五年级下册语文同步练习1.4早 （练习）∣苏教版

.*;;第4页第四课早同步练习看拼音，写词语。niàngxuĕpǔsùmòshòu〔

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〕花〔〕〔〕二、填上适宜的词语。

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〕的天气〔

〕的韵致

〔

〕的八仙桌三、辨字组词。酿〔〕扑〔〕寿〔〕瓣〔〕娘〔〕朴〔〕奏〔〕辨〔〕四、写出以下词语的近义词。清香——〔〕朴素——〔〕韵致——〔〕润泽——〔〕选词填空。

朴素简朴1.妈妈的穿着向来很〔〕。2.我家的陈设很〔〕。韵致韵味

3．这首古诗〔〕很浓。4.水仙花有一种淡雅的〔〕。六、连连看。请你把三味书屋里面的方位和陈设连起来。南墙上先生座位东面正中鲁迅用过的书桌画前面匾四面画东北角上学生书桌七、根据课文内容，排列下面错乱的句子。〔〕学生书桌分别在四面，在东北角上是鲁迅用过的一张。

〔〕画前面，正中是先生的座位。

〔〕书屋朝西，门两旁边开窗。

〔〕当年鲁迅就在那里读书、习字、对课。

〔〕东面正中挂一幅画。

这段话是按照〔〕顺序来写的。八、课外阅读。鲁迅爱书的故事在鲁迅先生的全部生活里，书籍占有重要的地位，他被人称“爱书如命〞的人。

幼年时期的鲁迅，看书以前，自己先把手洗干净，然后捧书阅读，以免把书弄脏造成损害，成年以后，鲁迅先生读书非常刻苦认真，他把读书当作一种乐趣。

在鲁迅博物馆里，陈列着一批修书工具，那是一些简单的划线仪器，几根钢针，一团丝线，几块砂纸，以及两块磨书用的石头。鲁迅先生就是用这些极其平常的东西，使得他珍藏的一万多册图书保存完好，没有一册出现破散的情况。

鲁迅先生一向乐意把书借给别人看，特别是青年学生，但是归还时，〔〕发现书上有了破边卷角等情况，〔〕会不快乐的。对于那些不保护书籍的阅读者，鲁迅〔〕把书送给他，〔〕忍看到那本被污损的书再转回来。

鲁迅先生还时常把一些好书主动赠给那些需要用书的人。每当把书寄出动时，他都要亲自仔细地把书包扎好。

这种花在包书上的心力，是为了友人，更为了书籍。1.在课文括号中填上适宜的关联词：2.第1自然段在全文的作用是：___________________________3.文章围绕鲁迅是一个“________〞这个主题，一共写了〔〕件事。

第一件___________________________________________________

第二件_____________________________________________________

第三件____________________________________________________

第四件_______________________________________________________第四课早同步练习答案看拼音写词语。酿雪朴素墨寿哪沉默瓣纯洁疏淡解析：此题考察了学生对课文中生字的书写。注意“酿雪〞的酿的偏旁，墨水的墨和沉默的默的书写。二、填上适宜的词语。

酿雪冰清玉洁朴素解析：此题考察了对课文中词语的积累。三、辨字组词。酿雪扑倒长寿花瓣亲娘朴素奏乐区分解析：此题主要考察学生区别形似字的情况。注意酿和娘的拼音一样，一个四声，一个二声；扑和朴的左边不同，右边一样；瓣和辨的中间不同。四、写出以下词语的近义词。幽香简朴韵味滋润解析：考察学生对课文中重点词语的近义词的掌握。清香的意思是清淡的香味，所以近义词是幽香。朴素的意思是简朴，不奢侈，所以近义词是简朴。韵致的意思是风度韵味，情致，所以近义词是韵味。润泽的意思是雨露滋润，不枯槁，所以近义词是滋润。五、选词填空。

1、朴素2、简朴3、韵味4、韵致解析：考察学生对相近词语的正确使用。朴素的意思是简朴，不奢侈，多用来形容人；简朴的意思是朴素简单，多用来形容陈设；韵致的意思是风度韵味，情致，多用来形容人或物，韵味的意思是情趣风味。六、连连看。南墙上先生座位东面正中鲁迅用过的书桌画前面匾四面画东北角上学生书桌解析：此题考察了学生对课文第3自然段的掌握，注意每个陈设在什么位置。七、根据课文内容，排列下面错乱的句子。43152方位顺序解析：考察学生对课文第3自然段内容的掌握情况。注意线后顺序。八、课外阅读。1、假如就宁愿也不解析：此题考察了学生对关联词语的掌握，假如……就，表示条件关系，前面的“发现书上有了破边卷角等情况〞是后面“不快乐的〞条件；宁愿……也不表示选择关系。统领下文的作用解析：说明下面要