人教版九年级信息技术教案新部编本

教师学科授课设计[20–20学年度第__学期]任授课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校信息技术授课设计九年级巴仁乡中学任课老师姓名：帕尔哈提日期：第-----1--课时.总-1-----节课题第1课vb开发环境简介课类信息技术授课目的1、知识目标：认识程序设计的一些术语熟悉vb开发环境掌握启动与退出vb的方法2、能力目标：培养学生的观察能力、自我研究、自主学习的能力和集体协作的能力。3、感情目标：经过详细实例，让学生自我显现、自我激励、体验成功，在不断试一试中激发求知欲，在不断研究中陶冶情操。前提诊测

1、如何打开并关闭

vb

程序导入新课

软件开发是一门新兴的旭日产业，

而期中程序设计就是它的最基础部分，

这学期我们经过学习

vb来掌握程序开发。授课方法

任务驱动法、演示操作法授课重点

认识

vb

开发环境授课难点

Vb

界面中各部分的功能授课过程

一、启动与退出vb1.1启动vb：桌面上双击快捷图标，执行“开始——程序——Visualbasic6.0中文版”命令

microsoft1.2退出vb：执行“文件——退出”命令，点击标题栏的关闭按钮二、认识vb工作环境Vb工作环境包括：标题栏、菜单栏、常用工具栏、工具箱以及窗口。三、设置vb工作环境用户可以依照自己需要对vb程序进行相关设置，执行“视图”菜单中的命令，可以打开或关闭相应的窗口。四、运行示例程序演示“泡沫”、“飞舞的蝴蝶”、“计算器”。形成性测试1、把vb工具箱中的每个控件的英文名对应的中文名注明出来小结

本课我们主要学习vb一、启动与退出vb二、认识vb工作环境

程序的基本知识：板书设计

Vb工作环境包括：标题栏、菜单栏、常用工具栏、工具箱以及窗口。第一课vb开发环境简介一、认识vb二、演示示例程序作业

P8、1.练习启动与退出

vb

的方法，并将其归纳。课后反思优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan任课老师姓名：帕尔哈提***日期：第-----2--课时.总-2------节课题第1课vb开发环境简介课类信息技术授课目的1、知识目标：认识程序设计的一些术语熟悉vb开发环境掌握启动与退出vb的方法2、能力目标：培养学生的观察能力、自我研究、自主学习的能力和集体协作的能力。3、感情目标：经过详细实例，让学生自我显现、自我激励、体验成功，在不断试一试中激发求知欲，在不断研究中陶冶情操。前提诊测1、如何打开并关闭vb程序导入新课软件开发是一门新兴的旭日产业，而期中程序设计就是它的最基础部分，这学期我们经过学习vb来掌握程序开发。授课方法任务驱动法、演示操作法授课重点认识vb开发环境授课难点Vb界面中各部分的功能授课过程一、上机练习二、知识点补充1、程序设计语言：机器语言，汇编语言和高级语言2、visualbasic：可视化basic语言。编写程序时，可以经过鼠标操作用控件组成程序的窗口界面，尔后再编写相应的程序代码。形成性测1、把vb工具箱中的每个控件的英文名对应的中文名注明出来试小结本课我们主要学习vb程序的基本知识：一、启动与退出vb二、认识vb工作环境Vb工作环境包括：标题栏、菜单栏、常用工具栏、工具箱以及窗口。板书设计第一课vb开发环境简介一、认识vb二、演示示例程序作业P8、1.练习启动与退出vb的方法，并将其归纳。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan课后反思任课老师姓名：***日期：第-----1--课时.总-2------节课题第2课编一个简单的程序课类信息技术授课目的1、知识目标：熟悉标签控件、命令按钮控件熟悉更正控件属性的基本方法学会测试程序并掌握生成可执行文件的操作2、能力目标：培养学生的观察能力、自我研究、自主学习的能力和集体协作的能力。3、感情目标：经过详细实例，让学生自我显现、自我激励、体验成功，在不断试一试中激发求知欲，在不断研究中陶冶情操。前提诊测1、如何打开并关闭vb程序导入新课上节课我们认识了vb的相关知识，这节课我们进入实战，来详细编写一个程序。授课方法任务驱动法、演示操作法授课重点学习vb程序设计的一般步骤授课难点标签控件、命令按钮控件育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan授课过程一、解析示例程序“欢迎”该程序由一个标签控件，一个命令按钮控件组成二、编写“欢迎”程序1、设计程序界面1.1创办新工程1.2设计窗体：一个标签控件，一个命令控件2、更正对象属性对象属性属性值Form1（名称）欢迎Label1Caption你好，欢迎学习程序设计Command1Caption退出3、编写代码Privatesubcommand1_click()EndEndsub4、调试并保存程序5、生成可执行文件形成性测1、编写一个“自我介绍”的程序试小结这节课我们学习了vb程序设计的一般步骤：设计界面，更正属性，编写代码板书设计编二个简单的程序一、运行并解析示例程序二、编写程序三、运行并生成可执行文件作业P20：1编写“自我介绍”程序，并更正字体，字体颜色，去掉标题栏的最大化和最小化按钮。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan课后反思任课老师姓名：帕尔哈提日期：2018.3.13第-----3-课时.总-3------节课第3课编一个简单的程序课类信息技术题教1、知识目标：学熟悉标签控件、命令按钮控件目熟悉更正控件属性的基本方法标学会测试程序并掌握生成可执行文件的操作2、能力目标：培养学生的观察能力、自我研究、自主学习的能力和集体协作的能力。3、感情目标：经过详细实例，让学生自我显现、自我激励、体验成功，在不断试一试中激发求知欲，在不断研究中陶冶情操。前1、如何打开并关闭vb程序提诊测导上节课我们认识了vb的相关知识，这节课我们进入实战，来详细编写一个程序。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan入新课教任务驱动法、演示操作法学方法授课习vb程序设计的一般步骤学重点教标签控件、命令按钮控件学难点教一、上机练习学制作“欢迎”程序过制作“自我介绍”程序程二、知识点补充1、工程：在程序设计中，工程式应用程前言件的会集Vb工程中常用的文件有：窗体文件、标准模块文件、类模块文件形1、编写一个“自我介绍”的程序成性测试小这节课我们学习了vb程序设计的一般步骤：设计界面，更正属性，编写代码结板第三课编一个简单的程序书设四、运行并解析示例程序计五、编写程序六、运行并生成可执行文件作P20：1编写“自我介绍”程序，并更正字体，字体颜色，去掉标题栏的最大化和最小业化按钮。课后反思组育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan长签字任课老师姓名：帕尔哈提日期：第-4课时.总-4-节课第4课使用文本框控件课类信息技术题教1、知识目标：学熟悉文本框控件目认识对象的visible属性标认识用代码设置对象属性的方法2、能力目标：培养学生的观察能力、自我研究、自主学习的能力和集体协作的能力。3、感情目标：经过详细实例，让学生自我显现、自我激励、体验成功，在不断试一试中激发求知欲，在不断研究中陶冶情操。前1、vb工程中常用的文件有哪三类？提诊测导掌握了标签、命令控件此后，我们经常还需要用到向程序中输入信息，这就要用到文入本框控件。新课教任务驱动法、演示操作法学方法教Textbox控件学重点教编写代码，调试程序学难点教一、解析示例程序“欢迎加入”学过程育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan该程序由两个标签，一个文本框以及两个命令按钮控件组成。二、编写“欢迎加入”程序1、设计程序界面1.1创办新工程1.2设计窗体：两个标签控件，两个个命令控件，一个文本框控件2、更正对象属性对象属性属性值Form1（名称）欢迎加入Label1（名称）LblnameCaption请输入姓名：Label2（名称）LbldisplayCaption同学，欢迎你！VisibleFalseTex（名称）Txtnam1TextCommand1（名称）CmdokCaption确定育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|ExcellentteachingplanCommand2（名称）CmdexitCaption退出3、编写代码Privatesubcmdexit_click()EndEndsubPrivatesubcmdok_click()Lblname.visible=falseTxtname.visible=falseLbldisplay.caption=txtname.text+Lbldisplay.captionLbldisplay.visible=truetxtname.text=””Endsub4、调试并保存程序5、生成可执行文件形1、编写一个“欢迎加入”的程序，以以下图成性测试小这节课我们学习了文本框控件以及visible、autosize属性的设置。结板第四课使用文本框控件书设一、运行并解析示例程序计二、编写程序作P33：1编写“请输入姓名”程序。业课后反思组长签字任课老师姓名：帕尔哈提日期：第---5课时.总-5-节课第5课使用文本框控件课类信息技术题授课目1、知识目标：育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan标熟悉文本框控件认识对象的visible属性认识用代码设置对象属性的方法2、能力目标：培养学生的观察能力、自我研究、自主学习的能力和集体协作的能力。3、感情目标：经过详细实例，让学生自我显现、自我激励、体验成功，在不断试一试中激发求知欲，在不断研究中陶冶情操。前提诊1、vb工程中常用的文件有哪三类？测导入新掌握了标签、命令控件此后，我们经常还需要用到向程序中输入信息，这就要用课到文本框控件。授课方任务驱动法、演示操作法法授课重Textbox控件点授课难编写代码，调试程序点授课过一、上机练习程制作“欢迎加入”程序制作“请输入姓名”程序二、知识点补充1、对象名2、对象的名称属性和caption属性3、“代码”窗口4、输入代码时要依照的原则形成性1、编写一个“欢迎加入”的程序，以以下图测试小结这节课我们学习了文本框控件以及visible、autosize属性的设置。板书设第五课使用文本框控件计一、运行并解析示例程序二、编写程序作业P33：1编写“请输入姓名”程序。课后反思育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan组长签字任课老师姓名：***日期：第---6课时.总-2------节课题第4课使用联机帮助课类信息技术授课目的1、知识目标：熟悉vb的联机帮助2、能力目标：培养学生使用工具解决问题的能力3、感情目标：经过详细实例，发现问题解决问题，产生成就感前提诊测1、设置vb程序的窗体背景使用什么属性？导入新课编写vb程序时，遇到困难怎们办？有问题找谷歌，有困难找百度。我们这两个都不用找，就找的联机帮助系统。授课方法任务驱动法、演示操作法授课重点MSDNLibrary在线帮助授课难点利用联机帮助解决问题授课过程一、MSDNLibrary在线帮助启动vb后，在“帮助”菜单中选择“内容”“索引”或“找寻”命令，打开MSDNLibraryvisual6窗口。任务1、利用“找寻”选项卡查察关于标签控件的用法启动vb，在“新建工程”对话框中选择“标准exe”选项，尔后单击“打开”按钮。执行“帮助——内容”命令，打开MSDNLibraryvisual6.0窗口。在“活动子集”框中选择“*visualbasic文档”打开“找寻”选项卡，在“输入要查找的单词”框中输入重点词“标签”单击“列出主题”按钮，在“选择主题”下面的列表框中就会列出关于“标签”的一些主题双击“使用label控件”右窗格中会显示出关于“label控件”的详细说明二、上下文帮助任务2、查找关于caption属性的知识执行“视图——代码窗口”命令，打开“代码”窗口输入一些代码后，把光标定位到某个重点词中敲f1键，就显示出关于这个重点词的信息三、运行帮助中的代码实例新建一个标准exe工程后，选定窗体，尔后在“属性”窗口中选定“fillcolor”属性，敲f1键打开“帮助”窗口单击其中的“示例”打开fillcolor属性示例的帮助窗口选定其中的代码部分，用复制，粘贴将其写到别的的程序中运行程序形成性测试1、利用MSDNLibraryvisualStudio6.0窗口的“找寻”选项卡查察“窗体”的信息。小结这节课我们学习了vb中的相关帮助：MSDNLibrary在线帮助、上下文帮助。板书设计第四课使用联机帮助一、MSDNLibrary在线帮助育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan三、上下文帮助。作业P40：1使用联机帮助，查察标签控件都有哪些属性使用联机帮助，认识关于变量、过程的知识课后反思组长签字任课老师姓名：***日期：第---7-课时.总-2------节课题第4课使用联机帮助课类信息技术授课目的1、知识目标：熟悉vb的联机帮助2、能力目标：培养学生使用工具解决问题的能力3、感情目标：经过详细实例，发现问题解决问题，产生成就感前提诊测1、设置vb程序的窗体背景使用什么属性？导入新课编写vb程序时，遇到困难怎们办？有问题找谷歌，有困难找百度。我们这两个都不用找，就找vb的联机帮助系统。授课方法任务驱动法、演示操作法授课重点MSDNLibrary在线帮助授课难点利用联机帮助解决问题授课过程一、上机练习二、教师指导三、知识点补充MSDN是微软公司宣布的一套windows开发者技术文档，它的作用就忧如字典，供应了开发程序中需要的各种资料，如使用平台、参数种类、参数作用等。网址：形成性测试1、利用MSDNLibraryvisualStudio6.0窗口的“找寻”选项卡查察“窗体”的信息。小结这节课我们学习了vb中的相关帮助：MSDNLibrary在线帮助、上下文帮助。板书设计第四课使用联机帮助一、MSDNLibrary在线帮助二、上下文帮助。作业P40：1使用联机帮助，查察标签控件都有哪些属性2使用联机帮助，认识关于变量、过程的知识课后反思育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan组长签字任课老师姓名：***日期：第---8课时.总-2------节课第5课使用选项按钮控件课类信息技术题教1、知识目标：学学会使用选项按钮控件目知道vb中过程的含义标2、能力目标：培养学生的观察能力、自我研究、自主学习的能力和集体协作的能力。3、感情目标：经过详细实例，让学生自我显现、自我激励、体验成功，在不断试一试中激发求知欲，在不断研究中陶冶情操。前1、vb中敲f1键的作用是什么？提诊测导在实质生活中，我们经常面对着选项选择，那么今天我们就来学习在vb中设计选项入新课教任务驱动法、演示操作法学方法教选项按钮控件学重点教编写代码、调试程序学难育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan点教一、解析演示程序“设置字体”学过程二、设计程序“设置字体”1、设计程序界面1.1创办新工程1.2设计窗体：一个标签控件，一个文本框控件，四个选项按钮控件，一个命令按钮控件。2、更正对象属性对象属性属性值Form1Caption设置字体Borderstyle1-fixedsingleLabel1Caption请输入文字（名称）txtwenzitext1Font宋体、二号textoption1（名称）OptstCaption宋体option1（名称）OptyyCaption幼圆option1（名称）OpthtCaption黑体option1（名称）OptlsCaption隶书command1（名称）CmdexitCaption退出3、编写代码打开代码窗口，编写以下代码：PrivateSubcmdExit_Click()育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|ExcellentteachingplanEndEndSubPrivateSuboptHt_Click()txtWenzi.Font="黑体"EndSubPrivateSuboptLs_Click()txtWenzi.Font="隶书"EndSubPrivateSuboptSt_Click()txtWenzi.Font="宋体"EndSubPrivateSuboptYy_Click()txtWenzi.Font="幼圆"EndSub4、调试并保存程序5、生成可执行文件形1、编写一个“旅游信息”的程序，成性测试小本课我们学习了vb中的选项按钮控件，使用它进行信息采集。结板书第五课使用选项按钮控件设计一、解析示例程序二、设计程序作P47练习：编写一个“旅游信息”的程序业课后反思育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan组长签字任课老师姓名：***日期：第--2-课时.总-2------节课第5课使用选项按钮控件课类信息技术题教1、知识目标：学学会使用选项按钮控件目知道vb中过程的含义标2、能力目标：培养学生的观察能力、自我研究、自主学习的能力和集体协作的能力。3、感情目标：经过详细实例，让学生自我显现、自我激励、体验成功，在不断试一试中激发求知欲，在不断研究中陶冶情操。前1、vb中敲f1键的作用是什么？提诊测导在实质生活中，我们经常面对着选项选择，那么今天我们就来学习在vb中设计选项入新课教任务驱动法、演示操作法学方法教选项按钮控件学重点教编写代码、调试程序学难点教一、上机练习学二、教师指导过三、知识点补充程1、过程：在vb程序中，指挥计算机完成必然操作任务的一段程序代码叫做一个过程。依照程序可否有返回值，分为：子程序过程和函数过程。2、事件：用户对某个对象完成一个动作时，就发生了一个事件。3、事件驱动程序：经过事件触发，执行事件过程的程序设计方式。形1、编写一个“旅游信息”的程序，成性测育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan试小本课我们学习了vb中的选项按钮控件，使用它进行信息采集。结板书第五课使用选项按钮控件设计一、解析示例程序二、设计程序作P47练习：编写一个“旅游信息”的程序业课后反思组长签字任课老师姓名：***日期：第---9-课时.总-2------节课第6课制作菜单课类信息技术题教1、知识目标：学学会制作菜单的基本方法目认识用菜单命令控制程序的过程标2、能力目标：培养学生的观察能力、自我研究、自主学习的能力和集体协作的能力。3、感情目标：经过详细实例，让学生自我显现、自我激励、体验成功，在不断试一试中激发求知欲，在不断研究中陶冶情操。前1、vb中选项按钮用于什么条件下？提育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan诊测导我们常用的软件大多都有菜单项，今天我们就来学习如何编写菜单入新课教任务驱动法、演示操作法学方法教菜单编写器学重点教菜单设计学难点教一、解析示例程序“文本编写器”学过程三、设计程序“文本编写器”1、设计程序界面1.1创办新工程1.2绘制窗体界面：一个文本框育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan1、更正对象属性对象属性Captionfrm1Borderstyle（名称）text1Textscrollbarsmultilinefont2、编写程序代码PrivateSubmnuBlue_Click()txtWz.ForeColor=vbBlueEndSubPrivateSubmnuCls_Click()txtWz.Text=""EndSubPrivateSubmnuExit_Click()EndEndSubPrivateSubmnuGreen_Click()txtWz.ForeColor=vbGreen

属性值文本编写器1-fixedsingletxtwz2-verticalTrue宋体、三号EndSub育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|ExcellentteachingplanPrivateSubmnuHt_Click()txtWz.Font="黑体"EndSubPrivateSubmnuRed_Click()txtWz.ForeColor=vbRedEndSubPrivateSubmnuSt_Click()txtWz.Font="宋体"EndSubPrivateSubmnuYy_Click()txtWz.Font="幼圆"EndSub3、调试并保存程序4、生成可执行程序形1、编写一个“数据解析”的程序，成性测试小本课我们学习了使用vb设计程序菜单，需要注意菜单中接见键，快捷键，菜单分开条的设计方法。结板第六课制作菜单书一、解析示例程序设二、设计程序计作P57设计一个菜单程序业课育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰后反思组长签字课题授课目标前提诊测导入新课授课方法

优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan任课老师姓名：***日期：第-10课时.总-2------节第6课制作菜单课类信息技术1、知识目标：学会制作菜单的基本方法认识用菜单命令控制程序的过程2、能力目标：培养学生的观察能力、自我研究、自主学习的能力和集体协作的能力。3、感情目标：经过详细实例，让学生自我显现、自我激励、体验成功，在不断试一试中激发求知欲，在不断研究中陶冶情操。1、vb中选项按钮用于什么条件下？我们常用的软件大多都有菜单项，今天我们就来学习如何编写菜单任务驱动法、演示操作法育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan授课重菜单编写器点授课难菜单设计点授课一、上机练习过程二、教师指导三、知识点补充1、菜单的接见键和快捷键2、菜单分开条形成性1、编写一个“数据解析”的程序，测试小结本课我们学习了使用vb设计程序菜单，需要注意菜单中接见键，快捷键，菜单分隔条的设计方法。板书设第六课制作菜单计一、解析示例程序二、设计程序作业P57设计一个菜单程序课后反思组长签字任课老师姓名：***日期：第--11-课时.总-2------节课第7课使用图片框控件课类信息技术题育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan教1、知识目标：学学会使用图片框控件目认识vb中函数的基本知识标熟悉loadpicture（）函数的用法2、能力目标：培养学生的观察能力、自我研究、自主学习的能力和集体协作的能力。3、感情目标：经过详细实例，让学生自我显现、自我激励、体验成功，在不断试一试中激发求知欲，在不断研究中陶冶情操。前1、vb中制作菜单要用到什么工具？提诊测导在vb程序中经常有到图片出现，今天我们就来学习如何在vb中使用图片框入新课教任务驱动法、演示操作法学方法教选项按钮控件、loadpicture（）函数学重点教编写代码、调试程序学难点教一、解析示例程序“公园四景”学过程二、设计程序“公园四景”1、设计程序界面1.1创办新工程育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan1.2绘制窗体界面：一个图片框、四个选项按钮2、更正对象属性对象属性Frm1Captionborderstylepicturebox（名称）option1（名称）Captionoption2（名称）Captionoption3（名称）Captionoption4（名称）Caption1、编写程序代码PrivateSubOpt1_Click()picGarden.Picture=LoadPicture("d:\vbImage\1.jpg")EndSubPrivateSubOpt2_Click()picGarden.Picture=LoadPicture("d:\vbImage\2.jpg")EndSubPrivateSubOpt3_Click()picGarden.Picture=LoadPicture("d:\vbImage\3.jpg")

属性值公园四景1-fixedsinglepicgardenopt1草原八骏Opt2水关新意Opt3多半庆典Opt4鞍缰盛世育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|ExcellentteachingplanEndSubPrivateSubOpt4_Click()picGarden.Picture=LoadPicture("d:\vbImage\4.jpg")EndSub2、调试并保存程序3、生成可执行程序形1、将选项按钮换为命令按钮，编写本科程序程序，成性测试小本课重点介绍了loadpicture()函数，其一般格式为：loadpicture(“图像文件名”)。其中“图像文件名”应包括图像文件所在的路径，如：“d:\vbImage\3.jpg”。结板书

第七课使用图片框控件设一、解析示例程序计二、设计程序作P62设计“地雷引爆”程序业课后反思组长签字任课老师姓名：***日期：第--12-课时.总-2------节课题第7课使用图片框控件课类信息技术授课目的1、知识目标：学会使用图片框控件认识vb中函数的基本知识熟悉loadpicture（）函数的用法2、能力目标：培养学生的观察能力、自我研究、自主学习的能力和集体协作的能力。3、感情目标：经过详细实例，让学生自我显现、自我激励、体验成功，在不断试一试中激发求知欲，在不断研究中陶冶情操。前提诊测1、vb中制作菜单要用到什么工具？导入新课在vb程序中经常有到图片出现，今天我们就来学习如何在vb中使用图片框授课方法任务驱动法、演示操作法授课重点选项按钮控件、loadpicture（）函数授课难点编写代码、调试程序育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan授课过程形成性测试小结板书设计作业课后反思

一、上机练习二、教师指导三、知识点补充1.vb中的函数：用户定义的函数和内部函数2.loadpicture（）函数：一般格式：loadpicture（“图像文件名”）1、将选项按钮换为命令按钮，编写本科程序程序，本课重点介绍了loadpicture()函数，其一般格式为：loadpicture(“图像文件名”)。其中“图像文件名”应包括图像文件所在的路径，如：“d:\vbImage\3.jpg”。第七课使用图片框控件一、解析示例程序二、设计程序P62设计“地雷引爆”程序组长签字任课老师姓名：***日期：第--13课时.总-2------节课第8课使用准时器控件课类信息技术题教1、知识目标：学认识时间函数和日期函数目熟悉准时器控件的用法标2、能力目标：培养学生的观察能力、自我研究、自主学习的能力和集体协作的能力。3、感情目标：经过详细实例，让学生自我显现、自我激励、体验成功，在不断试一试中激发求知欲，在不断研究中陶冶情操。育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan前1、loadpicture（）函数的一般格式？提诊测导在计算机中有一个时钟，启动计算机后，windows会读取这个时钟的时间，在任务栏入右侧显示出来。使用vb中的日期和时间函数，也可以编一个显示日期和时间的程序。新课教任务驱动法、演示操作法学方法教准时器控件、date（）、time（）函数学重点教编写代码、调试程序学难点教一、解析示例程序“显示日期和时间”学过程二、设计程序“显示日期和时间”1、设计程序界面1.1创办新工程1.2绘制窗体界面：四个标签控件、一个命令按钮控件、一个准时器控件育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan2、更正对象属性对象属性Frm1（名称）captionLabel1captionlabel2（名称）captionlabel3captionlabel4（名称）captiontimer（名称）intervslCommand1（名称）caption3、编写程序代码PrivateSubcmdExit_Click()EndEndSubPrivateSubForm_Load()lblTime.Caption=TimelblDate.Caption=DateEndSubPrivateSubtmrTime_Timer()

属性值Frmdisplay显示时间和日期：当前时间为：Lbltime当前日期为：LbldateTmrtime1000Cmdexit退出育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|ExcellentteachingplanlblTime.Caption=TimeBeep4、调试并保存程序5、生成可执行程序形1、增加beep语句，并将准时器的enabled属性改为false，尔后运行程序并观察。成性测试小这节课我们学习了准时器控件的使用方法，以及时间和日期函数。希望大家课外熟悉它们。结板第八课使用准时器控件书设一、解析示例程序计二、设计程序作P651业课后反思组长签字任课老师姓名：***日期：第--14课时.总-2------节课题第8课使用准时器控件课类信息技术授课目的1、知识目标：认识时间函数和日期函数熟悉准时器控件的用法2、能力目标：培养学生的观察能力、自我研究、自主学习的能力和集体协作的能力。3、感情目标：经过详细实例，让学生自我显现、自我激励、体验成功，在不断试一试中激发求知欲，在不断研究中陶冶情操。前提诊测1、loadpicture（）函数的一般格式？导入新课在计算机中有一个时钟，启动计算机后，windows会读取这个时钟的时间，在育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan任务栏右侧显示出来。使用vb中的日期和时间函数，也可以编一个显示日期和时间的程序。授课方法任务驱动法、演示操作法授课重点准时器控件、date（）、time（）函数授课难点编写代码、调试程序授课过程一、上机练习二、教师指导三、知识点补充1.time()函数2.date()函数形成性测1、增加beep语句，并将准时器的enabled属性改为false，尔后运行程序并观试察。小结这节课我们学习了准时器控件的使用方法，以及时间和日期函数。希望大家课外熟悉它们。板书设计第八课使用准时器控件一、解析示例程序二、设计程序作业P651课后反思组长签字任课老师姓名：***日期：第-15课时.总-2------节课第9课使用转动条控件课类信息技术题育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan教1、知识目标：学熟悉转动条控件的用法目认识vb中的rgb（）函数标2、能力目标：培养学生的观察能力、自我研究、自主学习的能力和集体协作的能力。3、感情目标：经过详细实例，让学生自我显现、自我激励、体验成功，在不断试一试中激发求知欲，在不断研究中陶冶情操。前1、在准时器控件中增加beep语句的作用是什么？提诊测导大家在使用电脑时经常用到转动条快速定位，今天我们就来学习在vb中使用转动条控入件的方法。新课教任务驱动法、演示操作法学方法教转动条控件、rgb（）函数学重点教编写代码、调试程序学难点教一、解析示例程序“显示数值”学过程二、设计程序“显示数值”1、设计程序界面1.1创办新工程1.2绘制窗体界面：一个水平转动条，三个标签和一个文本框育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan2、更正对象属性对象属性（名称）Frm1captionBorderstyleLabel1captionLabel2captionLabel3caption（名称）Hscroll1MinMaxLargechangetext1（名称）text3、编写程序代码PrivateSubhsbDisplay_Change()txtDisplay.Text=hsbDisplay.ValueEndSub4、调试并保存程序5、生成可执行程序形制作显示数值程序成性

属性值Frmdisplay显示数值1-fixedsingle小大当前数值是：hsbdisplay010010Txtdisplay育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan测试小这节课我们学习了转动条控件的使用方法，希望大家课外熟悉它们。结板第九课使用转动条控件书设一、解析示例程序计二、设计程序作P681业课后反思组长签字任课老师姓名：***日期：第--2-课时.总-2------节课第9课使用转动条控件课类信息技术题教1、知识目标：学熟悉转动条控件的用法目认识vb中的rgb（）函数标2、能力目标：培养学生的观察能力、自我研究、自主学习的能力和集体协作的能力。3、感情目标：经过详细实例，让学生自我显现、自我激励、体验成功，在不断试一试中激发求知欲，在不断研究中陶冶情操。前1、在准时器控件中增加beep语句的作用是什么？提诊育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan测导大家在使用电脑时经常用到转动条快速定位，今天我们就来学习在vb中使用转动条控入件的方法。新课教任务驱动法、演示操作法学方法教转动条控件、rgb（）函数学重点教编写代码、调试程序学难点教一、解析示例程序“调色板”学过程二、设计程序“调色板”1、设计程序界面1.1创办新工程1.2绘制窗体界面：三个水平转动条，三个标签和一个图片框育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan2、更正对象属性对象属性（名称）frm1captionborderstylelabel1（名称）captionlabel2（名称）captionlabel3（名称）caption（名称）hscrollbar1Maxlargechange（名称）hscrollbar1Maxlargechange（名称）hscrollbar1Maxlargechangepicture（名称）3、编写程序代码PrivateSubForm_Load()hsbRed.Value=0hsbGreen.Value=0hsbBlue.Value=0picPreview.BackColor=RGB(0,0,0)EndSub

属性值Frmpalette调色板1-fixedsingleLblred红Lblblue蓝Lblgreen绿Hsbred25510Hsbblue25510hsbgreen25510picpreviewPrivateSubhsbBlue_Change()picPreview.BackColor=RGB(hsbRed.Value,hsbGreen.Value,hsbBlue.Value)EndSubPrivateSubhsbGreen_Change()picPreview.BackColor=RGB(hsbRed.Value,hsbGreen.Value,hsbBlue.Value)EndSubPrivateSubhsbRed_Change()picPreview.BackColor=RGB(hsbRed.Value,hsbGreen.Value,hsbBlue.Value)EndSub4、调试并保存程序5、生成可执行程序育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan形制作调色板程序成性测试小这节课我们学习了转动条控件的使用方法，希望大家课外熟悉它们。结板第九课使用转动条控件书设一、解析示例程序计二、设计程序作P681业课后反思育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰优选授课授课设计设计|Excellentteachingplan组长签字任课老师姓名：***日期：第-16-课时.总-2---