《照相机和眼睛》优秀课件1

照相机和眼睛照相机和眼睛小小一座房，平时不开窗，旅行出了门，把你抓进房。小小一座房，活动一：了解基本构造活动一：了解基本构造照相机的杰作照相机的杰作《照相机和眼睛》优秀课件1《照相机和眼睛》优秀课件1《照相机和眼睛》优秀课件1《照相机和眼睛》优秀课件1照相机是怎样工作的呢？照相机是利用凸透镜能聚集光线并拍下物体的像的原理制成的。照相机是怎样工作的呢？照相机是利用凸透镜能聚集光线并拍下物体123动动手，做个照相机！凸透镜、纸盒、半透明纸、剪刀、胶水123动动手，做个照相机！凸透镜、纸盒、半透明纸、剪刀、胶水我们每个人都有一架精美的照相机，帮助我们认识美丽的世界，它就是——我们每个人都有一架精美的照相机，帮助我们认识美眼睛是怎样看到物体的？眼睛是怎样瞳孔---------晶状体---------视网膜---------光圈镜头感光胶片瞳孔---------光圈镜头感光胶片眼睛的主要部分是眼球。来自物体的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后，会在视网膜上形成这些物体的像。连接视网膜的视神经立即把这些光信号报告给大脑，我们就看到这些物体了。来自物体的光在视网膜上形成的是倒像，人脑能自动调节倒立的视觉信号，形成正立的视觉。眼睛的主要部分是眼球。你知道吗？近视眼成因怎样预防近视你知道吗？近视眼成因怎样预防近视动物的眼睛犀鸟的眼睛蜻蜓的眼睛鹦鹉的眼睛动物的眼睛犀鸟的眼睛蜻蜓的眼睛鹦鹉的眼睛拓展活动1、利用课外时间，改进自己制作的照相机。2、查阅资料，了解动物眼睛的构造。拓展活动1、利用课外时间，改进自己制作的照相机。2、查阅资料活动二：考考你活动二：考考你1．晶状体相当于照相机的

,视网膜相当于照相机的

。来自物体的光通过

在

上形成物体的

，

能自动地调节倒立的视觉信号，形成

的感觉。2．眼睛是由瞳孔、

、

、

四部分组成的。晶状体视网膜视神经镜头胶片晶状体视网膜倒像人脑正立1．晶状体相当于照相机的

,视网膜相当于照相机3．写出下图中眼睛各部分的名称。3．写出下图中眼睛各部分的名称。4．结合照相机的构造，分析人眼能看到物体的科学原理。

5．你知道哪些眼睛特殊的动物，给同学们讲讲。人眼就好像一架照相机。晶状体相当于照相机的镜头，视网膜相当于胶片，瞳孔相当于光圈。周围物体发生的光或反射的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后，会在视网膜上形成这些物体的倒像，连接视网膜的视神经立即把这些信号报告给大脑，人脑能自动调节倒立的视觉信号，形成正立的感觉，我们就看见物体了。比目鱼的两只眼睛生在身体的同一侧。变色龙的一个眼珠向左转的同时，另一个眼珠能向右转。昆虫的复眼是由许多小眼组成的。4．结合照相机的构造，分析人眼能看到物体的科学原理。人眼就好说说你的收获！说说你的收获！激励学生学习的名言警句

51关于学习或励志的名言警句关于读书的名人名言50条

我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山读书破万卷，下笔如有神。---杜甫读万卷书，行万里路。---顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。---朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。---鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。---朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。---胡居仁[明]读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。---吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。---刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。---郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。---王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。---郑玄知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。---钱三强学而不厌，诲人不倦。---孔丘欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清]不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。---荀况学而时习之，不亦悦乎！---孔丘倘能生存，我当然仍要学习。---鲁迅热爱书吧---这是知识的泉源！---高尔基我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。---高尔基书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。---弗・培根读书对于智慧，也象体操对于身体一样。---艾迪生[英国作家]当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。

---伏尔泰理想的书籍，是智慧的钥匙。---列・托尔斯泰

书是人类进步的阶梯。---高尔基读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。---歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。---莎士比亚书籍是巨大的力量。---列宁好的书籍是最贵重的珍宝。---别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。---马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。---雨果1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。激励学生学习的名言警句

照相机和眼睛照相机和眼睛小小一座房，平时不开窗，旅行出了门，把你抓进房。小小一座房，活动一：了解基本构造活动一：了解基本构造照相机的杰作照相机的杰作《照相机和眼睛》优秀课件1《照相机和眼睛》优秀课件1《照相机和眼睛》优秀课件1《照相机和眼睛》优秀课件1照相机是怎样工作的呢？照相机是利用凸透镜能聚集光线并拍下物体的像的原理制成的。照相机是怎样工作的呢？照相机是利用凸透镜能聚集光线并拍下物体123动动手，做个照相机！凸透镜、纸盒、半透明纸、剪刀、胶水123动动手，做个照相机！凸透镜、纸盒、半透明纸、剪刀、胶水我们每个人都有一架精美的照相机，帮助我们认识美丽的世界，它就是——我们每个人都有一架精美的照相机，帮助我们认识美眼睛是怎样看到物体的？眼睛是怎样瞳孔---------晶状体---------视网膜---------光圈镜头感光胶片瞳孔---------光圈镜头感光胶片眼睛的主要部分是眼球。来自物体的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后，会在视网膜上形成这些物体的像。连接视网膜的视神经立即把这些光信号报告给大脑，我们就看到这些物体了。来自物体的光在视网膜上形成的是倒像，人脑能自动调节倒立的视觉信号，形成正立的视觉。眼睛的主要部分是眼球。你知道吗？近视眼成因怎样预防近视你知道吗？近视眼成因怎样预防近视动物的眼睛犀鸟的眼睛蜻蜓的眼睛鹦鹉的眼睛动物的眼睛犀鸟的眼睛蜻蜓的眼睛鹦鹉的眼睛拓展活动1、利用课外时间，改进自己制作的照相机。2、查阅资料，了解动物眼睛的构造。拓展活动1、利用课外时间，改进自己制作的照相机。2、查阅资料活动二：考考你活动二：考考你1．晶状体相当于照相机的

,视网膜相当于照相机的

。来自物体的光通过

在

上形成物体的

，

能自动地调节倒立的视觉信号，形成

的感觉。2．眼睛是由瞳孔、

、

、

四部分组成的。晶状体视网膜视神经镜头胶片晶状体视网膜倒像人脑正立1．晶状体相当于照相机的

,视网膜相当于照相机3．写出下图中眼睛各部分的名称。3．写出下图中眼睛各部分的名称。4．结合照相机的构造，分析人眼能看到物体的科学原理。

5．你知道哪些眼睛特殊的动物，给同学们讲讲。人眼就好像一架照相机。晶状体相当于照相机的镜头，视网膜相当于胶片，瞳孔相当于光圈。周围物体发生的光或反射的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后，会在视网膜上形成这些物体的倒像，连接视网膜的视神经立即把这些信号报告给大脑，人脑能自动调节倒立的视觉信号，形成正立的感觉，我们就看见物体了。比目鱼的两只眼睛生在身体的同一侧。变色龙的一个眼珠向左转的同时，另一个眼珠能向右转。昆虫的复眼是由许多小眼组成的。4．结合照相机的构造，分析人眼能看到物体的科学原理。人眼就好说说你的收获！说说你的收获！激励学生学习的名言警句

51关于学习或励志的名言警句关于读书的名人名言50条

我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山读书破万卷，下笔如有神。---杜甫读万卷书，行万里路。---顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。---朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。---鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。---朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。---胡居仁[明]读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。---吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。---刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。---郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。---王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。---郑玄知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。---钱三强学而不厌，诲人不倦。---孔丘欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清]不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。---荀况学而时习之，不亦悦乎！---孔丘倘能生存，我当然仍要学习。---鲁迅热爱书吧---这是知识的泉源！---高尔基我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。---高尔基书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。---弗・培根读书对于智慧，也象体操对于身体一样。---艾迪生[英国作家]当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。

---伏尔泰理想的书籍，是智慧的钥匙。---列・托尔斯泰

书是人类进步的阶梯。