浙教版八年级科学下册植物与土壤检测试卷有答案

第4章植物与土壤质量评估卷时间：90分钟分值：120分一、选择题（每小题2分，共40分）1、小王取两个相同的量筒，分别放入相同体积的铁块和土壤，发现完全浸没两者时，土壤中加入水的体积要大于铁块中的体积，则说明（）土壤中含有水分土壤中含有空气土壤的密度大于铁块土壤容易形变2、以下三种土壤样品中，哪种通气性能最差，哪种保水性能最强（）土壤样品土壤名称土壤质地甲砂土类土壤砂粒多，黏粒少，土壤颗粒较粗乙黏土类土壤黏类、粉砂多，土壤颗粒较细丙壤土类土壤砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤质地均匀A.甲甲B.乙丙C.乙乙D.甲乙.土壤为植物生长提供了基本的条件，这些基本条件是（①无机盐②空气③水分④二氧化碳A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④.如图为根尖的结构示意图，其中说法错误的是（）A.④区细胞排列不整齐B.③区细胞排列紧密C.①区细胞体积较大D.②区细胞内有叶绿体5.如图，甲乙两根相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后，同时插入两个装有红色溶液的烧杯中，下列分析正确的是（）A.甲枝条内红色液体上升速度快B.乙枝条内红色液体上升速度快C.两枝条内红色液体上升速度一样快uD.两枝条内红色溶液是由筛管运输的.我国南方有“笋有多大，竹有多粗”的说法，竹笋初钻出地面就有了与长成后同样的粗细。这说明竹茎中的结构没有（）A.韧皮部B.形成层C.木质部D.髓.“科技兴农”是党和国家一直十分重视的问题。下列生产措施中，其目的是降低农作物的蒸腾作用效率的是（）A.栽树苗时，根部带有一小块泥土.插秧时，秧苗之间要保持适当的距离C.早春播种后，使用透光塑料薄膜覆盖地表D.移栽树苗时，剪去树苗的部分叶片.小明家的苹果树枝繁叶茂，却在形成花蕾以后出现落蕾现象。小明根据所学生物学知识及时给苹果树施加了适量的化肥以后，就不再出现落蕾现象，并且不久开花了。请问小明施加的化肥是（）A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.氮肥和钾肥.在探究水分和无机盐的运输实验中，能证明水分和无机盐一般是从下向上运输的现象是（）A.横切变色枝条的基部上方，观察到木质部变红色B.实验时观察到枝条变红色C.纵切枝条，发现木质部内的导管变红色D.观察茎的纵切面，木质部的红色越靠近枝端颜色越浅.水既是植物的重要成分，也是进行新陈代谢的重要条件。下列各项中，与植物体吸收、运输和散失水分无直接关系的结构是（）A.幼根上的白色“绒毛”B.根、茎、叶内的导管C.根、茎、叶内的筛管D.叶片下表皮的气孔.观察、分析实验现象，可以帮助我们理解科学的本质。下列现象描述正确的是（）A.将CO通入少量水中，向其中滴入几滴紫色石蕊试液后，可观察到呈红色B.将硫粉放在氧气中燃烧，可看到有淡蓝色的火焰产生并生成大量白烟C.同时贴在蚕豆叶片上下表面的氯化钻试纸，可看到上表面的试纸先变色D.验证光合作用产生淀粉时，摘取一张新鲜叶片，滴加碘液，可观察到出现蓝色12.如图所示，将生长良好的甲、乙、丙3盆植物放在阳台上，甲盆定期浇适量水，乙、丙两盆不浇水.15天后，甲、丙两盆植物均存活，乙盆植物枯死.对此实验，下列解释或推论合理的是（）A.乙盆植物因缺水桔死B.仙人掌能存活是因为发生了变异C.若给仙人掌定期浇水，其叶会转变成阔叶D.阔叶植物能进化成仙人掌等叶成刺状的植物.在如图实验中，可以证明植物根吸水主要在根尖的是古根去根前端去根前一端不去奥去根不去根都去根前端古根去根前端去根前一端不去奥去根不去根都去根前端I）.日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（）A.白天为大棚作物补充二氧化碳一一增强光合作用B.为道路边的绿化树剪枝一一降低绿化树的蒸腾作用C.利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果一一降低蔬菜、水果的呼吸作用D.把农作物种子播种在湿润的土壤中一一种子萌发需要水分.如图表示菜豆种子的萌发，其根上每1mnf可隔处用防水墨汁标记，以下最能恰当地表示10天后的根被墨汁标记的情况的是（）.某同学将甲、乙两盆相同的天竺葵放在阳台上，甲盆每天浇大量的水，乙盆每4〜5天浇一次水。一段时间后，甲盆天竺葵开始发黄落叶，而乙盆生长正常。造成该现象最可能的原因是（）A.影响了蒸腾作用，造成叶片受伤B.造成土壤缺氧，影响天竺葵的呼吸作用C.造成土壤缺少二氧化碳，影响天竺葵的光合作用D.造成土壤中矿物质缺乏，影响叶的生长.盐碱地不利于植物生长的根本原因是（）A.盐碱物质植物不能吸收土壤溶液浓度小，植物吸水过多土壤溶液浓度大，根吸水过多土壤溶液的浓度大于根细胞液的浓度

.为证明土壤微生物对植物遗体有分解作用，某小组的同学提出了下列四种方案，四种方案的共同点是将同一种树的落叶分成甲、乙两组，实验过程中滴加蒸储水，使树叶保持潮湿。下列更能说明问题的方案是（）A.甲组放在烧烤过的土壤中，乙组放在自然条件下的土壤中B.甲组灭菌后放在烧烤过的土壤中，乙组放在自然条件下的土壤中C.将树叶灭菌后再分组，甲组放在烧烤过的土壤中，乙组放在自然条件下的土壤中D.将树叶灭菌后再分组，甲组放在烧烤过的土壤中，乙组接种上细菌后放在自然条件下的土壤中.雪灾过后，有些植物相继被冻死，对这种现象有多种解释。其中比较合理的解释是（）A.植物叶片被雪覆盖后，光照不足，光合作用停止一一植物“饿死”B.温度太低，植物叶片的气孔全部关闭一一植物“闷死”C.植物因吸收不到液态水一一植物“渴死”D.细胞液结冰后体积增大，导致细胞膜破裂一一植物“撑死”.植物体在进行下列生理活动时，受到气孔开闭影响的是（）①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④水分的吸收和运输⑤无机盐的运输A.①②③④B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③④⑤二、填空题（22,24每空1分，其余每空2分，共36分）.省农科院在某市选取下列三块土壤栽培引进的美国提子：A,砂粒比例较多的坡地B.土壤质地比较均匀的平地C.河湾淤泥堆积而成黏粒较多的河套地在天气状况相同的情况下，浇一样的水，施相同的有机肥，进行完全相同的田间管理，收获时的产量A地最高，C地最低，连续两年都得到相同的结果。试回答下列问题：适宜美国提子生长的土壤形态是怎样的？（从土壤颗粒、水、空气含量角度分析）（2）在我国南方多雨水地区种植美国提子，应特别注意的田间管理是（）A.浇水B.施肥C.松土通气D.排水防涝.如图是“水在植物体内的运输路径”的图解，请据图回答下列问题：（1）①是。（2）②的主要功能是。（3）水和无机盐在植物体中运输的基本路径是（填字母）。A.叶中筛管一茎中筛管一根中筛管B.根中筛管一茎中筛管一叶中筛管C.根中导管一茎中导管一叶中导管D.叶中导管一茎中导管一根中导管

23.一位同学选取三棵植株大小、长势都相同的天竺葵，栽种在装有沙子的花盆里，分别贴上A、日C标签，进行实验：A盆施加适量的复合化肥(即按比例将氮、磷、钾肥混合而成)；B盆仅施加适量的单一成分化肥(如含氮化肥)；C盆则不施加任何肥料，在以后的养护过程中给予的水分、光照和放置的地点等都相同；经过较长的一段时间后，再比较这三株幼苗的生长情况。(1)这位同学的实验目的是。对照的组是、、。实验结论是.把一段带叶的茎放在盛有水的锥形瓶内(图一所示)，并向锥形瓶内滴加几滴红墨水，将该装置放在阳光下3〜4小时后，取其茎进行横切(图二所示),观察并回答下列问题:图一图二第”题图(1)图一中变红的结构是,图二中变红的结构是[]这一实验说明了植物根吸收的水分是通过[]输送到植物的各个器官的。(2)图二中的3是,从植物体的结构层次看，属于组织，该组织细胞经过分裂向外可形成[]。.如图是叶片的横切面，请据图回答下列问题：(1)在叶片中起运^^功能的是。(填序号)(2)在叶片的上下表面涂上一层凡士林，会直接影响到叶片的光合作用，这是因为光合作用的原料无法从(填序号)进入叶片内。(3)将植物放在阳光下照射几小时，摘下叶片，放入酒精中隔水加热，用清水漂洗后滴加碘液，叶片的颜色是,这是因为叶片产生了。三、实验探究题(每空2分，共20分).根据下面的资料，请运用所学的知识分析：很久以前，人们一直认为小小的种子之所以能够长成参天大树，它那粗壮的树干和繁茂的树叶完全是“土壤汁”变化而来的。1648年，荷兰科学家海尔蒙特把一颗重2.5千克的柳树苗栽种到一个装有90千克泥土的木桶里。在这以后，他只用清洁的雨水浇灌树苗。为了防止灰尘落入，他还专门做了一个桶盖。5年以后，柳树长大到85千克，而土壤只减少了60多克。据此回答：(1)此实验的目的是验证。(2)海尔蒙特在桶上加桶盖，只浇清洁雨水，这样做的目的是什么?(3)若树的生长完全靠“土壤汁”，则其实验结果应该怎样?(4)此实验中，柳树质量增加是由于.在探究植物光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的实验中，某同学设计了以下探究方案，请你用所学知识进行分析。(1)如图甲，将植物罩上透明塑料袋，放在光下3〜4小时，将塑料袋中气体通过①号试管收集后取出试管，将一支带火星的木条伸进①号试管内，结果木条复燃了，由此得出的结论是①号试管内含较多的(气体名称)。(2)如图甲，将植物罩上透明塑料袋，放在阳光下一段时间后，塑料袋内壁出现水珠，这些水分是通过茎的中的导管运输到叶片的，再通过叶片的蒸腾作用散失而凝结形成的。.为研究甲、乙两种不同植物是否会争夺土壤中的养分，某人设计了四个不同的实验装置，如图所示，各装置中地下部分都处于相同环境的盆中，地上部分所处的都是透明的封闭容器。(1)为了达到本实验的目的，应比较装置(填装置编号)之间的植物生长差异。(2)以装置①、装置④来进行对照实验。这样的实验设计是(填“合理”或“不合理”)的。请说明具体的理由：四、解答题(共22分).(6分)科学兴趣小组为了探究有机物在植物茎中的运输途径，设计了以下实验：把一棵小树的树干上的树皮进行了“环割实验”，过一段时间后，观察发现：①树枝切口上方形成了节瘤，切口下方无瘤形成，并有一定程度的萎缩②切口上方枝条上的绿叶还能继续成活；③植物的根部渐渐萎缩。

请帮助该兴趣小组分析以下问题：(1)为什么切口上方枝条上的绿叶还能继续成活?(2)环割后一段时间，切口上方有瘤形成，说明切口上方有有机物积累。而切口下方至植物体的根部渐渐萎缩,其原因是(3)请你预测这棵小树最终会怎样？请说明理由。.(8分)图中是冬暖式蔬菜大棚剖面图。请联系生产、生活实际回答:蔡透明州料膜蔡透明州料膜第30题图1)在蔬菜生长旺盛时期，透明塑料膜内侧常有一些水滴。这些水滴主要来自植物的(2)菜农采用白天适当增加光照，夜晚适当降低室温的措施，以提高蔬菜产量。其中的道理是什么?(3)无土栽培也称溶液栽培，你认为培养液应该满足哪些条件?第30题图1)在蔬菜生长旺盛时期，透明塑料膜内侧常有一些水滴。这些水滴主要来自植物的(2)菜农采用白天适当增加光照，夜晚适当降低室温的措施，以提高蔬菜产量。其中的道理是什么?(3)无土栽培也称溶液栽培，你认为培养液应该满足哪些条件?(4)菜农常常对大棚内的土栽蔬菜施用有机肥，不但培育了“绿色蔬菜”，而且大棚内的CQ浓度也大大增加。CO浓度提高的主要原因是什么?31.(8分)把萝卜块放入浓盐水中，萝卜块会皱缩。把萎鬻的青菜放入清水中，青菜会变挺。这些都是生活常识,其中蕴含着科学道理，启迪我们去思考。(1)观察人体口腔上皮细胞时，(1)观察人体口腔上皮细胞时，为什么要将口腔上皮细胞涂抹在生理盐水(溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液)(2)萎鬻的青菜放入清水中，青菜会变挺的科学原理是：当外界溶液的浓度(填“高于”或“低于”)直物细胞液的浓度时，植物细胞吸水，细胞胀大，所以变挺。(3)现有100g溶质质量分数为4.5%的氯化钠溶液，将它稀释成溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需加水多少毫升？答案与解析、选择题1.B2,C3.B4.D5.A6.B7.D8.B9.D10.C11.A12.A13.B14.B15.D16.B17.D18.C19.D20.D二、填空题(22,24每空1分，其余每空2分，共36分)(1)土壤颗粒比较大，水分相对较少，空气比较充足(2)D(1)根毛(2)输送水和无机盐(3)C(1)植物生长需要什么样的无机盐(2)A和B,A和C,B和C(3)植物的生活需要多种无机盐(1)叶片(或叶子)；2导管(或5木质部)；2导管(2)形成层；分生；4韧皮部(3)张开；蒸腾(1)③；叶脉；(2)二氧化碳；④；气孔.(3)蓝色；淀粉(1)验证植物中的物质是否全部来自土壤；(2)防止尘埃等物质进入土壤中；(3)柳树增加的质量等于土壤减少的质量；(4)植物能从空气中吸收二氧化碳进行光合作用，生成有机物；(1)氧气；(2)木质部；(3)植物进行了呼吸作用产