规划专题设计三教学大纲

规划专题设计三教学大纲课程名称：规划专题设计（三）课程编号：K8066学分：4总学时：64适用专业：城乡规划先修课程：城市规划概论、城市设计概论、城市总体规划设计、居住区规划设计、控制性详细规划设计一、课程设计的目的与任务本课程设计是城市规划专业学生在基本掌握城市规划相关理论后，在学习城市总体规划、详细规划、城市设计的基础上，进一步提高学生城市规划综合能力的重要教学阶段，是城乡规划专业的专业必修课。本课程设计目的是学习与掌握控规指导下城市设计的基本内容与方法；培养学生资料搜集、调查分析、设计处理、图文表达等能力；进一步巩固与提高学生在方案设计的综合分析能力、结构把握能力、空间塑造能力、规划控制能力。二、课程设计的基本要求选取真实设计题目并优化成为课程设计任务书，指导学生完成，以实践演练的形式，全面完成调研、策划、构思、规划、设计与控制引导的一系列系统过程。这即是一次规划学习全面的检验，也是毕业设计前的一次预演。三、课程设计选题原则本次课程应为主题性城市设计，课程设计内容宜选取城市公共空间的用地进行基于文化背景的城市设计，并要求有相关控制性详细规划做指导。四、课程设计内容1、课程设计地点：专业教室。2、设计内容完成规划项目调研、资料收集，确定主题。完成规划项目整体布局与系统规划。完成规划项目整体城市设计与部分重点地区的细化设计。完成规划项目规划控制与引导内容的编制。3、具体教学环节及学时安排熟悉项目、考察基地，进行相关调研与资料收集（8学时）完成调研报告和策划报告（4学时）进行研究与构思，形成规划设计整体布局框架性方案。（8学时）对方案进行调整与完善，形成规划设计系统性方案（8学时）进行城市设计案例研究（8学时）完成地区城市设计的内容（8学时）完成规划控制与引导方面的内容（8学时）总体优化及整合并着手制作成果（8学时）成果制作完成并提交作业（4学时）五、课程设计主要参考资料１、王建国著，《城市设计》，东南大学出版社，２０００２、乔纳森·巴奈特（美），《都市设计概论》３、金广君著，《图解城市设计》，哈尔滨，黑龙江科学技术出版社，2000４、E.D培根等著.黄富厢等译，《城市设计》，北京，中国建筑工业出版社，1989５、[英]F•吉伯德著.程里尧译，《市镇设计》，北京，中国建筑工业出版社，1983６、[美]K•林奇著.方益萍等译，《城市意象》，北京，华夏出版社,2002７、[日]卢原信义著.尹培桐译，《外部空间设计》北京，中国建筑工业出版社,1983六、课程设计成绩考核本课程结束时学生制作规划设计成果，包括规划设计说明书、规划设计图集（A3）（规划设计区位图、现状分析图、规划总平面图、土地使用规划图、道路交通规划图、绿化空间系统规划图、空间形态及建筑形体控制图、节点透视图、鸟瞰图１——３张；城市设计方案说明（含城市设计文本和城市设计导则）。注：规划设计成果中必须有现状图、区位分析图、总平面图、效果图、道路交通规划图、绿化空间系统规划图与相关城市设计分析引导图等，其他图纸内容及图纸深度由各组指导教师在《课程计划书》中确定。本课程可将学生分组完成设计，最终以答辩形式进行设计评阅，依据最终方案成果优劣，并参考构思快速表达、设计条件评