2022中考初三地理复习方法

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2022中考初三地理复习方法一、狠抓"讲'、"练'、"补'三个环节

要使中考复习取得良好的效果，教师务必针对学生实际，有的放矢地组织复习。从这两年考试卷看：学生在地理学识的掌管方面，主要存在不牢、不活、不准、不全等问题。不牢是记不住地理概念;不活是不会生动运用学识;不准、不全是答题不切实、不完整或不会正确使用地理语言。故中考复习务必对症下药、狠抓"讲'、"练'、"补'三个环节。

第一步是"讲'。教师务必根据考纲要求，向学生讲清概念。复习要求突出重点，讲清因果，使地理学识系统、完整、切实。从而让学生做到概念明确，答题完整。如复习我国的四大工业区时，要突出四大工业区的特点、形成工业基地的有利条件、主要工业部门、主要工业城市等内容。

"讲'，还务必讲清学识的网络关系。既要按先后依次的纵线复习，使学生记准、记牢地理学识与地理原理，还要按地理要素把有关内容组织起来，举行横线复习。如复习地形时，可把总的地形与四大区域地形相结合，复习农业时要求结合地形、气候、水文等要素。这样复习有利于学生熟悉地理学识各要素的相互关系，把学到的学识融会贯串、举一反三。

其次步"练'。练是实践。学生只有通过练习，才能加深对学识的理解与掌管。教师也务必通过学生的练习，不断察觉问题、解决问题。

"练'要循序渐进。不管是根基学识，还是应用才能的练习，都要逐步提高难度。如通过对比南方和北方自然条件、农业生产的差异。练习的题目类型要多样，同一内容，要从不同角度提出问题，这样有利于学生从不同角度理解、运用所学的学识。练习题的设计要有利于学生分析与思维。如"天津近海，为什么是大陆性气候?'"我国国土面积宏大，为什么要把珍惜和合理利用每一寸土地作为一项根本国策?'练习题还应针对学生易出错误的方面出题，以引起学生的留神。如京广铁路和浙赣铁路、湘黔铁路相交于"株洲'而不是"珠洲'或"株州'。

第三步"补'。补是对学生的练习要实时举行分析、讲解，对暴露出来的问题要实时补课。补是提高复习质量必不成少的步骤。

二、提防复习方法

复习地理的方法好多，但任何时候都要记住把所复习的学识〖如国家、地名、河流、山脉等等〗落实在图上，由于地图是地理的其次语言，利用地图复习可以达成事半功倍之效，在举行地理复习的时候，首先要做到：阅读专心地阅读教材、地图和笔记。教师在复习前，先给出复习范围，学生根据范围便开展阅读，此次阅读属于全面阅读，尤其留神平日疏忽的片面，譬如：课本中阅读教材等，阅读的速度要根据每个学生对学识的掌管处境而定，千万别急于求成，平日已掌管牢的学识点，速度可快些，反之，那么要多点时间。

通过阅读，便会察觉疑点，也会找出重点，使学生把已学过的学识急速回到原来曾达成的水平。还可以让学生在阅读之前，努力地调动自己的记忆，回忆时按学识布局，有条理、有依次地举行，制止遗漏。〖譬如按位置、地形、气候、河湖、经济、居民等方面依次举行〗这样对后面的阅读才有更好的扶助和指导作用。

阅读是根基，必不成少。这种方法多用于第一轮的地理复习中，当学生已经知道考试的内容与范围后，怎样才能将这些分布在每一本书上、各章节多而杂乱的学识变得少而有序呢?在复习过程中大家不防试一试以下的方法：

〖方法一〗谐音记忆复习法

假设学生对大量地图、地名的记忆，和各类学识间的关系不知所措，便会造成地理原理、概念的混肴。对于这种处境，反而好解决。譬如在学习地理事物、地理现象时，可用谐音