性：无限的词汇与句子语言的概括性：抽象性与多义性语言的概括性：抽象性与多义性语言的社会性：延伸意义任何词语都有词典意义和延伸意义，延伸意义具有社会性。语言的社会性：延伸意义语言与实际的矛盾：语言是静态的，而实际却是动态的；语言是有限的，而实际是无限的；语言是抽象的，而实际是具体的。语言与实际的矛盾：我们用分类的方式来说话、来思考，分类是忽视差异的做法，导致了语言和思维的误用，如刻板印象；我们用分类的方式来说话、来思考，分类是忽视差异的做法，导致了无意识投射：指的是人们使用语言的时候，常常会不自觉地把主观的认知投射到客观事物上，表面上看在客观描述事物，但实际上无意识地在谈自己的认识。无意识投射：指的是人们使用语言的时候，常常会不自觉地把主观的非语言沟通的方式1、标记语言。如聋哑人的手语、旗语，交通警的指挥手势，裁判的手势，以及人们惯用的一些表意手势，如“OK”和胜利的“V”等。如基督教的十字，伊斯兰教的新月，美元的$符号以及许多现代企业的标识。非语言沟通的方式1、标记语言。2、动作语言。例如，饭桌上的吃相能反映出一个人的修养；一位顾客在排队，他不停地把口袋里的硬币弄得叮当响，这清楚地表明他很着急。在柜台前，拿起又放下，显示出她拿不定注意。2、动作语言。3、物体语言。总把办公物品摆放很整齐的人，能看出他是个干净利落，讲效率的人；穿衣追求质地，不跟时尚跑，这样的人一定有品味有档次。3、物体语言。非语言符号系统1体语体语是以身体动作表示意义的信息系统。动态体语：静态体语：非语言符号系统1体语体语的功能：1．替代：2．辅助：3．流露情感：4．自我安慰：体语的功能：身体语言中尤为重要的是面部表情，例如目光的接触、移动，微笑或蹙额，皱眉等。非语言线索可能是不经意的，也可能是有意的，这就增加了沟通过程的复杂性。其他形式的身体语言有身体接触、手和臀部的动作、身体向前或向后倾斜、双臂或双腿交叉、叹气或打哈欠等。尽管非语言线索可以给出很多的信息，但对它们的解释是相当主观的，很可能会犯错误，因此必须谨慎。身体语言中尤为重要的是面部表情，例如目光的接触、移动，微笑或个人的服装化妆、使用物品、环境摆设和一些特殊图形等。2视觉非语言符号2视觉非语言符号第二讲沟通的符号体系课件第二讲沟通的符号体系课件第二讲沟通的符号体系课件第二讲沟通的符号体系课件第二讲沟通的符号体系课件第二讲沟通的符号体系课件第二讲沟通的符号体系课件（三）听觉非语言符号包括了类语言和音响等类别。类语言包括声音要素和功能性发声两部分。声音要素涉及音调、音量、音素和音质，这些声音要素的不同运用可以使一句话具有完全不同的意义。（三）听觉非语言符号包括了类语言和音响等类别。类语言还包括功能性发声，这是一些人发出的没有固定意义的声音。比如笑、哭、、叹息、呻吟等，还有包括“啊”、“吧”、“呢”、“嘛”、“哟”等声音也属于类语言。

类语言还包括功能性发声，这是一些人发出的没有固定意义的声音。（四）领域与时间“领域”这个概念来自于对动物行为的研究。动物都有明显的领域感.（四）领域与时间亲密距离私人距离社交距离公众距离亲密距离私人距离社交距离公众距离（五）艺术符号美国符号学家苏珊·朗格说把符号分为推理符号和表象符号，认为语言是推理符号，不能表现艺术的内涵，艺术则属于表象符号系统。（五）艺术符号艺术符号不包含某种意义，只包含某种“意味”，某种“意象”，是一种非理性的东西。艺术符号却一种终极的意象——[美]苏珊·朗格艺术符号不包含某种意义，只包含某种“意味”，某种“意象”，是第二讲沟通的符号体系课件第二讲沟通的符号体系课件第二讲沟通的符号体系课件第二讲沟通的符号体系课件第二讲沟通的符号体系课件第二讲沟通的符号体系课件非语言沟通的特点1、无意识性例如，与自己不喜欢的人站在一起时，保持的距离比与自己喜欢的人要远些；有心事，不自觉地就给人忧心忡忡的感觉。正如弗洛伊德所说，没有人可以隐藏秘密，假如他的嘴唇不说话，则他会用指尖说话。一个人的非言语行为更多的是一种对外界刺激的直接反应，基本都是无意识的反应。非语言沟通的特点1、无意识性2、情境性与语言沟通一样，非语言沟通也展开于特定的语境中，情境左右着非语言符号的含义。相同的非语言符号，在不同的情境中，会有不同的意义。同样是拍桌子，可能是“拍案而起”，表示怒不可遏；也可能是“拍案叫绝”，表示赞赏至极。2、情境性3、可信性当某人说他毫不畏惧的时候，他的手却在发抖，那么我们更相信他是在害怕。英国心理学家阿盖依尔等人的研究，当语言信号与非语言信号所代表的意义不一样时，人们相信的是非语言所代表的意义。由于语言信息受理性意识的控制，容易作假，人体语言则不同，人体语言大都发自内心深处，极难压抑和掩盖。3、可信性4、个性化一个人的肢体语言，同说话人的性格、气质是紧密相关的，爽朗敏捷的人同内向稳重的人的手势和表情肯定是有明显差异的。每个人都有自己独特的肢体语言，它体现了个性特征，人们时常从一个人的形体表现来解读他的个性。4、个性化作业1、我们生活在一个符号的世界，随着生活节奏越来越快、读图习惯越来越普遍，我们越来越依赖各种各样的符号-特别是图象符号和标志符号来快速传递信息。请你找出一个或一组这类符号，制作成PPT，向全体同学做演讲，分析其能指与所指关系、外延和内涵关系．2、传播只有在意义能够共享的符号世界中才是有意义的、才是准确的。请你找出语言符号和非语言符号使用中的误读、误用、误解和媒介刻板印象现象，制作成PPT，并向全体同学做演