2023学年第二学期小学德育工作计划

第51页共51页2023学年第二学期小学德育工作方案2023学年第二学期小学德育工作方案。一、指导思想：本学年认真执行“城港路街道中心小学二0一一年德育工作方案”所指定的目的，结合我校的实际情况，以行为习惯养成教育和心理安康教育为重点，以加强细节教育、进步老师队伍的专业程度为手段，力求在德育实效性和机制建立方面有所打破，以文明礼仪教育、心理安康教育、互帮互助教育为抓手，努力进步学校德育工作的程度，锻炼师资队伍的才能，开展学生的综合素质。二、工作目的及措施：(一)德育队伍建立1、制定学校全员参与德育工作的施行意见，明确校长、班主任、大队辅导员、任科老师的育人职责，确保全员参与德育工作。2、加强对德育工作队伍的检查评比，把各岗位人员的育人职责落实到位，做到分工明确，各尽其责。3、每月举行1——2次班主任工作例会，学习理论，总结经历，不断进步班主任的工作程度和思想素质。(二)进一步加强学生养成教育：1、发挥班集体的主观能动性，为学生搭建一个良好的学习气氛，努力营造一个积极向上的生活环境。2、加强少先队队干部的根本素质和工作才能锻炼，让队干部自主筹划、参加学校活动，以大队带中队，中队带小队，进步全体学生综合素质。3、抓好《小学生日常行为标准》的落实与检查，做到每生都能熟记，月末德育领导小组统一抽查，作为学生及班主任考核的一项重要内容，并有效指导学生的言行。4、以各月纪念日和学校特色活动为契机，积极开展各类行为习惯养成教育。教育活动从点滴开展，从细微入手，力求使学生逐渐掌握并养成各方面良好的行为习惯，促进学生安康开展。(三)充分发挥社会、学校、家庭的三结合教育，发挥德育合力1、认真开展好家长学校工作，及时召开家长座谈会，形成家校结合教育网络，抓好未成年人的思想道德教育，合理安排班级家长会，进一步与家长进展沟通，形成教育合力。2、进一步完善校园文化。并结合学校在“学雷锋”、“五一”、“六一”、“清明节”等节日或纪念日，开展相应的教育活动。重点突出“奥运年”的特色，开展“我的奥运”主题活动及“庆贺改革开放30周年”为主题的丰富多彩的德育理论活动。3、继续抓好德育阵地建立，构建校内外德育网络，组织好各年级社会理论活动和课外活动，全面进步学生素质。深化理解学生喜闻乐见的兴趣，发挥少先队阵地堡垒作用，如本学期的对黑板报、宣传栏、阅览室的宣传和使用更有目的性和针对性，继续加强同朱旺村大菱鲆养殖基地、五色草研究等德育基地的阵地共建活动，开阔学生的视野，为学生的课外生活增添更多的教育途径。(四)着力抓好老师队伍建立，完善德育机制：1、抓好老师职业道德教育。加强老师自身和职业道德修养，组织老师认真学习《老师职业道德标准》，开展“爱学生是老师的本分”为主题的活动，进步老师教书育人的责任感和职业道德程度。2、抓好班主任队伍建立。班主任是学校德育的最直接的施行者，要增加班主任的德育责任心，进步班主任的工作才能和程度。加强班主任培训机制，将理论培训与理论相结合，增强班主任工作才能，不断改良工作艺术。3、抓队干部的队伍建立。加强对队干部的培训工作，充分发挥大队部在少先队员中自我教育、自我管理、自我效劳、培养队员全面素质方面的作用。(五)加强学生心理安康教育：1、把心理安康课真正落实到课堂中，教学做到有教材、有老师、有方案、有教案。2、积极组建校心理安康辅导室，积极开展心理辅导工作，并以此作为学校德育教育重要工作形成机制，长期坚持。(六)学科中的德育浸透通过各科教学进展德育浸透。本学期，学校将在老师的教学方法上下功夫，改革传统的教学方法，提倡老师大胆创新，把各科内容的科学性、思想性、兴趣性结合起来，引导学生积极考虑，独立分析^p问题和解决问题。同时，根据各科自身特有的思想政治道德内容，加强学生的爱国、集体、社会教育以及人生观教育。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读2023—2023学年第二学期小学德育工作方案一、指导思想：以科学开展观为指导、建立和谐校园为目的，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，确立德育为首的思想，坚持与时俱进，加强德育队伍建立，创新德育方法，拓宽德育渠道，优化德育层次目的，实在加强和改良学校德育工作，进一步深化素质教育的全面施行，不断创始我校德育工作的新场面。二、工作目的：1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面开展，把德育工作浸透到学校工作的各个方面。2、师生犯罪率为零，学生操行合格率达100%。3、学生在校平安事故发生率为零。4、学校教学秩序有条不紊，校风、教风、学风进一步改观。5、学生的养成教育要获得显著的成效，学生在仪表、语言、行为、学习等方面养成良好的习惯。三、工作思路：从学校德育管理薄弱环节入手，抓住两条主线：养成教育，班级管理。细——管理细化，即制定各项评比检查有据可依，有过程，有鼓励，有总结，有进步。严——严格管理，即严格执行学校德育各项管理规定，管理者认真履行职责，依章办事。新——独特新颖，即抓好班〔队〕集体和个人的典型培养与宣传工作，通过营造独特的文化气氛，开展有时代气息，符合少年儿童身心开展规律的活动，推动少先队基层组织建立的新开展。活——思路开通，即学校班级德育管理者要认真学习新形势下的德育理论及德育管理方法，争取在较短的时间内找到德育的切入点、打破口，会合各方的教育力量形成有实教的工作场面。四、重要工作：1、加强班主任队伍建立。建立一支高素质的正副班主任队伍。首先要加强理论学习，鼓励正副班主任阅览有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的经历。健全班正副班主任的培训学习制度，开好每月一次的正副班主任例会，明确学习目的，不断充实学习内容；经常将工作中的新信息传递给正副班主任，要求正副班主任多学习、多汲取好的经历和做法，融入自己的工作中，改革班主任工作小结的写法，注重实效，进步理性考虑的成份，让他们在研究的状态下工作，在工作中研究，不断进步班主任工作的程度。在此根底上，严格考核奖惩制度，以考核促进步。加强对副班主任工作标准性的指导，要求副班主任早操到场、学校集会、班级活动到场，使班级工作更富有实效。其次，班主任要认真上好每一节班队、晨会、思品阵地课，其他课不得占用，学校领导将不定期的检查班会情况，对不上或上不好的班会的班级给予批评扣分。要充分发挥学生干部的作用，定期召开班干部会议，使学生充分展示自己的聪明才智，才能得到有效进步，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。班主任要使用好《班主任工作手册》，对每周的班级工作预先作好安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步进步班主任工作的积极性。加强德育过程性资料的建立，针对每月教育重点进展调研，及时填写反应表格，便于总体把握。2、狠抓根底，强化养成教育，进步德育实效。随着社会、经济的进一步开展，学生的文明礼仪养成教育迫在眉睫。本年度我校将进一步加强校本教研，对学生开展文明礼仪养成教育。教诲处将组织开展好宣传教育活动，让学生理解和掌握与自己日常生活、学习亲密相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一标准学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。各班要开展以“文明礼仪养成教育”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用，落实“微笑待人、每天为父母做事、主动打招呼、及时感谢别人的帮助、规章办事、说了就要努力做到、用好每一分钱、集体的事一起干、用过的东西放回原处、干干净净迎接每一天”等十个道德好习惯的培养，从每天身边的小事抓起，坚持不懈，有始有终，通过养成教育，培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质，养成文明、安康、向上的优良品质。要求各班继续将《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》以及新制定的《华联路小学学生文明礼仪标准》作为养成教育的根本内容，组织学生认真进展学习，使每位学生明确要求和努力方向，各班还要根据本班实际，制定实在可行，便于操作的班级管理制度，如班干部值周制、值日制度、课堂纪律评分制度、课间活动制度、班级平安管理制度等等，使各班的管理更有成效。同时学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾、胸卡佩戴、迟到等情况的检查工作，加大对严重违背学校规章制度的学生的教育力度，保证学校良好的秩序和风气。各班还要安排好本班的班干部时时、处处进展监视，并由班长负责登记，登记表每个星期上交到教诲处，教诲处将组织评选表彰每月每班一位“文明礼仪之星”，利用橱窗展示他们的风采，树立文明礼仪典范，发挥先进典型的示范和辐射作用，鼓励学生积极参与学习礼仪、理论礼仪、展示礼仪和宣传礼仪整个宣传教育理论活动的全过程，推动文明礼仪宣传教育系列理论活动深化开展。另外，教诲处组织各班登记册中存在严重不良行为的学生进展教育。学校大队部也坚持每天进展检查、评比。把检查、评比的内容作为评选“文明班”以及衡量正副任工作的主要内容之一。继续深化开展“文明班集体”评比工作，对文明班级的评比方案进展修定，以更趋合理性和科学性，从而更好地调动正副任的工作热情，激发全体学生的集体荣誉感，标准学生的行为表现。3、加强德育制度建立。本学期，学校将进一步完善各项德育制度并放到学校网站，真正把德育工作纳入法制化轨道，学校德育工作的方方面面都要按制度标准执行，尽可能做到德育工作有法可依，有章可循。4、发挥德育阵地《红太阳播送站》，展板作用，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生理解天下大事、校园新闻及进展爱国教育的重要途径。5、亲密学校与社会、家庭的联络。继续加强与家长的沟通，做好家访工作，对于自我控制力差、行为习惯差的学生要定期与家长联络，使孩子在家长的指导下，尽快养成良好习惯。6、大力开展法制、平安教育。学校将继续把平安教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把平安教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用思品课、班队活动进展教育，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不平安隐患。加强老师值日工作，要求值日老师进步责任感，做好放学时乘车同学的护导工作，对早到校、晚离校的学生加强管理，标准活动要求，让学生在校园内进展平安活动。另外，严禁十二周岁以下的学生骑车上学，需要骑车上学的学生必须填写申请书，经学校审核符合条件发放通行证方可进校门。7、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭学生的辅导工作和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能想其他孩子一样安康成长。本年度，我校对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟重新进展摸底、核实，选拔责任心强的老师进展跟踪。要求帮带老师根据帮带对象的实际制订详细的帮带方案。8、重视问题学生的转化教育。本学期，我校将认真对每一位问题学生进展个性分析^p，全面开展问题学生教育研究，并开展问题学生案例评比活动，以加大研究力度。此外，把详细情况上报市关工委，严密与法制副校长、市关工委联络，通过家访、谈心、讲座等方式加强对问题学生的教育。总之，本学期德育处根据本校的实际情况，针对德育现状，不断进步工作效率，创始德育工作的新场面。2023——2023学年第二学期小学德育工作方案一、指导思想：新的学期里，我校德育工作将紧紧围绕《吴忠市根底教育学校综合管理质量工程施行方案》，积极开展“质量管理进步年”主题活动，提升敬业精神，提升工作才能。深化“十大”校园创立活动，进步效益。继续落实《公民道德建立施行纲要》的重要内容，结合《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》的学习，强化校园各项常规制度，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性，为全面进步我校德育工作的程度而努力奋斗。二、工作思路1、建立一支队伍：加强师德教育，培养一支素质较高的德育队伍。2、贯穿一个主旋律：开展学生个性，培养学生特长，全面施行素质教育。3、强化一项工作：加强对学生日常标准教育，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生仁爱、正义、礼貌、聪明、诚信的博大情怀。5、开展一系列活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，社会理论活动等。6、营造一个环境：加强班级、校园文化建立，优化育人环境。7、树立一批典型：评选表彰一批优秀班集体，优秀班主任、班队干部和优秀学生。8、到达一个目的：创立吴忠市示范性平安和谐校园。三、工作措施〔一〕在活力型校园打造上做文章1、加强德育队伍建立。一是发挥班主任在学校德育工作的中坚力量，提升班主任队伍战斗力。坚持和完善《班主任考核方案》，以此为指导，标准班主任工作，鼓励班主任好中创优。在加强理论学习的根底上，通过各种途径学习先进的经历。通过班主任例会、教育沙龙、印发学习材料，举办讲座等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理程度不断进步。二是树立人人都是德育工作者的意识，调动全校其他科任老师加强学生的一日常规教育。发挥值周领导和值周老师的作用，狠抓学生的课间文明礼仪。做到行为习惯“抓反复，反复抓”，班主任和跟班老师要认真上好每周两节晨会课和每周一节班队会课，保证专课专用，发挥出应有的育人功能。三是要充分发挥学生干部的作用，使学生充分展示自己的聪明才智，才能得到有效进步，使班级的凝聚力、向心力不断加强，促进良好班风和校风的形成。本学期将在开学初举办班队干部培训讲座，帮助班队干部进步工作才能和管理程度。本学期将调动各班班队干部的积极性，将他们合理的分成几个检查小组，佩戴“红领巾监视员”标志，配合少先大队部，对各班学生的一日常规进展监视检查，并及时通过“红领巾监视台”进展公布。本学期，将在六月底举办利通一小班主任工作论坛比赛。四是建立健全家长委员会，施行举办家庭教育讲座，家长学校培训，召开家长会等形式，进步家庭教育程度，亲密家校合作，到达共同育人的目的。2、加强学生的自我教育与管理。本学期各班组织指导学生以学习小组为单位，开展“自定阶段小目的、自我监视、自我评价、自我改良和调整”的自主教育活动。自定小目的：利用班队会时间，老师在激发学生动机的前提下，由学习小组组长组织本小组的学生针对本小组学生在遵守纪律、文明礼貌、学习态度、关心集体、团结友爱、参加活动等方面在阶段内一项或几项努力目的。小组制定出目的之后，在全班交流，老师组织指导学生对各小组制定出的目的进展“目的是否切合实际、是否有针对、是否在阶段内可以到达”的评议，指导“不太切合实际”的小组进展修改。然后，各小组施行并作出小组记录。各小组开展活动，小组内进展互相检查监视，小组长根据本小组学生的表现，及时组织进展小组的过程评定，帮助小组同学进展改良，直到到达目的，以此作为“六一”评选各类先进的重要根据。3、从重点年级和薄弱班级入手。一是本学期，我们将一改正去全校性“大兵团作战”方式，深化到重点年级开展调查走访活动，对一些薄弱班级加强指导。学校政教处人员分别深化六年级各班以上班课的形式，与毕业班学生促膝谈心，调查理解学生实际，摸清情况，倾听呼声，解决问题；还将不定期召开毕业班老师、学生干部座谈会，理解掌握情况，使重点年级的德育工作有的放矢。对个别薄弱班级，帮助班主任加强学生思想教育，协助开展班务活动。二是通过系列活动的研讨梳理，引导班主任逐步形成合适我校学生成长与开展需求的分年级学生工作重点与主题，即一年级重点关注学生“小岗位”意识的培养；二年级重点关注学生“小团队”意识培养；三年级重点关注学生“班集体荣誉感”的培养；四年级重点关注学生“关爱协作”意识的培养；五年级重点关注学生“筹划学校活动与管理才能”的培养；六年级重点关注学生“我为母校添光荣”意识的培养。4、开展丰富多彩的活动。一是抓好常规活动的开展。学校和各个班级都要抓住三月份的学雷锋活动日、三八妇女节、四五清明节、五一劳动节。六一儿童节、七一建党日、八一建军节等，适时开展各种形式的纪念活动，以此丰富校园文化生活。二是结合学校工作实际，有方案有重点的开展文化体育艺术活动，创新教育活动，“仁义礼智信”美德教育活动以及阳光体育活动。三是结合贯彻全国、自治区“净化社会文化环境”工作会议精神，重点加强学生的网络道德教育，大力开展“绿色上网”活动。〔二〕在人文型校园打造上想招数1、培养学生的人文素养。一是班主任要充分挖掘语文教材中的人文因素，让学生感受其人与人、人与自然、人与社会的和谐相处，感受语言的魅力，感受英雄人物的博大胸怀。二是组织学生参加社会文化活动，丰富学生的人文阅历。组织学生游览当地的名胜古迹，自然风光，让他们在文化遗迹和人文景观中感受积累人文精神，激发对祖国大好河山的热爱之情，对家乡的热爱，对民族的自信心和自豪感；组织学生参加公益活动、手拉手献爱心活动，开展与薄弱农村学校“结对子”帮扶活动等，进步学生的社会责任意识。三是开展传统美德教育。通过国旗下讲话，晨会、主题班队会，座谈讨论，搜集整理资料，自办小报等形式，重点对学生进展“仁、义、礼、智、信”的教育，让学生感悟人生的真谛，继承合发扬中华民族的传统美德，做一个有素养的人。四是利用课余时间和课前预备铃时间，要求各年级各班组织学生积极背诵四书五经、古诗宋词、名言警句等，以此感受中华美文的语言魅力，启迪学生的心灵，积累丰富的写作素材。五是布置课外阅读，摘抄人文精神的素材。结合书香校园活动，引导高年级学生开展诵读经典，要求每一位学生每学期至少读1——2本名著，记读书笔记，写心得体会，开展“诵读经典”演讲比赛活动，让学生感受中华五千年文明历史，进展传统美德教育，进步文化素养。2、建立新型的师生关系。一是要通过各种形式进步老师的职业道德程度，要保护和理解学生，尊重学生的人格，尊重学生的特长，继而发挥他的特长。在解决学生的问题时，要给学生一点时间和空间。要常用表扬加鼓励的方法，擅长开掘学生身上的闪光点，用学生身上的优点，去主动弥补或者尽力地克制自身的弱点、缺点。二是班主任要靠自身的人格魅力来打动学生，班主任的形象是有力的鞭策，是无言的批评，是精神的力量。班主任要擅长观察、擅长抓住教育契机，要利用班内的、身边的可感人的事例教育学生。班主任要练成火眼金睛，洞察一切细小的变化，开掘学生的闪光点，使之发扬光大，发现错误的小苗头，及时进展批评教育，使学生回到正确的轨道上来。三是要亲密家校联络，和每一位学生家长友好相处，发挥家长的教育功能。彻底杜绝“门难进、话难说、脸难看”的不良现象，树立利通一小老师的良好形象。3、更加注重校园文化建立。一是继续加大班级文化建立的力度。针对目前班级教室布置开学初检查评比之后一成不变的现象，我们要实行动态管理，发挥学生的主管能动作用，黑板报要根据每月的教育主题适时更换，墙报内容要及时反映学生的成长轨迹，调动学生的学习工作积极性。同时，要积极推广我校六〔2〕班在班级文化建立中积累的“桌面文化”经历，为学生创造一个优美的学习环境。二是发挥校园文化建立的育人功能。针对目前学校张贴的名人像、警句格言等一劳永逸，学生对其熟视无睹，布置成了一种摆设等现象，各年级要根据学生的年龄特点，进展各种形式的教育活动，通走一走、看一看、问一问、议一议、记一记、背一背等形式，让学生理解其中的内涵，收到教育成效。三是结合季节特点，大力开展美化绿化净化班级和校园活动。采取严格监视，适当处分等措施，坚决制止校园乱扔现象；对各班的花卉提出更高的要求，在品种、质量和数量上要好于往年。同时，教育学生保护学校的花草树木，人为成心破坏者加倍处分。〔三〕在打造平安型校园上求创新1、积极排除平安隐患。一是完善学校平安设施。对学校的报警设施、门窗、玻璃、栏杆、体育器材、消防器材等，进展认真的检查，发现有松动、脱落、破裂进展及时修缮，消防器材过期要及时更换。并在资金允许的情况下，安装学校监控设备，进步技防才能。二是加强平安隐患排查。定期或不定期深化学校教学楼，实验室、图书阅览室、劳动教室等专用教室以及其他重点场所进展平安排查，认真、及时、准确、实事求是的填写平安月报表，及时上报教育局学校工作科。2、认真开展平安宣传教育活动。一是充分利用学校的宣传阵地，开展好教育活动。学校少先队大队委要利用学校的播送，大力宣传平安教育知识及平安教育的重要性。各班黑板报开拓专栏，宣传防火、防震、防溺水、用电平安、交通平安、饮食卫生等方方面面的平安常识。学校继续利用宣传橱窗、闭路电视系统等，组织观看有关的专题片，集中对师生进展平安教育。二是发动全校中高年级学生，每人办一份平安手抄报，挑选优秀作品，张贴在学校的走廊内，组织全校学生利用课余时间观看，进展自我教育。三是邀请学校法制副校长，结合学生实际和身边活生生的案例，对全校学生法2023—2023学年第二学期德育工作方案结合数学学科特点对学生进展德育浸透，是小学数学新课程标准的要求，也是新课标下小学数学必须完成的一项重要任务。它可以防止“应试教育”带来的重智育轻德育的不良影响。因此，将德育中的学习目的的教育，学习习惯教育和辨证启蒙教育等内容在贯穿在数学教学之中，通过德育教育来进步学生思想素质，促进学生安康开展，本学期我主要从以下几方面进展浸透：一、结合数学教材内容的丰富性，对学生进展爱祖国爱科学的教育。根据数学教材本身的思想教育因素，数学教材上的插图，数学知识和一些数目材料都蕴含着丰富的思想内容，比方，小学数学课本上就绘有反映科学技术和四化建立成就的大型电子计算机，太阳灶，我国发射的第一颗人造地球卫星，南京长江大桥等图画，而这些图画又一般是与应用题结合在一起的，既详细又形象，很有说服力。通过对这些内容的生动讲解，就能使学生感到祖国的伟大和社会的优越，受到了爱祖国受社会的教育。二、结合数学在日常生活和消费建立中的广泛应用对学生进展学习目的教育为祖国、为人民而学习是学生努力学习的一种外部动力，但从小学生的年龄特征和认识规律来看，单给他们讲这样的大道理是收效不大的，因为他们受理解才能的限制，所以，可以根据在现实生活中人们的一切活动，包括衣食住行等都离不开数学这一事实，也可利用数学应用广泛的特点，对学生进展学习目的的教育。亲密联络实际进展根本知识教育，使学生体会到学习数学的实际意义。如学习小数计算时，设计买卖情境进展引入，当发现学生在计算时出现错误，就向学生讲清出错就会给消费和工作带来宏大的损失，学习时间单位的认识时，先向学生说明时间的重要性。如对军事家来说，时间就是成功，对教育家来说，时间就是知识，对医学家来说，时间就是生命，对农民来说，时间就是粮食等，让学生知道时间对各种人都有着各自的重要性，教育学生学会珍惜时间学习，又如，在用数学教学中，选用的题材也尽量结合学生的生活实际，像做好事，绿化种树，节约用水，用电，保护珍稀野生动物，积极锻炼等事例。这样把所学的知识与现实生活实际，工农业消费和祖国建立联络起来。让学生学有所得，学有所用中产生兴趣，从而萌发了为祖国的强盛和为民族的伟大复兴而学习的动机，激发出学好数学，会用数学的热情。三、结合数学教学的常规性，培养良好习惯良好习惯的培养也是对学生进展思想品德教育的一个重要组成局部，因此，应当在教学中严格要求学生，抓住一切时机，反复进展训练培养良好的学习习惯。1、注意培养学生专心听讲的习惯，专心听讲是学生理解知识的重要前提，上课时应要求学生集中注意力，培养自控才能，自觉约束自己的行为，不受外界干扰，不开小差，不搞小动作，认真听讲，积极探究，大胆发表自己的见解。2、认真书写作业的习惯，作业时必须严格训练学生认真负责的学习态度，书写整洁标准，图画符合要求，审题认真全面，计算耐心仔细，并能自觉养成检查验算的习惯，3、注意培养学生敢于正视困难，战胜困难的学习精神，学生在学习上遇到困难请教时，不马上给他们讲解，而是鼓励他们重新审题考虑，引导他们从不同的角度进展分析^p，直到独立解决问题为止，从而增强了学生的成功感和自信心，培养了独立考虑，敢于挑战困难的精神。四、做好巡查、值日等工作。1、按规定时间到校、离校，并佩带巡查老师的标志。2、带着和指导学生值勤人员，在分管区域进展巡查、值日。3、理解学生的活动情况，引导学生开展有益活动。4、配合值周领导检查环境卫生、纪律，监视学生做好清洁工作。5、监视放学路队以班为单位按指定位置整队放学。6、认真履行值日职责，争取不出任何事故。2023学年第二学期小学德育工作方案一、指导思想：新的学期里，我校德育工作将紧紧围绕《吴忠市根底教育学校综合管理质量工程施行方案》，积极开展“质量管理进步年”主题活动，提升敬业精神，提升工作才能。深化“十大”校园创立活动，进步效益。继续落实《公民道德建立施行纲要》的重要内容，结合《中学生守那么》和《中学生日常行为标准》的学习，强化校园各项常规制度，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性，为全面进步我校德育工作的程度而努力奋斗。二、工作思路1、建立一支队伍：加强师德教育，培养一支素质较高的德育队伍。2、贯穿一个主旋律：开展学生个性，培养学生特长，全面施行素质教育。3、强化一项工作：加强对学生日常标准教育，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生仁爱、正义、礼貌、聪明、诚信的博大情怀。5、开展一系列活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，社会理论活动等。6、营造一个环境：加强班级、校园文化建立，优化育人环境。7、树立一批典型：评选表彰一批优秀班集体，优秀班主任、班队干部和优秀学生。8、到达一个目的：创立吴忠市示范性平安和谐校园。三、工作措施(一)在活力型校园打造上做文章1、加强德育队伍建立。一是发挥班主任在学校德育工作的中坚力量，提升班主任队伍战斗力。坚持和完善《班主任考核方案》，以此为指导，标准班主任工作，鼓励班主任好中创优。在加强理论学习的根底上，通过各种途径学习先进的经历。通过班主任例会、教育沙龙、印发学习材料，举办讲座等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理程度不断进步。二是树立人人都是德育工作者的意识，调动全校其他科任老师加强学生的一日常规教育。发挥值周领导和值周老师的作用，狠抓学生的课间文明礼仪。做到行为习惯“抓反复，反复抓”，班主任和跟班老师要认真上好每周两节晨会课和每周一节班队会课，保证专课专用，发挥出应有的育人功能。三是要充分发挥学生干部的作用，使学生充分展示自己的聪明才智，才能得到有效进步，使班级的凝聚力、向心力不断加强，促进良好班风和校风的形成。本学期将在开学初举办班队干部培训讲座，帮助班队干部进步工作才能和管理程度。本学期将调动各班班队干部的积极性，将他们合理的分成几个检查小组，佩戴“红领巾监视员”标志，配合少先大队部，对各班学生的一日常规进展监视检查，并及时通过“红领巾监视台”进展公布。本学期，将在六月底举办利通一小班主任工作论坛比赛。四是建立健全家长委员会，施行举办家庭教育讲座，家长学校培训，召开家长会等形式，进步家庭教育程度，亲密家校合作，到达共同育人的目的。2、加强学生的自我教育与管理。本学期各班组织指导学生以学习小组为单位，开展“自定阶段小目的、自我监视、自我评价、自我改良和调整”的自主教育活动。自定小目的：利用班队会时间，老师在激发学生动机的前提下，由学习小组组长组织本小组的学生针对本小组学生在遵守纪律、文明礼貌、学习态度、关心集体、团结友爱、参加活动等方面在阶段内一项或几项努力目的。小组制定出目的之后，在全班交流，老师组织指导学生对各小组制定出的目的进展“目的是否切合实际、是否有针对、是否在阶段内可以到达”的评议，指导“不太切合实际”的小组进展修改。然后，各小组施行并作出小组记录。各小组开展活动，小组内进展互相检查监视，小组长根据本小组学生的表现，及时组织进展小组的过程评定，帮助小组同学进展改良，直到到达目的，以此作为“六一”评选各类先进的重要根据。3、从重点年级和薄弱班级入手。一是本学期，我们将一改正去全校性“大兵团作战”方式，深化到重点年级开展调查走访活动，对一些薄弱班级加强指导。学校政教处人员分别深化六年级各班以上班课的形式，与毕业班学生促膝谈心，调查理解学生实际，摸清情况，倾听呼声，解决问题;还将不定期召开毕业班老师、学生干部座谈会，理解掌握情况，使重点年级的德育工作有的放矢。对个别薄弱班级，帮助班主任加强学生思想教育，协助开展班务活动。二是通过系列活动的研讨梳理，引导班主任逐步形成合适我校学生成长与开展需求的分年级学生工作重点与主题，即一年级重点关注学生“小岗位”意识的培养;二年级重点关注学生“小团队”意识培养;三年级重点关注学生“班集体荣誉感”的培养;四年级重点关注学生“关爱协作”意识的培养;五年级重点关注学生“筹划学校活动与管理才能”的培养;六年级重点关注学生“我为母校添光荣”意识的培养。4、开展丰富多彩的活动。一是抓好常规活动的开展。学校和各个班级都要抓住三月份的学雷锋活动日、三八妇女节、四五清明节、五一劳动节。六一儿童节、七一建党日、八一建军节等，适时开展各种形式的纪念活动，以此丰富校园文化生活。二是结合学校工作实际，有方案有重点的开展文化体育艺术活动，创新教育活动，“仁义礼智信”美德教育活动以及阳光体育活动。三是结合贯彻全国、自治区“净化社会文化环境”工作会议精神，重点加强学生的网络道德教育，大力开展“绿色上网”活动。(二)在人文型校园打造上想招数1、培养学生的人文素养。一是班主任要充分挖掘语文教材中的人文因素，让学生感受其人与人、人与自然、人与社会的和谐相处，感受语言的魅力，感受英雄人物的博大胸怀。二是组织学生参加社会文化活动，丰富学生的人文阅历。组织学生游览当地的名胜古迹，自然风光，让他们在文化遗迹和人文景观中感受积累人文精神，激发对祖国大好河山的热爱之情，对家乡的热爱，对民族的自信心和自豪感;组织学生参加公益活动、手拉手献爱心活动，开展与薄弱农村学校“结对子”帮扶活动等，进步学生的社会责任意识。三是开展传统美德教育。通过国旗下讲话，晨会、主题班队会，座谈讨论，搜集整理资料，自办小报等形式，重点对学生进展“仁、义、礼、智、信”的教育，让学生感悟人生的真谛，继承合发扬中华民族的传统美德，做一个有素养的人。四是利用课余时间和课前预备铃时间，要求各年级各班组织学生积极背诵四书五经、古诗宋词、名言警句等，以此感受中华美文的语言魅力，启迪学生的心灵，积累丰富的写作素材。五是布置课外阅读，摘抄人文精神的素材。结合书香校园活动，引导高年级学生开展诵读经典，要求每一位学生每学期至少读1——2本名著，记读书笔记，写心得体会，开展“诵读经典”演讲比赛活动，让学生感受中华五千年文明历史，进展传统美德教育，进步文化素养。2、建立新型的师生关系。一是要通过各种形式进步老师的职业道德程度，要保护和理解学生，尊重学生的人格，尊重学生的特长，继而发挥他的特长。在解决学生的问题时，要给学生一点时间和空间。要常用表扬加鼓励的方法，擅长开掘学生身上的闪光点，用学生身上的优点，去主动弥补或者尽力地克制自身的弱点、缺点。二是班主任要靠自身的人格魅力来打动学生，班主任的形象是有力的鞭策，是无言的批评，是精神的力量。班主任要擅长观察、擅长抓住教育契机，要利用班内的、身边的可感人的事例教育学生。班主任要练成火眼金睛，洞察一切细小的变化，开掘学生的闪光点，使之发扬光大，发现错误的小苗头，及时进展批评教育，使学生回到正确的轨道上来。三是要亲密家校联络，和每一位学生家长友好相处，发挥家长的教育功能。彻底杜绝“门难进、话难说、脸难看”的不良现象，树立利通一小老师的良好形象。3、更加注重校园文化建立。一是继续加大班级文化建立的力度。针对目前班级教室布置开学初检查评比之后一成不变的现象，我们要实行动态管理，发挥学生的主管能动作用，黑板报要根据每月的教育主题适时更换，墙报内容要及时反映学生的成长轨迹，调动学生的学习工作积极性。同时，要积极推广我校六(2)班在班级文化建立中积累的“桌面文化”经历，为学生创造一个优美的学习环境。二是发挥校园文化建立的育人功能。针对目前学校张贴的名人像、警句格言等一劳永逸，学生对其熟视无睹，布置成了一种摆设等现象，各年级要根据学生的年龄特点，进展各种形式的教育活动，通走一走、看一看、问一问、议一议、记一记、背一背等形式，让学生理解其中的内涵，收到教育成效。三是结合季节特点，大力开展美化绿化净化班级和校园活动。采取严格监视，适当处分等措施，坚决制止校园乱扔现象;对各班的花卉提出更高的要求，在品种、质量和数量上要好于往年。同时，教育学生保护学校的花草树木，人为成心破坏者加倍处分。(三)在打造平安型校园上求创新1、积极排除平安隐患。一是完善学校平安设施。对学校的报警设施、门窗、玻璃、栏杆、体育器材、消防器材等，进展认真的检查，发现有松动、脱落、破裂进展及时修缮，消防器材过期要及时更换。并在资金允许的情况下，安装学校监控设备，进步技防才能。二是加强平安隐患排查。定期或不定期深化学校教学楼，实验室、图书阅览室、劳动教室等专用教室以及其他重点场所进展平安排查，认真、及时、准确、实事求是的填写平安月报表，及时上报教育局学校工作科。2、认真开展平安宣传教育活动。一是充分利用学校的宣传阵地，开展好教育活动。学校少先队大队委要利用学校的播送，大力宣传平安教育知识及平安教育的重要性。各班黑板报开拓专栏，宣传防火、防震、防溺水、用电平安、交通平安、饮食卫生等方方面面的平安常识。学校继续利用宣传橱窗、闭路电视系统等，组织观看有关的专题片，集中对师生进展平安教育。二是发动全校中高年级学生，每人办一份平安手抄报，挑选优秀作品，张贴在学校的走廊内，组织全校学生利用课余时间观看，进展自我教育。三是邀请学校法制副校长，结合学生实际和身边活生生的案例，对全校学生法本学期的德育工作继续围绕贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》等文件的要求，创造性地开展工作，让德育贴近师生、贴近生活、贴近心灵。深化推行“学生成长导师制、伙伴制”，扎实推进素质教育，把时间和空间还给学生，把兴趣和爱好还给学生，把做学习主人的名与实还给学生，让每一位学生安康、快乐成长。一、扎实推进“学生成长导师制、伙伴制”，全面构建“三全育人”的德育工作体系，促进教育和谐开展。本年度魏集镇中心小学继续把全面推行“学生成长导师制”、“学生成长伙伴制”作为一项重点工作。通过加强理论研究，理论探究，积累经历，进步程度，使“两制”成为魏集镇小学德育可操作的整体形式。为了保证科学、扎实、有效的开展好这项工作，各学校要一如既往地将此项工作作为常规管理的重点工作来抓，要认真学好理论，吃透文件精神，狠抓环节落实不放松。学生成长导师制”、“学生成长伙伴制”作为加强和改良未成年人思想道德建立的有效载体，形成老师、家长、同伴、共同关心、指导学生的思想、生活、心理安康和学习的场面，在促进学生和谐安康成长，进步学生的综合素质等方面，都将发挥重要的作用。围绕一个“实”字，积极探究新途径、新方法，完善“学生成长导师制、伙伴制”以及新型的师生开展性评价体系，辛勤工作，不断促进“学生成长导师制、伙伴制”这种亲情化、个性化教育的深化施行，为全面推进素质教育，进步全镇德育工作整体程度作出奉献。学期末将大力表彰“两制”工作中的先进集体与个人。利用《魏集镇小学教育简讯》办好“两制”专栏，随时将我镇“两制”工作开展情况、优秀案例、经历体会在通讯上发布。二、继续以”四项教育”为核心，积极开展各种德育活动1、爱国民族精神教育明确中小学各学科民族精神教育的详细要求，在各学科教学中浸透民族精神。用中华民族的传统文化为学生的精神成长奠基。严密结合第二十四个老师节、国庆节等重要节日，“九一八事变”、“一二、九运动”等重要事件和重要人物纪念日以及党的17大召开、20xx北京奥运会等开展主题教育活动。今年9月是第四个“中小学弘扬和培育民族精神月”，认真组织开展“校园交流开放日”活动，把“校园交流开放日”作为今年弘扬和培育民族精神月活动的一个重点和亮点，作为加强校园文化建立和构建学校、家庭和社会三结合教育网络的重要途径和载体。结合国防教育、新学年开学，新生入学教育、庆贺老师节、9月20日“公民道德宣传日”、迎接国庆、弘扬奥运精神、宣传改革开放30周年的辉煌成果等为主题，集中开展宣传教育活动。2、诚信教育认真落实《徐州市教育系统诚信教育工作规划》，大力倡导教育诚信，充分树立诚信立校、诚信立教、诚信育人的思想，实现教育系统学风、教风、领导作风的根本好转，使广阔教育工作者真正成为学生老实守信的表率。把诚信教育纳入德育评优、平安文明校创立等活动之中。根据小学生的特点开展多种形式的教育活动，组织诚信大讨论，梳理师生不诚信行为，培养学生诚信交往、诚信作业、诚信考试的良好习惯，使诚信教育标准化、制度化、长期化。3、根底文明养成教育以学习和落实《中小学生守那么》、《小学生日常行为标准》为重点内容的根底文明养成教育，是学校德育始终不变的工作重点，更是本学期各学校的重点工作。各校要抓住新生入学的时机，继续强化《守那么》和《标准》的宣传教育，在新学期一周之内要求每个学生能背诵《守那么》，熟知和理解《标准》，利用班校会有方案的组织学生学习，加深学生对《守那么》和《标准》的全面掌握和理解。创造时机或充分利用“校信通”等把《守那么》和《标准》宣传到家长中间，学校教育和家庭教育相结合，使学生在学校内外根底文明行为习惯的养成不脱节。同时，各校要结合贯彻“学生成长导师制”和“学生成长伙伴制”将根底文明养成教育和学校的常规管理有机结合起来，要坚持教育与管理，自律与他律相结合的原那么，根据新公布的《守那么》和《标准》，结合本校实际，根据各阶段学生的特点，制定更加详尽的中小学生日常学习与生活的准那么，开展“文明班级”、“礼仪标兵”、“精神文明积极分子”等表彰活动，以教育为先导，以制度为保证，以检查催促为抓手，以行为训练为根底，以习惯的内化与养成为目的，从最根底的小事情抓起，成系列一点一滴地积累，在校园中形成人人讲文明，个个懂礼仪的良好校风，实在进步我镇小学生的根底文明程度。本年度将继续对各校进展贯彻日常行为标准明查、暗访等不同形式的检查。4、心理安康教育各校要按照教育部《关于加强中小学心理安康教育的假设干意见》和《徐州市心理安康教育纲要》组织施行中小学心理安康教育。要根据《徐州市学校心理咨询室建立暂行方法》，建立高标准的心理辅导室;特别要按照《徐州市中小学心理咨询工作守那么》，建立好学校心理咨询老师队伍，下半年将组织心理咨询师的培训，进步我镇心理安康教育的程度。各校务必把心育课与各学科教学有机结合起来，将上好心育课作为青年班主任考核的一项重要根据，重视引导老师、特别是“一线”老师在教学过程中有机的运用心育技术，全面进步学生心理安康程度。小学2023学年第二学期德育工作方案一、指导思想：以党的十六大精神和“三个代表”的重要思想为指引，根据教育局德育工作的精神，进一步落实《公民道德建立纲要》、《进一步加强和改良未成年人思想道德建立意见》，坚持以人为本，以德育人的方针，以爱国教育为核心，以养成教育为抓手，注重培养学生良好的道德品质，不断探究新时期德育工作的新思路、新方法，在实效和主动性上下功夫，努力创始我校德育工作的新场面二、每月德育主题三月：礼仪教育〔一〕尊师爱校教育四月：礼仪教育〔二〕文明守纪教育五月：礼仪教育〔三〕热爱劳动教育六月：礼仪教育〔四〕保护公物教育七月：礼仪教育〔五〕勤奋学习教育主要工作：一、营造良好校园气氛，建立美妙精神家园。1、进一步将德育工作与校园文化建立严密结合。本学期将从增强校园人文气息的物质文化和反映学校传统、风气、个性特征的精神文化两方面着手，通过老师、家长、学生、社会热心人事等多方参与校园建立和管理，激发大家爱校的情感，加快校内文化交融。2、联络学校的总课题《基于教育生态，构建人文环境》，确立“以德治校”观念。结合“阳光老师”工程建立，从老师的职业道德、容貌仪表、语言表达、行为举止、业务程度五方面进展讨论，评选出具有“求上进、重程度、讲团结、有气度”新时代的长寿人。3、继续开展“携手1＋6”活动。针对学校实际，强化长寿桥小学师生的礼仪标准。通过师生共同制定并落实《长寿桥小学师生礼仪标准》。寓德育与礼仪教育中，寓德育与良好的校风校貌中。⑴从学生的实际出发，积极开展各类争章活动；⑵开展文艺活动，积极参与各项文艺比赛；⑶组织设计好一次“家校结合的运动会”。⑷以科技节为契机，召开一年一度的科技节。成立科技指导团。开学初，制定方案，召开会议，明确各位指导老师的职责。各指导老师将根据要求进展指导，六一前后，结合运动会召开一年一度的科技节，让学生充分发挥自己的动手才能，引导学生爱科学、学科学、用科学。4、加强少先队的阵地建立。⑴宣传途径多样化。搞好小白鸽电视台、红领巾播送站、少先队黑板报、宣传橱窗、国旗下讲话等阵地建立。⑵板报设计个性化。精心设计开展班级黑板报设计评比，做到主题鲜明，设计精巧，排版合理。⑶少先队活动制度化。本学期将积极参加杭州市少工委举办的杭州市首届红领巾文化节，以此推动和开展我校的少先队文化，本次红领巾文化节含鼓乐队考级活动、少先队室评优活动、创意中队角评优活动、红领巾文化专题论坛、少先队活动案例评优、少先队校本课程评优、雏鹰红旗大队评选、红领巾文化特色活动交流展示、红领巾文化接力活动等。5、做好未成年人的保护教育。学习贯彻《杭州市中小学学校学生伤害事故处理条例》，重视平安教育，增强学生的平安意识和自我保护才能，预防伤害事故的发生。实在抓好法制教育，发挥法制副校长的作用，开展禁毒禁赌禁黄的教育。总之，要努力营造具有教育性、科学性、时代性、艺术性的校园文化。二、加强班队集体建立，实在推进班主任工作。1、班主任素质的进步是德育成功的根底。班主任工作是德育最有效的途径，他能有效地把其他途径的教育很好地组织起来，把任课老师地力量统和起来，以获得最正确的教育效果。本学期将进一步加强对班主任队伍培训、考核、评优工作。将成立“班主任培训班”，对于年轻的班主任进展系统的管理培训。力求建立一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。2、加大少先队工作力度。⑴少先队要严密围绕“《长寿桥小学师生礼仪标准》”的要求，进一步标准每月一次的中队主题队会、雏鹰争章活动和雏鹰假日活动，开展一次大队主题活动，在丰富多彩的活动中引导学生形成良好的行为礼仪。⑵要标准少先队工作的台帐管理，加大指导力度，大队部要以“快乐少年”活动为主题指导一个中队进展一次主题队会的观摩活动。⑶以学习《长寿桥小学礼仪标准》为契机，拟订《长寿桥小学中队礼仪标准》和礼仪中队评估程序，申报、验收、挂牌，努力实现“班班争创礼仪班级，人人争做礼仪学生”的场面。⑷本学期将召开班主任交流会、中队辅导员工作研讨会，通过研讨，使所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真心去感化、用典范去鼓励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。三、整合教育资，形成育人合力。1、抓好“三个结合”教育。进一步增强社区、家庭、学校的三结合力度，充分发挥校外爱国教育基地的作用，让德育走进学生的生活。组织学生定期参加社会理论，各年级要通过参观、学习等形式，对学生进展行为礼仪的教育。2、搞好家庭教育指导工作。进一步办好家长学校，充分发挥家长委员会的作用，引导家长积极参与学校的各项工作，坚持开展向家长、社区的校园开放日活动。每月活动安排：2月：1、寒假学生活动情况总结、反应、评比小学2023学年第二学期德育工作方案小学20xx学年第二学期德育工作方案一、指导思想：以党的十六大精神和“三个代表”的重要思想为指引，根据教育局德育工作的精神，进一步落实《公民道德建立纲要》、《进一步加强和改良未成年人思想道德建立意见》，坚持以人为本，以德育人的方针，以爱国教育为核心，以养成教育为抓手，注重培养学生良好的道德品质，不断探究新时期德育工作的新思路、新方法，在实效和主动性上下功夫，努力创始我校德育工作的新场面二、每月德育主题三月：礼仪教育〔一〕尊师爱校教育四月：礼仪教育〔二〕文明守纪教育五月：礼仪教育〔三〕热爱劳动教育六月：礼仪教育〔四〕保护公物教育七月：礼仪教育〔五〕勤奋学习教育主要工作：一、营造良好校园气氛，建立美妙精神家园。1、进一步将德育工作与校园文化建立严密结合。本学期将从增强校园人文气息的物质文化和反映学校传统、风气、个性特征的精神文化两方面着手，通过老师、家长、学生、社会热心人事等多方参与校园建立和管理，Ji发大家爱校的情感，加快校内文化交融。2、联络学校的总课题《基于教育生态，构建人文环境》，确立“以德治校”观念。结合“阳光老师”工程建立，从老师的职业道德、容貌仪表、语言表达、行为举止、业务程度五方面进展讨论，评选出具有“求上进、重程度、讲团结、有气度”新时代的长寿人。3、继续开展“携手1＋6”活动。针对学校实际，强化长寿桥小学师生的礼仪标准。通过师生共同制定并落实《长寿桥小学师生礼仪标准》。寓德育与礼仪教育中，寓德育与良好的校风校貌中。⑴从学生的实际出发，积极开展各类争章活动；⑵开展文艺活动，积极参与各项文艺比赛；⑶组织设计好一次“家校结合的运动会”。⑷以科技节为契机，召开一年一度的科技节。成立科技指导团。开学初，制定方案，召开会议，明确各位指导老师的职责。各指导老师将根据要求进展指导，六一前后，结合运动会召开一年一度的科技节，让学生充分发挥自己的动手才能，引导学生爱科学、学科学、用科学。4、加强少先队的阵地建立。⑴宣传途径多样化。搞好小白鸽电视台、红领巾播送站、少先队黑板报、宣传橱窗、国旗下讲话等阵地建立。⑵板报设计个性化。精心设计开展班级黑板报设计评比，做到主题鲜明，设计精巧，排版合理。⑶少先队活动制度化。本学期将积极参加杭州市少工委举办的杭州市首届红领巾文化节，以此推动和开展我校的少先队文化，本次红领巾文化节含鼓乐队考级活动、少先队室评优活动、创意中队角评优活动、红领巾文化专题论坛、少先队活动案例评优、少先队校本课程评优、雏鹰红旗大队评选、红领巾文化特色活动交流展示、红领巾文化接力活动等。5、做好未成年人的保护教育。学习贯彻《杭州市中小学学校学生伤害事故处理条例》，重视平安教育，增强学生的平安意识和自我保护才能，预防伤害事故的发生。实在抓好法制教育，发挥法制副校长的作用，开展禁Du禁赌禁黄的教育。总之，要努力营造具有教育性、科学性、时代性、艺术性的校园文化。二、加强班队集体建立，实在推进班主任工作。1、班主任素质的进步是德育成功的根底。班主任工作是德育最有效的途径，他能有效地把其他途径的教育很好地组织起来，把任课老师地力量统和起来，以获得最正确的教育效果。本学期将进一步加强对班主任队伍培训、考核、评优工作。将成立“班主任培训班”，对于年轻的班主任进展系统的管理培训。力求建立一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。2、加大少先队工作力度。⑴少先队要严密围绕“《长寿桥小学师生礼仪标准》”的要求，进一步标准每月一次的中队主题队会、雏鹰争章活动和雏鹰假日活动，开展一次大队主题活动，在丰富多彩的活动中引导学生形成良好的行为礼仪。⑵要标准少先队工作的台帐管理，加大指导力度，大队部要以“快乐少年”活动为主题指导一个中队进展一次主题队会的观摩活动。⑶以学习《长寿桥小学礼仪标准》为契机，拟订《长寿桥小学中队礼仪标准》和礼仪中队评估程序，申报、验收、挂牌，努力实现“班班争创礼仪班级，人人争做礼仪学生”的场面。⑷本学期将召开班主任交流会、中队辅导员工作研讨会，通过研讨，使所有班主任都能做到用爱心去塑造、用真心去感化、用典范去Ji励、用人格去熏陶，将敬业奉献落到实处。三、整合教育资，形成育人合力。1、抓好“三个结合”教育。进一步增强社区、家庭、学校的三结合力度，充分发挥校外爱国教育基地的作用，让德育走进学生的生活。组织学生定期参加社会理论，各年级要通过参观、学习等形式，对学生进展行为礼仪的教育。2、搞好家庭教育指导工作。进一步办好家长学校，充分发挥家长委员会的作用，引导家长积极参与学校的各项工作，坚持开展向家长、社区的校园开放日活动。每月活动安排：2月：1、寒假学生活动情况总结、反应、评比共2页,当前第1页12小学2023学年第二学期德育工作方案一、指导思想：以党的十六大精神和“三个代表”的重要思想为指引，根据教育局德育工作的精神，进一步落实《公民道德建立纲要》、《进一步加强和改良未成年人思想道德建立意见》，坚持以人为本，以德育人的方针，以爱国教育为核心，以养成教育为抓手，注重培养学生良好的道德品质，不断探究新时期德育工作的新思路、新方法，在实效和主动性上下功夫，努力创始我校德育工作的新场面二、每月德育主题三月：礼仪教育〔一〕尊师爱校教育四月：礼仪教育〔二〕文明守纪教育五月：礼仪教育〔三〕热爱劳动教育六月：礼仪教育〔四〕保护公物教育七月：礼仪教育〔五〕勤奋学习教育主要工作：一、营造良好校园气氛，建立美妙精神家园。1、进一步将德育工作与校园文化建立严密结合。本学期将从增强校园人文气息的物质文化和反映学校传统、风气、个性特征的精神文化两方面着手，通过老师、家长、学生、社会热心人事等多方参与校园建立和管理，激发大家爱校的情感，加快校内文化交融。2、联络学校的总课题《基于教育生态，构建人文环境》，确立“以德治校”观念。结合“阳光老师”工程建立，从老师的职业道德、容貌仪表、语言表达、行为举止、业务程度五方面进展讨论，评选出具有“求上进、重程度、讲团结、有气度”新时代的长寿人。3、继续开展“携手1＋6”活动。针对学校实际，强化长寿桥小学师生的礼仪标准。通过师生共同制定并落实《长寿桥小学师生礼仪标准》。寓德育与礼仪教育中，寓德育与良好的校风校貌中。⑴从学生的实际出发，积极开展各类争章活动；⑵开展文艺活动，积极参与各项文艺比赛；⑶组织设计好一次“家校结合的运动会”。⑷以科技节为契机，召开一年一度的科技节。成立科技指导团。开学初，制定方案，召开会议，明确各位指导老师的职责。各指导老师将根据要求进展指导，六一前后，结合运动会召开一年一度的科技节，让学生充分发挥自己的动手才能，引导学生爱科学、学科学、用科学。4、加强少先队的阵地建立。⑴宣传途径多样化。搞好小白鸽电视台、红领巾播送站、少先队黑板报、宣传橱窗、国旗下讲话等阵地建立。⑵板报设计个性化。精心设计开展班级黑板报设计评比，做到主题鲜明，设计精巧，排版合理。⑶少先队活动制度化。本学期将积极参加杭州市少工委举办的杭州市首届红领巾文化节，以此推动和开展我校的少先队文化，本次红领巾文化节含鼓乐队考级活动、少先队室评优活动、创意中队角评优活动、红领巾文化专题论坛、少先队活动案例评优、少先队校本课程评优、雏鹰红旗大队评选、红领巾文化特色活动交流展示、红领巾文化接力活动等。5、做好未成年人的保护教育。学习贯彻《杭州市中小学学校学生伤害事故处理条例》，重视平安教育，增强学生的平安意识和自我保护才能，预防伤害事故的发生。实在抓好法制教育，发挥法制副校长的作用，开展禁毒禁赌禁黄的教育。总之，要努力营造具有教育性、科学性、时代性、艺术性的校园文化。二、加强班队集体建立，实在推进班主任工作。1、班主任素质的进步是德育成功的根底。班主任工作是德育最有效的途径，他能有效地把其他途径的教育很好地组织起来，把任课老师地力量统和起来，以获得最正确的教育效果。本学期将进一步加强对班主任队伍培训、考核、评优工作。将成立“班主任培训班”，对于年轻的班主任进展系统的管理培训。力求建立一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。2、加大少