中学生的生活日记8篇

第中学生的生活日记8篇中学生的生活日记1

在我五六岁的时候，跟着爷爷回了一趟农村老家，体验了一天自然质朴的田园生活。

我的老家在坊子区石沟河村，据说就是因为村子里有一条蜿蜒曲折的石头河而得名。这里远离城市的繁华，蓝天白云，空气清新，红色的瓦房和郁郁葱葱的大树相映衬，清澈的河水缓缓流淌在形状各异的石头间，柳树的枝条直垂河面，简直就是一副美丽的风景画。我光着脚丫，试探着走进河里。成群的小鱼我的脚边穿梭。哇，蝌蚪!我惊喜假设狂，用手轻轻捧起一捧水，小蝌蚪竟在我的手里游来游去。

在村子东头，是一大片果园。爷爷带我来到姑奶奶的樱桃园。树枝上挂满了樱桃，个个像是晶莹剔透的红宝石，在阳光下闪闪发亮。爷爷把我举过头顶，我伸手就能摘到樱桃。爷爷用纸擦了擦塞进我嘴，一边说：“这里的水果没有污染和农药，很干净，而且特别甜。〞确实是，这是我吃过最甜的樱桃。

走过果园，是一片青翠的竹林。走进竹林立即感觉凉爽了许多，轻风吹过，竹叶沙沙作响。深吸一口气，吐出来，感觉也带着竹子的清香。竹林的地上，是一丛丛小草和五颜六色的野花，松松软软，像是铺了一层五彩缤纷的地毯。

中午和晚上，热情好客的爷爷奶奶们给我们准备了丰富的大餐。蔬菜都是自家小院里摘的，美味可口。走时，还送给我们许多新鲜的菜和水果。

一天就这样匆匆结束，我们恋恋不舍的离开。真希望有时机再回一次老家。

中学生的生活日记2

我的学校生活只有一个字，那就是惨。我的学校生活像面团一样无味——在学校，每天过着3点3线的生活(宿舍、教室、食堂)，其中有70%的时间被教室占领。我们每天都面对着班主任那张阴沉的脸，不仅如此，我们还要面对那高如山的作业，它把我们压在山底，就像五行山压着猴子，我们的“唐僧〞去哪了?有些老师吃饱了没事干，竟然占领我们的、我最喜欢的体育课。有一位老师竟一天上了8堂课(两个班)。现在这些老师怎么都不怕累啊?每天像逃犯一样躲避老师那吓人的目光，过着心惊胆战的生活。小学那甜蜜、快乐的生活一去无影踪，带来的只有无味、苦涩的生活。

我的学校生活像面团一样无色——上了初中，背上的负担多了重了，路上的脚印越来越深，老师说，初二尤为重要，我们必须努力努力再努力，我懂，可是你也不能剥夺我们的美术、音乐课吧，看不到往日的色彩、听不到以前的美妙的歌声，那可不好受哦!老师曾振振有词的说过，学习就要劳逸结合，不错，“劳〞就是上课，所谓的“逸〞就是复习功课、看书。学校生活应该是五彩缤纷的，可是我们的春天在哪里啊!

我的学校生活像面团一样变形——学校生活总是神不可测，说不定这堂课被老师表扬，下堂课就被老师“请〞到办工室了。只要你在老师眼皮底下作个小动作，那么，老师便会有n种猜想，直到说到你脸为止。犯个小错误老师会塞给你一大堆的“大〞道理：不好好学习，将来只有种田哦……

在我的人生字典里快乐、甜蜜……早已消失，修订后的字典里有的

只是苦涩、伤心……

中学生的生活日记3

如果说古代的女孩的一生都要被围在一个庭院里，望着始终如一的蓝天白云，东升的太阳和四季辗转的飞鸟。无论享受着什么样的荣华富贵，也仍旧解脱不了被禁锢的灵魂，那么现在的孩子呢?我们在一个陌生的城市中来来往往的陌生人互不理睬，甚至边眼神和微笑都不舍得给予，就算是跟父母在一起，每天也不过是晚饭的一小段时间罢了。至少，我们的身体看似是自由的，不是吗?

一年，一个月，一周，一天，一节课。

一扇窗，一扇门，一杯水，一角生活。

我们大多时间在学习，对着一扇窗，背后是一扇门，一杯水，掺着整个冬天都不变的中药，陪着，一天。

抬头看向窗外，高大的梧桐树竞没有一片叶子，连一片枯黄的都没有。只留下枯槁无力的枯树枝，被冷风推着，被迫弯下了腰。远处的电线上站着几只小鸟，它们竞不是粽棕色，而是灰色的，立在那里，一动不动，摇摇欲坠。后面的天是灰色的，本该刺眼的阳光被烟雾遮盖了一层又一层，办留下一个淡淡的光晕，在天边的天空中无尽凄凉。突然好象又很羡慕那些只拥有四角天空的孩子们，至少那里的天是蓝的，太阳是暖的，小鸟是快乐的。一角生活，想，想象。

上课了，老师讲着，思绪却飘远了，窗外还是灰蒙蒙的，红色的砖瓦，不再反射着太阳的光耀，而是被覆盖。本就气氛紧张严肃的学校此时此刻更像是一个巨大的牢笼，隐不可见，但却不透光，不透气，压得人喘不过气，昏昏沉沉，一天，一角生活，压抑，狂。

凝视着这一角生活，我们在这个城市中无比渺小，天天忙忙碌碌，拼死拼活，为的不过是一个目标。但是谁又快乐呢?是有钱人快乐，有权人快乐，普通人快乐，孩子快乐，还是灰色的麻雀快乐呢?谁会说呢?对谁说呢?反正，我不快乐。

中学生的生活日记4

暑假是个多姿多彩、变化多端的万花筒，五彩缤纷的暑假给了我们无穷无尽的乐趣。这个暑假我来到了我的故土——湖南，现在就由我来说一说我遇到的趣事吧！

你们有亲手摘过柠檬吗？这个暑假，我就亲手将酸得发苦的柠檬做成了甜丝丝的柠檬片。想知道的话，跟我一起进入下文吧。

在我的湖南老家的院里，有几颗柠檬树，现在正是采柠檬的好时节。我数了数，一棵树上大概有十来个呢。我迫不及待地抓起一个柠檬揪了下来，结果柠檬破了，饱满的汁液溅了出来。妈妈走过来笑着说：“摘柠檬也是有技巧的，不能生拽，要一只手托着柠檬，慢慢扭动，直到它脱落为止。〞她一边说，一边用手示范着，我也学着妈妈的样子拧着柠檬，果然摘下来了。

我们摘好了柠檬，放在篓子里，回到了屋子里准备挑柠檬。把比拟生的和比拟熟的分别挑出来，其余的用来做成调料。很快我们就已经把柠檬分好类了。奶奶拿起那篓熟的，去了皮，把汁液滴进了几杯冰水里。我拿起一杯，咕咚咕咚地喝了起来，结果酸得我五官变形。挤眉皱眼的我大叫：“这也太酸了吧？我要加糖！〞奶奶笑眯眯地说：“不能加糖，这是纯天然的绿色食品，加了糖就不好喝了……〞我被奶奶教训了一大通，看她没有停的意思，我连忙说：“好奶奶，我听您的，不加糖，我这就喝！〞说完，便捏着鼻子，把这杯水给喝了。

接下来，我们把生的柠檬切成片，去掉籽，扎上洞，把它们铺在太阳底下，让它晒成柠檬干。第二天，柠檬晒干了，奶奶把融化了的麦芽糖糖汁洒在柠檬片上，我拿起一片，含在嘴里，甜丝丝的，很好吃。

这就是我在老家度过的快乐暑假，虽然暑假已经过去，但摘柠檬这件事却使我一直记忆犹新。

中学生的生活日记5

也许生活并不是我们想得那样总是一帆风顺，也会有一些不如意吧，我们要学会去感受生活，感受生活的另一面。

——题记

欣赏优美的景色，聆听悦耳的音乐，享受浓浓的亲情，追求远大的目标，体验奋斗的苦乐，遭遇痛苦的挫折等等都是感受生活，生活真是多变，酸甜苦辣咸味味俱全，大概这样的生活才多彩吧!

有时我会觉得彷徨，彷徨的生活会迷失自我，让我独处在与世隔绝的另一个迷失世界里，那里的一切都是那么的荒凉而又寂静，也许那就是生活的另一部镜头，有时似乎生活过着的是一种冷淡，可为何冷淡中充满背后的温馨和迷茫的感觉，有时我会学着一个人在生活中怎样去懂得放弃，怎样去懂得珍惜。

其实生活就像一张白纸，写下来的是记忆，记忆着属于自己的一段历史，尽管那儿写满了悲伤，可文字却有那样陈旧，思想需要文字来表达，文字需要思想来传递，然而生活也许仅有的是一种单调，要让生活过得五彩缤纷，就得用不同的颜色去描绘它，用心去描绘那生活的与众不用的感觉。人的本性就是那样软弱，凭感觉去过好每一天，空虚并不是无意，无意的是不懂得怎样去空虚，构幻是思想的觅食者，生活也许就像这样。

生活是一个无法破译的谜，一万个人就有一万个谜;生活是一部无字的书，每个人都有自己的读法;生活是一道无解的题，无论怎样演算都是徒劳，生活是一种经历是一种感觉是一种悟性，更是一种心境。

有时候我们看错了这个世界，却说世界欺骗了我们，用心去感受生活，你才会发现它的与众不同!

中学生的生活日记6

愉快而短暂的暑假生活马上就要结束了，但是我还沉浸在这个暑假当中。在这个暑假里，我也学到了许多东西，这个暑假，有欢乐，也有一些小挫折，但只要凭着自己的坚持与勇敢，就能战胜困难，拥抱明天！

在我放假的第六天，我和我的父母去了北京玩了。那几天，我在北京玩的可快乐了，第一天，我们坐地铁去了北大清华及长城，第二天，我们去了，去看降旗，一看到那军人的样子，我不禁对他们肃然起敬，一看到他们降旗时的严肃，我瞪大了双眼，决心要学会那种严肃。我们又去了很多地方。

在我从北京回来后，我又去了辅导班，在那里，我认识了很多人，其中包括我的同学。朋友，我们在一起真的是十分快乐，又唱又跳，又玩又闹，真的是太快乐了，那里的老师我也喜欢，所以我十分努力的学习。八月六日，我的课补完了。于是就在家里学习。

我在家里学习，有时觉得学习容易，有时觉得学习难，不过我都克服了困难，勇敢的向前行！

八月十七日，我去了我的'姥爷家，我在我姥爷家可开心了，又学又玩的，晚上还出去散步，生活真的是太惬意了。太美好了！

八月二十五日，我回来了，我恋恋不舍了回来了，我又开始这样的生活了，转眼间，一个星期过去了，我也马上开学了，我决心，在新的学期里，我一定会努力的！

我一定会做到的！

中学生的生活日记7

春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间，绿衣姑娘把冬爷爷给请走了，大地上到处是春天的气息!

我来到刘慧星家后边的菜地上，一到那，映入眼帘的就是一簇簇金黄的油菜花，旁边还结出了密密的浅黄色的豆荚!走过一段路，我还看见一株株豌豆吊在棚架上，上面的藤就像秋千，豌豆就像一个个活泼泼的小孩子在藤上荡秋千!你只要轻轻的剥开外壳，一粒粒圆溜溜的小豆豆就活蹦乱跳的“飞〞出来不可!有趣极了!在走一段路，就能看到红的绿的、五颜六色的小野花，它们是那么较小，那么纯洁，那么美丽!在走过去，你们一定会看见像灯笼那样红的蔬菜，对了，那就是红辣椒!小辣椒门一个个挂在藤上，就像小朋友那红彤彤的脸蛋，可爱极了!你们可千万别小瞧它哦!你假设是咬它口，你就准会到处找水喝!这一个个新鲜的蔬菜，绘成了一幅五彩斑斓的图画!

我拿着篮子，蹦蹦跳跳的来到摘豌豆的田地里，我刚开始并不明白怎么摘豌豆，所以我就随意的把碗都拔了下来，结果把里面的粮食给挤出来了!哈哈，真是搞笑!后来，刘慧星告诉我，应该用剪刀把它的柄给剪下来，而不是用手随意的把它拉下来!后来，我试着刘慧星教我的方法做了一遍，呀!可真管用啊，那里边的小豆豆没有“跑〞出来阿!到了午晌，我们的篮子里都是新鲜的蔬菜，再加上我和刘慧星的脸上也有点脏，但我们都笑对方是小花猫，笑的是那么的快乐啊!

啊!今天我不光欣赏了田园里迷人的画面，我还收获了许多新鲜的食物，今天真是一个既快乐又满的日子啊!

中学生的生活日记8

"书籍是人类进步的阶梯。"几天前，我看了一本名为《学会生活》的书。这个话题深深吸引了我，所以我迫不及待地开始阅读。文章主要讲述了作者在费城纳尔高中门口看到的两个雕像——一只苍蝇和一匹骏马。

作者曾认为鹰代表光明的未来，马代表成功。直到有一天，作者偶然在网上读到了这两尊雕像的来源，他才意识到自己完全错了。鹰是一种飞遍世界的鹰，忘记学习最根本的觅食技能，最终导致死亡。然而，这匹马拒绝工作，最终被剥了皮。读完一万个解释，作者呆呆地看着，然后立即给城里最好的儿子打电话，问他是否明白鹰和马之间的奥秘，作者失望地挂了电话。因为尽管他的儿子成绩优异，但他只是一个只知道如何学习而不知道如何生存的人。因此，作者认为不仅仅是学术成就，而是劳动和生存技能将人们从贫困中拯救出来。

读完这本书，我深深地感受到了。这与中国许多父母现在照顾和溺爱他们的孩