教育管理提升年工作计划

以精美化管理为抓手稳步提高教育质量（201２-2013学年第一学期学校工作计划)一、指导思想：以科学发展观引领学校发展，以提高质量为根本,全面深入贯彻落实我市教育工作会议精神,以精美化的管理为抓手,环绕课程改革，扎实展开教育科研,深入推动素质教育，增强各项管理,促使教师队伍的逐渐成长,促使学生的全面发展,促使教育质量的稳步提高，保证学校的各项工作上新的台阶．二、工作目标:１、以目标管理为抓手，在全体教师中深入质量意识。2、以“生本教育”为理念的讲堂教课改革为抓手，确实提高讲堂教课效率。３、以教科研活动的有效展开为抓手，增强师资队伍的培育和建设，逐渐形成骨干教师的梯队发展。４、以班级文化建设为抓手，增强学生的行为惯例管理,提高班主任的整体素质，提高德育工作的实效性.三、工作要点：(一）确实增强师资队伍建设１、重师德,扬正气,提高教师凝集力一是增强目标管理，我们将分年级、分学科设定质量目标，以目标凝集全体教师,指引教师讲正气,讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上立功立业。二是在平时工作中,指引教师教育学生要谆谆教导,特别是对待后进学生要倍加关怀，以自己优异的师表形象和耐心仔细的工作教育和指引学生。三是要经过宣传橱窗、教师会议等各样形式鼎力宣传教师中浮现的优异事迹。2、规范教科研活动，加速教师专业发展教师的专业发展，离不开教科研活动的有效展开.本学期,一是逐渐完美教科研工作的制度建设。我校的教科研工作起点低，本学期将经过一列制度的拟订,来规范教科研工作,让教师逐渐走向科研；二是经过各个层面的教研活动,创造优异的教研气氛，展开有实效的校本教研活动，如校级公然课、组内公然课的开设;三是经过规范的课题研究,培育教师的科研精神和科研能力,本学期要达成十一五课题的结题收尾工作和十二五课题的规划工作;三是经过专家引领、念书沙龙等活动,活跃教科研的气氛,提高教科研的质量,加速教师的专业发展。３、经过制度化建设，完美教师队伍的梯队建设我校教师的专业化水平错落不齐,有业务能力强的青年教师,也出缺乏工作动力的中老年教师,还有一部分缺乏培育的年青教师．学校急需增强教师的梯队建设,为各种教师供给发展的平台和机会。为此，本学期将拟订骨干教师培育制度、师徒结对制度，以制度来引领和拘束教师的自己成长,逐渐形成校级骨干教师，并把优异教师介绍到太仓市级层面,形成教师队伍的梯队发展。(二)确实提高讲堂教课效率1、以教课六仔细监察为抓手，增强教课惯例管理教课惯例管理能否到位，将直接影响到教师的讲堂教课效率。本学期我们将提高听取随堂课和随堂检查教课六仔细的力度，把教课惯例检查常态化；将进行分年级或分学科的校内督导,增强教课惯例检查的针对性。2、以集体备课为抓手,缩短教师在讲堂教课质量上的差别因为教师的专业水平参差较大,同一年级同一学科的教课质量差距较大,为此我们想以集体备课的方式，减小教师间在讲堂教课中的差别,发动骨干教师带动年青教师共同成长。本学期我们在课表的安排中集中时间段给教师进行集体备课，以行政分管学科的形式参加到集体备课之中，提高对集体备课的敦促，提高集体备课的实效性。3、以课改为抓手,逐渐推动以学定教模式的形成踊跃响应教培研中心的“生本教课”,展开课程改革。在上学期邀请专家讲座的基础上，发挥学校骨干教师的示范引领作用,逐渐辐射更多的中青年教师;；经过与兄弟学校的学习沟通，借鉴别人的成功经验,推动课改,逐渐形成以学定教模式的形成。（三）确实提高德育工作的实效性1、深入成长导师制，增强全员育人理念本学期,我校将在“问题学生成长导师制”诊疗的基础上，扩大导师的队伍,将青年教师、党员等归入导师队伍；经过成长导师例会,剖析商讨怎样指引“问题学生"，提高成长导师的工作实效。同时,逐渐把全员育人的理念浸透到全体教师中,让更多的人来关怀学生的成长。2、增强班主任队伍建设，提高班级管理的实效性班主任队伍是学校德育工作的中坚力量,我校班主任绝大多数是经验型而不是研究型的。本学期,我们将经过念书活动、经验沟通、专家讲座等形式来指引班主任在工作中重研究、重总结的意识;经过班级惯例查核和各种活动评选来强化班主任惯例性工作的实效性.3、展开班级文化建设,提高班级的凝集力班级文化是班集体发展的核心力量，只有形成了踊跃向上的班级文化,才能带动学生健康成长.本学期我校将在原有的班级文化建设基础上,进一步推动班级文化建设,在完美制度层面建设的基础上，逐渐推行物质层面的建设,规划精神层面的发展，力求在本学期各班形成班级文化的雏形.4、增强安全法制建设,提高学生的自我保护能力安全重于全部．在学生中展开安全法制教育是学校德育工作的重要构成部分。本学期我们将自始自终的展开安全法制教育，开设安全法制教育宣传周，充散发挥法制副校长的专业知识，对学生进行法制教育;经过紧迫分散等实战操练,提高学生的自我保护能力;经过图片、宣传资料等展现,为学生供给生动形象的法制知识。(四）确实提高校园管理水平.1、增强后勤管理的服务意识。学校的总务工作是为学校各项工作展开供给后勤保障的，为此我们一定提高后勤管理的服务意识,特别要做好转型期的食堂管理,在食堂由本来的承包经营转变成自主经营的同时,保证师生用餐质量的稳步提高,保证食品的卫生和安全。二是逐渐规范学校服务部的管理,为学生供给安全的食品和饮用水,为学生的健康成长供给服务．2、确实抓好环境卫生、校园安全工作。我校立刻将面对着原地改造,在现有校园的基础