《建筑施工技术》课程标准详

《建筑施工技术》课程标准课程名称：建筑施工技术课程性质：本课程为土木工程检测技术专业专业学习领域课程。学分：4学分适用专业：土木工程检测技术专业1?前言1.1课程定位《建筑施工技术》是土木工程检测技术专业的一门实践性、 综合性较强的专 业学习领域课程，是施工员、质检员、建造师等职业岗位培训、鉴定、考试的核 心内容。它的任务是研究建筑工程施工技术的一般规律， 建筑施工各主要工种工程的施工技术及工艺原理以及建筑施工新技术、新工艺的发展。本课程应开设在校内学习的第三学期，学生在学习之前应具备《建筑材料》、 《建筑识图》、《建筑构造》等专业知识，是一门综合性极强的理实一体化课程， 主要培养学生的实践动手能力，以使学生能够适应职业岗位的要求。 通过学习和 训练，使学生了解掌握建筑工程中各主要工种工程的施工技术及工艺原理， 突出施工员职业岗位能力的培养，培养学生独立分析和解决建筑工程施工中有关施工 技术问题的基本能力。 由于《建筑施工技术》实践性强、综合性大、社会性广， 工程施工中许多技术问题的解决， 均要涉及到有关学科的综合运用。 因此，要求 拓宽知识专业面，扩大知识面，要有牢固的专业基础理论和知识， 并自觉地进行 运用。1.2设计思路以学生就业为导向，改革传统教学模式，按“建筑工程的施工工序”确定工作任务，以“施工流程”为主线，紧紧围绕完成工作任务的需要，以课程内容与 学生特学习参考点选取恰当教学方法，以工学结合为切入点，按照真实工作任务及其工作 过程对教学内容进行科学整合和重构， 并合理序化，力图构建学生在校学习情景 与实际工作情景的一致性，灵活运用任务驱动、案例分析、角色扮演、启发引导、 模拟教学法等教学方法，有针对性地采用不同方法实现教学目标。 本课程初步设 计为72课时，理论56课时，实践16课时。.课程目标2.1能力目标1）能根据施工图纸和施工实际条件，选择和制定常规工程合理的施工方案；2）能根据施工图纸和施工实际条件，查找资料和完成施工中遇到的一些必要计算；3）能根据施工图纸和施工实际条件编写一般建筑工程施工技术交底；4）能根据施工图纸和施工实际条件，具备一定的建筑施工现场技术指导能力；5）能根据建筑工程质量验收方法及验收规范进行常规工程的质量检验。2.2知识目标1）掌握一般建筑各分部分项工程的常规施工工艺、 施工方法及包含的原理；2）掌握一般建筑工程施工中遇到的一些必要计算方法；3）熟悉一般建筑各分部分项工程施工中容易出现的常见质量、安全问题及 质量、安全验收规范；4）熟悉一般建筑工程施工安装顺序及所需配备的设施和设备。2.3素质目标1）培养较好的伦理道德、职业道德、社会公德。学习参考2）培养现代的文化模式一一主体意识、超越意识、契约意识3）培养较强的学习能力、动手能力、合作能力、创业能力4） 养成科学的工作模式，工作有思想性、建设性、整体性。?课程内容与要求序早节工作任务能力要求号学习土石方工程的种类、项目一工程性质，土石方工程量1的计算方法，土石方机械能参与实际建筑工程的土石方工程。土方工程化施工，以及填土压实、基坑排水及土石方爆破。能根据施工图纸和施工实际条件，选择项目二和制疋地基基础工程合理的施工方案；地基处理与学习基础类型、地基处理能根据施工图纸和施工实际条件，编写2桩基础工程方法和桩基础施工方法。一般建筑地基基础工程施工技术交底；能根据建筑工程质量验收方法及验收规范进行地基基础工程的质量检验。能根据施工图纸和施工实际条件，选择项目三学习砌筑材料的种类、性和制疋砌筑工程合理的施工方案；能根3能,和砌筑工艺、砌筑材砌筑工程据建筑工程质量验收方法及验收规范进料运输。行常规砌筑工程的质量检验。学习参考学习模板的作用、要求、种类、构造、安装、拆除，钢筋的分类、配料、能根据施工图纸和施工实际条件，选择项目四验收、存放、冷加工，钢和制定常规钢筋混凝土工程合理的施工4钢筋混凝土筋接头、钢筋配料、钢筋方案；能根据建筑工程质量验收方法及工程代换，和砼强度的 确定、验收规范进行常规钢筋混凝土工程 的质砼的施工配料、 搅拌运 量检验。输、浇筑成型、 养护、质量检查及修补。项目五 学习先张法、后张法、5 预应力混凝 张拉设备、钢筋制作及土工程 施工工艺。学习结构安装施工程项目六序、起重机具及结构安结构安装工装工艺。程

能掌握一般建筑预应力混凝土工程的常规施工方法及包含的原理；能解决一般建筑预应力混凝土工程施工中容易出现的常见质量、安全问题及质量、安全验收规范。能根据施工图纸和施工实际条件，制定具体工程结构安装方案；能根据结构安装工程质量验收规范进行结构安装质 量检验。学习参考项目七 防水7工程项目八8装饰工程?实施建议4.1教学建议项目一土方工程项目载体教学资源教学方法学时分配主要内容

学习屋面防水工程的材料、施工方法，地下防 水能根据施工图纸，制疋具体工程方案；工程的施工方案、变 形缝能根据防水工程质量验收规范进行防 水处理方法、防水层 施工方工程验收。法，以及卫生间 防水施工方法。学习抹灰工程的分类及 施工方法、饰面工程的 材料、施工方法，吊顶 与隔能根据图纸制疋具体装修施工方案；能墙的施工方法，门 窗工程根据装修质量验收标准规范验收。的安装，涂料的 施工方法，以及裱糊的 施工要求。按照土方工程施工流程进行课程设计，增强学生的实践动手能 力以及适应职业岗位的要求。多媒体课件、规范、工程仿真实训软件、教材案例教学法、项目教学法。建议理论学时6，实践学时2。?土石方工程的种类、工程性质。学习参考土石方丄程量的计算方法、土石方机械化施丄。实践教学活动课程注意问题

3. 填土压实，基坑排水及土石方爆破。内容：信息化教学。要求：学生操作工程仿真实训软件，独立完成土方工程的工作。①了解现场基本情况②掌握土方工程的施工工艺流程③掌握安全施工要点建议以分组的方式，集体讨论完成项目的学习，自主完成实践 报告与个人阶段总结。1.学生实习要注意自身安全，培养自我保护意识，并提高自身 素质2.注意对学校及相关单位财产的保护，正确操作工程仿真 实训软件；3.及时更新规范标准内容； 4.有意识提高学生自主 学习能力。项目二地基处理与桩基础工程施工按照桩基础施工流程进行课程设计，增强学生的实践动手能力 以项目载体及适应职业岗位的要求。教学资源 多媒体课件、规范、工程仿真实训软件、教材教学方法 案例教学法、项目教学法、自主学习法。学时分配 建议理论学时6，实践学时2。基础类型、地基处理方法。主要内容桩基础施工方法。学习参考实践教学活动课程注意问题项目三砌筑工程项目载体教学资源教学方法学时分配主要内容实践教学

内容：信息化教学。要求：学生操作工程仿真实训软件，独立完成基础工程的工作。①掌握基础工程施工的施工工艺流程②掌握基础工程的安全 要点建议以分组的方式，集体讨论完成项目的学习，自主完成实践 报告与个人阶段总结。1.学生实习要注意自身安全，培养自我保护意识，并提高自身 素质2.注意对学校及相关单位财产的保护，正确操作工程仿真 实训软件；3.及时更新规范标准内容； 4.有意识提高学生自主 学习能力。按照砌筑工程施工流程进行课程设计，增强学生的实践动手能 力以及适应职业岗位的要求。多媒体课件、规范、工程仿真实训软件、教材案例教学法、项目教学法、启发式教学法建议理论学时8，实践学时2。?砌筑材料的种类、性能。?砌筑工艺、砌筑材料运输。内容：信息化教学。要求：学生操作工程仿真实训软件，独立完成砌筑工程的工作。①掌握砌筑工程的施工工艺流程；②掌握砌筑工程安全施工要点。学习参考建议以分组的方式，集体讨论完成项目的学习，自主完成实践 报活动课程告与个人阶段总结。1.学生实习要注意自身安全，培养自我保护意识，并提高自身 素质2.注意对学校及相关单位财产的保护，正确操作工程仿真 实训注意问题软件；3.及时更新规范标准内容； 4.有意识提高学生自主 学习能力。项目四钢筋混凝土工程按照钢筋混凝土工程施工流程进行课程设计，增强学生的实践 动项目载体手能力以及适应职业岗位的要求。教学资源教学方法学时分配主要内容实践教学活动课程

多媒体课件、规范、工程仿真实训软件、教材案例教学法、项目教学法、自主学习法建议理论学时10，实践学时2。?模板的作用、要求、种类、构造、安装、拆除。2?钢筋的分类、配料、验收、存放、冷加工，钢筋接头、钢 筋配料、钢筋代换。3.砼强度的确疋、砼的施工配料、搅拌运输、浇筑成型、养 护、质量检查及修补。内容：信息化教学。要求：学生操作工程仿真实训软件，独立钢筋混凝土工程的工作。建议以分组的方式，集体讨论完成项目的学习，自主完成个人 阶段总结。学习参考1.注意对学校及相关单位财产的保护，正确操作工程仿真实训软注意问题件；2.及时更新规范标准内容；3.有意识提高学生自主学习能力。项目五预应力混凝土工程项目载体按照预应力混凝土工程施工流程进行课程设计，增强学生的实践动手能力以及适应职业岗位的要求。教学资源多媒体课件、规范、工程仿真实训软件、教材教学方法案例教学法、项目教学法、自主学习法学时分配建议理论学时6，实践学时2。主要内容先张法、后张法、张拉设备、钢筋制作及施工工艺。内容：信息化教学。实践教学要求：学生操作工程仿真实训软件，独立完成预应力混凝土工程的工作。活动课程建议以分组的方式，集体讨论完成项目的学习，自主完成个人阶段总结。1.注意对学校及相关单位财产的保护，正确操作工程仿真实训软注意问题件；2.及时更新规范标准内容；3.有意识提高学生自主学习能力。项目六结构安装工程项目载体按照结构安装工程施工流程进行课程设计，增强学生的实践动手能力以及适应职业岗位的要求。教学资源多媒体课件、规范、工程仿真实训软件、教材学习参考教学方法案例教学法、项目教学法。学时分配建议理论学时6，实践学时2。主要内容结构安装施工程序，起重机具及结构安装工艺。内容：信息化教学。要求：学生操作工程仿真实训软件，独立完成结构安装工程的实践教学工作。②掌握结构安装工程的施工工艺流程③掌握结构安装安全施工要点活动课程建议以分组的方式，集体讨论完成项目的学习，自主完成实践报告与个人阶段总结。1.学生实习要注意自身安全，培养自我保护意识，并提高自身素注意问题质2.注意对学校及相关单位财产的保护，正确操作工程仿真实训软件；3.及时更新规范标准内容；4.有意识提高学生自主学习能力。项目七防水工程项目载体按照防水工程施工流程进行课程设计，增强学生的实践动手能力以及适应职业岗位的要求。教学资源多媒体课件、规范、工程仿真实训软件、教材。教学方法案例教学法、项目教学法。学时分配建议理论学时6，实践学时2。1.屋面防水工程的材料、施工方法。主要内容2?地下防水工程的施工方案、变形缝处理方法、防水层施工方法。学习参考实践教学活动课程注意问题项目八装饰工程项目载体教学资源教学方法学时分配主要内容实践教学活动课程

?卫生间防水施工方法。内容：信息化教学。要求：学生操作工程仿真实训软件，独立完成防水工程的工作。建议以分组的方式，集体讨论完成项目的学习，自主完成试验 报告。1.学生实习要注意自身安全，培养自我保护意识，并提高自身 素质2.注意对学校及相关单位财产的保护；3.及时更新规范标准内容；4.有意识提高学生自主学习能力。按照装饰工程施工流程进行课程设计，增强学生的实践动手能 力以及适应职业岗位的要求。多媒体课件、规范、工程仿真实训软件、教材。案例教学法、项目教学法。建议理论学时8，实践学时4。?抹灰工程的分类及施工方法、饰面工程的材料、施工方法。吊顶与隔墙的施工方法。门窗工程的安装。涂料的施工方法。裱糊的施工要求。内容：信息化教学。要求：学生操作工程仿真实训软件，独立完成装饰工程的工作。建议以分组的方式，集体讨论完成项目的学习，自主完成试验学习参考报告。1.学生实习要注意自身安全，培养自我保护意识，并提高自身 素注意问题质2.注意对学校及相关单位财产的保护；3.及时更新规范标准内容；4.有意识提高学生自主学习能力。4.2教学考核及评价建议本课程知识应结合各个项目对应的最新规范标准。4.2.2能力与技能标准应满足施工员上岗要求。4.2.3改革传统考核方式，注重学生职业能力考核，采用项目评价和阶段评价相结合，理论知识与实践操作相结合的方式进行。每个项目成绩应由平时表现10%，出勤10%，理论考核40%，实践操作应用 40%组成，每个项目加权记入 期末成绩。4.3课程资源的开发与利用 注重相关辅助材料的使用。 注重工程防真模拟软件的应用，激发学生学习兴趣。同时