附件1刘丽萍地理《还地球母亲一片绿色》

附件12015年南宁市中小学课程育德比赛申报表教师姓名刘丽萍所在单位武鸣县罗波镇中心学校职务/职称无联系电级七年级学科地理课题还地球一片绿色指导老师姓名（只填写1人）刘丽萍推荐理由（重点介绍课程育德在教学过程中的落实情况，限300-500字）《还地球一片绿色》这节课主要通过围绕教会学生什么是“环保”、我们环保所面临的问题、我们怎么做才能减少环境破坏问题这三个思路展开，通过教学中播放的视频“地球母亲的哭声”以及环保知识分组竞赛的活动，培养学生热爱地球、热爱自己家园的高尚品质，形成爱护环境、节约资源的良好行为习惯，同时学生也学会很多环保知识，会加以运用到生活中，积极做一个环保小能手。

教学方案（包括教学目标、教学对象、教学准备、教学过程、教学反思等）还地球一片绿色一、教学目标：学生认真欣赏歌曲。老师：同学们听完歌曲，有没有猜到老师今天要给大家上什么内容的课？学生：环境保护、地理知识……老师：同学们太棒了，老师今天给大家上的课就是环保课。（二）讲授新课PPT展示问题：同学们知道什么叫“环保”吗？学生：思考，举手回答。老师：对，环保就是环境保护的简称，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。PPT展示：同学们知道现在存在什么环保问题吗？学生：小组讨论，举手发言。老师点评。播放《地球母亲的哭声》视频，学生观看。老师：看完视频，同学们有什么感想？学生：举手发言感想。老师：边展示PPT，边讲解现代的环保知识，为了让地球快乐成长，我们需要给地球披上一件绿衣裳。讲解什么是清洁能源，生活中应该怎么做才能起到环保作用。PPT展示：为了给地球母亲一片绿色，我们准备怎么做？学生：小组讨论，代表回答。老师：夸奖学生，点评学生答案，小结问题答案。（三）活动竞赛PPT展示一幅动画片的角色图片。老师：同学们，你们知道这是哪一部动画片里面的角色吗？学生：《熊出没》老师：那图上的角色叫什么名字啊？用鼠标逐一指出。学生：随着老师的鼠标认出熊大、熊二、光头强、嘟嘟。老师：《熊出没》里面讲的是什么故事呢？学生：熊大和熊二为了保护森林，与伐木工光头强作斗争。老师:对，讲的就是环保的故事。今天我们就扮演一下这四个角色，一起比赛环保知识竞猜，看看谁最厉害。每个小组第一桌学生负责抽签小组的角色，老师并讲其抽到的作为小组名字写到黑板。并请一名同学作为计分员，一切准备就绪，竞猜活动就开始了。老师负责通过PPT点击竞猜题目。学生积极参与活动，努力为本组加分。活动结束，老师统计分数，表扬表现最好的同学和小组。（四）课堂小结1、学生总结自己对这节课的感想。2、老师总结本节课的重点知识以及学生日后应该怎么环保。五、教学反思本节课主要环保知识，强调学生在怎么做好环保工作。通过视频更加直观形象的展示环保问题，引发学生强烈的心理活动。通过活动竞猜，让学生在合作竞争的乐趣中获取知识，更好的掌握环保知识。本课堂需要活跃的气氛，因没考虑到各种干扰因素，学生的兴致并没有达到理想状态。总的来说，这节课已经完成了教学目标，达到了教学目的。（不够可附页）学校意见（盖章）年月日区县教育局意见（盖章）年月日评审专家意见（盖章）年月日

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