广东省2018年惠州市惠东中学高三化学临门一脚-选择题策略

.@:2019届高三化学复习指导充满信心，遇见最好的自己：〕总体安排〔一〕时间分配：按照6个学科进展分配，即每天用于学习化学的时间约有1.5-2小时。最好分两段，分别排在上午和晚上，接轨高考。〔二〕内容安排：1.保温练习：认真并定时、保质、保量完成所发练习，立即订正，保持题感。2.回归课本：尤其重点回归课本中的实验〔弄清每个实验的目的、原理、操作、现象、结论〕注意课本实验图片、图表。3.回归主干：结合自己的笔记和?凤凰台?〔尤其是“考向归类〞〕，对仍存有疑点的主干知识应该尽量弄清。4.回归高考题：认真做好发放的四套全国卷〔注意全国卷的表述、考点方向、审题、答案文字表达等〕。5.错题和考试策略：复习错题本；选择广一模、广二模、四校联考等试卷回忆自己的考试过程，记录重要的考试改进经历。6.将后期复习整理和归纳的要点、自己容易犯错的要点记录在专门的一个小本上，考前必看。【选择题复习指导】1.理综考好的关键是先做好选择题，高考时选择题不宜过于追求速度，注意选择技巧。2.错题本和自己需要加强的内容：大家应根据自身实际情况选择性重新复习?凤凰台?中的选择专题，主要是历年高考原题，着重中等难度和中上等难度的题，个别省份高考太难、太偏的题可直接跳过。3.通过整理归纳要对常规选择题形成一定的分析思路。常规知识题：回归教材〔重点是必修1三四章，必修2第四章〕，回忆?凤凰台?和发放的相关专题。解题时充分利用排除法〔高考可能出现课本中完全没有的社会热点内容，但一定会有一个容易判断的选项。〕不要将与化学无关或关系不大的内容或者没有学过的内容作为主要判断标准。例如：2019〔全国I卷〕化学与生活亲密相关，以下有关说法错误的选项是DA.用灼烧的方法可以区分蚕丝和人造纤维〔课本相关〕B.食用油反复加热会产生稠环芳香烃等有害物质〔生活常识〕

C.加热能杀死流感病毒是因为蛋白质受热变性〔课本相关〕

D.医用消毒酒精中乙醇的浓度为95%〔课本〕

例如A不必分析人造纤维种类繁多，是否能找出一种与蚕丝气味类似。有机化学题：一般难度在必修内容，大家考试很少错。个别同学回归课本必修二有机内容。阿伏伽德罗常数题：通过整理历次错题，归纳这种题常见的考点和坑点。元素周期表周期律题：注重审题，区分元素的限定“前20号元素〞“短周期元素〞“短周期主族元素〞“原子序数逐渐增大〞“原子半径逐渐增大〞，区分“核外电子总数〞“最外层电子数〞“内层电子数〞“电子层数〞等名词，防止审题错误。审题注意是否有“最高价〞、“氢化物〞和“气态氢化物〞、“IA族〞和“碱金属〞注意C〔质子数6，最外层电子数4〕O〔质子数8，最外层6〕对前20号元素的位置关系要非常纯熟，对元素及其化合物特殊点多总结：例如NH4NO3Na2O2H2O2Na2S2O3以及简单有机物建议标出字母对应的元素，一定不要标错。推导不出时要重新审题，关注某些名词审题错误和打破点〔也有个别题可从选项中寻找信息〕。有的题推导结果可能不止一种；有的题推不出详细元素也能判断。实验题：假设是整体实验，审题注意尽量明确实验目的，是制备类型还是其它类型一般有装置题和表格题。装置题注意图中的细节〔导管的长短、是否有石棉网、气流的方向等、试管的倾斜方向、仪器所盛试剂的多少、洗气瓶的排列顺序等〕。表格题注意实验内容、现象、结论之间的互相关系。实验操作注意试剂的量和添加顺序、是否有气体验纯、加沸石等。实验检验方案中干扰是否排除〔尤其是隐蔽的干扰〕对不能一下就发现问题的实验或不熟悉的实验，可快速地用“头脑实验〞法根据题给条件、物质的性质及正确的操作步骤在大脑中做一次模拟实验。以及类比熟悉的实验类型。电化学题：情境往往较新，不要被题干或装置的陌生性吓到。无论多复杂的原电池都符合课本中的根本模型。审题注意是原电池？电解池？还是结合电化学〔一个原电池充当电解池的电源〕；看清“负载〞和“电源〞审题注意装置图信息：例如隔膜是阳膜还是阴膜还是单纯的质子交换膜，直接决定了离子挪动的选项和一些电极反响式。有无和平时不同的信息〔例如2019“高硅铸铁为惰性辅助阳极〞与常规铁做阳极会失电子不同〕。溶液中离子流向、电极物质的表示。尽量先判断电池的正负极或电源的正负极。判断有电极反响或总反响的选项，记住是“判断〞而非书写，即根据题干和装置信息大概判断反响物、生成物、得失电子、溶液酸碱性是否合理，假设有不合理就不用再判断配平等。选项不一定按照顺序，可先判断独立性强的选项，一般最后判断计算选项。平衡图像题：图像题种类较多，审题首先注意是哪类平衡？图像的横纵坐标是什么〔包括单位，计算时注意不常规的单位〕，横纵坐标之间的关系是什么？注意对数图是负对数还是正对数？原点是不是0重视一些特殊的点：起点、完全反响的点、pH为7的点，转折点等大小关系式和定量关系式的考察，记得先看图能否得到再推导。一般与溶质、三大守恒〔尤其是电荷守恒和元素守恒〕有关核心考点是学过的溶液中离子平衡的知识〔平衡常数、平衡挪动〕4选择题的解题技巧和本卷须知：〔1〕务必看清题干要求选择的是“正确的〞还是“不正确的〞“错误的〞。一般在选项后打√或×，不要在选项前打√或×。〔2〕不一定按照顺序判断选项，例如溶液中离子平衡、电化学等选择有些选项非常容易判断，有些选项涉及较复杂计算可最后判断或验证。〔3〕要注意选项中包含双重考核的情况，不要只注意到其中一点。在判断时可以先做定性判断，概念正确，再做定量判断。例如“阳极产生22.4LO2转移的电子数为4NA〞〔错点在没有提到标准状态，不在计算〕“称取19.0gSnCl2，用蒸馏水溶解，用容量瓶配制1.0mol·L－1SnCl2溶液〔错点在没考虑SnCl2水解程度较大。〕“电解时，阳极铁单质发生复原反响的电极反响式是Fe-2e-=Fe2+〞〔错点阳极发生氧化反响〕〔4〕看完四个选项再做最后判断。尤其是独立性强的选择题〔即没有统一的大题干的题，例如常规知识题、NA题、实验题等〕，防止受一些模糊记忆或思维定势的影响而过早下结论。假设剩两个选项时，注重判断概念和考点。例如华附三模第9题：C：装置D中液体可以使枯燥的红色石蕊试纸变蓝〔考虑方式：变蓝是什么？这里的考点也就是考察意图是什么？——是气固反响气体反响不充分和氨气易溶于水〕〔5〕关联性较强的选择题〔即有统一的大题干的题，例如元素周期律、电化学、离子平衡题等〕，要考虑选项与选项之间的区别联络，有些选项相关可统一判断。例如2019高考13题，ABC选项内容相近。〔6〕合理采用代入法、猜测法，例如元素周期律题，推断