高考生物备考：“病毒”知识点与考点归纳

高考生物备考：“病毒”知识点与考点归纳一、病毒的大小形体极微小，必须在电镜下才能观察到。【相关考点】在噬菌体侵染细菌的实验中，离心的目的是让上清液中析出重量较轻的病毒颗粒。二、病毒的成分（1）主要成分：核酸（DNA或RNA）和蛋白质（具有抗原性）。（2）特殊成分：①糖蛋白（存在某些病毒的表面）②酶[HIV含有逆转录酶（非宿主提供的酶）]【相关考点】（1）病毒表面的蛋白质（或糖蛋白），是病毒的抗原成分。（2）用放射性同位素标记T2噬菌体时，用35S标记蛋白质，用32P标记核酸。（3）病毒表面的糖蛋白易变异，故研制疫苗难度大。（4）不是病毒增殖所需的所有的酶都是由宿主细胞提供的。三、病毒的結构病毒无细胞结构，但有严整的结构，所有病毒都由核酸和蛋白质构成。【相关考点】（1）病毒是一种生命形式，但不是生命系统。（2）不能用没有细胞的普通培养基培养病毒。四、病毒的分类分类方法类型常见病毒按宿主类型分动物病毒SARS病毒、HIV、新冠病毒植物病毒烟草花叶病毒细菌病毒噬菌体按遗传物质分DNA病毒T2噬菌体RNA病毒HIV、SARS病毒、烟草花叶病毒蛋白质病毒朊病毒按遗传信息传递途径分DNA病毒乙肝病毒RNA复制病毒烟草花叶病毒逆转录病毒HIV【相关考点】（1）寄生的专一性：如噬菌体只能寄生在细菌内，而不能寄生在动物细胞内。（2）核酸、核苷酸种类：一种病毒只有一种核酸，四种核苷酸，四种含氮碱基，一种五碳糖。（3）疾病及受损细胞：如HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征，主要侵害T细胞。（4）中心法则：细胞生物遗传信息的流动，不涉及少数病毒才有的RNA自我复制或逆转录。（5）遗传信息的储存：DNA病毒的遗传信息储存在DNA中，RNA病毒的遗传信息储存在RNA中。（6）基因的概念：RNA病毒的基因是具有特定遗传效应的RNA片段。五、病毒的增殖（1）场所：宿主细胞中。病毒只提供复制和表达的模板，原料、能量、酶、相关细胞器由宿主提供。（2）过程（以噬菌体侵染细菌为例）：吸附→注入→复制、合成→装配→裂解（释放）。【相关考点】（1）噬菌体侵染细菌的实验①病毒无细胞结构，且繁殖快，是探索遗传物质的实验材料。②搅拌的目的是使吸附在细菌上的病毒与细菌分离。③35S标记的噬菌体侵染离心后，沉淀物放射性偏高的原因是搅拌不充分。④32P标记的噬菌体侵染离心后，上清液放射性偏高的原因可能是保温时间太短或太长。⑤通过比较上清液和沉淀物的放射性，可说明噬菌体的DNA侵入大肠杆菌，而蛋白质留在外面。⑥通过检测子代噬菌体的放射性，可以说明遗传物质是DNA。（2）免疫调节①特异性免疫：要彻底消灭病毒，必须依靠体液免疫和细胞免疫;抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀菌机制不相同;浆细胞不能特异性识别病毒抗原。②免疫缺陷症：人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关，患者直接死于HIV之外的其他病原体。③疫苗：一般分为活疫苗（弱毒疫苗）和死疫苗（灭活疫苗）。疫苗的有效成分是病毒抗原。④病毒检测病毒的检测检测方法检测原理优点缺点抗体检测抗体和抗原特异性结合操作便捷、检测迅速，操作安全不适合普通人群筛查，也不适合流行地区的流行病学调查核酸检测病毒核酸序列的特异性早期诊断、灵敏度和特异性高检测要求严格，检测成本较高，检测时间较长（3）致癌因子：Rous肉瘤病毒含有病毒癌基因以及致癌有关的核酸序列，感染人的细胞后，可将其基因组整合到人的基因组中（基因重组），从而诱发细胞癌变。（4）细胞凋亡：被病毒感染的细胞的清除，属于细胞凋亡。由于病毒的寄生而导致的细胞裂解，不属于细胞凋亡。（5）自然选择、协同进化（以粘液瘤病毒控制野兔种数量为例）：①病毒感染对种群的抗性具有选择作用;②毒性过强不利于维持病毒与宿主的寄生关系;③