幼儿园大班绘本游戏《奇妙的下午茶》

大班绘本游戏《奇妙的下午茶》.学习用不同的节奏方式准备下午茶，体验韵律带来的趣味性。.了解故事内容，感知情节中的生活创意和情趣。活动准备：绘本白板课件、桌布、点心盘和小甜点假设干（数量同人数）活动过程：一、封面导入1.师：（出示绘本），今天老师给大家带来了一本绘本，这本绘本的名字叫《奇妙的下午茶》。师：你们知道什么是下午茶吗？幼：……师小结：没错，下午茶就是下午坐在一起喝喝茶，吃吃点心的活动。喝了下午茶我们就更有力气学习和工作。师：那在我们的幼儿园里有没有下午茶呢？幼：就是下午的点心。师：那你们喜欢吃什么点心呢？师：看来你们都很爱吃，原来幼儿园里的下午茶也是非常美味的呢！师：那我们一起来看看这位好婆婆的下午茶，会有什么奇妙的事情呢？二.绘本情景.看图听赏好婆婆是一位做点心的高手，她做的点心特别好吃，所以她经常邀请别人去她家里喝下午茶。今天呀，好婆婆邀请我们也去尝尝她做的下午茶，你们愿意吗？那我们一起出发啦，真是期待呢！师：好婆婆见到我们就说：来来来，让我们四个人为一组坐在一张桌子前。(1)在音乐内铺好桌布师：桌子准备好了，可是喝下午茶应该还要铺上一块桌布，这样看起来更惬意，你们会铺桌布吗？幼：会！师：那我们一起来铺好桌布，不过我有一个要求，我们要在音乐结束前铺好桌布，看一看哪一组的小朋友完成的最快哦！(2)准备餐盘师：桌布铺好了，可是点心要放在哪里呢？我们还要准备？(餐盘)师：没错，我们再听着音乐，把盘子准备好，还是来到刚才你选择的那一组哦。师小结:哇，你们做事动作很快哦，已经准备好享用奇妙的下午茶了！我们一起来看看好婆婆在准备什么吧！.看图听赏教师讲故事：好婆婆开始忙碌了起来，她把肉切的一片片的，上面又放了些花草，又把她放在冰箱的冷冻室，好婆婆又在一个大碗里倒入了两种东西，面粉和牛奶，搅拌，揉一揉，搓一搓，把他们放进了烤箱，好婆婆在一个大锅里放入了柠檬，果汁，糖块，放入了三种东西，一会又在一口小锅里打了个鸡蛋，生上炉子点上火，一起准备好了，现在需要的就是等待了，等待什么呢？等待好婆婆美味的点心,等待奇妙的事情发生。.玩节奏游戏师：在等待点心的时间里,我们一起来玩一个奇妙的游戏,好吗？师：我猜想好婆婆奇妙的下午茶里一定有蛋糕和面包。所以你想吃什么呢？不过不是让你们直接告诉我，而是用节奏告诉我。一会大家想吃蛋糕用X节奏，想吃面包用XX节奏，然后用把你选择的点心放到餐盘上。（1）初次尝试选择师：谁愿意来试一试？（请幼儿单独尝试）师：现在请你们用打节奏的方法表达给边上自己的小伙伴听一听，完成后上前选择你想要的点心，不过点心要先放在你们的桌子中间，因为暂时还不是你的哦。（2）听节奏猜想师：我和我的三个小伙伴也经常去喝下午茶，请你们来猜一猜我们四个人的选择会是什么呢，注意听好节奏。幼：是蛋糕面包蛋糕面包（出示图片和节奏型）（3）练习一组的节奏师：现在请你们也和我一起试一试，打出这个节奏。A.不跟音乐一起尝试.跟音乐重复尝试（4）四人结伴表演师：你们真棒，可以用节奏表达出我和我的小伙伴选择的点心。现在也请你们用打节奏的方式表达你们组内选择的点心，并且刚才我们用的都是拍手的方法，其实还有其他的好方法？比方？师：没错，可以跺脚、拍肩膀、拍腿也可以。所以没你们可以选择不同的打节奏的方法，不过在一组内的小朋友要商量好用同一种方法哦，表演成功后点心就是你们的了。师：哪一组小朋友先来试一试呢？（5）增加新的节奏师：除了这两种点心外，我这里还有……（饼干的节奏是XXXX）师：你可以打出它的节奏吗？师小结：很奇妙哦，看来新的节奏也难不倒你们，不过这一批新的点心还没有准备好，下次我们再一起来玩！4、看图听赏故事后半局部师：时间差不多了，好婆婆的点心快要准备好了，我们一起来看看她给我们准备了什么奇妙的下午茶吧！师讲述故事：好婆婆带上了手套，翻开烤箱，拿出来了什么呢？烤箱里拷出来一套漂亮的桌椅！好奇妙呀！那大锅里会是什么呢？你们还记得刚才里面放什么了？有糖块、胡萝卜、果汁。原来，做出来了一块桌布。刚才冰箱了放进去了什么呢？肉。从冰箱里冻出来了餐具！真是太奇妙了！一切都准备好了，原来好婆婆忙了这么久，做出了一套桌椅，桌布和餐具。那么真正的点心在哪里呢？我们一起来看看，好婆婆从微波炉里拿出了好多点心招待我们，于是我们就一起品尝了起来，点心非常美味，吃这吃着……我们闻到了一股香味。你们猜猜，会是什么味道呢？原来是好喝的茶。于是吃完了点心,我们又一起喝着茶听起了好听