20、道士塔教学讲解课件

道士塔道士塔【学习目标】1、了解作者及其作品、敦煌的有关知识；

2、分析作者的观点和感情；

3、培养爱护中国文化遗产的意识和保护文化遗产的责任感。【学习重点】从文中找到依据，把握全文的感情基调。【学习难点】准确筛选信息，提高阅读散文的能力。【学习目标】余秋雨一九四六年生，浙江余姚人。当代艺术理论家、文化史学者、散文家。在海内外出版过史论专著多部，曾被授予“国家级突出贡献专家”、“上海市十大高教精英”等荣誉称号。做过几年上海戏剧学院院长，辞职后潜心写作,是目前全球华人社会中著名的作家。作者介绍余秋雨一九四六年生，浙江余姚人。当代艺术理论家、文化史学主要作品：《戏剧理论史稿》（文化部全国优秀教材一等奖）《戏剧审美心理学》（上海市哲学社会科学著作奖）《文化苦旅》（上海文学艺术优秀奖、台湾联合报读书人最佳书奖）

《山居笔记》（海外华文文学最高奖）主要作品：莫高窟

敦煌莫高窟

位于甘肃省敦煌市鸣沙山东麓断崖上，又称千佛洞。莫高窟是世界上最大、内容最丰富和使用时间最长的佛教艺术宝库。莫高窟敦煌莫高窟位于甘肃省敦煌市鸣沙山

敦煌有彩塑像2400多身。高矮不一，大的佛像高达30多米,小的彩塑仅有十几厘米高,技艺造诣之深，想象力之丰富无与伦比，是世界现存佛教艺术的伟大宝库。

彩塑精美绝伦栩栩如生敦煌有彩塑像2400多身。高矮不一，大的佛像高达“墙壁上的图书馆”壁画45000平方米“墙壁上的图书馆”壁画45000平方米光绪二十六年(l900年),王圆篆发现了藏经洞,里面完好保存着历代文书、经卷、手稿、文物、织绣4万余件。它轰动了世界，形成了敦煌学。。最有价值的发现——藏经洞“中古时代的百科全书”光绪二十六年(l900年),王圆篆发现了藏经洞,里面完好保我们失去了什么？品读课文，理解感悟

我们失去了什么？品读课文，理解感悟我们失去了文书、经卷、织绢、绘画、写本、雕塑、壁画等宝贵的文物！我们失去了它们所蕴涵的可以轰动世界的敦煌学！！我们真正失去的是——民族的尊严！！！我们失去了文书、经卷、织绢、绘画、写本、雕塑、壁画等宝贵的文我们是怎样失去的？品读课文，理解感悟

我们是怎样失去的？品读课文，理解感悟王道士他是敦煌石窟的罪人他刷白了洞窟中的壁画他毁掉雕像、塑天师灵官菩萨像他把经卷随意送给官员他以极低的价格出卖经卷王道士他是敦煌石窟的罪人他刷白了洞窟中的壁画他把经卷随意送给中国官僚：不愿保护、放任不管、送来送去中国官僚：外国文化大盗：以洋唐僧的童话哄骗王道士以低价的商品或极少的银元骗取无价的文物外国文化大盗：敦煌历难数字四万多件北京图书馆一万余册英国图书馆11297册法国巴黎国立图书馆6000册俄罗斯圣彼得堡亚洲民族研究所11050册日本私人592册丹麦皇家图书馆东方部14册韩国汉城博物馆2000余册印度、瑞典、奥地利、原东德……敦煌历难数字四万北京图书馆15中国政府：昏庸无能、不重视保护文物中国政府：16鲁迅说：中国公共的东西，实在不容易保存。如果当局者是外行，他便将东西糟完，倘是内行，他便将东西偷完。而其实也并不单是对于书籍或古董。悲痛愤鲁迅说：中国公共的东西，实在不容易保存。如果当读了这篇文章，你最大的感受是什么？最能体现作者的感情基调的词语是什么？请把相关的内容找出来，品读一下。读了这篇文章，你最大的感受是什么？最能体现作者的感情基调的词我们应该恨谁？品读课文，理解感悟

我们应该恨谁？品读课文，理解感悟“我好恨”愚昧无知的王道士？卑鄙无耻的文化盗贼？腐败麻木的中国官僚？昏庸无能的中国政府？我们恨谁？“我好恨”愚昧无知的王道士？我们恨谁？“一位年轻诗人写道……那里，一个古老民族的伤口在滴血”谁来弥合这个百年的伤口？他们又是如何做的呢？“一位年轻诗人写道……那里，一个古老民族的伤口在滴血”谁来弥长城的烽火已经残败，千年风沙呼啸，千年巨石无言。敦煌呼唤着一个强盛的中华，呼唤着更多的后来者！长城的烽火已经残败，新闻链接

襄阳古城墙：至今已有2800年的历史，号称“华夏第一城池”，自古就有“铁打的襄阳”之说。

在经济建设的大旗下，襄阳长达58米的古城墙拆了可我们拆的又何止这一点呢？浙江市定海古城被严重破坏了，云南省建水市五官府、进士第、翰林第也在顷刻之间被夷为平地，就连被文物和文化专家称为“集建筑、人文和文物价值于一身”的北京古老四合院——北京美术馆后街号，也在争议中被强行拆除了。

思考：读了《道士塔》，再看到这样的新闻链接内容，你有什么感想呢？我们该如何去对待自己民族的文化遗产呢？

新闻链接

襄阳古城墙：至今已有2800年的历史牢记历史教训保护文化遗产牢记历史教训保护文化遗产课后作业：1、余秋雨的文化散文往往将历史的浩叹、生命的体验、人生的哲思以及丰富的知识有机地融为一体，从而极大地拓宽了散文的内容和境界——“余氏文化大散文”的特点。

再读《道士塔》，从文中选择5句最能体现余氏散文特点的句子进行鉴赏分析，并交流。2、文中被惟妙惟肖描写出来的人物行为和事件都是真实发生的吗？有的学者指出余秋雨的散文往往脱离了史实而用小说的方法来任意虚构历史，你是如何看待这种虚构的写法的？课后作业：1、余秋雨的文化散文往往将历史的浩叹、生命的体道士塔道士塔【学习目标】1、了解作者及其作品、敦煌的有关知识；

2、分析作者的观点和感情；

3、培养爱护中国文化遗产的意识和保护文化遗产的责任感。【学习重点】从文中找到依据，把握全文的感情基调。【学习难点】准确筛选信息，提高阅读散文的能力。【学习目标】余秋雨一九四六年生，浙江余姚人。当代艺术理论家、文化史学者、散文家。在海内外出版过史论专著多部，曾被授予“国家级突出贡献专家”、“上海市十大高教精英”等荣誉称号。做过几年上海戏剧学院院长，辞职后潜心写作,是目前全球华人社会中著名的作家。作者介绍余秋雨一九四六年生，浙江余姚人。当代艺术理论家、文化史学主要作品：《戏剧理论史稿》（文化部全国优秀教材一等奖）《戏剧审美心理学》（上海市哲学社会科学著作奖）《文化苦旅》（上海文学艺术优秀奖、台湾联合报读书人最佳书奖）

《山居笔记》（海外华文文学最高奖）主要作品：莫高窟

敦煌莫高窟

位于甘肃省敦煌市鸣沙山东麓断崖上，又称千佛洞。莫高窟是世界上最大、内容最丰富和使用时间最长的佛教艺术宝库。莫高窟敦煌莫高窟位于甘肃省敦煌市鸣沙山

敦煌有彩塑像2400多身。高矮不一，大的佛像高达30多米,小的彩塑仅有十几厘米高,技艺造诣之深，想象力之丰富无与伦比，是世界现存佛教艺术的伟大宝库。

彩塑精美绝伦栩栩如生敦煌有彩塑像2400多身。高矮不一，大的佛像高达“墙壁上的图书馆”壁画45000平方米“墙壁上的图书馆”壁画45000平方米光绪二十六年(l900年),王圆篆发现了藏经洞,里面完好保存着历代文书、经卷、手稿、文物、织绣4万余件。它轰动了世界，形成了敦煌学。。最有价值的发现——藏经洞“中古时代的百科全书”光绪二十六年(l900年),王圆篆发现了藏经洞,里面完好保我们失去了什么？品读课文，理解感悟

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我们应该恨谁？品读课文，理解感悟“我好恨”愚昧无知的王道士？卑鄙无耻的文化盗贼？腐败麻木的中国官僚？昏庸无能的中国政府？我们恨谁？“我好恨”愚昧无知的王道士？我们恨谁？“一位年轻诗人写道……那里，一个古老民族的伤口在滴血”谁来弥合这个百年的伤口？他们又是如何做的呢？“一位年轻诗人写道……那里，一个古老民族的伤口在滴血”谁来弥长城的烽火已经残败，千年风沙呼啸，千年巨石无言。敦煌呼唤着一个强盛的中华，呼唤着更多的后来者！长城的烽火已经残败，新闻链接

襄阳古城墙：至今已有2800年的历史，号称“华夏第一城池”，自古就有“铁打的襄阳”之说。

在经济建设的大旗下，襄阳长达58米的古城墙拆了可我们拆的又何止这一点呢？浙江市定海古城被严重破坏了，云南省建水市五官府、进士第、翰林第也在顷刻之间被夷为平地，就连被文物和文化专家称为“集建筑、人文和文物价值于一身”的北京古老四合院——北京美术馆后街号，也在争议中被强行拆除了。

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