关于有趣的电影作文锦集5篇范文

关于有趣的电影作文锦集5篇范文在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可防止地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能防止踩雷呢？下列是小编为大家整理的有趣的电影作文5篇，希望对大家有所帮忙。

有趣的电影作文篇14D电影到底是多么神奇？我早就渴望着亲自体验一下。这次时机终于来了。8月19日上午，?今日莱州》组织我们到文昌文化中心观看4D电影，我别提有多快乐了。

我们观看的三部短片很精彩，4D效果很刺激。?海龟之旅》描写的是海龟从小到大成长的惊险之旅。当大海的浪花向我扑来的时候，我情不自禁地向后仰了一下身子。但是，“浪花〞还是溅了我一身，头上脸上都挂满了水珠。特别是大鲨鱼袭击小海龟时，我感到它那巨大的血盆大口一下子就把我吞进了肚子里，昏天黑地，窒息死了，影院里一片惊叫声。?森林探险》用高科技的伎俩让我成为电影的主人公，仿佛是我驾着车在原始森林里探险。我冲破了吃人蜘蛛的巨网，躲开了凶残树怪的袭击，避开了死神当头的镰刀，穿过了层层叠叠的火墙……探险路上，暴雨打湿了衣服，雪花飘满了全身，大风在耳边吼叫，毒蛇擦腿而过……这一切，都像真的一样。?灾难警示录》记录了地震和海啸给人们造成的灭顶之灾。当地震发生时，我的椅子和强烈的地震同震，令人欲碎；当海啸来临时，巨浪把我淹没，令人绝望……看完电影，我从梦幻中醒来，意犹未尽，这真是一次身临其境，惊险刺激的切身体验啊！

电影结束后，报社组织了一次采访活动。通过采访，我明白了，原来4D电影是在3D电影的根底上加环境特效、模拟仿真而组成的新型电影。怪不得我在看电影的时候，又感到了风暴、雷电、下雨、撞击、喷洒水雾、扫腿等身边发生的真实效果。

4D电影真神奇！观看4D电影是一次科技新成果的享受。我想，过去，有普通电影、3D电影；现在，有4D电影；将来，随着科技的开展，还会有5D、6D……更多更好看的电影，人们的文化科技生活会更加丰盛多彩。

有趣的电影作文篇2暑假的.时候，妈妈带我去看了一场电影，名字叫?深海探奇》。它是一部纪录片，讲述了一只小海龟经历了千难万险回到自己家乡的故事。

影片中有色彩缤纷的珊瑚礁；无边无际的海底森林；色彩斑斓的海藻世界……从这些令人惊奇的美妙景色中可以看到海洋的博大和多彩。然而，美丽的背后常常也伴有凶险，比方：顽皮的小海狮遇上凶恶的大白鲨就在劫难逃了；小鱼总摆脱不了蝎子鱼的花样；海蛇的毒性很强，很容易让猎物丧命。

在影片里我还看到了水母，水母能爱护小鱼儿，它让小鱼躲在自己的身体里，摆脱敌人的攻击，作为回报，小鱼帮它清理身上的寄生虫。鳐鱼有小鸟一样的翅膀，可以在海底世界自由翱翔。虎鲨看上去很凶猛，但在它的小宝宝面前又是慈爱的妈妈。长须鲸一口就能吞下整个鱼群。顽皮的小海豚在跟妈妈学习生存的本事，这个时候一条鲨鱼对它们进攻，海豚爸爸奋勇地与鲨鱼产开较量，最后终于把鲨鱼赶跑了。还有胖乎乎的海牛，它是哺乳动物，可却只吃素食。

在电影里，我跟小海龟在海底做了一次探险。一路上有欢喜、有惊险、有高兴、有开心。海底世界真是一个美丽而又奇妙的世界。

有趣的电影作文篇3今天，由于五六年级的大哥哥大姐姐们被抽考了，所以，我们要到电教室去。一到电教室，四一班的班主任刘老师说：“四一班的同学坐左边，四二班的同学坐右边。〞于是，我马上走到左边的位置上坐下来。接着，我们叶老师说：“同学们，位置不是很多，不能坐下我们一百三十个人，如果有同学的关系比拟好的话，就一个位置坐两个人。〞我马上把我的好朋友李凯茵叫过来，因为她没有找到位置。她走了过来对我说：“姚嘉欢，谢谢你。〞突然，刘老师说：“同学们，由于五六年级的大哥哥大姐姐要考试，所以，我们今天早上不上课，来看电影。〞“耶！〞刘老师说完，我们就大声叫起来。“安静！再吵就不放电影。〞我们听后，立刻变得鸦雀无声。

这场电影开始了，电影的名字叫“功夫熊猫〞。讲了一只熊猫小时候爸爸妈妈被“沈王爷〞抓走了，小熊猫被妈妈放在一个小筐子里面，有一天，一只鹅看到小熊猫，就把它收养了。熊猫长大后就学会了“心如止水〞，打败了“沈王爷〞……

看完电影后，我在心里想：我一定要像功夫熊猫一样，学习它的勇敢、刚强。

“功夫熊猫〞真有趣，不仅搞笑，还教会了我许多道理。

有趣的电影作文篇4一个阳光灿烂的下午,爸爸带我去电影院看电影。

铃声响了,整个大厅暗了下来。接着音乐声起,四周的银幕上出现了?海底探险》四个醒目的大字。我和爸爸全神贯注，这时,出现了一条潜水艇正在海底漫游。啊!大海里有好多漂亮的水母从潜水艇的上方经过。忽然,一条大鲨鱼猛地向一条小鱼冲过去,灵敏的小鱼急忙往旁边一让,鲨鱼就撞上了坚硬的潜水艇外壳，一命呜呼了！

电影的内容又刺激又惊险,很快就放完了,我意犹未尽地离开了，心里想:以后我还要来看电影。

有趣的电影作文篇5这是一部让我连续看上了三遍的电影，这并不多见，原因在于下列四个方面

第一，这部电影有趣又有料，好玩又好笑，具备了喜剧电影的所有要素

首先，从剧情看，情节有冲突有惊喜，有分有合，有唱有跳、有愚昧有科学，有愚钝有聪慧，跌宕起伏，戏剧不断。剧本的编排和人物的设计是一流的。比方说院长是一个乖僻固执、冷漠和性格暴戾的项目师，他以学院排名第一为荣，他提倡＂不拼命的跑，就会被淘汰＂的原那么，在他身上也发现了很多的悲剧。在主人公二C的教育和事实之下，他被感化了，被转化。主人公c，天资聪颖，热爱机械项目学、成绩优异，身世复杂。有幻想、自信、执着、有心法，但是不守纪律，善于质疑，是一个有叛逆倾向、特立独行的人。女主人公性格开朗直爽，敢爱敢做、聪慧能力强，在他身上发生了逃婚的事情。可以说每一个细节的处理都非常得当有趣。院长的出场十分的有趣，手里男人拿着一只鸟，演员的表演十分准确，尤其院长的表演活灵活现，入木三分。音乐也是上乘的，比方开头的音乐空灵深远，给人留下了极深的印象。所以说这部电影具备了喜剧电影的所有的要素。

第二，这部电影思想深刻，揭示了大学教育的本质

通过主人公C的质疑和反叛，指出了印度大学教育追求分数和排名的弊端，鞭挞了教育制度，以及倡导知识要简化，并且知识一定要应用于实际的理念。通过院长的儿子和学院里一个喜欢做模型的大学生的自杀这两个极端的事例来反映印度教育制度的残酷和无情，主人公C对院长说，那个学生不是自杀而是谋杀，他最后认定是死于气管压力，而事实是死于心理压力，十分的锋利。，主人公C也在质问院长，印度的自杀率如此的高，和学生的压力有关。院长十分气愤，说你认为你比教授强的，你来讲一堂项目课吧。后来主人公C把两个朋友的名字拼的两个词，让大家在60秒内答复这个词的意思。后来事实证明大家就急于去来解答，充斥竞争而失去了获取知识的乐趣。这样，通过这样一个事例，主人公想叙述大学的教学应该是个什么样子的，学习知识应该是一个高兴的过程，知识应该适用于实际当中，而不是教条主义，而不是简单的背诵概念。最后一个例子是通过接生，主人公C把所学的知识全用于了实际生活当中，来弘扬活学活用知识的好处。正是主人公的表现，使院长彻底改变了。他没有对自己外孙安顿、设计和规划，最终他对自己的外孙说＂做个足球运发动吧＂，＂做你自己喜欢做的事＂。院长的改变付出了生命的代价，这是一个沉痛的教训。

第三，这部电影充斥了柔情蜜意，弘扬了真挚的友情和爱情的宝贵

当主人公b父亲病重时，主人公C毫不犹豫的送他的父亲入院。在主人公ab成绩不好，毕业前途渺茫时，主人公C激励a要勇敢的寻找自己内心喜欢的事情，激励主人公上地要勇敢的面对现实，卸下包袱，去加入面试。而主人公c面对女主人的爱情追求时，他表现出了懦弱，则他的两个好哥们a和b也给予他激励。在毕业前夕，院长成心刁难主人公b，特意出了一份难题卷子，主人公a和b在院长女儿的帮忙下，深夜潜入院长办公室来复印试卷，他们想通过这种虽然不当的方式，帮忙主人公b顺利毕业，解决他家庭的困难问题，可是主人公B却断然拒绝了这种不当的不道德的行为。整个电影的一个线索就是在毕业大学毕业十年之后，当主人公a和b听说有了主人公C的消息之后，他们不由分说，就去寻找朋友，一路奔走，一路回顾，这份感情十分的动人，这份友情十分的真挚。另外，电影还有一条爱情的线索，那就是主人公c在和女主人谈恋爱时，主人公C提醒女主人，她的前男友是一个重金钱和价格而忽略人的感情和需要的一个人，后来女主人公由观赏而渐渐爱上了主人公C，后来在接生的过程当中，两个人默契的配合，让感情得到了升华，但由于男主人公C的身世之谜，他选择了毕业后就失去了联系，十年后才取得联系，和女主人公确认关系，两人修成了正果。

第四，这是一部获取心灵力量的电影，里面充斥了种种心法

我按主人公出场先后顺序把他们编为abc。男主人公a个性鲜明，a喜欢动物摄影，但不得不接受父母的安顿，一直成绩靠后，十分压抑和恐惧。b受家庭条件影响不堪重负，考试往往不能发挥正常的水平，成绩很差，忧心忡忡。主人公C不但赛朋友a和b考试遇到困难毕业困惑职业选择迷惑的时候奉献了自己的心法，他向两个朋友说，对自己说安全无事，你的心脏是很脆弱的，你要告诉他安全无事。另外，在女友姐姐莫娜生孩子难产的时候，大家集体了运用了这种心理暗示，齐呼