初二物理压强和浮力测试题及答案

第八章压强和浮力

本章测试卷一、填空题.凭生活经验可知，把细木条压在橡皮泥上时，可由来判断压力的作用效果，压力的作用效果与有关，还与有关，物理学上用比较压力的作用效果，它是指。.小萌同学的体重是450N,当她站在水平地面上时，她对地面上的压力是N,如果小萌抬起一只脚（单脚着地），这时她对地面的压力是N,此时小萌对地面的压强会。.一块砖平放、侧放、竖放在水平地面上，则砖对水平地面的压力;放时对地面压强最小，因为此时受力面积。.液体内部液体对容器的、都有压强，液体内部向都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强都；液体的压强还与密度有关，在同一深度时，液体密度越小，压强,在密度一定时，液体深度越深，压强。.小刚同学在给钢笔充吸墨水时，先要笔胆，这是为了,使笔胆内部的气压外面的大气压，松开手时墨水在作用下进入笔胆。.用来测大气压的仪器叫,常用的有和。.物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。流体的压强大小与有关，越大的位置压强反而越小。.浸在液体里的物体，当物体所受浮力F浮大于本身重力G时，物体将,当物体所受浮力F浮小于物体本身的重力G时，物体将会,当物体所受浮力F浮等于物体本身的重力G时，物体将会。.一只轮船从海里驶入河里，轮船的船身将会（填“上浮”或“下沉”）一些。轮船所受到的浮力将会（填“变大”或“变小”或者“不变”）。二、选择题.下列关于压力和压强的说法中，正确的是（）A.压力越大，支持面所受到的压强就一定越大B.物体越重对支持面的压力就一定会越大C.压力一定时，受力面积越小，产生的压强就一定越小D.压力一定时，受力面积越小，产生的压强就一定会越大.小春同学在学校开田径运动会时，穿钉鞋跑在100m跑道上，若脚对钉鞋的压强为Pi,鞋钉对跑道的压强为P2,则Pl>P2Pl>P2P1VP2Pi=BD.无法确定3.卜列事例中，能够减小压强的是A.把背包带做得宽些B.软包装饮料盒中的吸管尖削得很尖C.3.卜列事例中，能够减小压强的是A.把背包带做得宽些B.软包装饮料盒中的吸管尖削得很尖C.刀、斧的刃都磨得很薄D.用细线切割湿、软的肥皂4.A.锅炉水位计B.水壶C.用钢笔吸墨水D.船闸5.小华在实验课上，将某一液体倒入试管中(试管倾斜，里面有2.2的液体)若将试管竖直4.A.锅炉水位计B.水壶C.用钢笔吸墨水D.船闸5.小华在实验课上，将某一液体倒入试管中(试管倾斜，里面有2.2的液体)若将试管竖直3立起，管底受液体压强将会6.A.增大B,减小C.不变D.无法确定关于大气压强，下面几种说法中正确的是卜列日常生活中的器具和现象中不是利用连通器原理工作的是A.大气压强是由于大气有重力而产生的，所以它的方向总是竖直向下的B.离地面越高，大气压强越大，所以宇航员需穿特制服装上天C.同一地点大气压是不变的，因同一地点海拔高度相同D.以上说都有错误，均不正确7.一艘货轮满载货物，从长江口驶入大海，货轮将会7.一艘货轮满载货物，从长江口驶入大海，货轮将会A.所受浮力变小A.所受浮力变小B.所受浮力变大C.排开水的体积变小C.排开水的体积变小D.排开水的体积变大8.关于物体的浮力，下面说法中错误的是8.关于物体的浮力，下面说法中错误的是A.浮在水面上的物体，受到的浮力等于物重B.物体的密度越大，所受浮力越大C.物体排开水的体积越大，受到的浮力越大D.浸没在水中的物体，所受浮力与深度无关三、实验探究1.如图1所示的是小宏为探究压力的作用效果跟什么因素有关时，所设计的实验，图1.如图1所示的是小宏为探究压力的作用效果跟什么因素有关时，所设计的实验，图中实验器材有海绵、自制的甲小桌、祛码，按图中甲、乙、丙三种情形放置应观察(1)图甲和图乙比较,相同,(1)图甲和图乙比较,相同,不同,因此导致不同，由此得出的结论是。(2)图甲和图丙相比较，小桌对海绵的压力，小桌与海绵的接触面积海绵下陷程度(填“相同”或“不同”)，通过比较可以得出的结论2.下表是刘洋同学在探究液体压强时的实验数据:序号液体深度/cm橡皮膜方1可压强1\左右液向的同度差/cm1水2朝下2.222朝上2.232朝侧面2.244朝下4.458朝下8.86盐水8朝下9.6根据上表中的数据：(1)比较序号为1、4、5的三组数据可得出的结论是：(2)比较序号为1、2、3的三组数据可得出的结论是：(3)比较序号为的数组可得出的结论是深度相同时，液体的密度越大，压强越大；在比较实验数据进行分析得出结论时，我们采用的方法是。四、简答题.李春阳同学原来睡在木板床上，最近他买了一张席梦丝软床，感到非常舒服，这是什么原因？请你帮解释一下。.李春晓同学在食品店里买到朝阳市万寿山泉饮料厂生产的葡萄汁的瓶盖上有一个真空安全钮，上面写着“若真空安全钮凸起，请勿购买”,你知道它的作用吗?全钮，上面写着“若真空安全钮凸起，请勿购买”,你知道它的作用吗?5X1055X105Pa,那么，比它高10m的四.学校教学楼房共五层，测得底层水龙头处水的压强是楼水龙头处水的压强是多少？（g=10N/kg）.汪洋同学所在的学习小组模拟马德堡半球实验，用铜球直径为30cm,设将球内空气全部抽出，若当时的大气压为1.0x105Pa,则铜球受到的大气压力为多大？.我国的《道路交通安全法》已于5月1日正式实施.据交通管理部门的统计.有70%的道路交通安全事故是由于车辆超限超载引发的，车辆超限超载还是造成公路受损严重的原因之一.根据以上情况请回答：（1）由于汽车超载，使得汽车对路面的增大，而汽车与路面的接触面积几乎不变，因而所产生的增大而导致路面容易损毁.（2）要对机动车进行限速原因是。.一块长方体橡皮，重为0.3N,侧放于水平桌面上时，它与桌面的接触面积是1x10-3m2,如图所示。它对桌面的压强是Pa。若沿ab方向竖直向下切去一块，则剩余部分对桌面的压强（填“变大”或“变小”或“不变”）、橡皮的密度（填“变大”或“变小”或“不变”）。.请用你两只手的食指同时按住一支圆珠笔（或铅笔）的笔帽和笔尖，向内挤压（注意不要用力过度），你的感觉是.,这个实验揭示的物理道理是。.一位物理实验小组的同学利用一只可乐瓶与一只乒乓球做“研究浮力产生原因”的实验，如图10-4所示，将一只塑料可乐瓶剪去底部，把一只乒乓球放在瓶内，从上面倒入水，观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出（图甲），但乒乓球并不上浮，这是因为.若用手堵住瓶口（图乙），可观察到乒乓球浮起，这是因为甲5.如图10—5（a）所示，玻璃杯底面积为0.02甲5.如图10—5（a）所示，玻璃杯底面积为0.02米2,内盛有。1米深的水，将一木块横置于杯口，则杯底受到水的压强为帕，压乙力为牛；若把木块取下，竖直地放入该杯中如（b）图，则杯底受到水的压强将，水平桌面受到的压强将（以上两格均选填“变大”、“不变”或“变小”）。图10—4图10—5图10—4图10—5图10.将体积相同的三个实心小球，分别放入盛有水的A、B、C三个容器中，静止后的位置如图10-6所示，若三个小球所受的浮力分别用Fa、Fb、Fc表示，则它们的大小关系是;容器中的小球密度最大..把水面的皮球慢慢压入水底，在皮球完全浸入水中前，应加的压力是的；完全浸入水中后，应加的压力是。（选填“变大”、“变小”或“不变”）.现有两盐水浓度不同，不准用口尝，设计实验区分的依据和结果中不合理的是：（）A,用密度计放入两盐水中测盐水密度，密度大的为浓盐水；因为浓度大的盐水密度大。B.取一木块放入两盐水中，记下木块浸在盐水中的位置，比较木块浸在盐水中的体积V排，V排小的盐水的浓度大；因F浮=G=p液gV排，V排小，则p液大。C.取两碳棒、电源、导线、灯泡串联，将两碳棒分别插入两盐水中，比较两次灯泡的亮度，灯泡较亮的盐水的浓度大。因盐水浓度大时，盐水的导电性好，通过灯泡的电流大。D.用天平、量筒分别测出两液体的质量和体积，算出两液体的密度，密度大的液体的浓度大。因为浓度大的盐水密度大。9.在火车站和地铁站台上，都画有一条安全线，当火车快速开过时，人越过这条线就会有危险.这是因为，火车开动时，靠近火车的地方气体,压强,离站台远的地方气体,压强,强大的气流会.10.如图10—7所示，是一种常见的活塞式抽水机，图中表示了它的工作原理，当提起活塞时，阀门关闭，大气压迫使水推开阀门进入圆筒；压下活塞时，阀门关闭,水不能往下流就推开阀门进到.再提起活塞，活塞上面的水使阀门A关闭，水被活塞提起，从侧管中流出来.图10—7图10—711.如图10—8所示，下列各图中，能够测出大气压值的实验是图11.如图10—8所示，下列各图中，能够测出大气压值的实验是图图10-8(D)12.一个水桶重10N,装满水重30N,挂在测力计上，然后把水桶全部浸没在水中，测力计的示数A.大于A.大于10N,小于30NB.小于10NC.大于30ND.无法判定.有一均匀正方体对水平地面的压力是C.大于30ND.无法判定.有一均匀正方体对水平地面的压力是F,压弓II是p,如图10—9所示,若切去阴影部分，则剩余部分对地面的压力和压强分别为（）A.F、pB.7F/8、7p/6C.7F/8、7p/8D.3F/4、3p/2.如图10—10所示，小鱼口中吐出的气泡在升至水面的过程中，体积会逐渐变大，则气泡受到的浮力和气泡内气体压强的变化情况是（）浮力不变，压强不变B.浮力变小，压强变小力变大，压强变大D.浮力变大，压强变小.如图10-11所示打捞江底的沉船，下面采取的措施，不合理的是（）A.使沉船与水底淤泥尽量分离B.使用费力的机械把沉船拉起来C.清除船体中的泥沙，使船变轻D.将浮筒与船绑在一起，再排出浮筒内的水.如图10—12所示，把一只玻璃杯的杯口朝下,则（）A.杯内充满水B.水不能进入杯内C.水进入杯中，杯中空气压强越来越小D.水进入杯中，杯中空气压强越来越大竖直按入水中，在杯子按入水中的过程中.潜水艇在海底航行时排水量为mkg,在海面上航行时排水质量为ckg,设海水的密度为pkg/m3,试确定下列说法哪些正确（）A.它在海底航行时所受浮力等于（mi-m2）gNB.它在海底航行时所受的压力差是（mpkg/m3,试确定下列说法哪些正确（）A.它在海底航行时所受浮力等于（mi-m2）gNB.它在海底航行时所受的压力差是（mi-m2）gNC.当潜艇在海面上航行时，水中部分的体积为可2m3D.要使潜艇潜人海水中要充人（m-m2）kg的海水.如图10—13所示，将系于绳端质量相等的铁桶和实心铁球同时浸没在水中,

静止在图示位置，绳子对它们的拉力Fi和F2的大小关系是：（）A、Fi>F2B、Fi=F2C、F1VF2D、无法确定.如图10—14所不，向两张纸的中间吹气，发生的现象是（）A.纸向两边分开B.纸向中间靠拢C.保持原来位置不动D.都有可能.如图10—15所示的装置，作“喷泉”实验，这个实验可以说明：①容器A里的气压大于大气压；②容器A里的气压小于大气压；③喷泉停止时，容器A里的气压大于大气压；④喷泉如能最后将水灌满A球，说明喷水前A球内为真空。上述四点说明中，正确的是（）A.只有②B.只有②③C.只有②④D.除去①.物体在流体（液体和气体）中运动时，受到的阻碍物体运动的力，叫流体阻力.这种阻力的大小与哪些因素有关呢？图15流线型汽车战机着陆打开阻力模仿鲍鱼体形的核潜艇（1）请仔细观察如图如图想：图10—1610—16所示所示的应用实例，对影响流体阻力的因素提出一种猜题（3）中的猜想除外］;（2）根据你的猜想，请设计一个实验方案来验证;

(3)小刚同学猜想：流体阻力可能与运动物体表面粗糙程度有关他设计了如下的实验方案：①用弹簧秤拉一艘底面光滑的船模型在水中运动，记下弹簧秤的示数Fi;②用弹簧秤拉另一艘底面粗糙的船模型在水中运动，记下弹簧秤的示数F2；③通过比较Fi与F2的大小，就能得出物体受到流体阻力是否与物体表面粗糙程度有关请你对小强同学的实验方案中存在的问题，进行评估(只需写出一条评估意见)：22.某市中环线已建成，若汽车以60千米/小时的速度跑完全程仅需10分钟。(1)求中环线已建成部分的长度。(2)若混凝土的密度为2.0X103千克/米3,求中环线已建成部分使用混凝土的质量。(3)某同学在实验室中用材料相同的几个物体模拟高架桥墩和桥面设计了三种不同的模型，如图10—17(a)、(b)、(c)所示，其中桥墩采用圆柱形，三桥面质量相同。已知(a)、(b)桥墩高度相同，(b)、(c)桥墩底面积相同。问：三种模型中对水平地面压强最大和最小的分别是哪种？图10桥面(a)(b)(c)图10桥面(a)(b)(c)图1723.空的可乐瓶、矿泉水瓶随处可见。我们可以利用它们来做很多物理实验。(1)双手挤压矿泉水瓶可以使瓶子变形。如果要使瓶子变形程度加大，你所施加的力就要(填“增大”或“减小”或“不变”)。这个现象表明力的作用效果跟力的―有关系。(2)在空可乐瓶侧壁的三个不同高度的地方扎三个小孔。再往里面倒水。这里你可以观察到水从三个小孔流了出来。其中孔流出的水喷得最远，从孔流出的水喷得最近。这表明孔处水的压强最大，也就是说，液体中的压强随深度的增大而。(3)请你再设计一个利用空可乐瓶或空矿泉水瓶进行的物理实验。24把一块表面很干净的10X10cm2厚玻璃板挂在弹簧测力计的下面，测得示数为2.5N,手持弹24簧秤的上端，把玻璃板往下全部放入水一定深度处，测得弹簧秤示数为1.5N,再慢慢提起弹簧秤，当玻璃板即将离开水面时，弹簧测力计的示数如图，玻璃板完全脱离水面后，弹簧秤

示数回到2.5N。试回答下列问题：(1)玻璃板浸没在水中时受到的浮力是N,玻璃板白密度为(2)小明发现，玻璃板即将离开水面时，弹簧秤的示数比玻璃板的重力大N,这说明此时玻璃还受到方向向的一个力。(3)关于这个力的来历，小明开展了探究。一开始小明猜想是所受的是大气压力，但他很快否定了自己的想法，原因是玻璃板上表面所受的大气压力约为N,但上、下表面受到的大气压力平衡。(4)小明仔细观察了玻璃板即将离开水面时，玻璃板与水面的接触情况，如图，10-18由此他想到这个力可能是。图10—1825.图10—19是“浮力的利用”一节课的实验，小芳同