实用的函授自我鉴定汇总6篇

适用的函授自我判定汇总6篇岁月走过两年半的年轮，马上毕业的我回首过往的踪迹，点点滴滴依旧清楚分明，自从20xx年9月为珠海电大工商管理专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志浑身心地投入电大学习中。上课时期，我保持过去学生时代的向来风格，不迟到、不早走，勤做笔录，有要事则向老师告假。在单位工作时期，我一边仔细预习功课，一边把自己的本员工作做好！一边也不忘电大的任课老师的叮嘱；充分利用自己的空暇时间，把学的理论和实质工作相联系，把讲堂不可以作详细讲解的书本知识理解消化；一分耕作，一分收获。学习上的绝不懒惰使我能冷静对付每一次考试，并获得不错的成绩。经过两年半的电大本科学习，自己在思想认识、业务认识、专业技术等方面都有较大的提高，先归纳以下：（一）思想认识：自己在电大学习时期，仔细学习了电大开设的专业课，经过对电大开设的专业课程的学习，使我得益匪浅。（二）业务认识：珠海电大的讲课老师业务精深，教课仔细、负责。使自己在电大学习时期收获颇多，大大提高了业务能力。使自己的业务能力大大提高，自己把所学理论运用到工作实践中，成效相当不错。（三）专业技术：自己是一名行政管理人员，在校经过学习让我学会了好多从前自己对文学上不足的地方，对自己此后在事业上的提高有很大的帮助。短暂的两年半的学习过去了,我不单学到了丰富的专业文化知识,重温了快乐的学习生活,提高了工作能力,并且更为坚定自己的追求,我将充分发掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于工作,服务于社会。岁月走过三个年轮，马上毕业的我回首过往的踪迹，点点滴滴依旧清楚分明，自从20xx年7月为理工学院成教院汉语言文学专业录取后，充满信心的我即以满1腔的斗志浑身心地投入函授学习中。上课时期，我连续过去学生时代的向来风格，不迟到、不早走，勤做笔录，有要事则向班主任告假。在单位工作时期，我一边仔细备课，一边把自己的本员工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱。充分利用自己的空暇时间，把学的理论和实质工作相联系，把函授时不可以作详细讲解的书本知识理解消化。一分耕作，一分收获。学习上的绝不懒惰使我能冷静对付每一次考试，并获得不错的成绩。在单位工作时期，我一边仔细备课，一边把自己的本员工作做好！一边也不忘理工大的任课教授的叮嘱。充分利用自己的空暇时间，把学的理论和实质工作相联系，把函授时不可以作详细讲解的书本知识理解消化。透过三年的本科函授学习，自己在思想认识、业务认识、专业技术等方面都有较大的提高，先归纳以下：（一）思想认识：自己在函授学习时期，仔细学习了学院开设的专业课，透过对学院开设的专业课程的学习，使我得益匪浅，自己理解了，合格的教师不不过关注学生的学习，更关注学生的内心，塑造健康的人品和培育乐观长进的心态是我们共同的目标。（二）业务认识：东莞理工大学函授学院的讲课老师业务精深，教课仔细、负责，使自己在函授学习时期收获颇多，大大提高了业务潜力。使自己的业务大大提高，自己把所学理论运用到教课和教育实践中，成效成效相当不错。（三）专业技术：自己是一名幼儿教师，在校透过学习让我学会了好多从前自己对文学上不足的地方，对自己此后在事业上的提高有很大的帮忙。短暂的两年半的学习过去了，我不不过学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教课潜力，并且更为坚定自己的追求，我将充分发掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。2岁月飞逝，岁月荏苒，转瞬间我参加的历时三年的煤师院本科函授学习已近结尾，马上毕业的我回首过往的踪迹，点点滴滴依旧清楚分明。三年的函授学习的过程，是我在社会实践中不停的挑战自我的一个过程，也是我充分自己的一个过程。毕业之即，现对自已三年来的学习和生活作一个总结和判定：一、思想认识方面：自己在参加函授学习的同时也着重政治理论学习，能自觉尊敬领导，团结同学，仔细恪守函校的有关制度。上课时期，果断做到不迟到、不早走，有要事则向班主任告假。工作上，亦能正确办理好“工学”矛盾，以此保证工作与学习两不误。二、学习方面：自参加煤师院本科函授学习以来，自己能依据学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，并保持过去学生时代的向来风格，勤做笔录，做到不懂就问。踊跃参加集中面授，准时达成各科作业。经过学习，掌握了所学课程的部分知识，并经过了所学课程的查核。三、业务知识方面：在函授学习的这段时间，从不忘学校的.工作。我坚持一边仔细备课，做好自己的教课本员工作，努力把学生教好；一边不忘任课教授的叮嘱，充分利用自己的空暇时间，把函授时不可以作详细讲解的书本知识理解消化。一分耕作，一分收获。学习上的绝不懒惰使我能冷静对付每一次考试，并获得不错的成绩。固然面授时间短，平常教课任务沉重，但我仍是有较大的收获：特别是经过对《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》等课程的学习，使自己在过去的基础上，自己的教育教课水平获取了大幅度提高，并保证这些知识为我所用。四、不足之处：三年的函授，实质上边授只有三个月左右。固然讲课教师备课讲课仔细负责，但因为时间短，教课走过场，考试也走形式，学员真实学到的东西极少，大多数只好靠学员自己在教课实践中意会、提高。此外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教课多媒体的知识应用，新课程背景下教师角色的变换，教课策略的变化，师生间的交流交流，小组合作研究的规3范操作等没法获取学习和深造，这是广大教师连续学习最期望获取解决的、但总也得不到解决的问题，或许这不过我的一个梦想，也是自己存在的主要问题。总之，三年的函授学习目的归纳为三条：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，经过三年的函授学习，获取了好多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变为熟了很多，性格更刚毅了。认识了很多同学和老师，成立起友情，并在与他们的交往中提高了自己素质，认清了自己的一些缺点并全力改正。这段函授学习生活，是我人生成长道路上一道亮丽的景色线，也是闪闪发光的一段人生历程，它包括了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用，给了我一次从头塑造自我、完美自我的时机。三年的函授学习生活，使自己的知识水平、思想境地、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。我将以饱满的热忱、坚定的信心、高度的责任感投入到此后的工作中。为了提高自己的业务水平易能力，我参加了成人专升本提高学历教育，考中了采矿工程专业，于是开始了3年的学习。经过学习，自己各方面都有了较大的提高。一、政治思想上：自己有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥戴中国共产党的领导，热爱自己所从事的煤炭事业。敬爱师长，热爱自己所从事的专业和岗位，与班级同学和平共处，且关系和睦。二、学习目的及态度：我已圆满的达成了学院规定的课程。3年时间的函授学习，从时间上讲非常短暂，可是我正确理顺了学习和工作的时间安排，珍惜每次学习的时间，仔细听讲，准时达成作业，有问题就实时和老师商讨。（三）收获和领会：平常不常念书，函授学习使我感觉到自己涵养的短缺，我充分利用自己空闲4时间，阅念书本，努力学习煤矿整理技术等专业书本，并把它与平常的教课工作相联合。（四）工作与学习的办理上：在我工作时期，做好了工作学习两不误，特别是我学习的《煤矿开采技术》、《矿山通风与安全》、《矿山电工》等知识，使我在工作中获取更多应用空间，此后，我将连续进行有针对性地学习。（五）存在问题及努力方向：在此后的学习工作中，我将以此为基础，不停的研究学习，提高自己。把自己的工作做的更好，更充分！为提高自己的业务水平易潜力，我参加了20xx年的成人高考，并考中了华中科技大学的工程管理专业，于是开始了三年的学习。经过三年的学习，我达成了在华中科技大学的所有学业，并在老师的指导下达成了论文写作。透过此次学习，自己各方面都有了较大的提高。（一）政治思想上，自己热爱祖国，热爱人民，果断拥戴中国共产党的领导。函授时期，恪守学校的各项规章制度，敬爱师长，热爱自己的班级，与班级同学和平共处，且关系和睦，相互帮忙。班中事务主动参加，且乐此不疲。（二）学习目的及态度：我已圆满的达成了学校规定的课程。函授虽三年，但真实参加面授的时间只有几个月，因此我十分珍惜面授的时间。上课时期，我连续过去学生时代的风格，不迟到、不早走。有要事则向班主任告假。上课仔细听讲并作勤学习笔录，准时达成老师部署的作业。（三）工作与学习的办理：能很好地办理勤学习与工作之间的关系，做到工作学习两不误，素来没有因为考试的紧张而放松工作，也没有因为工作的忙碌而放松学习，并把学习中的科学原理和技术内化为自己的知识和潜力，提高自己的知识水平易工作潜力。5（四）总结：虽然是三年的函授学习，实质上边授只有三个月左右。虽然函授教师备课仔细负责，学员真实能从老师那学到的东西其实不多，大多数的知识还得靠自己的意会及在工作中累积经验。在此后的学习工作中，我将以此为基础，不停的研究学习，提高自己。从XX年开始，我在西安石油大学进行了为期三年的函授学习生活，从学习开始到今年的毕业，不论是比思想方面仍是业务能力和专业技术方面都获取了进一步的提高，此刻是要作毕业自我判定的时刻了，依据整理，我的函授毕业自我判定范文以下：（一）政治思想上：自己在函授时期，有坚定的政治方向，热爱祖国。热爱人民，热爱社会主义，拥戴共产党的领导，遵纪守纪。在函授时期，我努力恪守学校的规章制度，敬爱师长，团结同学，乐于助人。思想上遇到了很大的教育，政治上获得很大的进步。（二）课程学习上三年的函授学习，固然面授时间短，平常工作任务沉重，没有好多的时间作深入的思虑，但仍是有较大的收获。在这里，教师的博学，同学的真挚，虽然已经都是工作了的人，但那般情形，那份贞洁，真忧如让我一下子回到了学生时代，一如那股学习的干劲。为了提高自己，我特别珍惜此次学习的时机。我能正确办理好工作与学习的关系，把学习看作完美自己的需求，把学习当作促使工作的动力。在专业课程上仔细学习了学院开设的人力资源管理等专业课程，依据自己研究方向的要求，有针对性的仔细研读了有关核心课程，为自己下一步的工作打下扎实基础；我努力提高自己的业务水平，业务能力提高很快，已经能较好的达成各项工作任务，胜任本员工作。6（三）实践能力